那天我放学回家，碰到一位六旬老人，头发花白，戴顶破草帽，他低着头仔细地倒腾着路边的一个个垃圾袋，仔细地扒拉着里面的东西，然后放进一个被装得鼓鼓的破蛇皮袋里，里面叮叮当当的易拉罐声音刺耳地回荡在小弄里，难闻的气味不断地散发出来，我下意识地捏起鼻子，踮着脚尖，试图绕过他横在小弄中间的蛇皮袋往有走，这时他抬起头来，看到站在旁边的我，赶紧拽了下蛇皮袋，双手局促地搓着，干裂的嘴唇微微动了下，想出说些什么，看着他额头不断沁出来的汗，和着脸上的泥形成一道道滑稽的黑线，忽然为自己踮起的脚尖惭愧不已，慌忙放下捏着鼻子的手，内疚和惭愧满满充斥着整个胸腔，不安地站在那里，我忽然想起书包里快喝守的可乐，赶紧三口两口可乐喝完，然后蹲下去把可乐瓶轻轻放进老人的蛇皮袋里，老人惊讶的抬头看着我，看着我脸上原本紧抿着的嘴渐渐扩大成一个灿烂的微笑，他干裂的嘴唇再一次微微张开，然后生硬地扯动了下嘴角，帕里檐下的眼睛充满了笑意瞬间，耳旁聒噪的知了不再让人觉得那么烦躁，叮叮当当的易拉罐也变成了一个个悦耳动听的音乐，内心边的情景感动了。

对于这件事，让我明白了，不管别人是做什么的，我们都不能去歧视别人，应该尊重他们。

事情虽已渐渐离我远去，但那伤心灵的震颤却时时出现在我的成长路上、生活中，我不经意间不起怕热情的招呼，一句轻声的问候，一个灿烂的微笑，往往可以让身边的人感动，每一个小小的瞬间，让我的心时时为自己的美好而感动。

感动的事作文篇2

可以成为伟大的职业，教师做到了：可以成为人类生命的源泉，水资源做到了：可以称为最伟大的的爱，母爱做到了。说到母爱，我们知道，许多母亲可以冒着严寒，为自己那生病的孩子去找医生：许多母亲为了能让自己的孩子吃饱而自己却饿着肚子：甚至有许多母亲为了自己的孩子上街去向别人乞讨，这，就是伟大的母爱啊!

小动物们虽然没有我们人类那样聪明，但是它们也有着和人类一样的情感。记得今年暑假，我来到乡下的姑姑家，听说姑姑家的母山羊下小山羊了后，便兴高采烈地跑去看小羊。我来到羊圈，看到母羊正在給小羊梳理毛发。小羊看到我来了，眼神突然害怕起来。赶忙站起身，躲在了母羊的身后。母羊被小羊的这一举动惊呆了，一转身看见了我，眼神里也充满了威胁，好像在说：“不许伤害我的宝贝!”我被母羊的这一举动震慑住了，不知该前进还是后退，愣在了原地。

突然，一个黄色的身影闪了过来。我一看，原来是姑姑家的大狗——黄毛。只见黄毛饶有兴趣的戏耍着受惊的小羊，玩的不亦乐乎，完全没有理会母羊的举动。突然，愤怒的母羊把小羊护在了身后，顶向了体型比自己大一倍的大狗黄毛。没有一丝防备的黄毛被顶翻在地，落荒而逃。我看愣了，能让母羊鼓起勇气顶向体型比自己大一倍的大狗，那不就是母爱的力量吗!

人类懂得母爱，而这些渺小的小动物也懂得母爱。而母爱，往往在这些渺小的身躯里显得更加伟大!

感动的事作文篇3

世界上的书五花八门，数不胜数，有令我惊叹的，有令我留恋的，也有令我至今感动的《假如给我三天光明》。想到它，我那飘飞的思绪一下子把我带进海伦凯勒坚强而不平凡的一生……

海伦凯勒从小双目失明，双耳失聪，从此与有声有色的世界隔绝了。作为一个残疾人的她多么想在知识中寻找到光明，多么希望能借助知识与别人沟通，让别人进入她的世界啊！但不幸的是她将终生面对着无边无际的黑暗和死一般的沉寂，这对任何人来说都是致命的打击。可海伦凯勒并没有在命运的不公面前屈服，她幼小的心灵里发出了顽强的呐喊，她坚强地站起来与命运进行顽强地抗争。

幸运的是她的家庭聘请沙利文老师来帮助她，当我读到《水水水》这一章时，我的眼睛禁不住湿润了，我更被她强烈的求知欲望感动了。有一次海伦凯勒和沙利文老师走过水井房时，沙利文老师把海伦的手放在了水管下，一股清凉的水冲在海伦的手上，沙利文老师立刻在海伦手上拼写了“水”这个单调，一次、两次、三次小海伦猛然醒悟，原来这个清凉的东西就是水啊！她激动万分，仿佛在知识的海洋中一下子看到了光明的存在，于是她生存的希望越来越强烈，她夜以继日地学习，拼命地摸盲文，拼单词，以致小小的指头都摸出了血，功夫不负有心人，她终于学会了用“手指”说话，这对海伦来说是多么的欣喜啊，因为她终于找到了心中渴望已久的光明；她终于走出了孤独；终于能和正常人交流了……她这种不屈不挠的精神和惊人毅力，令我感动。正如书中所说，我们大家都是健全的人，应该更珍惜自己，把过的每一天都比作人生中最后一天，这样我们自己才会过的更充实……

想到这里，我回到了现实中的世界，但那书中的海伦形象一直深深地影响着我，我从心底发出呼喊：“海伦！你令我敬佩，你令我感动，你是坚强的人，你是我心中的英雄，你令我敬佩，我要向你学习，学习你这种不屈不挠的精神，顽强的同命运抗争，乐观地去生活。

感动的事作文篇4

一遇到雨天，我就会想起我那亲爱的爷爷，想起令我最感动的一件事。

那天是星期五，不知道是谁招惹了老天爷，窗外的天空忽然阴暗了下来，下起了毛毛细雨。但谁料想得到，一到中午放学，毛毛细雨已经渐渐变成了倾盆大雨，我的心情也像天空一样，阴暗了许多。怎么办？怎么办？我没带雨伞也没跟家里人说来接我。我望了望天空，雨一时是停不了了。爸爸妈妈还在上班，爷爷奶奶的身体又不好，我也没带钱，我的心情真是糟透了。看着同学们一个个的都走出了学校，我真是羡慕的很。正在这时，一声亲切和蔼的声音传入了我的耳朵“庆！”我回过头一看，“爷爷！”我激动的叫了出来，只见爷爷骑着自行车，穿着一身黑色的雨衣，但是这个小雨衣根本挡不住那成串的雨滴。我用书包盖住头，向爷爷跑了过去，爷爷赶快把伞撑开递给我。我发现座位被爷爷用塑料袋包着，他说怕在路上把座子淋湿了，我感动极了。“快坐上来吧！”爷爷说。“不用了，反正我也有伞了，我可以自己回去，您就别带我骑车了，这路多滑呀。”爷爷已经上了年纪，自己骑车都可能出危险，更别提下着雨带我骑了。爷爷忙说道：“没事没事，你自己大雨天回去我不放心，快走吧，一会儿雨更大了！”我只好答应了。终于到了家，爷爷的全身上下都是水，奶奶赶快拿来毛巾问我怎么回事，爷爷连忙插嘴说道：“没事，路上伞坏了，我把雨衣给她用，所以淋湿了，我去洗个澡。”爷爷刚转头进了浴室，我的眼泪就夺眶而出了。

这件事让我终身难忘，也让我知道了爷爷是多么爱我，我是多么爱爷爷。

感动的事作文篇5

红花耀眼出众，独当一面，只要用于反省，也可以装点春色，为别人带来没得享受。像雨滴奋力冲破云霄降落，也可以俯视山川，为人类默默耕耘。让我感动的人是在平凡中寻找不平凡的人，这个人就是——老师，老师用他们的汗水换来同学们的成绩。

你看，大自然在倾听：“五日三省吾身”之道；你听，大自然在吟唱，是老师教我们成长。教我们做人。老师像蜡烛一样燃烧自己照亮别人前进的道路。

老师在上课的时候总是用优美的普通话来给我们上课。不管是狂风暴雨还是下雪老师总是准时给我们上课。有时在下学的时候，老师留的作业怕同学们不会做，留下来耐心地讲给我们听，直到我们听懂。我们应该和老师相互了解，有着真挚友谊，即使以后和老师相隔再远也能做到像在身边那样亲切。我相信有一无处不在，而且我坚信有这种友谊是借鉴永远美好！

老师经常教育我们要做一个诚实的人，记得有一次老师留了作业，我由于玩把老师留的作业忘了，到了第二天老师检查的时候别人都说写完了，我想要是我说没写完，老师一定会批评我，因此我没有举手，下课后老师看到我正在补作业很生气地把我叫到办公室，对我说：“你没有写完已经不对了，再说谎话，不是错上加错吗？以后记着千万不要这样了，做人一定要诚实.”我惭愧地低下了头。

老师是祖国的奉献着，同学们是祖国的花朵。老师教育我们，让我们成为祖国下一代的接班人。老师，是你为带来新世纪的曙光；是你为带来春天般的温暖；是你为我们照亮夜行的路。

感动的事作文篇6

一年又一年，时光流转，长大的我渐渐经历了许多事情：一次让座，一句关心的问候，一次大考后的反思……无时不刻出现在我的梦中，总会告诉我不要忘却。于是，我学会发现生活与众不同的另一面，恰是一朵朵美丽的浪花翻起心间的感动，镌刻在我记忆的诗薄上。

大车和小车的故事

一天晚上，我和爸爸骑车同行回家。当时，爸爸骑一辆大电动车，我骑一辆小脚踏车，一大一小并肩而行。爸爸走在外面，我在靠近人行道的一侧。此时路上行人不多，我放开胆子跟着爸爸前行。该下坡了，我听从爸爸的指挥减慢速度。此刻正是一个安静的夜晚，夏夜的轻风带来凉爽的温柔，从远处传来行人的`话语，还有街灯无声如雨地倾泻着温馨，我们一同转弯，默契地驶上人行道……在记忆的播放机里，我们的大车和小车在不停地前进，留下我温馨的记忆，也洒下一路的关爱。

我想起曾读过的一本《父与子》漫画，回味起来，我常会为里面熟悉的温馨而感动不已，也会想起属于我家不变的平静、甜蜜的味道。于是，我和父母共读时，也会在书和家里感受到《父与子》、大车和小车传递出的语言，那是一首关于爱的语言。

“小电脑迷和大电脑迷”的故事

我对电脑的热爱，最初源于我的老爸。因为爸爸工作离不开电脑，所以我也耳闻目睹渐渐接触多起来。当有什么难题连老爸也解决不了，上网很快就能搞定。当然，我也在假日放松一把，打一些小游戏。那时的专注劲儿，连妈妈喊我吃饭都听不到。所以，妈妈给我一个“小电脑迷”的美称。

我家的“大电脑迷”当然是我老爸了。他工作起来很投入，每天在电脑前工作到深夜。对于爸爸的种种表现，妈妈没少说他。可爸爸总是说，以后会花时间多照料我和妈妈。当然，我们相信他，也期待他有更大的改变。

像日出日落一样平常不过，在我们的生活中，无时不刻地发生着许多感人的事。只要我们处处留心，用心阅读，就能发现许多。

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