老鹰捉小鸡年级作文6篇

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Youaremine
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写作文是培养人们想象力的重要手段,我们要知道写作文是可以提升我们的写作能力的,所以我们一定要引起重视,以下是调研范文网小编精心为您推荐的老鹰捉小鸡年级作文6篇,供大家参考。

老鹰捉小鸡年级作文6篇

老鹰捉小鸡年级作文篇1

九月十八日上午,我们三(3)班全体同学和杨老师兴高采烈地在宽阔的操场上玩“老鹰捉小鸡”的游戏。

规则是:如果“小鸡”松开了“翅膀”,那就表示被“老鹰”抓住了。“老鹰”只能抓最后一只“小鸡”。“母鸡”蹲下时,“小鸡”也蹲下了,就说明“老鹰”不能抓“小鸡”了。被抓的小鸡就当"老鹰","老鹰"就当“鸡妈妈”了。

游戏开始了,张璇当"老鹰",姜栩尔当"鸡妈妈",其余5人和我当"小鸡"。

"老鹰"一会儿向左,一会儿向右,看得我眼花缭乱。不一会儿,一只"小鸡"被抓住了,"老鹰"得意洋洋地笑了。这时候,我们排队更是小心翼翼,"老鹰"迫不及待了,像火箭一样直直地冲来,向我们发起挑战,"老鹰"横冲直撞,"小鸡"左躲右闪,"老鹰"气急败坏,突然飞快地冲过来,"小鸡"们哈哈大笑。"老鹰"气喘吁吁地说:"待会儿有你们好看的。"

我们更加齐心协力,排队排得更加井然有序。"老鹰"更加嚣张,开始了疯狂的`冲刺。“啊——”有一,二,三只"小鸡"躲闪不及,被"老鹰"吃掉了。接着,接二连三的"小鸡"被抓住了。"老鹰"变得更加嚣张,张开"血盆大口",向我们冲来,她像一枚火箭一样冲向我们。又扑又叫,摸摸自己的肚子,她用饥饿的眼神看着最后一只"小鸡"(也就是我),她呲牙咧嘴地看着我,"我要吃了你,你这只肥肥的"小鸡"。

她快速向右边跑去,那个时候我居然还在发呆!等我发现"老鹰"为时已晚,她已经把我"吃"掉了。

我当"老鹰"了,我神气地跺了跺脚,快速向最后一只"小鸡"飞跃过去,很快我抓到了一只"小鸡"。这时候下课了,很多人都意犹未尽地走了,散了。

啊!多么难忘,多么快乐的一次游戏啊!

老鹰捉小鸡年级作文篇2

我的课余生活丰富多彩,我喜欢的是“老鹰捉小鸡”,它带给我许多乐趣,欢笑。

上课了,老师让我们玩“老鹰捉小鸡”的游戏,为的是让我们回来写。这个游戏的规则是:“老鹰”和“鸡妈妈”站在一排,“老鹰”要捉住队伍最后面的“小鸡”,如果 “小鸡”实在逃不掉,就可以蹲下来,“老鹰”不能捉蹲下来的“小鸡”,但蹲下来的时间不能超过十秒,游戏时间为两分钟。

第一场游戏开始了,何芊瑶当“鸡妈妈”,林思怡当“老鹰”。“老鹰”像一个老谋深算的家伙,“老鹰”见“鸡妈妈”有一点放松了警惕,抓住这个千载难逢的机会,得意洋洋恶狠狠地朝“小鸡们”扑去。小鸡们吓得乱作一团,哇哇大叫,把三只“小鸡”甩在了后面,幸亏“鸡妈妈”及时赶来,否则这三只“小鸡”就被捉走了。可是,“老鹰”还是捉走了一只叫方昕涵的'“小鸡”。

第二场游戏开始了,我和几个同学当“小鸡”,倪高乐当“老鹰”,詹泓当“鸡妈妈”。狡猾的“老鹰”围着鸡群团团转,一动不动地盯着“它”的目标,突然,“老鹰”猛的一扑,当要捉到“小鸡”的时候,一只“小鸡”推了“老鹰”一下,“老鹰”进攻失败。周旋了好久,总算捉到了一只“小鸡”。紧接着,后面两局,“老鹰”也取得了胜利。我们在老师的带领下兴高采烈地回到了教室。

通过这次“老鹰捉小鸡”的游戏,我明白了,只要团结一致,就能取得最后的胜利。

老鹰捉小鸡年级作文篇3

今天一到老师家我就兴奋地问:“金老师,今天玩什么游戏呢?”她说:“不告诉你。”我想:“金老师葫芦里卖的是什么药?”最后,老师让我们猜猜看,结果被王泽来猜中了,是“老鹰”捉“小鸡”。

第一轮开始了,我当母鸡,王泽来当老鹰,其余的人当小鸡。“小鸡们”在我身后排起了长长的队伍,像条长龙似的。我心里特别紧张,生怕我的小宝贝被抓。“老鹰”展开攻势,他忽左忽右,行动十分敏捷,而且诡计多端。我和他斗智斗勇,可是,我还是斗不过他,趁我稍不注意,就被抓了两只“小鸡”。慢慢的,我手脚发软,动作也越来越迟钝,结果又被抓了两只。我回头一看,只有一只“小鸡”了,心想:这回一定要保护好啊!没想到这只“老鹰”太狡猾了,我还没来得及反应,他居然从我的“翅膀”下直接下手,唉,最后一只也被抓了,我真是心痛啊!

第二轮开始了,这回是我当老鹰,黄凯樑当母鸡,其余的人当小鸡。金老师一声令下:“开始!”“小鸡们”左躲右闪,我使出浑身力量,连一只也没有抓到。知道为什么吗?因为这只“母鸡”很强壮,他轻轻一顶,我就被弹出一丈。我想:既然蛮力不行,只能智取了。于是,我用了一招声东击西的方法,果然抓到一只“小鸡”。然后又趁“母鸡”不备暗中偷袭了一只。我用了一计又一计,最后来了个调虎离山之计,大获全胜。我开心极了。

这个“老鹰”捉“小鸡”的游戏虽然简单,但是真的很好玩啊!

老鹰捉小鸡年级作文篇4

今天易老师让我们在操场上玩了一个有趣的游戏-――老鹰捉小鸡。我们听了,高兴极了!这时,操场上一片沸腾。

“选谁来当老鹰呢?”易老师的话音刚落,一只只小手像雨后春笋般竖了起来,就像一片小手的森林。最后选定由郑思怡来当“凶猛”的老鹰,王璐扮演“慈祥”的母鸡,而剩下的只能当小鸡了。

游戏开始了!老鹰的眼睛死死地盯着一排小鸡,而母鸡张开“翅膀”,用自己的身体保护着小鸡们,不让老鹰抓到自己的“孩子”。但是老鹰还是穷追不舍,一会扑向向左边,一会又猛地冲向右边,不抓到小鸡绝不罢手。看得我的心怦怦直跳,紧张得不得了。而小鸡们则紧紧地抓着母鸡的衣服,被母鸡“甩来甩去”,就像一条小龙似的。

不一会,老鹰就累得气喘吁吁,为了打破这个僵局,老鹰眼珠一转,冒出了一个“鬼”主意。于是,老鹰慢悠悠,大摇大摆地走了过来。然后又飞快地扑了上去。我们这些小鸡们吓得四处逃窜,有的哇哇大叫,有的不知所措,还有的站在原地一动不动。而我被吓得魂飞魄散,一边跑,一边忍不住大喊:“老天爷啊,快来救救我吧,我可不想被老鹰抓住啊!”

就这样,老鹰还是把我们一只一只地给抓走了。

“当,当”,下课铃响了。老鹰捉小鸡游戏在紧张而又欢快的气氛中结束了,欢乐的时光总是那么的短暂,我们依依不舍地离开了操场。我真的很怀念这次充满快乐和刺激时光。

老鹰捉小鸡年级作文篇5

今天我和妹妹、妈妈、爸爸一起玩老鹰捉小鸡的游戏。

游戏规则是:我们划石头、剪刀、布决定谁是“老鹰”,谁是“小鸡”,被“老鹰”抓住了的“小鸡”就当“老鹰”,“鸡妈妈”只能带着“小鸡”蹲五次,蹲的时候“老鹰”不能抓“小鸡”。游戏开始了,爸爸当了一只又凶恶又狡猾的“老鹰”,我和妹妹是“小鸡”,妈妈是一只又善良又和蔼可亲的“鸡妈妈”。爸爸先是站在那不动,好像想好了一个好主意,突然,爸爸一个劲的猛扇“双翅”朝我这只“小鸡”扑来,恨不得立刻抓住我填饱自己的肚子。“鸡妈妈”带着我们东躲西藏,害的爸爸一直都抓不住我。爸爸停了下来撑着腰直喘气,好像累坏了一样,我们和妈妈放松了警惕。突然,凶恶的“老鹰”向我扑来,由于“鸡妈妈”当时没有反应过来所以我被抓住了。现在我成了一只“小老鹰”了,我抓了半天都没有抓住一只“小鸡”,我累的`我只喘气,我跑到一旁停了小来。妹妹看了哈哈大笑。“你别太得意忘形了妹妹,我一定会抓住你的。”说完,我狠狠的向妹妹扑去,一把就抓住了她。妹妹垂头丧气的说:“我真可怜啊!被老鹰吃了。”妈妈宣布游戏结束了,再看看我们一个个的都累得满头大汗了。

今天的游戏真是既开心又过瘾啊!

老鹰捉小鸡年级作文篇6

“啊——救命呀!”“小鸡哪里逃,还不快快束手就擒!”咦,教室里怎么传来阵阵鬼哭狼嚎一般的声音,大家这是在干什么呀?哈哈,告诉你吧,是笔畅作文班的侯老师在带领我们做老鹰捉小鸡的游戏呐!

游戏开始前,老师先让我们以猜拳的形式将全班同学分成两组来进行两轮游戏。第一轮游戏就要开始了,同学们都选小李当“老鹰”,因为他反应灵敏。这时,小成自告奋勇地站出来说要当“鸡妈妈”,我们大家都一致赞成。于是小成站在队伍的最前面,当起了“鸡妈妈”,“小鸡”们一个接一个,乖乖地站在了“鸡妈妈”的身后。你瞧那“鸡妈妈”叉开了双腿,展开双臂,做好了保护小鸡的准备。而“老鹰”呢?他双手叉腰,凶巴巴地对着小鸡们说:“小鸡呀小鸡,你们就等着当我的美餐吧!哈哈……”只听老师一下令说“开始”!“老鹰”就猛地向鸡群扑去,“鸡妈妈”立刻挡住了“老鹰”老的攻击,这时“鸡妈妈”还不忘转过头来叮嘱“小鸡”们:“大家都紧跟在我身后,都抓紧了!”这时“老鹰”又向鸡群扑去,“鸡妈妈”毫不犹豫地张开了双臂。谁料“老鹰”却偷偷地从“鸡妈妈”的双臂下钻了过去,抓住了第一只“小鸡”。“鸡妈妈”见了,提高了警惕,狡猾的“老鹰”又心生一计。他先向左边扑去,然后趁鸡妈妈不注意,又向右边反扑,成功地抓到了两只“小鸡”。“老鹰”骄傲地向“鸡妈妈”炫耀:“看我一箭双雕!”同学们被逗得哈哈大笑。

第一轮游戏在同学们的欢笑声中结束了。接下来该我们上场了,我们组的小组员们一致推选小芳当“老鹰”。这只“老鹰”别提有多厉害了,不到一会儿的功夫就把我们所有的小鸡全部一网打尽,呜呜……

听了我的介绍,你是不是也很想玩这个有趣的游戏呀?那就快来加入我们吧!

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