只有融入自己真实的情感才会写出令人满意的作文,作文主要是一种形容性质的文体,下面是调研范文网小编为您分享的回忆的人作文400字8篇,感谢您的参阅。
回忆的人作文400字篇1
六年的小学生活一晃而过,转眼我们就要离开母校,踏入新的学府。敬爱的老师,亲爱的同学们,我真的舍不得离开你们,但天下没有不散的宴席,在这六年里,留下我们多少美好的回忆,但让我印象最深的就是那场运动会。
那是学校举行运动会,我们站在赛场上时,每一个人都信心满满,都报着必胜的愿望去赢得这场比赛。比赛时,我们队员用尽全身力气拉着绳子,每个人的脸 都胀得通红,老师和啦啦队员们在旁边使劲拍着手,跺着脚,喊着加油,仿佛无形间有一种力量让我们的心都团结在一起,功夫不负有心人,比赛取得了胜利。
第二场是老师和学生的接力比赛,当邓老师第一个跑过终点递过接力棒时,我看到她眼里鼓励期望的目光,顿时浑身充满力量,我拼命的跑着,只为了一个信 念,为班级争光。风在耳边呼呼的吹着,我听到自己沉重的呼吸声,坚持就是胜利!我终于比对手先到达目的地,我看到邓老师会心的微笑。
接力棒一个一个往下传递着,队员们的眼里在那一秒都传递着一个意思 ,一定要加油。比赛结束了,我们取得了第一名的好成绩,同学们高兴极了,笑着,跳着,喊着,抱在一起,甚至流下激动的泪水。
回想那次运动会,我想,如果不是老师和同学的齐心协力,团结一致,就不能赢得那场比赛,也不会知道大家的感情有多少深。
我们相逢在陌生时,我们分手在熟悉后,明天,我们要到生活的星图上去寻找自己的位置,让我们用自己闪烁的星光相互问侯,表达情意。
回忆的人作文400字篇2
一天,我从书架上拿了一本书,突然另一本书从上面掉了下来。我捡起来看,发现这是我的相册,我忍不住翻开,看到了一张大概是5年前去旅游时和表妹拍的一张合影照片。
我记得那是20xx年的一天,我妈带着我和表妹小莹去三亚旅行。经过一片小树林,一阵阵清凉的风吹来,我顺着风向看过去,看到了一群石头做的乌龟。乌龟栩栩如生,表面很光滑,摸上去很凉爽。我妈决定让我跟小莹去那里拍一张合影照,当时我比现在还调皮,我不一会功夫就爬上了一只乌龟,骑到乌龟的后背上。刚坐上去才发现最多只能坐住一个人,小莹坐不上去,说她等一会再拍。我妈却说:“你下来让妹妹上去,你站在她旁边一起照。”
我感觉我妈偏向我妹,我下来了,还生气地说:“那你先拍吧。”然后直接走了。我妈不高兴了,让我站在小莹旁边,还不停地叫着:“快点,赶时间。”当时更觉得妈妈偏向她,我更不高兴,冷冷地走到她旁边。我妈高兴地准备拍照了,让我们摆个动作,我却不高兴。心想:让我做动作是不可能的。在拍照的瞬间,我朝我妹翻了个白眼,心里仿佛有一万个不情愿。但后来想想她是我妹,我还是需要让她的,心里就没那么难受了,想了想这件事算了。
回忆的人作文400字篇3
放寒假了,表哥来到我家玩,昨天把我拖到一边,神秘地说:“咱们去溜冰怎样”?“真的?太好了!”我兴奋地答应着,心里又担心自己摔个四脚朝天闹笑话。
来到溜冰场,买了票,换上溜冰鞋。
哥哥给我讲溜冰的要领:“身体稍微向前倾斜,腿往下弯一点……”哥哥边说边作示范,可我怎么也不敢挪动半步。
于是哥哥又牵着我的手,慢慢向后退,而我紧紧抓着哥哥的手,嘴里还嘀咕着:“你可不能放手啊!”哥哥见状生气地说:“总是依赖我是学不会的。”
我赶忙说:“不行,不要嘛。”
哥哥还是放手了。我后退了几步,又抓紧了扶杆不肯放,一边像老奶奶走路一样挪动着步伐。
哥哥见了,瞪了我一眼说:“这么胆小,怎么能学会呢?”
我脸红了,心想:我可不是什么笨小孩,一定要勇敢点才行。想到这儿,我又一次鼓足勇气,学着哥哥的样滑了起来。谁知没滑几步“啪”一下摔了个正着,我揉了揉生疼的_,一骨碌爬起来,继续滑了起来。哥哥在一旁为我鼓掌加油。渐渐地,渐渐地,我好象找到了感觉,越溜越大胆,越溜越顺,乐得哥哥直夸我:“弟弟,你真棒!比我学得还快。”这就是这两天的一大收获吧!
回忆的人作文400字篇4
时间过得真快,转眼间我已经读三年级了。每当我回想起幼儿园的生活时,李老师的笑容就浮现在我的眼前,她的音容笑貌是我永远也抹不去的记忆。
她叫李艳,长着一张圆圆的鹅蛋脸,白皙的脸上长着一对柳叶眉,柳叶眉下长着一双明亮的大眼睛,一双手又雪白又纤细,身材小巧玲珑,漂亮极了,我非常喜欢她。
还记得第一天上幼儿园时,我根本不敢正视她。妈妈把我放下以后叫我要听老师的话,下午才来接我。看着妈妈渐渐远去的身影,我大哭起来,拼命的呼喊着妈妈。李老师看见了,用最温柔的声音哄我:“乖,不哭了,妈妈下午就来接你回家……”在她温柔的声音中,我渐渐不哭了,挣开她的怀抱,跟其他小朋友玩了起来。
我的体质比较差,冬天睡午觉时,我总是冷得直打哆嗦睡不着,李老师见我冷的睡不着,就会躺在我身边,抱紧我,还轻轻的哼着摇篮曲,催我入眠。就这样,在她温暖的怀抱中,我渐渐的进入梦乡。
光阴似箭,日月如梭,三年的幼儿园生活很快就结束了。毕业典礼那天晚上,李老师眼里含着泪,抚摸着我的头,对我说:“百威,从明天开始,你就是一名小学生了,以后你一定要好好学习,将来做一个对社会有用的人。”听了老师的话,我抑制不住自己的情感,一头栽进老师的怀里,喊了一声:“老师妈妈。”泪水浸湿了李老师的衣裳,我们紧紧的抱在一起。
回忆的人作文400字篇5
分别是人生常事,分别之前也都会给彼此留下一些纪念,而我们五年级二班全体老师同学留给彼此的是一张照片。
“去照相喽!”那一天,班里几个同学兴奋地喊着。的确,拍照是件既开心又美好的事情,可我们拍的是毕业照……学校想通过这种方式,让我们给彼此留下一些记忆,但在我看来,却意味着一班同学分别时刻的到来。 我已经忘记了那是几月几号,但那天的太阳公公太热烈,散发出的耀眼光芒,令我实在招架不了,眼睛都睁不开。 身后是那座生活学习了五年时间的教学楼,一个不断上演着相聚和分别的地方。楼前有几层台阶,我们就站在台阶上拍照。 “开始拍喽!”摄影师叔叔招呼道。刚才还是叽叽嚓嚓的我们立刻静下来,且都摆出了很严肃的表情。摄影师叔叔端详了一下我们,提醒说:“放松一下,不要那么紧张,自然一点儿。”我们都惟命是从,表情立马有了改善。摄影师叔叔点点头,很满意地说:“好,我们开始拍喽!我说一二三,你们说茄子!”“茄子!”大家异口同声道,只听“咔嚓”一声,我们被定格在取景框里,五年的小学学习生活也定格在记忆里。 那张照片是我们全班同学一起照的第一张照片,自然也是最后一张照片。 现在,那班同学已分散到各地的初中读书了。每当我再次拿起那张照片,脑海里总浮现出温暖而快乐的种种记忆……
“时光的河入海流,终于我们分头走,没有哪个港口是永久的停留……”
祝愿同学们一切安好!
回忆的人作文400字篇6
得到奶奶去世的消息,我悲痛万分。
在我的记忆里,奶奶的脸圆圆的,嘴角总是挂着笑容,眼睛看着我们常常乐成了一条缝,她从来没有打骂过我,对人总是那么慈祥和蔼,我很喜欢和她在一起玩。
听爸爸说,我的`爸爸妈妈以前工作很忙,我奶奶就从老家过来照顾我。我小时候非常调皮,奶奶稍不留神我就跑掉了,奶奶身体不好,为怕我摔着,每次追我,她总是累得上气不接下气,我非常后悔,奶奶年纪这么大,我还让她跑这么远的路,这不是存心想害她老人家吗?小时候我真是太胡闹了,我现在真想跟奶奶道歉。
我上幼儿园后,奶奶就回家照顾我的妹妹了,尽管她身体不好,她这种舍己为人的精神不是我们该学习的吗?
奶奶死于脑溢血,她走得非常突然和安静,当我和爸爸妈妈从武汉赶回老家的时候,奶奶已经闭上了眼睛,就象睡着了一样,听旁边农村人讲,奶奶在世时心肠好,乐于助人,好善积德,因此,她去得没有痛苦,大家深为奶奶的去世而惋惜。
奶奶平生最大的愿望就是盼望我身体健康,好好学习,天天向上,我一定不会辜负奶奶的期望,努力学习,用最好的成绩来告慰她老人家在天之灵。
奶奶,你永远活在我们的心中!
回忆的人作文400字篇7
如果不是那一杯柠檬汁,我或许不会想起那一段柠檬的回忆。那一段埋藏在我记忆深处的回忆,令我永远难忘的回忆。
那是一个秋天,正是柠檬上市的季节。我望着水果摊上的黄澄澄的柠檬走不开步。你微笑着问我:你要买柠檬吗?与你的交谈中,我知道了你叫柠子,柠檬的柠,橙子的子。因为柠檬,我们成为了好朋友,也因为柠檬,使你过早的离开了这个世界。记得从那次以后,我便经常来买你的柠檬,因为只要切开你的柠檬,那柠檬特有的清香,就会扑鼻而来,给人带来幸福的感觉。
那一天,我照例来到你的柠檬摊,却发现你的柠檬都卖完了,我失望的想走,你急忙对我说:等等,我的柠檬都放在对面的水果摊,你先别走,我拿给你。你跑向对面的水果摊,我向你大声喊着:柠子,小心啊!话音刚落,一辆大货车向你飞来,我急忙想冲上去拉住你的手,但是,你却已经淹没在大货车的黑暗中,再也拉不回来了。
或许是因为你,或许是因为我们那份因柠檬结下的深刻友谊,我不愿再看见柠檬,更不愿再切开它。因为一看到柠檬,就会让我有深深的罪恶感。
直到那一天,那一杯柠檬汁,才唤醒了这段柠檬的回忆,才让我想起我们曾经拥有过这么一份纯真的友谊。
回忆的人作文400字篇8
光阴似箭,岁月如梭,一晃三个年头过去了。许多童年往事宛若浮萍,飘逝而去,唯独那件事依然历历在目,恍如发生在昨天。
教过我的老师可谓:“不计其数”然而杨老师——一为教过我三年的语文老师。留给我的印象去更为深刻。
假期间,在多功能教室上第一堂语文课,上课铃声未落,便推开闯进一位二十多岁,身体魁梧,头戴草帽,走路一摇一摆的男老师。他昂首阔步地走上讲台,双手撑在讲台桌上,环视全班,然后不慌不忙地摘掉草帽。教室里立刻爆发出一阵大笑。原来他的形象着实叫人不敢恭维,且不说那凹起大肚。也能使我们笑上半天。坐在我生旁的一名男同学称他为:“孪生兄弟。”他看者我们哄堂大笑,乱成一片,轻松风趣地说:“我性样,是吉首一小的语文老师。”我和杨亚洁大声说:“知道”杨老师说:“你知道,他们知道吗?”全班同学一起说:“知道。”杨老师没话说了。
杨老师不但幽默,讲去课来妙语连珠,生动活泼。但他十分认真,格外严厉。
有一次,哪哪抄张迅的作业,被杨老师发现了,杨老师怒目圆睁,一只大手重重地拍在讲台上,震得整个走廊都在颤抖。他厉声说:“抄袭可耻!我不能容忍自己的学生做出这样的丑事……”,从此以后,班里再也没人敢抄袭作业了。
这件事发生在我小学三年级时。每当我想去它,就会暗暗傻笑。不过正是这件事鞭策这我;激励我不会做的题目,要多读几遍,不可以抄别人的作业。就算抄了也不是自己的,这就算偷,偷了别人的智慧,更激励我努力学习,探索知识的奥秘。
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