提足球的作文7篇

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有深刻的立意的作文是容易在语文考试中得到高分的,通过多阅读一些书籍,可以使我们写的作文很优秀,下面是调研范文网小编为您分享的提足球的作文7篇,感谢您的参阅。

提足球的作文7篇

提足球的作文篇1

足球运动是以脚支配为主,两个队在同一场地内进行攻守的体育运动项目。不少国家将足球定为“国球”。传统足球是20块六边形和12块五边形组成,一共是32块皮。

通过了几年的比赛,我懂得了要想踢好足球,关键是要团结合作,真正的团结,不是代表在比赛中多传球,而是要在队友因没有进球,感到沮丧时,我们上前去鼓励他,而不是责怪他。

我经常踢足球,身上到处都伤。最严重的头被球打了,到最轻微的摔了一跤,把皮擦破了。我的妈妈常常劝我说:“孩子,踢足球这么危险,就别学了吧!换个爱好也挺好的。”不过,我从来都没有打算要放弃足球。我想:足球是我的好朋友,我要是和足球绝交了,我怎么对的起我们多年的感情呢?

我刚开始学足球时,觉得踢足球就是许多人在一起疯疯打打,只要把球踢进对方的球门就可以了。不光是我有这么简单、幼稚的想法,许多人都觉得足球是一项不懂脑筋,完全是靠体力的运动项目。直到我和足球打了一年的交道后,我才明白,其实踢足球和下国际象棋是一样的,都要制定一个计划,为对方设下一个天罗地网。

这次我们班和二班打比赛时,我就设下了一个麻痹对方的小计谋。就是该我们队发球时,我让守门员故意做出一个要往远处扔球的动作,让对方球员全部引到员处,这样,我站在离守门员较近的位置,她就可以把球扔给我了。然后,我就赶紧带球射门。在大家的共同努力下,我们班以5比0战胜了二班,夺得了第一轮比赛的胜利。

我让足球伴随着我共同成长,让我们之间的友谊越来越深厚。

提足球的作文篇2

活课上,我看一群男生踢球正带劲,心里痒痒的,就加入了他们的队伍。我和崔家琛、王宇歌、许可为、王纪航一方。赵育芃、于博雅、朱天成、李尧、满风临和张厚泽一方。

比赛继续进行。朱天成把球放好,飞起一脚,球一下子被踢出了老远。赵育芃“呼”地一下冲到球前,踩住了球。这时,我放队员王宇歌和我把赵育芃团团围住。赵育芃见势不妙,连忙把球传给于博雅,不想踢到了王宇歌脚下。王宇歌立即抽出右脚,用力一踢,把球踢到了朱天成那儿。天!这不等于把一个机会白白送给对方嘛!我急忙去抢,朱天成又把球传给赵育芃,赵育芃往我方球门猛地一踢,球一下子被守门员崔家琛给拦住了。我快速冲到球前,把球往对方的球门里踢。谁知腿上没劲,才踢了五六米远。张厚泽趁机抢到了球,传给了满风临。许可为、王宇歌立即拦住了满风临的去路。忽然,李尧接过球,并把球传给了赵育芃。赵育芃接过球,刚想踢,又被我拦住。于是,赵育芃把球转来转去,看得我眼花缭乱,我不由得向后退了几步。赵育芃见时机成熟,飞起一脚,球在空中划了一道优美的弧线,然后冲向我方球门。崔家琛还没反应过来,球就已经进门了。

“万岁!”对方欢呼起来。这时,下课铃响了。我方以1比4的比分惨败给对方。也许你会问,那1分和3分是从哪儿来的呀?因为我是从球赛中间踢的呀,所以不知道。

提足球的作文篇3

“加油、进球、真棒、守住!”在外围观赛的小球迷们手舞足蹈的奋力呐喊着,我也不例外。咦,这是什么激烈的体育赛事啊?哈哈,原来是咱老师们的足球友谊赛呢!

我和轩儿小声议论着:“校长可真是深藏不露啊!”“王老师踢球的样子可乐极了,裙角飞扬,不时的一提一提的,真可爱!”我们放声笑着。

瞧,老师们努力地踢着,憋着一股劲儿,都想为自己的队伍加分。而守门员更加拼命,屏息凝视,球到哪儿,眼神就跟到哪儿。一个个仿佛都是专业运动员。最重要的一球被陈老师抢到了,只见他雄赳赳的正要迈开大脚,却被邵老师无情的挡住了。“快踢啊!”我们都瞪大了眼睛,捂嘴大叫。“耶,进球了!”邵老师得意洋洋。“哎呀,王老师手球了!这回,就是守门员的球了,没想到,王老师却毫不犹豫地踢了回去。我们一个个面面相觑,极其疑惑:”这是想干什么呢?”只见守门员哭笑不得的说:“这......这不是我的球吗?”原来,可爱的王老师踢了个乌龙球。她赶紧不好意思地还了回去。这下同学们乐坏了,笑声一片。王老师的裙角又提了一下,“哈哈哈......”我们笑的更放肆了。

老师们的战争可真是激烈啊!同学们也看的着了迷,一个个笑容满面、欢呼雀跃。不管是哪一队进了球比自己进球还高兴,笑的眼睛都眯成了一条线。在同学们的欢声笑语中赛事接近了尾声......

老师们的足球赛和世界杯也不相上下嘛!

提足球的作文篇4

我的课余生活丰富多彩,有时我打篮球;有时我跑步;有时我踢足球。要问我最喜欢的是哪一项?毫无疑问,那当然要数踢足球。

幸运的是我在开学第一周就被选上了学校足球社团,正式开始了我的学习踢足球生涯。每天放学后,我和同学们一起到足球场练习踢足球,主要练习传、带、点球等基本动作。为了增加踢球的趣味性,今天教练让我们打了比赛呢!

比赛开始,上半场双方队员实力相当,局面互相僵持着,双方一直没有找到射门好机会。下半场,可能是体力超支,对方球员越踢越没有劲,犹如一只只泄气的皮球。我方队员趁着这个机会,努力加强进攻。只见方廷瑞带着球左冲右突,穿梭在对方队员之间。我也见缝插针在侧边位置紧密配合,扰乱对方视线。此时我这边刚好出现空挡位置,接到方廷瑞一个绝妙传球,我顺势一脚吊射,足球在空中划出一条优美弧线,稳稳当当地飞入球门。过了一会,我成功制造了一个点球机会,点球由有“点球王子”之称的陈思彻主罚,只见陈思彻一个大角度抽射,足球越过人墙,直飞球门的死角,对方守门员只能“望球兴叹”了。在两球落后的情况下,对方加强攻势,但是在我方队员固若金汤的防线下一无所获。终场哨声响起,我方比分锁定在2:0。

通过踢足球,我们锻炼了身体,提高了球技,又促进了我们的团队合作精神。我爱踢足球。

提足球的作文篇5

假如你想问我最喜欢玩什么,我会毫不犹豫地说:“我最喜欢足球比赛。因为足球比赛既能锻炼身体,又可以让一天紧张的学习生活得到放松,所以我喜欢足球比赛。”

每天下无的大课间的时候,我都约朋友们到场地足球比赛,当然足球不是我的而是我朋友的,我们每次打不能超过30分钟,因为大课间只有35分钟的时候给我们玩。

记得有一次我们我们一到一起到足球场就七嘴八舌地商量如何分组,很快蔡鹏程就抢先说:“他要和我一组,因为我的球技正好他的球技好,为了搭配平衡所以我就和蔡鹏程一组足球比赛了。”

足球比赛开始了。蔡鹏程宛如一名真正的足球运动员,只见他认真地做了一下准备运动,然后左脚往前迈一步,右脚一抬再用力往前一踢,足球像火箭一样飞了过来。李淼想用脚把足球挡回去,可是,足球却从李淼脚下穿了过来,这时该我出击了,我学着蔡鹏程的样子跑向前去用右脚对准足球狠狠地一踢,足球快速地向对方飞去,蔡鹏程又轻松地把足球挡了过来。李淼不服气,他跑上前去把足球挡了回去。就这样,足球在我们脚下来来回回地跑着。我们都拍得满头大汗,但是我们依然在球场上不停的奔驰这。

不知过了多长时间,估计也到三十分钟了,所以我们只好回到教室里了,不过我们约好下次大课间再来玩。足球比赛能让我们的课余平时生活变得丰富多彩。我爱足球比赛!虽然我的球技不怎么厉害。

提足球的作文篇6

我们三(5)班要跟三(1)班踢决赛了,我们听到这个消息后,一蹦三尺高。

中午,足球比赛开始了,我、楚宇航、朱明杰、冯凌西和洪嘉毅共五人,被选进足球队里。现在介绍一下:我和楚宇航是前锋,洪嘉毅是中锋,冯凌西是后卫,朱明杰是守门员。

足球比赛开始了,先是敌方传球,直接射了门,我感觉那球太高了,所以我们前锋没接住,突然,对方一脚射门,太牛了,射进门了,我脸上发烫,心想:我看我们的守门员也不是十全十美的。接下来,我们传球,我传给楚宇航,他又传给我,见敌方冲上来抢球,直接我用大脚传给了楚宇航,只见他使出全身的力气,用凌空飞脚,球进了!球进了!现在我方啦啦队喊得更上一层楼,而敌方的啦啦队鸦雀无声,屏住呼吸,似乎连一根针掉在地上的声音都能听得见,他们看着我们的前锋楚宇航,我脸上的热度因此而退掉了,我和楚宇航拍掌以示庆祝并说了“耶”。接着他们开球,开好了以后,我直接上去抢球,可是敌方队员把我的腿皮都踢破了,腿上感觉火辣辣的,我赶快跟裁判说:“他们踢了我,要罚点球”,但他说对方是无意的,所以没罚。我们不想让对方再进球了,我们的策略是:耗对方的体力到结束。最后罚点球,他们先罚,敌方第一个踢歪了,第二球轮到我们,射进了,我们欢呼!第三球敌方射进,我们沮丧!第四球我们又进了,我们欢呼!第五球被我扑掉了,我们更加欢呼!他们因此没进,最后以“三比二”的成绩结束了比赛。

我们赢了!我们三(五)班赢了!我们全班都兴高采烈地跑着回到教室里。

提足球的作文篇7

这天,我在语文书上找到了一幅图画。这幅图画好像讲述了:一群孩子举办的一场足球赛……我开始被这幅图画吸引住了,仿佛进入了画内。

一个夏天,孩子们在足球场踢足球,在场的所有观众都一个个坐下了,等待着这场激烈的足球赛。

足球赛马上就开始了,运动员们全都各就各位分成了两个队。一个队是红方,另一个队是蓝方,旁边有着教练在指挥。裁判把足球放在足球场中间,然后一边吹哨一边说:“开始”。

运动员一听“开始”这个词,就都动了起来。一个运动员把球传给了他的队友,那个运动员也把球传给了其他队员,就这样一个接着一个。而守门员也不是吃素的,他们也挡了好几个球。观众们也都在喊着:“加油!加油!加油…”不管是男女老少,连在场的动物们也在欢呼……

不论输赢,运动员们都有一颗团结的心。这幅图又让我想起了我的童年。

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