作文在我们的学习中我起的至关重要的作用,作文是一种我们用于记录生活感受的书面文体,调研范文网小编今天就为您带来了三年级事物作文作文8篇,相信一定会对你有所帮助。
三年级事物作文作文篇1
因为你,我爱上英语
“砰”,一本轻盈的笔记本落在桌上,像一盏美丽的降落伞勾起我初一的回忆,翻开那密密麻麻的本子,单词如同快乐的小人,在纸张间翩翩起舞。渐渐地,你像泡沫般地浮出了脑海。
开学时,你架着一副方框眼眼镜,旧式的夹克配着深蓝的色调,眼镜中折射出犀利的目光,好像一眼就可以将人看穿。同学们倒吸一口冷气,温度瞬间可以降到零度,或许,你就是一个古板的老师罢了。
然而并不如此。上课时,你带着同学们在单词的天空鸟儿般自由翱翔。你一口流利的英语,音调时扬时抑,吐字清晰,仿若一名英国绅士。有趣的是,你总是手持一个武器——“尺子”,尺子零刻度一端总是在同学门的小脑袋上攒动,弹出清晰明快的乐章。在你的带动下,生机与活力如同充气球般,布满教室的每个角落。即使是阴雨天,教室也阳光灿烂。你学识渊博,无论多么复杂的句型都败在您精干的头脑下。
渐渐地,因为你,我爱上了英语。两年前,对英语深恶痛绝的我竟然能开始自主地学习,学习英语的快乐竟像氢气球般带领我人生的热气球飞向高处,拨开层层迷雾,眺望美妙绝伦的景色。
当早晨的第一缕阳光随着鸟儿的欢鸣,我睁开睡眼惺忪的双眼。不一会儿,朗朗英语读书声合奏着小鸟的欢鸣,拉开天空中的云层,唤醒沉睡的阳光。
暑假时,我总会在有空暇时看几部英文电影。
仍记得期末考试前,你对我的鼓励,仍忘不了,你在公众号中一篇篇单元总结。
三年级事物作文作文篇2
我缓步走上领奖台,脸上挂着开心和自豪,耳边则是掌声和欢呼声。看着眼前的奖牌,我又不由自主的想起了你的那张粲然笑脸……
让我们的思绪回到五年以前。那是我才初开始练轮滑这门技术。不仅连走都走不了几步,还老摔得青一块紫一块。心里早就恨透了轮滑。
一次,迫于诚信的压力,我又在一个夏日的午后联系着,还记得那时的风很舒服,像一只手一样抚摸着脸庞,院子里的树也都枝繁叶茂,要不是着轮滑,我也可能会沉醉在这美丽的景色中吧。
尽管心里不喜欢,但碍于我都答应了我最亲爱的爷爷了,只好说话算数不是?
身上的汗水慢慢的往下滴,身体也变得沉重无比,脑海里一片雪花一样的白色,只得给自己打气说:“等爷爷走了就休息。”终于爷爷离开看我的地方去上厕所了,我立马向椅子那儿飞奔而去,结果没刹好车,跟大地来了一次“亲密的”接触。就在我痛得泪花在眼睛里打转时,一双温暖手将我扶起。
是你过来了,你将我抱到椅子上去,然后问了我一句:“小朋友,还疼吗?”而我则看见了你那张粲然笑脸,一双眼睛里满含着鼓励以及赞许,眉毛微弯,嘴巴上扬,露出洁白的牙齿,这张笑脸饱含了所有对我的认可,鼓励以及赞赏,给我了无与伦比的荣誉以及继续练习的勇气。随后在你亲切的问候声中,走了。而我则沉思在这里,脑海里已经没有了苦闷,出现的只是昂扬的斗志以及无与伦比的勇气。然后,我站
起来,不顾身上的疼痛,继续练习,直至如今颁奖台上的获胜者。
三年级事物作文作文篇3
因为学校组织的一次读书活动,我选了一些书,而选这本罗彩渝的《我和狗狗的约定》,是因为小时候我们家也有过一只小狗,名叫“汪汪”。每次爸爸妈妈说起“汪汪”的时候,都是很感慨的样子。我对“汪汪”只有一些模糊的记忆,所以就想看看别人和狗狗的故事,于是就把这书搬回来了。
翻开书来,就看见作者说,这是他写小说以来,最喜欢的一个故事。我的盼望就强烈了起来,序言里作者写了一些伤感,鼻酸的词,充满了浓浓的担忧,让我对这个作者更加喜欢起来,我感觉到这个作者应该是很有感情的人,这驱使我更加迫不及待的要去看他和狗狗的故事。
于是我看了一遍,又看了一遍,前后整整看了四遍。我的心总是被他和“胖水饺”牵挂着,感动着,忍不住一遍又一遍的去读。没有很华丽的词句,他平平淡淡的述说着一个生命和另一个生命的故事,最初相遇的喜悦,分离的想念和寻找,最终相遇时,却已经是“胖水饺”年迈生命走到尽头的感伤。我明白了描述生命的故事,真的不需要华丽的词语,只要能够把生命的故事说出来,就足以感人了。
但我还是知道,作者本身,应该是一个很有感情的人,要不然不会这样说着说着,就让我热泪盈眶。
于是我开始去看更多的书,看《吹小号的天鹅》,《窗边的小豆豆》,《小鹿斑比》,看《爱的教育》。我总是下意识的去找那些可以感动我的书来看,看着看着,看的我自己也多愁善感。这种感觉很好的,好到让我依赖,让我上瘾。读书原来是这样快乐的一件事,而我的面前,有那么多爱的故事,让我去看啊。
选书,我先选作者,我爱读那些感情丰富的作者写的书。但我找着找着,越找越多,原来所有会写书的人,都是心里有许多许多爱的人。好吧,我将永远有读不完的书了,这也是值得高兴的事情。
三年级事物作文作文篇4
那天大扫除,我翻出来了一样"宝贝"它记载着我儿时最快乐的时光,这个"宝贝"就是遥控直升机。我拿起遥控直升机把他从布满灰尘的盒子中抽出来,还是那熟悉的质感,多么怀念以前欢乐的时光。
拿出遥控器,灰色的外壳,搭配光滑的触感给人一种玩游戏的感觉,就像拿着游戏手柄,遥控器前方配有三个蓝色透明塑料遥控红外线,遥控器上的按钮,我都不记得怎么用了,两个黑色的摇杆摸起来非常舒适,多么怀念的感觉。
这个直升机是我二年级的时候妈妈给我买的生日礼物,红红的外壳搭配上银白色的铁架子,笔直而炫酷的直升机尾部设有一个小巧的螺旋桨,用来保持方向,上边儿配着两双螺旋桨风力很足,非常炫酷,打开开关,机头和机身两侧的闪光灯发出五颜六色的灯光。
发现遥控直升机这值得庆幸,可是遥控器里面没有了电池,我想重现以前的美好时光,于是,我所有的积蓄在下面买了六节电池,给直升机充了电,准备试飞,可是我忘了直升机,以前少了一个零件,我也不知道装哪儿,没了这个零件直升机就一直抖来抖去,于是我下定决心一定要让我的直升机恢复原状,然后就给直升机做了一番改造,终于找到了他抖动的原因,找了一个替代品给他装上,又经过一系列的整修,我的直升机终于飞了起来,我的努力没白费。
这个直升机代表着我美好的童年,虽然坏了,但我又把它修好了,我觉得之前的努力是值得的。
三年级事物作文作文篇5
若干年前,我在台北故宫见到了你的《寒食帖》,因而也迷上了你——东坡居士。
一个洪钟般的声音在缥缈的天边出现,长靴踏着青山绿水而来,一个灰蒙蒙的人影在远方出现,头戴四方巾,坦胸露乳,手执小扇,我知道那一定是你——东坡居士。
古往今来,诗词歌赋,以境界为最上。有境界则自成高格,自有名句。五代、宋之词所以独绝者在此,东坡之词所以独绝者亦在此也。
当我看到你的《水调歌头》,脑中不免浮现出月上广寒宫,琼楼玉宇;月下茅草屋,唯有苏轼怀子由的悲景,因你不经意的、自内心的情感流露,我爱上了这思亲名篇,它前无古人后无来者,超越了一切前人,也阻挡了一切后者,兀自立于巅峰之上,当真“高出不胜寒”么?我便由此,爱上你的词,爱上宋词,当然,也爱上了你。
有造境,有写境;又有我之境,有无我之境。有我之境,以我观物,故物皆著我之色彩;无我之境,以物观物,故不知何者为我,何者为物。古人之词,写有我之境者为多,然未始不能写无我之境,此在豪杰之士能自树立耳。
来到你笔下的赤壁,你造的境·写的境“惊涛拍岸,卷起千堆雪”“大江东去,浪淘尽。”犹如身临三国赤壁,两军对峙,诸葛孔明巧借东风,武将黄盖智率小船偷袭。刹那间,曹营数十万大军身陷火海,不得逃离。橙红的火光张牙舞爪地肆虐着,遮蔽日月,遮蔽天空。或许只有这种场面,才配得上你。你不内敛感情了,在此处,你的豪情壮志喷薄而出,凝练成一篇千古传奇——《赤壁》!你让我认识了新的宋词,不在小巧玲珑,而有了豪放的一面。这种豪放,不同于李白的浪漫,而是是要超越一切的豪放!有内敛,有外向;又婉约,又豪放,这才是活生生的宋代,活生生的宋词!
东坡词纯以气象胜。读东坡词,豪言壮志意犹未尽也。有伯夷·柳下惠之风。后世唯范文正之《渔家傲》,夏英公之《喜迁莺》,差堪继武,然气相已不逮矣。
三年级事物作文作文篇6
白鹭是一种十分精巧的禽鸟。
白鹭俗称白鹭鸶。体态纤瘦,呈乳白色。夏羽的成鸟繁殖时颈部着生两条狭长而软的矛状羽,状若双辫;肩和胸着生蓑羽,冬羽时蓑羽常全部脱落,虹膜黄色;脸的_露部分黄绿色,嘴黑色,嘴裂处及下嘴基部淡角黄色;胫与脚部黑色,趾呈角黄绿色。
白鹭喜稻田、河岸、沙滩、泥滩及沿海小溪流。成散群进食,常与其他种类混群。有时飞越沿海浅水追捕猎物。夜晚飞回栖息处时呈“v”字队形。与其它水鸟一道集群营巢。白鹭虽然捕鱼吃,但是很温顺,十分讨人喜欢。
白鹭是涉禽,常去沼泽地、湖泊、潮湿的森林和其他湿地环境,捕食浅水中的小鱼、两栖类、爬虫类、哺乳动物和甲壳动物。在乔木或灌木上,或者在地面筑起凌乱的大巢。
白鹭在稻田捕鱼时常曲缩一脚于腹下,仅以一脚独立,样子十分奇怪。于繁殖巢群中发出呱呱叫声,其余时候寂静无声。
白鹭的繁殖期为每年的5至7月,营巢于近海岸的岛屿和海岸悬崖处的岩石上或矮小的树杈之间。喜欢成群结队地在一起营巢,有人曾经在一块仅有_平方米的悬岩的岩顶上,竟发现了14个白鹭的巢,而且在相邻的一块仅有10多平方米的悬岩顶上,还有11个巢,每个巢之间的距离仅仅只有14至16厘米。数量之多,让人叹为观止。
三年级事物作文作文篇7
天色如往常一样,阴霾与灰色的云朵遮住了阳光。世界昏暗阴沉的颜色使得我的心也开始麻木,暗沉。
在灰色的路上,静静地躺着一个浅蓝色的矿泉水瓶。一尘不染的砖地上,它像是被硬生生嵌入进这个画面般,格格不入。
此刻我正向它走去,我注意到了它——它那样突兀,谁会看不见呢?我瞥了它一眼,便匆匆将视线转回来,假装自己没有看见。此刻我心里正做着一种痛苦的挣扎:捡,还是不捡。
如此简单的一个动作,但是想去做的时候却感到有无尽的,莫名其妙的顾虑,牵绊和羞怯。我扫视了站在它周围的人们,但是我逐渐发现,没人去捡。他们或是谈笑,或是看手机,或是匆忙路过。我知道他们一定看到了,但是没人选择前者。人们的脸上充满冷漠。他们也是冰冷的灰色,和阴霾一样。
我心里残存的星火被那些黯然的灰色磨灭殆尽,小小的善良硬生生吞进嗓子里。此时的我,也是灰色的。
忽然,我眼前闪过一抹轻快而亮丽的身影。她像一只飘舞的粉蝶,粉扑扑的小脸上有一抹很天真的笑。她裙角蹁跹,那可爱的身影一下便抓住了我的视线。
下一秒,我怔住了。
她的面前是那个矿泉水瓶,她干脆的蹲下去,毫不犹豫,以至于她的裙摆倏地飞起。她温柔而充满善意的眼神笼罩着那个瓶子,就好像那作文瓶子是只可爱而干净的小狗般。她轻轻地拿起那个瓶子,蹦蹦跳跳地向垃圾桶走去,然后小心翼翼的把瓶子放进去。
阳光似拨开了层层阴云和冰冷,冲破所有阴霾的阻挡,倾泻而下,洒满大地。我感到一种温暖的温度笼罩着我,皮肤恢复了知觉。心也是。
她轻柔的动作像羽毛般抚动我心中最柔软的地方,她的笑容也像一股沁人的清泉,用它灵动的温度,温和地包裹住我的心,然后,心中某一朵最美丽的花朵便从枯萎重新富有生机。
正当我感受着这种久违的美妙的唤醒,她就飞走了,无影无踪。
能看见的,只有她倩倩一抹笑意的一丝残影和她动人的动作。而这些印象在我脑海中不断重现。
我不知她是谁,她此时在哪,她能否依然善良无邪,但她那一个温暖的动作着实拨动了我的心弦——她让我爱上俯身。
此后,我心里便充斥了一种前所未有的勇气——再看见垃圾时,我会俯身去捡;再看见摔倒的同学时,我会俯身去扶;再看见倒下的标牌时,我会俯身去调整……
每每俯下身去,每每帮助他人,每每欣然一笑,每每心中一片光明,每每世界上的阳光冲破阴霾,我脑中都会浮现她,她闪过的身影,她轻柔的动作,她。
三年级事物作文作文篇8
不知从什么时候起,我渐渐地迷恋上了读书,竟到了无书不欢的地步。
我爱读书,不论文学名著,还是诗词歌赋,总是那样吸引我,就像我一直所喜爱的运动一样诱惑着我。我对他们从来是来者不拒。
曾经走过鲁迅、闻一多的文章,亦曾穿过杜甫、李白的诗集,几度花开花落,我执着地做着我的读书梦。后来,我接触到了《镜子》、《爱的教育》、《童年》……我竟有种“梦里寻她千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”的感觉。我知道,我找到了真正属于我的好书,从中我真正品味到了读书的乐趣。
喜爱诗,爱诗的婉约“满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘”,花影弄月,让人风落花而伤怀,望落叶而悲伤;爱诗的豪放,“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”,热血沸腾,幻想着自己披甲上阵杀敌。
喜爱散文,“花落人依旧,花开两不知。雨打风流柳成行,水落三千牵城煌。得,风来,雨来,天地开来,我的青春,为你歌舞!”。散文犹如一首首轻盈动听的歌曲,犹如一曲曲凄凉的民谣。从它的押韵里,我领悟到人生的真谛。
欢乐的日子,听着“明月几时有,把酒问青天。”,和着白居易低吟:“回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色”。不开心的时候,低吟着“泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去”。
三年级事物作文作文8篇相关文章: