写作文可以帮助我们在语言中找到节奏感,提升语感和表达的流畅性,优秀的作文能引发读者的共鸣与思考,以下是调研范文网小编精心为您推荐的吹蜡烛的作文推荐8篇,供大家参考。
吹蜡烛的作文篇1
一天晚上,我正在房间里写作业,。忽然灯闪了一下,整个房间变得黑漆漆的——停电了。
房间里顿时伸手不见五指,就在这时,妈妈带来了一根蜡烛,并帮我点着,不一会儿房间里又充满了光明。多亏了这根蜡烛,我才写完了作业。正准备去休息时,我无意中扫了一眼,那根蜡烛,只见他已经剩下三分之一了,可他却依然在燃烧,不断地为房间添光增亮。多愁善感的情思使我静静地坐了下来,蜡烛仍在燃烧。他给予人光明,也给予人温暖,直到最后一刻,他还在尽职。是什么力量,使他在生命快结束时依然选择了奉献?
灯亮了——电来了。房间又亮了起来,在灯光的照耀下,蜡烛的光显得格外微弱,终于,这根蜡烛燃尽了,化为了灰烬。他带给人的`光明是短暂的,却又是举足轻重的。我不禁想起了一句格言,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。
这不正像我们伟大的老师吗?他们为我们熬夜备课,做完一夜的工作后,白天又把知识交给我们,课后还要帮我们修改作业,可却从来不要求同学们给予回报。
当我们受伤时,是老师给予我们帮助;当我们困惑时,是老师给予我们鼓励;当我们被冷落时,是老师给予我们温暖;当我们伤心时,是老师给予我们安慰……老师,就像一根蜡烛,照亮我们人生的道路,使我们求知的脚步不再迷茫!
蜡烛,牺牲自己,照亮别人。我终于知道了,支撑他在生命快结束时依然选择奉献的力量——价值。我们也应该做一个像蜡烛一样的人,为祖国的未来献出一份力,实现自己的真正价值。
吹蜡烛的作文篇2
在一栋豪华的别墅里,住着一个贪财吝啬的大老板,他没使用过蜡烛,连蜡烛是什么都不知道。
一个暴风雨的晚上,大老板的儿子买回了一盒蜡烛。“这是什么?”大老板很好奇,“你为什么要买它啊?”儿子也不太知道,没做充分解释:“这是!胡阿姨告诉我,今天要停电了。”
儿子将蜡烛放在了电灯旁边,电灯上下打量了一下蜡烛,皱皱眉说:“你谁啊?怎么配合我站在一起?”“你好,我是蜡烛。”蜡烛低调地说。
“蜡烛?你有什么用?”电灯不屑地说,“你不会就是个摆设吧?”蜡烛还是谦虚地说:“电灯哥哥,我能帮人照亮黑暗。”“照亮黑暗?在科技爆炸的社会,有我就够了,你这个乡巴佬真是不知好歹!”电灯骄傲地说。
蜡烛不再理会,“啪嗒!”停电了。电灯消失了以往璀璨夺目的光亮,大家都在急匆匆地抹黑寻找蜡烛。蜡烛高兴地跳起来:“我在这儿,快点亮我吧!”
蜡烛散发出了耀眼的光辉,电灯羡慕地说:“蜡烛妹妹,你好厉害呀!”“不算什么。你比我更厉害呢!”蜡烛一如既往地说,“我不可能和你相聘美,我只是一根蜡烛而已,早晚会燃尽的`。”
不一会儿,来电了。电灯又重新亮了起来,大老板把蜡烛吹灭了。蜡烛趁着最后一点蜡油,对电灯说:“一定,要善,善,良。善良才有好报!”说完,蜡烛燃尽了。
电灯手拉着蜡烛,留下了感人的泪水,它永远会记得蜡烛说的最后的一句话。
吹蜡烛的作文篇3
日历一页页地翻过去,时间匆匆流逝,“教师节”迈着轻盈的脚步无声无息地来到了我们身边。有人把老师比作辛勤的园丁,精心地照料着我们着我们还没长大树的小幼苗,使我们茁壮成长;有人说老师是我们学习征途上的导师,是他们带领我们到达成功的彼岸;还有人说老师就像一个永远不停止工作的机器;但我却要说老师像一枝蜡烛。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这句话用在老师的身上再恰当不过了。老师在默默无闻地传授给我们知识,带我们在知识的`海洋里遨游。
每当放学后,经过老师的窗前总会看到老师们仍然在那些电灯的陪伴下认真地批改我们的作业、备课,甚至为了使我们可以理解得更透彻,学得更扎实,老师不惜花费很长时间去像很多的例子。作业本上的每一个对勾以及每一个红叉都凝聚着老师的汗水。当我们有不懂的难题时,老师总会耐心地为我们讲解,“师恩重如山”“滴水之恩当涌泉相报”。同学们,不要等到事业有成,就在今天,就在师生相处的日日夜夜,我们就要把诚挚的谢意和美好的祝福献给恩师,使我们的恩师时时感受到学子们的爱的热流!
他们为的是给国家培养出更多具有高素质的优秀人才,老师们是一枝不起眼的蜡烛,在关键时刻默默奉献的蜡烛,他们牺牲了自己宝贵的青春年华,然而为国家培养出一批批的栋梁之材。
老师对我们的爱是无私的!
吹蜡烛的作文篇4
要说谁的奉献最大,同学们肯定会争先恐后地说起给我们看病的医生;维持交通的交警;绿化空气的清洁工……的确,我们是离不开他们。
可我们有没有想过,在一个角落,还藏着一个另人敬佩的小东西呢?蜡烛!虽然现在,我们已无需蜡烛的帮助,但以前呢?从前,人们除了太阳,蜡烛,就是唯一的光明。
那渺小的蜡烛,它朴实,它默默奉献,给人类带来了无尽的.帮助。夜晚,人们当然不能缺少蜡烛。请我们想象一下,在没有光的晚上,一切都将是黑漆漆的,伸手不见五指,难道我们就躺在床上,白白让时间流逝吗?是那根小小的蜡烛,它燃烧了自己,把无限的光明带给了人们。那时候,人类实在离不开蜡烛。蜡烛,它虽然受不到别人的珍视,但它无一丝伤感,仍然默默无闻地奉献着自己。
说到默默奉献的蜡烛,我不禁又想起老师,做一名优秀的老师,这责任又是多么沉重。清晨,必须早早起床。为我们上了一整节的课,又不能休息,还要认真地为我们批改作业。最辛苦的,必属班主任,要时刻关注我们的纪律、安全……“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。老师,您默默地为我们奉献,不求回报,只想让我们变得更优秀。
老师,您就像蜡烛,默默地为我们奉献,有一分热,发一分光,您照亮了别人,耗尽了自己。
吹蜡烛的作文篇5
蜡烛,他那矮小的身躯,雪白雪白的;顶上的蜡芯闪烁着光芒,照亮了每一个地方,照亮了别人。
在生活中,每家每户几乎都用电灯,蜡烛,能有多少个人会想起它呢?只有在停电的时候,人们才会想起它。古人都常言道:“蜡烛照亮了别人,却燃烧了自己。”
说起蜡烛,我的脑海里出现了一个伟大的身影——教师。教师是一个普通的职位,但都非常伟大。每天辛苦劳累地为我们改作业、讲课……回到家还要备课,买菜、做饭……而有些学生却还埋怨老师。
上学期,有一次放学,回到家后,我才发现我忘了拿文件夹。便急忙赶回学校,那时已是六点多了,可教室里的灯还亮着。我看见了一个熟悉的背影——邓老师。他正在课室里教导着一些留堂的学生。那样严肃的面孔,可真像我的妈妈。回到家以后,邓老师来电了,她还在为昨夜的事而烦恼,那时可是晚上8:00了,邓老师还没有吃晚饭。
还有一次,邓老师因太劳累而病了。可是他不愿意落下课程,不愿意离开岗位。仍然带着病来为我们上课!那样难受的`样子,可真令我心疼呀!晚上,我本以为邓老师会因病而早点
回家休息,可他还是一如既往地教导着那些差生。我在后门偷偷看着邓老师,一声声咳嗽声不是在我的耳边回响,邓老师还在用力地打着头。我真想跑进去陪您,但是,我不敢。
老师、蜡烛,都有着无私奉献,任劳任怨的精神,还有我们的爸爸妈妈,十字路口上穿着制服的交通叔叔、路边的清洁工等等等等也一样。我们的身上缺的不正是这种精神吗?
吹蜡烛的作文篇6
今天,刘老师带来了两种蜡烛,同学们有的说今天一定有人过生日,还有的说今天一定是变魔术,而我认为今天可能要做实验。
老师让我们上去仔细观察这两种蜡烛,我发现这些蜡烛一种是常见的生日蜡烛,很细很长,另一种则是不常见的又短还稍微粗一点儿的蜡烛,老师将这两种蜡烛拿出来,让我们玩剪刀石头布的游戏,赢家能得到不常见的蜡烛,其他两名输家只能得到常见的生日蜡烛,结果,我和另一名同学只得到了常见的蜡烛,赢的那名同学则得到了不常见的蜡烛,我们要上台做实验。
老师将我们手里的三支蜡烛点燃,然后又将它吹灭,结果我们惊奇的发现,那支不常见的蜡烛竟能够复燃!就这样,我们连吹了许多次,那支蜡烛仍然能够燃烧,直到老师拿出一个小灭火器隔断蜡烛与氧气之后,蜡烛才彻底熄灭。
我们开始仔细去观察熄灭的蜡烛,我突然又发现,那支能复燃的蜡烛的引线上有一些银色的东西,那是什么?老师对我们说:“那是一种叫做镁的金属,正是因为加了镁,降低了蜡烛的燃点,才使蜡烛能够复燃。”原来是这样!老师还说镁是一种环保的材料,无污染。
今天的收获真不小,不仅做了一个有趣的实验,还了解了镁这种奇特的金属。
吹蜡烛的作文篇7
每当夜晚人们点燃蜡烛的时候,它都会用自己的生命,给人们带来了光明,正如我的老师一样,她用自己一生的心血,把知识全部奉献给了我们。
四年级的时候,老师每星期都给我们留作文,可那时我们对作文不知道怎么写,所以常常写得驴唇不对马嘴,这时,老师一个一个词、一句一句话地教我们,还告诉我们写作文要流畅,不要写病句。通过老师一年多的细心教导,我们每个人都有很大进步。五年上学期,我的《假如我是小鸟》,在全国首届中小学生迎奥运作文竞赛中荣获三等奖,当老师把那金灿灿的证书发给我时,我发现她笑得非常甜,就似蜡烛发出的光一样……我心里想,如果母爱是天下最无私的爱,那么老师的爱,将是母爱的最高境界。老师,是您给了我们知识,让我们吸收着大地的营养;老师,是您给了我们一双飞翔的翅膀,让我们在广阔的天空中自由翱翔;老师,是您给了我们明媚的阳光,让我们这些星星变成了太阳;老师,是您给了我们勇往直前的动力,让我们把理想变成了现实,只有三尺讲台上的您,才使我们知道了知识重要和宝贵……
星移斗转,冬去春来,我虽已长大,但那只蜡烛,却依旧在我心里闪烁着亮晶晶的光,帮我摆正人生的天秤和做人的道理。俗话说:“春茧到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,我多么希望,我心中的蜡烛能够永远燃烧呀!
吹蜡烛的作文篇8
生活是一个大课堂,生活给予我们智慧,给予我们欢愉,同时也给予我们启迪。在生活中,我们能够发现许多奇妙的事。大千世界,万事万物,都有值得我们学习的地方。只要我们留心观察,必须会感受到其中的奥妙。
那是期末考试的前一天晚上,我正在书桌上苦苦思索一道难题时,忽然屋里一片漆黑,原先停电了。我摸索着从抽屉中摸出一根蜡烛点燃,放在书桌上,继续我的思索之路但还是一点头绪也没有。这时,我注意到了眼前的蜡烛。只是一根普通的蜡烛,整体通红,呈半透明状,蜡烛顶端燃烧着一个小小的火苗。底部浅蓝色衬着上头的橘红色,十分美丽。苗头探头探脑的。望着这根蜡烛,我陷入了沉沉的深思:蜡烛的每丝亮光是燃烧自我所绽放的,默默无闻,燃烧自我,用身体唤醒光明。他们不惜用生命做代价,坚持发光发热,他们不求赞扬,不求尊重,这是种多么可贵的精神。在淡淡的烛光中,我好像看到了许许多多的人们,他们也有着和蜡烛一样的.精神。雷锋就是这样的人,对自我不乱花一分钱。但在捐款捐物时,他总是毫不犹豫的奉献自我的爱心;在战友的父母生病时,是他向他们伸出援手;在拥挤的公交车上,是他起身给老人让座,像他这样的人,难道不值得我们敬佩吗?
没错,烛光是微弱的,个人的奉献也许也是微弱的,但只要我们手拉手共放光辉时那必须是一股势不可挡的力量。蜡烛的生命虽是短暂的,但它留给了我们光明。从小小的蜡烛身上,我想到了默默无闻的劳动者;从小小的蜡烛身上,我学到了蜡烛的精神。;从小小的蜡烛身上,我又想到了我们。我们是小学生,肩负着建设祖国的使命,长大后是祖国的栋梁。我们应尽自我最大的努力,让祖国因为有我们而骄傲,而自豪。
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