在写作文的时候,有利于培养大家的观察能力,作文是记录我们生活琐事的最佳文本,为了写好一篇作文,首先要有一定的词汇量,下面是调研范文网小编为您分享的日小学6年级作文6篇,感谢您的参阅。
日小学6年级作文篇1
i have a very good friend, i cannot leave her every day, every moment of the day accompany with her.
i took her to school, i want to look at her in class, after coming home from school, i want to use her, even sleep i also want to next to her, all in all, she is like my shadow never leaving with me.
she is mother introduced to me, she has been with me through the infancy, early childhood and primary school is grade one, two, three. she like the teacher opened my eyes, told me a lot of knowledge, fairy tales and myths, have science, has a history; she told me more than two hundred countries in the world, there are many nationalities, there are four people of different skin color, they are white, yellow, black and brown people; she also told me the earth is a blue planet, the universe has the pacific ocean, the indian ocean, the atlantic ocean and arctic ocean, the earth is divided into asia, europe, africa, america, oceania and antarctica.
now how i think eighty days to travel around the earth "in the hero philia. fogg as traveling around the world, take a look at the earth really as beautiful as she describes, the world is true or not as charming as she told me.
now you know how knowledgeable my friend, do you want to make friends with her? ok, then i will tell you her loud and clear the name of the book.
我有一个非常要好的朋友,我每天都离不开她,时时刻刻都与她相伴。
上学我带着她,上课时我要看着她,放学回家后我要用到她,就连睡觉我也要挨着她,总之,她就像我的影子一样与我寸步不离。
她是妈妈介绍给我的,她一直伴我度过了婴儿期、幼儿期及小学一、二、三年级。她就像老师一样开阔了我的眼界,告诉了我许多许多知识,有童话、有神话,有科学,有历史;她告诉了我世界上有两百多个国家,有许许多多的民族,有四种不同肤色的人,他们分别是白种人、黄种人、黑种人和棕色种人;她还告诉我地球是宇宙中一颗蓝色的星球,有太平洋、印度洋、大西洋和北冰洋,整个地球被分为亚洲、欧州、非洲、美洲、大洋洲和南极洲。
现在我多么想像《八十天环游地球记》里的主人公菲利亚.福格一样环游地球啊,看一看地球是不是真的像她描述的那样美丽,世界是不是真的像她告诉我的那样迷人。
现在你知道我的这位朋友知识多么渊博了吧,你想与她交朋友吗?好,那我就告诉你她响亮的名字书。
日小学6年级作文篇2
春天的家乡穿起了万紫千红的艳装。你瞧!树枝上已微微露出了一些青色,一串串杜鹃花嫣红姹紫,窗子外面开始听得见唧唧的鸟鸣了,那是小鸟正在唱着春天的歌儿呢!下过一阵雨后,在我家乡的田园里,万物生辉,美极了。在阳光的照耀下,家乡的小溪显得更加清澈,微波荡漾,泛着金色的光。春天的家乡显得生机勃勃,富有活力。
小荷夏天的家乡披着青葱轻俏的夏衣。清晨,蜜蜂忙着采蜜,午后,知了在树上长鸣。夜晚,蟋蟀在草丛高歌。家乡有片池塘,荷花开得正旺,蜻蜓满天飞,真是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”。家乡的孩子们在荷花池里尽情地享受欢乐:游泳,摸鱼,捉虾,采藕。
秋天的家乡穿着金红色的庄严的晚礼服。家乡的田野里,到处是金红的果子。大街两旁的树叶,萧萧地落,发出“簌簌”的响声。家乡的秋天是成熟的季节,是收获的季节,是充实的季节,也是播种的季节。
冬天的家乡换上了朴素的雪白长袍。在家乡小镇的街道上到处是雪,电线杆上也结了冰。下雪了,雪像柳絮一样,像芦花一样飘落下来,美极了。雪停了,村子的屋顶上,篱笆上,木棚上,到处都覆盖着一层雪,这真是一幅美丽的雪景。
家乡的一年四季有着不同的特点。我的家乡虽然没有多么美丽的风景,但是,在我眼里,我的家乡的景色永远是最美丽的!
日小学6年级作文篇3
从很小的时候开始我就已经听过很多很多由大人们所编造出来的谎言,现在回想那些谎言是多么的不切实际啊!
相信很多人小时候应该都有问过爸爸、妈妈或长辈们“我是从哪里来的?”这样的问题吧。而他们都会刻意地编出一些谎话来搪塞我们,例如:和孙悟空一样从石头缝里蹦出来的、从垃圾桶里捡来的、从地里跟红薯一样长出来的、从天上掉下来的……不是从天上就是从地下,现在想想还真不是一般的可笑。这种问题他们不告诉我们也是情有可原的,因为这种个问题实在是不好回答,就算说了也不懂。
可是,有时候善意的谎言表面上看起来确实是善意满满,而实际上却并非“善”类。例如:
一个才上一年级的小女孩手中拿一个鸡蛋,她想母鸡能孵出小鸡,她也能。那么请问,这个时候你会告诉她该怎么做呢?
面对这个问题答案无非两种:一是告诉她说可以孵出来;二是直接跟它说不能。
如果您选择第一种,那你的动机也是善良的。你不想看到一个才上一年级的、一个才开始有自己特殊想法的小女孩脸上失望的神色。那么之后呢?她几天后并没有孵出小鸡,你又该如何呢?把一只小鸡偷偷地跟她的蛋对调?如果你这么做那她一定会一直以为:人也是可以把小鸡孵出来的。她也许会对这个她所亲身试验的结论深信不疑,但她长大之后如将来和别人说,肯定会因此受到大家的嘲笑。与其让她在将来的某一天在众人面前出丑,还不如直接一开始就告诉她真相。
有时,安慰别人也不一定非要用善意的谎言,也可以选择告诉他真理让他变得更加成熟。
日小学6年级作文篇4
盛夏时节,天气十分闷热。于就是,我去奶奶家的小院感受自然风。
突然,我看见黑压压的一大片东西正在移动,定睛一看,原来就是一群蚂蚁正在搬家。
瞧,他们队伍整齐、井井有条,都像一棵大树走去。我想:“那大概就是他们的.新家吧。”工蚁和兵蚁组成两面不可突破的“墙”,每一个蚂蚁都抱着比自己大好几倍的食物,还有一些大蚂蚁搬蚜虫,因为蚜虫可以分泌蜜珠,而蜜正就是蚂蚁最喜爱的食物之一。
我突然想到:“蚂蚁一旦搬家,就代表着要下雨了。”赶紧收拾东西回屋,对奶奶说:“要下雨了。”奶奶说:“你怎么知道?”
我回答道:“因为蚂蚁搬家了。”奶奶笑着说:“为什么下雨前蚂蚁要搬家呢?”我不加思索地回答:“因为蚂蚁害怕洞被水淹。”奶奶回答道:“no,你可以上网搜索一下。”
我上网一查,有一个试验表明,蚂蚁洞确实不怕水淹,因为蚂蚁洞被淹了四个小时,竟还没有什么大影响!看到这条消息,我惊呆了,因为大部分书上都说蚂蚁搬家就是为了避雨,而奶奶怎么会知道这条消息呢?我问了一下奶奶,奶奶的回答就是:“我小时候经常观察,早就知道了。”
看来我以后真就是要多观察呀!
日小学6年级作文篇5
今天上午的最后一节课,是我们班级的英语课,英语老师让全班同学都背诵一篇英语课文。
我急忙翻开书,有一些单词不会读,赶紧向我的同桌请教,可他也不会读。这时,老师向我这边走来,快了!快了!老师马上就过来了,我的.呼吸也变得有点急了,这可咋办呀?
我赶快低下了头,不敢去老师,只觉得心跳得可厉害了,手心里不停地向外冒汗,两腿不由自主晃来晃去。心里默默的祈祷:老师呀!千万别叫我啊!
可是,老师走到我的面前,停下了脚步,关切的问我:“你背过了吗?”
“还没有呢”我吞吞吐吐地回答说。
“什么原因啊?”老师又问。
我说:“有些单词我不知道怎样去读。”
老师生气了,板着脸说:“你连这些单词都不会读,简直太让我失望了!”
说完,就去检查其他同学了。
这时我的脸感觉就像一个茄子,红一块紫一块的,难看极了!仿佛同学们都用异样的眼光看着我,讥笑我,我不敢抬起头环顾四周,只想在地上找一个老鼠洞,赶紧钻进去才好。
晚上,我躺在床上,翻来覆去地睡不着,我一定要学好英语的。迷糊中我听到英语老师叫我的名字,说我得了九十多分。我高兴极了,一下子蹦了起来,拿起试卷就往家里跑。爸爸妈妈看了我的试卷和成绩,也非常高兴,直夸我是个好孩子,一家人都很开心。看到我这么有出息,你争我抢地要看卷子,不知道是谁不小心,一下把我的试卷撕成了两半,我的心一急,醒了。原来是一场梦啊!
打那以后,我的学习更加刻苦认真了,我要让我的梦变成现实!
日小学6年级作文篇6
山东省高密市 山东省高密市第二实验小学四年级三班 孟青 我们学校门口的西侧,有一棵又高又大的柳树。远远望去,像一把又大又绿的大伞。
好粗的柳树,我张开双臂才刚刚合抱过来。
好茂盛的柳树,它向四面伸展着枝条,像伸出无数条的胳膊向另一棵柳树握手。
柳树的胳膊向下长出无数条柳条。低垂的柳条就像认错的孩子。刮风时柳条刮到小同学的脸上就像和我们握手。柳条上的叶子像小船在海洋里漂浮,好看极了。
春天,当其它的树还在睡眠的时候,柳树早已在设计自己了。它抽出了嫩绿的小芽,在风中对人们说:“春天来了!”没过,几天,柳树就长出了千万条柳枝在风中摇摆,这时候,我想起了学过的诗:
碧玉妆成一树高,
万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,
二月春风似剪刀。
夏天到了,小朋友们都到树底下乘凉,还可以用柳条编太阳帽遮阳光。柳树像老爷爷一样正笑咪咪地看着我们呢,好像在说:“尽情地玩吧!”
秋天,柳树的叶子有的枯黄了,有的落下来,打着旋儿落在地上。地上铺了厚厚的一层,踩上去很柔软,好像踩在沙滩上一样。
冬天来了,光剩下一些光秃秃的枝干了,这些枝干好像在积蓄力量。好在春天到来时好好成长。
我爱校园的柳树,因为它一年四季给我带来了欢乐。它没向我们要求过什么,比如施肥、浇水等。我们应该学习它那不挑吃穿的精神。
啊!大柳树,你不仅给我们的校园增添了美丽的色彩,也给我们带来了欢乐。
感谢您,大柳树。
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