我爸的拿手菜非常多，他做的菜不仅好吃，还好看，营养价值又高。我最喜欢的是冬瓜炖排骨。一盆冬瓜炖排骨端上桌，看上去清清爽爽。排骨炖的十分软烂，只用舌头轻轻一碰，那小骨头棒就慢慢滑出，不费一点劲。冬瓜片白白软软，入口即化，吃一口，那叫一个美呀！真是“此味只应天上有，人间哪得几回闻”。我感觉自己都要升仙了，不！给个神仙也不换！

如果可以，我要给爸爸一个“天下第一厨”的美誉，不，他是宇宙第一厨！

身边的爱话题作文篇2

我的爸爸中等个子，一双充满智慧的眼睛射出神秘的光芒。他的鼻子高高挺挺的，耳朵大大的，笑起来眼睛就成了两弯月牙。

爸爸的第一功能：种花。在我家的阳台上，爸爸种了生菜，蓝莓，草莓，西瓜等蔬果，还种了满天星，捕蝇草，猪笼草等有意思的植物。爸爸种植花草很细心。他经常观察花草上有没有害虫，如果有，那爸爸就用手将害虫抓下来。有一次，我看见爸爸躬着背，一手拿着喷壶，一手小心地翻着叶片，“嗤嗤”地喷杀虫药，额头上正滚下豆大的汗珠。我满腹疑问，于是便问他：“爸爸，你为什么把杀虫药喷在这株健康的植物上呢？爸爸一边擦汗一边抬起头说：“因为它生病了。它的身上有很多红蜘蛛。”我弯下腰，看了看，却连一只红蜘蛛的影子都没看到。我又问：“没有啊！我怎么没看到？”爸爸放下手中的喷洒器，耐心地对我说：“红蜘蛛比芝麻的一半还小，你不仔细看时看不到它们的。”爸爸把我叫到身边，轻轻地把一片叶子翻了个面，用手指指给我看那些红蜘蛛。哇，一大群红蜘蛛密密麻麻地挤在叶子上。爸爸继续对我说：“这么小的红蜘蛛太多了，用手捏是捏不完的，就只能用杀虫剂杀死它们了。爸爸用喷洒器朝叶子上喷了几下，红蜘蛛就痛苦地爬来爬去，过了一会儿就一动不动，魂归西天了。过了好久，我们终于将这株“生病”的植物治好了，老爸轻吁了一口气，站起身，拿起剪刀又忙活起来……

爸爸的第二功能：拼装。为了阳台上的花花草草，爸爸做了自动灌溉系统。它买来了很多水管和喷头，将它们连接在一起，并用支架将它们固定在土壤中，然后接上水泵。从此，植物们长得更茂密了，在微风中快乐地舞蹈着，不就是在感谢爸爸吗。

我爸爸还有许多功能，看到这儿你眼不眼红，我有一个多功能爸爸！

身边的爱话题作文篇3

我有一个爱“挑刺儿”的爸爸，奇怪吧？且听我慢慢道来。

星期五的晚上，我正在写数学作业，“挑刺”的爸爸刚好看见发一道列式没写全的应用题目，他指着那道题目对我说：“你这50的结果从那儿来的，解数学题目，你们老师没教你怎么解吗？解题过程要写全……”。我心想：“老爸又来给我“挑刺”了。”我可忍受不了他的唠唠叨叨，暗地将步骤一补，反问他：“谁说我没有列式的，你看我不是写了吗？”他看了看作业本，慢慢说道：“你这好象是刚补的，是不是欺我视力不好，解数学应用题目是一个抽丝剥茧的过程，要一i一步来，平时不养成好的解题习惯，你这样考试时要吃亏的。”我说：没有啊，你没注意，我写了过程的。”我实在忍受不了老爸的唠叨，把他往房门外一推，关上了房门。耳朵里仍听见门外老爸的“吼叫”：你小子不听老人言，吃亏的日子在后面呢。

印像最深的是有一次我做一张数学试卷，要家长批改，最后一看得分只有73分。我看到成绩吓了一跳。我又把试卷复查了一下，“分数不对啊”，跑过去问老爸，爸爸说：“自己想。”我看了第一道明明就是乙大吗！再看应用题目，也没问题啊，答案都对，错在哪儿呢？我去找爸爸理论，爸爸说：“不知道错哪？这个得数是160还是100，这是5还是3？”我说：“你这‘刺儿’也挑得太过了，不就是一次家庭作业吗？”“好的习惯不是一蹴而就，是慢慢养成的，平时跟你说了多少次，字要写好，

虽然爸爸很喜欢“挑刺”，可正式他这种严谨的，才让我的成绩有所提升，我要学习他这种态度。

身边的爱话题作文篇4

夜，已不知不觉地来到我身边。风夹着几股冷气向我袭来，几缕月光射在作文纸上，我，却不知怎么入手。映入眼帘的是几个醒目的大字。

爱，就在你身边这是老师布置下的作文题目，我丝毫没有灵感，只好在这只有树叶的伴奏声中静静地思考。这时，门突然开了。我惊醒起来。

女儿，怎么还不睡?原来是妈妈。哦，我作业还没完成。我揉揉眼睛，有几分困意。我泡了一杯热牛奶，写完快睡吧!也不早了。说完，她便把牛奶放在桌子上。知道了，妈，你也去睡吧。我面对母亲说道，便收拾一下书桌。

妈妈匆匆地回到房间，我也该休息了我喃喃自语。但我却想起了一件什么事，久久思考着……

女儿，快睡吧!门后传来一声叫声，我仔细一看，哦，爸爸。我还有一件事没做。我拿起牛奶细细品尝着。爸爸，你怎么不去睡?要不然，明天你起不来的!你还睡，我不放心伴随着爸爸的声音还有几声钟的呼道：十二下了。马上，马上，你也去睡，爸爸。我对爸爸撒娇说。

爸爸便到房间入睡，他刚走了几步，咳了几声，两声，三声，四声……我不禁在心里数道。

几颗星星闪耀着，有一个声音在我心灵深处叫唤：这就是爱

我恍然大悟，手中的笔立刻飞舞起来。

门又折射出一道光，那是一道爱的光，美丽的光……

身边的爱话题作文篇5

秋风浮起，湖水荡漾，我看着那一只只羽翼丰满的小鸟逐渐消失在天际......

每当路过眼前这所小学，我的记忆就会清晰起来，往日我渡过的快乐时光仿佛就发生在昨天，可是，我又会不禁自责难过起来。我毕业一年多了，今天是我离开后的第二个教师节了，王老师，我昔日的语文老师，请原谅您的学生没能来看望您，您日常工作很繁忙，即使我挤出点时间来看望您，也总是见不到您的人影。王老师，我的好老师，我想您一定感觉得到我思念的心情。

我曾是个不太爱说话的孩子，一个上课从不举手、从不敢上讲台的孩子。但如今我变了，勇敢、大胆、自信，是您培养了我。曾有这样一节课，我们一起来学习《圆明园》这一课。第一自然段十分简短，不一会儿我就被一只只高高举起的手所围困住，隐蔽的很好。然而，您的目光尖锐地如激光直射向我，让我不知所措。于是我站起来，忐忐忑忑地说出了答案，我本以为我说错了，但您却说太棒了很正确。从那以后，您总是叫我回答问题总是夸我语文能力强；总是拿着我的作文在班里读，总是给出很高很高的分。

毕业的时候，您和我照了一张相，这是第一次但也是最后一次，您笑着我也笑着，两个人的手指都摆出胜利的姿势，我无比真爱这张照片，因为我总是可以透过这张照片，怀念过去的自己，过去的事儿，更重要的是永远怀念您—王老师。

如今，我不负您的重望，学的很好，生活的很好，虽然我不能区看望您，但我还是要说一句：“王老师，教师节快乐，您永远是我心目中的好老师。”

身边的爱话题作文篇6

细雨飘落于人间，为人间点缀了万般的美，我拿着那本散发着淡淡忧伤的《纳兰性德词》，坐上了公交车.这几天，我的心很是忧郁，读着纳兰性德的词，我常会涌起一阵莫名的悲伤.

细雨如丝，窗外迷蒙一片，我一个沉浸到了性德词那神秘、淡雅而无处不在的忧伤中。忽然一小女孩稚嫩的声音飘入我的耳朵:

妈妈，这个字念什么?

这个字念"爱"呀，一位衣着整洁，声音温柔地妇女说道。

哦，那妈妈，爱是什么呀?

....妈妈犹豫地，然后轻轻地对小女孩说道:妈妈爱你是一种永远的爱，是一种不能分割地爱;老师爱你，是一种师生之间纯朴地爱;同学爱你，是一种友谊的爱。知道了吗?

哦....小女孩若有所思地点了点头。

我的思绪早已被这对妇女吸引住了，车还在前进。

这时，车上上来了一位老婆婆，她没有位子坐，就那样摇晃的随着车的颠簸，那位妇女立刻站起来，扶着老婆婆让她坐在妇女的位子上，那老婆婆眼神里充满了欣慰。