我觉得笨笨猪不但淘气而且还很好笑呢!记得有一次，笨笨上学去啦，第一节课是语文课，语文老师是鼎鼎有名的绿鹦鹉。鹦鹉老师在黑板上写了一个大大的a让小猪来念，小猪念错啦，鹦鹉老师说小猪你真笨。小猪脸红了，趴在桌子上睡着啦。过了一会儿，老师在黑板上写了一个大大的o让小猪来念，小猪站了起来，念道饼——轰的一声全班同学都笑了。小猪又念道蛋，同学们笑疼了肚子，鹦鹉老师也笑得全身抖个不停，这就是那个即可爱又可笑的小猪。

它在小熊的生日会上，它因为贪吃，吃光了所有的毒蘑菇;却因此救了生日会上所有动物;它睡觉打呼噜像打雷，居然吓退了想吃掉兔子的大灰狼;他见市场上的盐蛋好卖，就让鸭妈妈喝盐水生盐蛋，结果被鸭妈妈啄中了屁股;为了让老鼠改掉好吃懒做的坏毛病，他鼓励老鼠去啃书，轻而易举地就把老鼠的脑袋给换了——

笨笨猪是一只快乐的`小猪。因为给别人带来太多的快乐，所以笨笨猪才快乐，这种快乐品质，就显得尤为可贵了。读了这篇亲爱的笨笨猪读后感，你是不是想要一只既可爱又可笑的小猪呢?

亲爱的笨笨猪读后感篇2

?亲爱的笨笨猪》这本书中主要讲的就是笨笨猪和它的小伙伴们之间发生的'一切事情。笨笨猪有一双大大的耳朵和长长的鼻子非常可爱，它那肥嘟嘟、圆溜溜的肚子使他成为欢乐村庄中最胖最肥的人。在这本书中作者杨红樱把笨笨猪讲述的非常笨，可是非常可爱、好玩、有趣。

有一次，笨笨猪刚开学。第一节是语文课语文老师是鼎鼎有名的鹦鹉。鹦鹉在黑板上写了个a，老师让笨笨猪念，笨笨正准备念“啊”肚子却先叫了一声“咕”自己才念“啊”。鹦鹉说：“那到底是啊还是咕。”笨笨猪又准备念“啊”，肚子又先念了一声“咕”，自己才念啊，鹦鹉老师说小猪啊小猪你怎么就这么笨呢，全班同学都笑了。从此以后大家都叫他笨笨猪。

还有一次上游戏课，玩捉迷藏。是狗汪汪抓，大家都藏好了，狗汪汪很聪明，他知道小猪笨，就叫了一声藏好了，没有小猪马上叫到“藏—好—了”。狗汪汪顺着声音找到了笨笨猪……

笨笨猪很笨，但他过得比谁都快活。在小熊的生日会上，他因贪吃，吃光了所有的毒蘑菇，却因此救了参加生日会的所有动物；他睡觉打呼噜像打雷，居然吓跑了想来吃兔子的大灰狼……相反，笨笨猪一点都不笨，它常常在无意中帮助了别人，

因为给别人带来太多的快乐，所以笨笨猪快乐。这种快乐的品质，就显得尤为可贵了。

亲爱的笨笨猪读后感篇3

今天我读了一本书，书的名字叫《亲爱的笨笨猪》，写这本书的作者叫杨红樱，她写过很多书，我都喜爱看。

这本书写的是主人公既善良又愚笨，又有一颗乐于助人的心，有一次，天快黑了眼看就要下雨了，他在镇上买了东西就急着赶回家，在走到一处山坡时，看到一辆车在山坡上来回上下移动，他定睛一看，原来是七七四十九只老鼠，自从他们改邪归正后，就一直在欢乐村种植粮食，丰收后，它们把粮食带到镇上卖，结果在这儿的坡上上不去了，笨笨猪看到后就放下手里的'东西立刻来到坡上，对老鼠们说；‘’兄弟们，我来帮你们吧。‘’说完，就帮老鼠们推车，笨笨猪用了很大的劲，将车子推上了坡，老鼠们齐说道；‘’笨笨猪大哥，力气真大，心肠又好，谢谢你的帮忙。‘’听到这话，笨笨猪更来劲了。他就帮他们把粮食一直送到镇上。等他从镇上回来时，风刮得很大雨也下了很大，原来放在山坡上的东西被大风不知道刮到什么地方了。最后东西没有找到又被雨淋成了落汤鸡，但是他想到今天所做的事心里还是美滋的。

读了这本书，我懂得了许多道理，要乐于助人，要每天面带笑容，有一颗善良的心，我长大一定要像笨笨猪一样乐于助人、保护弱小，让我们的地球充满了爱。

亲爱的笨笨猪读后感篇4

今天，我一口气读完了中国四川省儿童作家杨红樱写的——《亲爱的笨笨猪》。

书中的笨笨猪真的很笨，总是无心办一些意想不到的坏事，却又在不知不觉中做了许多助人为乐得好事。它总爱捅娄子、闹笑话，它能给朋友们带来无穷的快乐。同时，自己也能收获很多的乐趣。

在小熊的生日宴会上，笨笨猪因为太贪吃，吃光了蛋糕和所有的毒蘑菇，因此救了来参加宴会的小动物们。天气越来越冷，因为上了年纪的驴伯伯没有房子，笨笨猪和小熊就准备给驴伯伯盖一座温暖而又舒服的家。可是，他们却因此拆掉了驴伯伯辛辛苦苦搭建的窝棚。笨笨猪听猫咪咪说减肥可以变美，当笨笨猪咬牙坚持减肥后，自己结果变得又瘦又丑难看极了。通过这些事，我感觉笨笨猪虽然笨的可爱，但缺乏遇事思考沉着冷静的态度。总是听信别人的意见，自己不动脑子不善于观察，是不会发现生活中的道理的。我们小学生也一样，无论做什么事都要养成善于观察，养成勤于动手又动脑的好习惯。

读了这个故事，我明白了一个简单的道理，聪明不一定能收获快乐，如果能给身边的人带来乐趣。那么自己才会更快乐。

亲爱的笨笨猪读后感篇5

女儿暑假里读了《亲爱的笨笨猪》这本书，并且非嚷着让我也一起和她阅读。

作者杨红樱把这个可爱的笨笨猪描写得诚实、善良、乐于助人。他想办法让本是冤家对头的鸡妈妈和鸭妈妈化解了矛盾，并成为互相帮助的好朋友。他知道自己的缺点，所以荡秋千的时候他用力的推让朋友们尽情地享受。他对朋友和陌生人都充满了真诚，哪怕有时受到了朋友们对他的不公平，他都会豁达的对待，他还用自己的诚意让曾经凶残的灰狼一家、狡猾的`狐狸一家都成了欢乐村的快乐居民……

想想我们的孩子，由于种种原因，看着他们面对陌生人的善意时一脸的警惕，面对至亲关怀时一脸的不耐烦，提出种种无理的要求得不到满足时的胡搅蛮缠……不得不承认，现实社会的事件误解了孩子们对陌生人的善意，高楼隔绝了邻里的交流，，紧张的工作减少了亲子相处的时间……

希望我的女儿读了这本书之后，能够像笨笨猪一样，懂得在现实生活中怎样去帮助别人，给自己和别人带来快乐，做个诚实、心地善良的人。

亲爱的笨笨猪读后感篇6

我读过一本很有意思的书---《亲爱的笨笨猪》，这本书的作者是杨红樱老师。这本书讲的是欢乐村里一只小猪的故事。这只小猪的妈妈叫他“乐乐乐”，但因为他太笨了所以小伙伴们都叫他“笨笨猪”。

笨笨猪有很多缺点，比如：贪吃、爱睡懒觉、呼噜打的特别响......但有时却歪打正着，他的这些缺点多次救了小伙伴们的命。一次，乖乖熊过生日，大家都来祝贺。狗汪汪朗诵诗的时候，贪吃的笨笨猪吃光的所有的奶油焖蘑菇，谁也没想到的是这些蘑菇都是有毒的，因此笨笨猪救了参加生日聚会的所有小伙伴的命；还有一次，笨笨猪和小伙伴们想看日出，所以他们登上了飞虎山的'山顶，山顶上有一个小屋，他们决定在小屋里住一夜，第二天早上去开日出。可是笨笨猪打呼噜像打雷吵的大家睡不着，大家只好把他抬到屋外去睡，睡梦中的笨笨猪居然吓跑了想吃兔姐妹的大灰狼。让大家看到了美丽的日出。

笨笨猪还非常爱帮助别人：他见到狗汪汪落水了，就奋不顾身的跳下河救起了狗汪汪；笨笨猪帮助了因残废永远站不起来的鹿妹妹重新站了起来并学会了走路;他见市场上盐蛋好卖，就让鸭妈妈喝盐水生蛋，结果被鸭妈妈着肿了屁股......

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