孔老师拿出一个五颜六色的气球。气球扁扁的好像一只只小鸭的尾巴，同学们把吹起口对着嘴巴开始吹气，吹呀吹，很快气球就像一个个大桃子，一会儿，它们体积越来越大，不少同学都捂上耳朵，生怕气球爆炸。吹气球的同学一见大家惊恐的样子，放下手，放开气球，它们就像无头苍蝇似的四处乱窜。一会儿，它乘着“飞机”降落了，我一把抓住了它，有的同学还在不断吹气，气球便不断生长，我们把它往上一抛，在空中拍来拍去的。

当听到踩气球的一声令下，同学们迫不及待地拿起气球放在脚下，用力一踩，只见气球变了形，伸了伸懒腰，竟玩起了“跳高”。再踩，气球继续跟我们作对，一弹一跳。这下，可把几个男生气坏了。无论怎么踩，气球总是毫不在意地说：“来吧，来吧！”终于轮到我上场了，把脚用力地、稳稳地踩在气球上，然后用力地挤压，“ｙｅｓ！”气球叫不出声了，“彭！”它惨叫一声，爆了！

今天的气球游戏真有趣，到现在我还意犹未尽。

玩气球作文篇3

今天，天气晴朗，鸟语花香，我伴随着小鸟欢乐的歌声来到了小桔灯作文基地。

一进教室，就看见了老师左手里拿着一个气球，右手里拿着一根又长又细的钢丝。心想：咦！老师今天带着一根钢丝和一个气球做啥？老师说：“今天我们做一个小实验，名叫‘戳气球’。”

老师让乔厚森吹一个大气球，吹好后，让乔厚森捏紧气球口，自己手拿钢丝轻轻地，慢慢地戳，只见气球凹进去了，乔厚森见气球还没爆，用力一戳，只见“砰”地一声，气球爆炸了。接着，老师又让乔厚森吹了一个气球，老师来戳，只见乔厚森吹得脸都红了，吹完，用手捏紧，老师拿着钢丝，躲得远远的。只见老师用手转着钢丝，同学们都有点忐忑不安，捂住嘴巴，都等着奇迹发生。不一会儿，老师的脸上露出了满意的笑容，成功了！成功了！顿时，我心里又是激动！又是好奇！激动的是成功了，好奇的是：为什么戳破了，而且还不会漏掉里面吹的气。

最后，老师揭开了其中的秘密：原来，秘密就在于这看不见、摸不着的空气哦！当气球破时，里面的空气就都想从小眼里跑出来，形成了一股较大的冲力，如果刚好这里的皮又脆又薄，皮就一下就撑破了。同时发出很大的破裂声，而气球顶头的伸缩性大，可以抵住压力，所以气球就不会爆炸。

现在你一定很想亲手尝试一下这个小实验，相信你一定和我一样有许多发现，加油！你一定会成功！

玩气球作文篇4

“啪——”一只气球爆炸了！这到底是怎么回事呢？哦，原来是我们班正在举行踩气球比赛。

老师首先宣布了比赛规则：参赛者把一只气球绑在自己的脚上，往前走，走的时候既要竭力去踩别人的气球，又要努力地保护好自己的气球，到最后，谁的气球不被踩爆，谁就是赢家；先分组进行比赛，每个组胜出的人参加全班的决赛。听到这个消息，同学们个个兴奋不已，都跃跃欲试。

比赛开始了，各个小组轮番上场。比赛中，有的一个劲地追着别人跑；有的一边奋力往前跑，一边扭头看着身后，逃避着伙伴的追击；还有的甚至一动也不动，只是静静地躲在场外，一副“坐山观虎斗”的模样。

终于轮到我们组进入比赛了。刚开始，我就猛地抬起脚，想一下子踩过去，但身旁的张瑞似乎知道了我的意图，拼命地向前逃去。我声东击西，再向旁边的蒋刘钰出击，只战了两三个回合，蒋同学就被我淘汰出局了。张瑞声称想用“螳螂捕蝉，黄雀在后”的战术来击退我，但一切都在我的掌控之中。我纵身一跃，躲过了张瑞的攻击，然后顺势踩下去，“啪”的一声，他的气球爆了。可意想不到的是，这时我的气球也爆了，原来是有人趁我和张瑞交战的时候，一下子踩爆了我的气球。真倒霉，这才是真正的“螳螂捕蝉，黄雀在后”啊！

由于我在初赛中就被淘汰，之后的决赛我没能参加，但决赛更加精彩。那助威声、气球爆炸声不绝于耳。最后，决出了胜者——吴优。比赛结束后，有的人大喜过望，有的人顿足遗憾，但大家都在回味着比赛的快乐。

这个踩气球比赛可有趣了，考察的是我们的反应能力。希望下次还能举行这么好的活动。

玩气球作文篇5

今天下午第三节课铃声一响，们就陆续走进教室，只见班主任陈拿出八只气球，高声说道：“今天的班队课，我们来玩吹气球游戏！”

第一场比赛，老师选了四位同学上场。其中三位人高马大，还有一位个小却自称是“天下第一”。老师说：“这场比赛，谁能先吹爆气球，谁就胜利了！”，“啊?”他们几个顿时拉长了脸，尤其是那位自称“天下第一”同学还用手捂着脸，好像很后悔参加比赛的样子。老师可不管他们后悔不后悔的，一声令下：“开始！”他们只好努力吹着气球。没过一会儿，教室里就充满了吹呼声和加油声。看着他们鼓着腮帮，涨着红脸的样儿，我突然觉得好好笑哦。“嘣”的一声传来，那最胖的同学率先把气球吹爆了。那位“天下第一”也不甘示弱，不一会儿他的气球也爆了，但是他却跌坐在了地上，惹得大家又是一阵哈哈大笑。有位同学的气球却因为旁边气球爆时受到了“惊吓”，飞到了人群中。看来，这个气球可不想早早地结束生命。还有一位同学却无论如何也不能吹爆气球，也许是害怕气球在嘴边爆炸吧，最终只能放弃。

第二场比赛是比一分钟内，谁吹的气球最大。老师下令：“预备，开始”！那两位大力士男生“一点都不争气”，一分钟不到就直接把气球吹爆了。还是其中的一位女生厉害，虽然吹得脸通红通红的，但最终赢得了胜利。

今天的班队课笑声不断，真好玩！

玩气球作文篇6

今天，眼看就要回家了，真是迫不及待！可是还有两节课，唉……没想到陈老师给了我们一个大大的惊喜——吹气球比赛。

陈老师说回答对问题的同学可以先得到气球。文乙才第一个举起手，对于他来说领到气球真是轻而易举。看到这一幕，同学们可不甘落后啦！大家的小手如雨后春笋一样“咻咻咻”齐刷刷地冒出来。陈老师给每个人发了一个气球，得到气球，同学们摸了又摸，看了又看，仿佛得到的是一个新奇的玩具。

初赛开始了。“预备——开始！”顿时教室里只剩下“呼呼呼”的吹气球声，和激烈的音乐声。气球很快地变大，就像五颜六色的花朵华丽地绽放了。随后听见几声“鞭炮声”——“嘭”“嘭嘭”前六名诞生了。他们是文乙才、谭瑜曦、李汶积……本来有些同学可以拿冠军，但是气球太大，给他们加深了恐惧，不敢再吹；有些同学压根就没打算吹，怕气球爆炸了弹到自己英俊美丽的脸；有些同学为了防止被气球炸到还加了衣服。

复赛的战斗即将打响。每个选手都自信满满地望着远方，心里不停地为自己加油打气。“3——1，开始！”一声令下，比赛又开始了。全体同学都盯着台上的选手，眼珠子都掉到他们身上了。选手们不时用余光互相瞟着对手。他们的脸涨得通红。很快，只见文乙才霸气潇洒地一挥手，他胜出了。

文乙才和谭瑜曦进入了决赛。谁是最后的大赢家就在这一分钟决定了。战斗打响了。由于谭瑜曦始终没有文乙才的肺活量大，所以文乙才胜利了。

虽然气球小小，也不值钱，但它包含着一股多么强大的快乐能量啊！

玩气球作文篇7

你想知道我是谁，这并不重要，重要的是，我能贡献，可以变色。

春天，我是嫩绿的，给人们带来新鲜空气。夏天，我更绿了，也更茂盛了，为人们遮风挡雨。秋天，我变红了，红的似火，天天有很多人来观赏我。冬天，我在寒风中漂呀，漂呀。

一天，我一不小心漂到了小溪里，一条鱼游了过来，紧接着一群鱼向我游来，它们把我当成了一块又香又甜的饼干，都来分享美食呢。吓得我一身冷汗，赶快逃跑。

漂呀，漂呀，漂到了一片草地上，感觉这儿的环境很好，正准备在这里休息一会儿。忽然，有一只小花猫跑了过来，把我当成了一只蝴蝶，要来捉我。我随风摆动，小猫左一扑、右一扑，但是灵活的我趁着一阵风又赶紧跑远了。

又漂呀、漂呀，漂到了一棵大树下，我抬起头一看，咦，这不是我的家么？于是，我叶落归根，把自己化成肥料，和泥土一起供养大树生长。

你们知道我是谁了么？我的形状像手掌一对，我就是枫叶。

玩气球作文篇8

元旦的时候，我和同班的一些同学在学校里玩了一个游戏——踩气球。

我们被分成两个组后，大家都在讨论派谁上场？结果，让我上场了。我刚上场发现对方指派的是一个有高又壮的同学——曹凯杰。我心想：叫我上来干嘛？我能获胜吗？一连串的疑问在我脑中徘徊。

游戏开始前，裁判让我们给对手挑选一个气球。他给我挑了一个又大又圆的红色气球，我从五颜六色大小不一的气球堆里也给他挑了一个大气球。

在接过他给我挑选的气球的时候，我心想：有点太看不起我了吧，竟然给我挑了一个这么易破的气球。我气冲冲地把气球接了过来。当听到裁判说：“3——开始！”曹凯杰就发了疯一样的跺着气球，我刚用手拿住气球，就被裁判发现了。他提醒我说：“同学，不能用手，只能用脚。只有在接球和定住球时才能用手。”我只好把手松开，也踩了起来。我们两个人的气球，一会儿飞上天，一会儿冲下地，一会儿又找不到了，不知钻哪去了……现场一片混乱。这时候围观者们激动起来，有人说用脚压，有人说使劲跺，还有的人说用脚尖儿和脚跟踩……最终，我采用了我们组刘佳琪的办法——用脚压。最后，我轻而易举地将气球踩爆了。

第二轮，曹凯杰也想用这种方法爆球。我心想这又是一场硬仗。不知是他不幸运还是没有掌握好方法，总是踩不到气球——看来他忘了可以用手固定住气球。这一局，我改善了脚压式爆球法，我先用一只脚踩住气球一边，站稳后，又用另一只脚尖一跺，气球就又爆了。

第三轮我既吃惊又失望，因为曹凯杰在听到开始的号令时，眼疾手快地把气球压炸了。胆大的人站在一旁欢呼雀跃，胆小的人却躲在一旁捂住耳朵……

三轮比赛结束了，最终胜利的天秤倾向了我——我以二比一的成绩赢得最终的胜利。

在这场游戏中，我知道了做任何事情我们都要虚心听取别人的建议，还要学会总结经验。在一遍遍的努力和尝试下，最终我们一定会取得成功。

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