以前，我不喜欢看书，认为读书哪里有电视好看呢!电视里有精彩的画面，扣人心弦的故事情节，动听美妙的声音……而书本上只有枯燥无味的汉字，经常是翻一翻就随手丢掉了。自从学校开展“大手牵小手，书海共畅游”活动，妈妈给我买来许多书，陪我一起阅读，一起谈读后的感想，一起争论书中的故事情节……我便觉得读书是一种乐趣了：《少年百科全书》让我在玩耍中学到知识，在游戏中悟出道理;《窗边的小豆豆》仿佛我和小豆豆一起在巴学园里学知识，做游戏;《夏洛的网》把我也变成了一只小动物，和可爱的“威尔伯”、聪明的夏洛一起快活的渡过每一天……书中有比古筝更悠扬的声音，又比清茶更芬芳的味道。读一本好书，就像和许多知识高尚的人在谈话，我越来越感到读书是一种享受，是一种乐趣。

莎士比亚说过“书是全世界的营养品”，我国古代诗人杜甫说过“读书破万卷，下笔如有神”。让我们都来读书吧!让我们到书中的“黄金屋”里，寻找智慧的钥匙，让我们插上读书的翅膀，向着天空，自由的飞翔吧!

关于爱世界的作文篇2

看着显示器上显示着：小惠金区8栋307室，核对了一下，我那双冰冷的手放在了一块手掌大有纹络的地方，不一会儿门自动打开了，脚刚伸进去灯就亮了，这是一间宫殿式的房子，设施十分简单。我把箱子一放，走到床前就躺下了，工作搞的我筋疲力尽，神经兮兮的，我回想起最近发生的事情：w组织又向我们发动进攻，想要抢夺仅剩无几的食品储存库，让世界盟会联邦很头疼，从仓库里重新拿出了那已经布满灰尘的高科技枪。现在社会不需要枪，因为人类乱砍乱伐而沙漠化的土地覆盖率已经是地球的.95%，现在人类所需要考虑的是怎样解决温饱问题，而不是吞并别的国家，所以就有了维护世界利益的盟会联邦，我所参加的是维护生态平衡的环保小组。

与其说我们是环保员，不如说我们是令人讨厌的狗，小组一直在竭尽全力的说服人类种树，用这种最原始的方法。但我们知道它的存活率非常小，面对三天两头的沙尘暴，即使是最聪明的科学家也无可奈何。人类并不是逆来顺受，随遇则安的，宁愿过这种食不饱身，衣不裹体的生活。他们开始向我们联邦发动攻击，因为所有国家的库存都在联邦，然后限量供应给各个国家。我们联邦能派上的都派上了，就连我们环保小组也成为了冲锋陷阵的一员。而结果却可想而知，只要我们这一小部分的人坚持、等待，一切风波都会过去的，而大部分人都不相信，想抢夺最后的一点食物和水，加上某些人的煽风点火，情况愈演愈烈，我们内部也因内战而瘫痪了。这时，大大小小的组织像雨后春笋一般，雪花似的飘来，w组织就是其中最强大的一个，由于公开反对他们，报复也随之而来，仅一个月内我就换了11个地方，所以刚才听到声音才会那么紧张。现在联邦只能做到的就是抚慰人心，不让w等组织的阴谋得逞。

我还充当了一个安慰天使的角色，在局域网上发表文章。这时联邦的实际行动也在进行，他们催促科学家们尽快研制出新式食品和水，它们所需的成分对于现在来说十分罕见，但科学家凭着聪明才智克服了一个一个的难关，马上就可以大量投入生产。在这种情况的熏陶下，形式不再一边倒，胜利看到了曙光。

一天，一位十分具有权威的科学家告诉我们一个消息，让我们大惊失色，沙漠化的土地覆盖率已经是地球的99。5%，那批食品和水在最后一个环节出了问题，再也不能投入生产。没有人讲话，我们知道这意味着什么，一切都结束了，地球将走上覆灭……突然我被惊醒了，原来刚才想着想着就睡着了。

如果这一切的一切都仅仅只是一个梦就好了……

关于爱世界的作文篇3

在我们身边，有这样一些景象：道路上，垃圾四处丢；河流中，废水天天见；空气中，各种“黑龙”肆意排放，臭气熏天…给我们的生活了带来重大的伤害！树木砍光了，只要暴雨来临，水和泥沙形成巨大的泥石流，后果不堪设想；“黑龙”污染蓝天，使人无法正常呼吸；河中废水有人喝了，就引发了水中毒……难道这些不引人深思吗？在环境污染日益严重的今天，我们又能做些什么呢？在人们随手丢垃圾时，在人们向河里倾倒废水时，有多少人能想到他们毁灭了自己没有？

所以，保护环境势在必行！我们必须控制好自己，不乱扔垃圾，就能少一份污染；多种一棵树，多一份绿色；多安装一台废水过滤机，多一份洁净健康；少排放废气，还我们一个湛蓝的天空……让我们的家园干干净净！同学们，让我们行动起来，做一名环保小卫士！

关于爱世界的作文篇4

一、教学内容

1、学唱歌曲《让世界充满爱》

2、欣赏《我们同属一个世界》

3、补充欣赏歌曲：翁倩玉《爱的奉献》

二、教学目标

1、通过歌曲《让世界充满爱》的学唱及同主题音乐作品的欣赏让学生深入感受“让世界充满爱”的真挚情感。

2、能够以柔和、统一、真挚的情感及满怀深情的声音学唱《让世界充满爱》的第二部分。并通过分析、实践，处理歌曲；加深对音乐情感的感受和体验。

3、了解《让世界充满爱》《我们同属一个世界》两部作品的曲作者及作品的创作背景。

三、教学重点

用真挚的情感及满怀深情的声音学唱《让世界充满爱》第二部分

四、教学思路

本课以“爱”为线索，通过歌曲的演唱和同主题音乐作品的欣赏，使学生感受音乐与心灵的沟通；在学唱歌曲的过程通过分析，讨论，体验，使学生意识到各音乐要素在表现歌曲内在感情上的作用，在以后地歌唱中，对音乐要素能自己进行分析，合理地处理歌曲。

五、教材简析

1、《让世界充满爱》是一部献给1986年“国际和平年”的组歌，由四部分组成，教材中选用了第二部分，其音乐为典型的aba三部曲,a部温馨抒情，b部在调性上与a形成对比，最后四个乐句完全再现。

2、《同属一个世界》1984年，为非洲难民而作的作品，由杰克逊和里奇共同创作。歌曲主要由三部分构成，曲调流畅，是典型的摇滚乐的演唱风格。

3、micheal jackson是20世纪这1间极具代表意义的歌手。1958年8月29日，micheal jackson出生于美国印地安那州。

4、[组歌]多乐章的声乐套曲。包括齐唱、对唱、重唱、合唱以及朗诵等形式，常用乐队伴奏。注重充分发挥各乐章的特点，因此各段更具有独立的意义。

六、教学过程

设计意图

一：感受爱，发现爱——导入（情感激发）

1、导入：地震，海啸让我们一次次见证着生离死别，而比天灾更让人恐惧的是人祸，恐怖袭击、战争无时无刻不在用血淋淋的事实告诉我们这个世界并不太平，于是善良的人走到一起呐喊着《让世界充满爱》

2、出示课题：让世界充满爱

关于爱世界的作文篇5

你们想过为来的世界是什么样的吗？和现在已经不一样了。楼房汽车都和现在不一样了。楼房汽车书包和现在都不一样了。

楼房有几千层，也许大家都会问：“是用电梯上去吗？”我会问答：“电梯早就落伍了。是用一种神奇的纸飞机带你上去的。一楼有许多纸飞机，只要在上面按一下手印就可以了，这种飞机有三种功能，上面有个按钮一是红色的，一个是蓝色的。如果下雨你就按一下红色的纸飞机就会跳出一把伞只要你按了蓝色按钮纸飞机就会出现一台电脑只要你输入了几楼，他就会去几楼，但上面还会显示三个速度，快速，中速，慢速，而且飞上去还会散发出淡淡的清香。这有个手印还能防贼如果手印不符合就会发出滴滴的声音。

还有未来的汽车，上面有房子，里面还有一台电脑，只要输入了那个地方，他就会带你去那，而且也不用油，空气在太阳体内就会变成油。

怎么样？我的想法好吗？希望能快快实现吧！！！！！

关于爱世界的作文篇6

从6月11日起，四年一度的世界杯第一次在非洲进行，世界各地的人们都欢聚一堂，一起来欣赏这无与伦比的视觉盛宴。

记得一场小组赛是美国和英国对决，这是美英第四次在世界杯上比赛，前几次胜负差距都很小，所以这场比赛双方都比的非常坚韧。伴随着南非特有的呜呜祖拉声，英国队的前锋把球始终“玩弄”于脚下，并奋力地冲向美国队禁区，只见一脚大力射门，球从美国队门将的另一边飞进门框，英国胜了一球。然而，失球后的美国队没有放弃，马上发球用快攻的方法把球传向前场，美国队由于对方后卫干扰轻轻一射，英国门将还沉浸在进球的喜悦中，以为这个菜球很好接，一不留神，球慢悠悠地滚进了球门。这就是足球，这就是世界杯，时刻不能放松。

昨天晚上，八分之一决赛乌拉圭vs加纳，比赛时双方都用尽全力，可直到比赛结束双方各打进1个进球，进入了加时赛。由于体力的关系，双方几乎都跑不动了，可就在最后一分钟，加纳队获得一个角球，球飞向门前，加纳队一前锋用脚射门，却被站在门线上的队员挡了出去，又飞向一名加纳队员，他用头一顶，可又被危机时的乌拉圭后卫用手打了出去，结果乌拉圭手球队员被罚下还给对方一个点球。谁知道点球竟被门框挡了出去。最后，乌拉圭点球战胜了加纳。这就是足球，时刻都会有奇迹。

我想，人生就像世界杯一样，丝毫不能松懈，随时都会有奇迹发生。这就是世界杯，我爱足球，我爱世界杯。

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