那节课老师提了个问题让我们思考，我和几个同学举手。老师让一个同学回答。他回答的时候，我发现他的回答和我的不一样，但我觉得其他同学都放下了手。我有点怀疑我的答案是不是错了。我又想了想我的答案，但还是觉得对，于是高高举起了手。老师让我回答。我坚持自己的观点，大声说出自己的答案，说出自己的想法。老师赞许的看了我一眼，让同学们给我鼓掌，说我爱动脑，被老师肯定我很骄傲。你看，坚持自己的观点就成功了。

我也听过这么一个小故事：一对夫妻牵着一头驴在城里逛街，准备买点东西让驴背回去。他们走着走着，听见有人说话：“你看这两个人多蠢。不骑驴，自己走。”男主人听后，让妻子骑在驴上。他们继续走着，但当他们不远处时，他们听到周围的人在说：“这个人太没出息了，连他的妻子都惹不了。让他老婆骑驴走。”男主人听了这些话，让妻子下来骑上去，继续走。但就在我不远处，我听到有人在说：“这个人太没心没肺了，竟然骑着驴让老婆走路。”于是，他们一起坐在驴背上，以为这是永远不会被告知的。但没走多远，又听到有人说话：“你看这两个人，多辛苦，多累，驴多可怜?”夫妻俩彻底傻眼了，不知道该怎么做才对。夫妻俩不拘泥于自己的观点，只是按别人说的去做，被牵着鼻子走才知道自己的观点是什么。

同学们，不要认为别人说的是对的，不要认为人多就是对的。真理往往掌握在少数人手中。生活中要多学习多思考，坚持自己的观点。

初中成长励志类作文篇2

人们都说青少年是一个时代的未来，确实是这样的一个国家需要青少年的发展，因为时代的未来是青少年的，所以国家就尤其重视青少年的发展，我们作为新时代的青年，应该更加的懂得要肩负时代达人，实现中华民族伟大复兴，我们要牢记我们的历史使命，并且怀揣着这种理想和抱负，做一个有志向，有理想的人，将来为祖国为人民做出一些贡献。

好像在我们的学生生涯都会有一些这样的人，他们很怕你总是聚众在一起，然后抽烟喝酒，甚至有时候会出去打架和不好的人交往和社会上的不良人做朋友，这些人或许非常的萎靡，他们一贯学习都不是很好，这种人是我们不要去学习的，因为他们总是生活在自己的小天地里面，把自己看作是这里的老大，认为自己非常了不起，有非常广的交际圈，其实好的交际能力并不是这样的，他们只不过是生活在自己塑造的，以为自己非常了不起的环境里而已。我们不要向这种人学习，然而在我们的生活中还有另外一批人，他们非常的刻苦努力，或许他们的成绩并不是很好，但是有自己的兴趣和理想，并且会怀揣着这种理想奋斗努力，无论是为了梦想还是为了以后的工作和生活，他们至少都为自己的努力得到了一些回报，并且为着自己的目标和梦想，努力的拼搏着，这些就是有志向励志的青年，我们都要做这样的人，而不是生活在自己的小圈子里面，因为自己很了不起的人。

现在社会给了我们更多机会，所以我们青少年都有无限的可能，所以我们首先要锻炼好自己的技能，无论是有关于学习的还是有关于兴趣方面的都要有一个自己擅长的技能来充实自己，并且我们要多读书去丰富自己的精神境界，来充实自己，做一个三观端正精神世界丰富的人。

初中成长励志类作文篇3

我是一个爱探索的孩子，我是在探索中长大的，探索是一件快乐的事情，只要你愿意，探索就会和你结伴同行。

把探索当成你生活中的一部分，你就能对生活充满激情与好奇。探索，是每个人必须具备的一种素质，一种精神。

小时候，探索对我而言就是学会生存，我试着自己吃饭，自己上厕所，自己睡觉等等。虽然这些现在看来是如此幼稚简单的事情，但在当时看来却是那么伟大，甚至是壮举。记得我第一次学会走路的时候，一旁的外公乐极了，他连忙一把抱起我就向家里跑，然后告诉我妈妈:“你的女儿会走路啦!”，那情景至今我还记忆犹新。

再长大一些，探索就是我没完没了的“为什么”，诸如:“爸爸，为什么小鸟会飞?”“妈妈，为什么天会下雨?”“老师，为什么星星会眨眼睛?”，在一个个好奇的“为什么”里，我脑袋里的科学种子开始生根发芽;在一个个稚气的“为什么”里，我开始认识了这个世界;在一个个快乐的“为什么”里，我开始慢慢成长。为了探索一个又一个的“为什么”，我从未放弃。

现在，我认为“探索”=“思考”+“看书”+“动手”，我已经掌握了一些知识，遇到需要探索的事情，我会尝试自己寻找答案，虽然这个过程需要付出很多，但我仍乐此不疲，毫无怨言，因为，我知道在找到答案的那一刻，那种成功、自豪和喜悦简直难以形容。

我心中的探索是《在山的那边》的海，是代数与方程，是a、b、c，是声光电热……是未知的世界。随着我的成长，探索的定义在我的心目中一次又一次地刷新，它的涵义也越来越广，与以前相比，我现在更愿意探索人生，探求真理。

“路漫漫而修远兮，吾将上下而求索”，自古至今，多少伟人和英雄豪杰为探索而抛头颅，洒热血，因此，探索是一种精神，是一种态度，是一种美德，是一个民族振兴的钥匙。

探索，让爱迪生发明了电灯;探索，让法拉第发现了电磁感应;探索，让牛顿发现了万有引力;探索，让马克思发现了共产主义。探索，让文明不断进步;探索，让社会不断前进。因为探索，我不断思考;因为探索，我不断前进;因为探索，我不断成长。探索，为我插上想象的翅膀，为我点燃智慧的火花，为我带来成功的喜悦。

我爱探索，我愿在探索中成长，在探索中振翅高飞!

初中成长励志类作文篇4

懵懂的岁月里我一个人默默地走，风大，雨大，还有那意料之外的尴尬无奈时常降临，――――这一切侵噬着我的执着，打击着我的信仰，使我动摇却又令我更加坚强。

年轻的冲动曾让我因此满身伤痕，我舔着伤口的血抖擞一下精神痴痴一笑，虽然有些被动，但终究我仍站在这里。他们问我，为什么要这样固执孤独?我回答道，我只是孤单，并非孤独!

成长是要付出代价的，我用尽全身力气试图推倒那块顽石，却不料因此折了脚趾。一味的蛮劲在现实面前显得那么苍白无力，即使我也是为了更好的前进，可一不小心竟致使自己适得其反。

未来不是一个未知数，也许我左右不了自己的命运与机遇，但至少也要“尽人事，听天命”。我深知成功的不易，所以才更加珍惜没有失败时的坦然的全力以赴。梦想并非一蹴而就的轻而易举，一步一个脚印的坦坦荡荡才是有呼吸有意识的活着的意义所在。

最无助的时候我学会了深呼吸，多清新多香甜的气息呀，老天给了我活下来的资本绝不是要让我被一时的困难阻挡在这种举步维坚的迷惘之中。大地在我脚下，凭借着与生俱来的倔强去抗争去摸索，哪怕结果不那么尽如人意，只要我已然尝试，已然品味，又何憾之有?

于星夜拧开一盏台灯，翻着发黄的日记，回忆阔别已久的人和事，还有那些曾经给过我喜怒哀乐的地方，淡淡的一笑，撮一小口淡茶，看簿雾升腾，一如我飘散的思绪，看是散了，却荡漾在空气中的角角落落。

或许明天的一切都并非如我所愿，但我也没一味傻傻的坐等日出，摩拳擦掌有些言过其实，我只是在用心用努力在一步步的接近于成熟接近于成长。没有老气横秋的怀才不遇之憾，更没有稚嫩无知的无病呻吟之嫌，我就这样血气而冷静地咀嚼每一步前进带来的疼痛或快乐，安静地成长――安静地等待成长后的那番风清云淡。

初中成长励志类作文篇5

常言道：“有耕耘，就会有收获。”我们会收获果实，收获喜悦，收获自信……我自豪地告诉大家：“我收获了成功。”

在一个炎热的夏天，妈妈给我买了一双崭新的旱冰鞋。当时，我高兴地一蹦三尺高，脑子里就浮现出我信心百倍穿着旱冰鞋潇洒地滑过去滑过来的景象，心想：我一定要快点儿学会弄给他们看看。我迫不及待地戴好护膝、护肘、护手用品和头盔，穿好旱冰鞋，我刚开始兴高采烈，看见小朋友们滑得很好，以为滑旱冰很简单，我就开始滑了，可是我老是接二连三的摔到，我终于能够象机器人那样走两步了，心想：滑旱冰也不难嘛!

接连三天，我天天都到楼顶去练滑旱冰，总幻想着自己在当天就会成功。可事实却不是这样，接连几天，我还是只能象机器人那样要走两步停停，然后再走两步停停，没有一点儿进展。我有些丧气了：哎，看来我不是学轮滑的料!还是不学了。

于是我停了两天没练习，妈妈察觉了，说：“马一骁，你这两天咋没到楼下练滑旱冰呢?”我没说话。“是不是练不会就想放弃哦?要不，我陪你下去练吧。遇到一丁点儿困难就放弃那可不行，那样你永远都学不会。”妈妈又说。“好吧。”我极不情愿地答道。

到了楼下，妈妈要我回忆平时在院子里看到别人滑旱冰时的姿势，还要我把重心稍下降，我照着妈妈说的做，开始那一两分钟还行，可在第三分钟的时候我就摔了一跤，坐在地上就不想起来了。这时妈妈说：“起来继续练呀。”“不想练了。”我有些不耐烦。“不练永远也学不会。”妈妈说，但我听起来却总觉得是在嘲笑我连滑旱冰也学不会，很生气地说：“你嘲笑我!”“嘲笑你又咋样嘛!你不会又不练我就是要嘲笑你!你要是练会了我还能嘲笑你吗?”妈妈真的生气了，独自走到了院子的另一边。等妈妈走后，我站了起来，心想：居然嘲笑我练不会，我就要让你瞧瞧没有你我也能学会的!于是我开始集中精力努力地练习，摔了又爬起来，摔了又爬起来，没多一会儿，我就能滑行了，我收获了成功。

“一份耕耘，一份收获。”只要自己集中精力的对某事付出，一定会有收获。学习也一样，我一定要把我实践的经验：集中精力投入某事这种做法用在学习上，在学习上收获了成功。我也明白了妈妈说的是对的：人总要遇到困难，遇到困难不要放弃，坚持就是胜利。

初中成长励志类作文篇6

岁月的河流缓缓流过，成长的脚印深深留下，蓦然回首，长大的路上留下一串串或深或浅的脚印，记载着欢乐，记载着忧伤，伴随我一路走来。

小时候的我总爱和伙伴们在楼下的沙坑里玩，踩着一粒粒极软极软的沙子，感到多么快乐，多么惬意。一不小心，摔倒了，努力地爬起来。身后出现了一连串的脚印，太阳照着我们一张张笑脸，笑容更加灿烂了。那一串串脚印记载着欢乐的，记载着我的成长。小时候就是快乐的、无虑的，好希望永远都是小时候。

上幼儿园了，那时的我最爱看书了。每天傍晚，总是缠着妈妈带我去书店看书，穿过繁华的步行街，来到书店门口。儿时的我总爱在门外印着的那几个大脚印上踩来踩去，多好玩啊。如今的我虽然没有小时候的那种快乐，却有了另一种更充实的快乐，那便是读书。书带我到知识的海洋里遨游，那书店门外的大脚印便是我快乐成长的见证。

现在的我已经是八年级的学生了，一个个压力压得我喘不过气来，伴随我的还有一次次的失败。

今天，又考砸了，手里拿着那张不到八十分的数学考卷，泪水在眼眶里打转着，心里烦透了。无精打采地走在回家的路上，不经意间又踏进了那儿时玩耍过的沙坑，一串串脚印印了下来，一阵风吹过，把我手中的那张试卷吹走了，吹到了那个沙坑里，我连忙去捡，忽然，我看见了那脚印，让我想起了我小时候在这儿奔跑留下的快乐的脚印，也让我想起幼儿园到书店门前踩那巨大的脚印。想到这儿，我笑了，发自内心的笑了。啊，我明白了，其实快乐就伴随在我的身边，伴随着我的成长。

那一次次失败与挫折不就是一种快乐的提示吗?不经历风雨，哪能见到彩虹?只有经受住考验才有快乐，最充实的快乐。只有笑，才能让你感受到快乐的存在。对，我坚定地点了点头，我一定要努力，我要考出好成绩!，我捡起考卷，大步的往家走……我身后印出了一串串脚印，在阳光的照映下，它成了金色，它是通向成功，通向快乐的脚印。

感谢成长的脚印，让我找回了自信，让我找回了小时候那种快乐。的确，你只要细心观察就会发现。而这快乐就像脚印一样永远跟在我们身后，永远伴随我们成长。

初中成长励志类作文篇7

在小时候，我常常跟父亲一起下棋，虽然没赢过几次，但总能学到很多东西，让我受益终生。

或许是总输而不服气，我有一天郑重地摆开棋盘，向老爸宣战：“爸爸，这次我一定要赢你!”爸爸听了，将手中的工作一放，平和地说：“好吧，这次我可不让你了。”于是我们便开始在棋盘上进行“博弈”。

“啪!啪!啪!”开局，我便把棋路安排的稳稳当当，爸爸也毫不逊色，以他“平稳”的风格安排好了一切。很快，两军便在中央“打”了起来，将路堵得水泄不通，寸步难行。

我一筹莫展，只好一步步地尽量把路通开;爸爸的“绿子军”也同样，只能艰难地向前爬着，怎么也跳不起来，经过了很漫长的搏斗，两方终于疏通开来，各走各的路。但我很快发现，爸爸疏忽了一枚棋子，那颗棋子就像是一艘没了指南针的小渔船，被淹没在我“红子军”的簇拥下，离“绿子军”愈来愈远。

它的前面也同样被拦了去路。唯独它的左前方有条好路，但它又不会飞，又怎么能“飞”到侧面去呢?而我已经有四颗棋子到达目的地，我完全有把握在那颗可怜的棋子爬到目的地前获胜，等待着我的将会是完美的胜利，我微微一笑，对爸爸说：“我要赢了。”

然而爸爸却真的让棋子“飞”到了那条好路上。他先把棋子向后跳了一步，这举动令我惊讶，但我很快发现，那颗棋子的面前，正是那条绝好的路!没错，爸爸仅让它向后退了一步，就使它脱离困境，走向成功!

最后爸爸还是赢了，但我输得心服口服。那一刻，我又懂得了一个道理：当你身处困境时，向后退一步，你或许会发现一条更好的路，带你走向成功。人要学会变通，才会有路可走!

初中成长励志类作文篇8

强烈的药水味儿，洁白的被单有些叫人害怕，姥姥的病房里挤满了人，每个人都在哭，哭得那样悲凉。我快步走进去，直奔姥姥的床头，大喊：“姥姥，我来了，您可以安心走了。我一定好好学习，励志成才。姥――”姥姥突然缓慢睁开眼睛，冰凉的手紧紧握住我的手，点了点头。一瞬间，老手与小手渐渐分开，这一画面永远定格在我的心中。

从此“勤奋学习，励志成才”成了我对姥姥一生的诺言。

为了考上一个重点中学，我经历了许多。那年夏天，聒噪的蝉鸣不停但打不破我励志的梦。我去书店买下了所有小升初复习资料，回家后抓紧每时每刻时间都在题海里遨游。重点难题题型，我都用电脑上画图的工具画在电脑中，又在电脑上建了一个“难题文件夹”，一道题一道题往上打。

考试前五天，我信心满满，我知道灰姑娘蜕变成公主的秘密不是水晶鞋，而是执着的精神与永不言败的信心。我在算术本上写下了勤奋学习，励志成才“八个大字，并在下面写上“我一定会考上理想的中学”，算了算同样的话写了五十多遍，也在心中默念了五十多遍。

“功夫不负有心人”，我立下的誓言，许下的心愿一切都成为了现实。那一天，我来到姥姥的坟头，第一次流下热泪，不是不坚强，而是对姥姥的思念与成功的喜悦融合在了一起。我知道这是一小步而已，我还需要做许多许多，要励志成为祖国的栋梁之才!

“有其志必成其事。”只有从小时候就励志成才的人，长大以后才会是有能力报效祖国，使祖国更加繁荣昌盛。作为当代的一名中学生，我继续梦想着考上重点高中、大学，不断成长成才。

姥姥啊!您也许化成了天空中的一颗耀眼的明星，在黑夜为我照亮前行的路，让我在励志之中走向美好的明天。我不会忘记曾经对您许下的诺言，更不会忘记对自己的期望，“励志成才，做对国家有用的人!

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