作文是我们传递内心深处情感的一种媒介，作文教学是语文教育的重要组成部分，有助于学生全面发展，下面是调研范文网小编为您分享的追寻的光作文通用8篇，感谢您的参阅。
追寻的光作文篇1
音乐，是艺术的最大盛典，是无比高尚、无比神圣的。
我，是一个从小就非常喜欢听音乐的小女孩，我更加喜欢聆听那些美妙的旋律、优美的歌声。我觉得我最大的乐趣就是听音乐，那是一种听觉上的极大享受。
那些歌手、那些演奏家，他们所演唱的、所演奏的，就仿佛天籁之音般地滋润着我的心田，我认为听音乐对我来说是一种极大的享受。
打开电脑，播放出那些优美动听的歌曲，节奏时快时慢、时强时弱，时而急速、时而舒缓。有的时候在不知不觉中我就慢慢的陶醉在优美的歌声中，甚至有时就不由自主的跟着旋律、跟着节奏唱了起来。
乐趣，每一个人的乐趣都是不同的，有的人喜欢运动，有的人喜欢看书……
我也十分喜欢看书，也非常喜爱运动。在我看书的时候，我比较喜欢播放一些节奏舒缓的歌曲；在我做运动的时候，我比较喜欢听一些节奏快速，让人听了觉得很有动力的歌曲；当我心情烦躁的时候，我喜欢听可以令人心旷神怡的歌曲……
音乐、歌曲，可以让我变得如痴如醉，听音乐就是我最大的乐趣。
在我不开心，或不高兴的时候，听听音乐，压抑的心情就会顿时消失不见，整个人就会变得神清气爽。
音乐，是我最大的乐趣！在我孤单、或不开心、不高兴的时候，总是有你一直都陪在我的身边！
追寻的光作文篇2
每个人都经历过无数个第一次
如果你尽了全力却失败了
那么别灰心检查自己的方法是否正确不断改进总会有成功的一天
——题记
每个人刚出生都是无知的，只会哭。然而，也就出现了许许多多的第一次：第一次睁开眼睛，第一次笑，第一次说话……第一次往往给我们留下深刻的回忆，让我们难忘。也许是第一次太多了，在时间的流逝中渐渐地淡忘了一些第一次，但最让我难以忘怀的是第一次攀岩。
今年寒假，我和妈妈在商场购物。在回家的路上，发现一个模拟的攀岩地点。上面有大人又有小孩在爬，在好奇心的驱使下，我决定试试。
我望着垂直的壁，心里不禁一阵发毛。那么高，我爬得上吗?算了，豁出去了!可是我刚爬几步，腿就发抖，额上也布满了密密的汗珠。我想用力爬，谁知我的手出了汗，很滑，这使我松了双手，从壁上摔下来。幸好有一条安全绳拉住，我才没掉下去。我的心在狂跳，喘着粗气。
我尽量平静下来，重新鼓起信心，继续攀登。我用尽全力，跃跃欲试。这时，腿又不听话地抖起来，使我进退两难。
我想：退下来，不够男子汉;只能往前冲了!于是我只好硬着头皮再爬，却感到手臂酸疼，脚也无力。我不得不再次松手。又掉了下来。“早知道攀岩这么难，我就不玩了!”我想。可是妈妈得知我这想法后，对我说了一句话：
“尽力而为，失败了，找原因，不断改进，你终会成功。”
我听了妈妈的话后，找失败的原因。找到后，我再次燃起希望之火，一步一步地往上爬。我努力克服缺点，说也奇怪，我的动作轻松了许多，这使我之前的恐惧一扫而光。我小心翼翼地探出左脚，踩稳了，一用力，右脚也踏上去了，再伸出左手，接着右手上……如此循环，我很快就要登顶了。
可是，老天好像不让我顺利登顶似的，在离顶部仅有几步之遥的时候，我没抓稳，一下子被悬在空中，我吓得大叫起来。我又重新伏在壁上，朝顶出发。
经过半小时的努力，我终于爬到顶上了。我狠狠拍了一下悬在空中的“胜利之铃”，似乎在发泄为成功登顶所受的痛苦。
啊!我成功了!
通过这件事，我明白了失败，并不可怕，可怕的是你没有找到失败的原因。
追寻的光作文篇3
艺术，即是用形象来反映现实但比现实更有典型性的社会意识形态。
艺术一直是我所向往，它那独特的魅力，美好的韵味以及激烈的竞争性，深深地吸引着我。
自古以来，它一直是人们所喜爱。它包含有音乐、舞蹈、雕塑、文学、曲艺、戏剧、电影等。
我爱艺术，我要追寻艺术。
追寻艺术，追寻音乐，尤其是著名音乐家贝多芬作的曲，旋律优美，又富有神秘感。我经常在写作文前听音乐，便立刻会来灵感。无聊时，听听音乐，便能再次开心起来。心情烦躁时，只要一听音乐，无论当前有多生气，多烦躁，都会变得舒畅起来……音乐独特的魅力即是如此，它能给我带来灵感，带来快乐，带来舒畅……
追寻艺术，追寻舞蹈。我自小喜爱舞蹈，对舞蹈有着很大的`兴趣。上小学后，我加入了舞蹈班，对舞蹈更为喜爱了。跳起天鹅舞，舞步柔和，动作优美，那独有的线
条美和姿态美，给人以十分美好的韵味。
追寻艺术，追寻美术。美，即是好；好的艺术就是美术。美术包括漫画、素描、写生、油画和速写等。我非常擅长素描，那是因为我学过，知道素描的基本功、诀窍和画法。但我却不是最喜欢素描；我最喜欢的，是漫画。很多人都知道，漫画是简单而夸大事物特征的绘画。含有讽刺与幽默性。但不巧，我喜欢的，也不是这种漫画。
追寻的光作文篇4
幸福是一盏迷人的灯，在你可望而不可及的距离处闪着温暖人心的光芒，它氤氲在迷人的淡黄光环中，显得那么的美好。
虽然它是那么的遥远，但是我却从不放弃，因为我相信只要努力，便会有收获；只要不懈追求，便会有结果，只要一步一个脚印地前进，脚印的尽头便是向往的幸福，也许在痛彻心扉的苦后就会得到如蜜般的甜；那么在千难万险之后，就是幸福的世界。
可是一次次的失败终于让我相信，并不是努力便能得到一切的，有着追寻者脚印的路实在太多太多，然而有凯旋者足迹的路实在太少太少。
我听过这样一个比喻，人和他要的幸福就像猫和它的尾巴，当猫不停地追逐它的尾巴的时候，尾巴也以相同的速度跑开了，可猫还在原地不停地打转，最后弄得精疲力竭，也没有得到幸福，如果猫站起来行走，幸福就紧跟在它的后面了。
是啊，人不可能要什么就得到什么，有时候经过很大的努力也不能达到预期的结果，最后却把自己弄得很累，回头看看那一串歪歪斜斜的脚印，每一步都是那么的不易，但终究还是没有力气迈下去了，即使目标近在咫尺。其实何必这样自己和自己赌气呢？我们已经努力了，没有成功也问心无愧了，那么为什么不善待自己，让一切顺其自然呢？人应该学会接受和忘却。
我终于明白，尽管努力，也不一定能得到你一直在苦苦追寻的东西。但是，一份耕耘，一份收获。这绝对是没有错的，你一定有收获，你得到的或是让你恍然大悟的道理，或是值得深思的教训，也可能是值得细细体会的失败……这些都是收获，这些都是你努力脚印的见证。它们会让你成熟起来，让你更加理性地思考问题，还会给你指明做事的方向。
不要让自己成为自己愿望的奴隶，那只会在你的心灵上留下一道道永不磨灭的伤痕，那为何不让这些顺其自然呢？那未完成的脚印其实也是一种残缺的美，毕竟顺其自然不是放纵自我，善待自己不是不顾后果的一时轻松，而是超然地面对一切失败，善待自己吧！
那些成长心路上的脚印将永远珍藏在你我记忆的星空中，成为一份丰富的生活阅历。
追寻的光作文篇5
始终有一个梦就是追寻阳光。那么耀眼的存在，是我们心中的归属。
尽管我们始终离那太阳太过遥远。但是它却打开了我们心中的防备，是我们的那一片天。太阳这个词汇始终离我们太过遥远。他太过巨大。我们始终无法正视太阳，就像正视世界中那最光明的部分。他会灼伤我们心中那点点。
花开花拜自有定数。我们是世界中的一个部分，将会一个整体中不可或缺的一部分。我们可以骄傲，可以自豪，可以抬头挺胸的面临未来的一切挑战。当然那是未来。未来的一切都是定数，却不是定数。我们可以从他人付出的'努力中感受到他人的决心，以及毅力。而并非定数则是由于原来的高高在上却突然放弃原有的成就如此堕落下去。
追寻阳光，追寻我们的未来。我们的未来也许会经过惊涛骇浪，但是还会风雨无阻的继续前行。因为我们是那艘轮船的船长，我们不能慌张。我们必须前行。找到栖息地。
我们的未来充满着太多的崎岖。我们要好好学习，天天向上。努力做到最好。没有人能够预测得了未来，因为他很虚渺。但是我们拥有着一个梦想，去寻找他。去追随着他。然后取得胜利。
我们的未来永远都是掌握在我们自己的手里。我们的一切努力都是为了将来。扬帆起航，驶到遥远的彼岸。未来永远都没有底线。
“活到老，学到老。”追寻的是一个过程。一个充实自己的手段。握起我们的拳头，然后牢牢的握紧。我们抓住的就是希冀。就是未来。未来很简单。只不过是一个方向。一个选择。一个更加遥远的胜利。
追寻阳光，就是追寻未来。紧紧抓住我们手中那有力的拳头，然后昂首挺胸的走向更加璀璨的未来。
追寻的光作文篇6
“特大消息！特大消息！”消息通薛文衍叫道，“听说今天下午我们要看什么化石巡展。”顿时，班里炸开了锅，好消息来得总是这么突然。
盼星星盼月亮，总算下午来了。走进展厅，一股凉意袭来。展板摆得整整齐齐，旁边还摆着化石标本。周围静得出奇，大家都在专心致志地欣赏着，不时发出啧啧的赞叹声。我们跟着队伍慢慢前行，世纪的变化与情况、生命延续的奥秘等等一一展现在我们眼前，让我们受益匪浅。
“大部队”已经转移到化石区了，而有些好学的同学依然留在原地继续阅读文字的魅力。第二展区自然是化石喽，一个个化石都展现在我们的面前。它们形态各异，看到这一个个新奇的化石，同学们都忍不住去看看它们的名字，“贵州龙……”“你看！恐龙蛋……”同学们看着这些奇形怪状的化石，一个个都发出了惊叹。比如说这贵州龙吧！我看它没有什么厉害的地方，这石块上凹凸不平，只是形状似龙而已。如果不看名字还真不知道它是什么呢！恐龙蛋一下子转移了大家的眼球，这恐龙蛋说来还真大，仿佛把它抱起来都很难，蛋的形状跟普通的蛋是一样的'，它看起来像石头般坚硬！继续往前走可就更热闹了，大家都围着看呢！哦——这是人以前的样子，难怪会这么受欢迎。虽然只有一个头的样子，但我们依然端详着：他整体是白色的，两眼像凹了下去一样，但是显得很有精气神儿。脸上面无表情，他像是在凝视着远方，深思着什么……像这样新奇的化石还有很多呢！
此次巡展，让我们每个人都回顾了地球漫长的演变过程。我们了解到人类活动与生物多样性减少、全球气候等众多环境问题。通过一系列的了解，我们知道应该保护地球，善待我们美丽的地球妈妈，必须从身边的点点滴滴做起，绿色出行，低碳生活，珍惜各种资源，才能实现人与自然的和谐发展，续写更美好的祖国未来。
追寻的光作文篇7
每当看着鲜艳的五星红旗冉冉升起时，我的耳边就会回响起这首歌：“五星红旗，你是我的骄傲，五星红旗，我为你自豪，为你欢呼，我为你祝福，你的名字，比我生命更重要”，每每听到这首充满激情的歌曲，我心中总会涌起一股莫名的激动。我骄傲，为生长在这个朝气蓬勃、不屈不挠的民族而骄傲;我自豪，为浴血奋战、换取和平的那些可亲可敬的人而自豪。
历史不会忘记，那些英勇无畏、前仆后继，用鲜血扭转乾坤，用生命铸造新中国的共和国卫士。两万五千里的漫漫长征，奋起抵御日寇的八年抗战，抗美援朝的五次战役，抗洪抢险中奋不顾身的感人场面，这是一部又一部气壮山河的英雄史诗，是一次又一次的光荣壮举，他们创造了无与伦比的骄人业绩，谱写了一曲惊天地、泣鬼神的伟大诗篇。
而红色基因，就是这种革命精神的传承。在我们身边，有许多传承红色基因的时代先锋，从雷锋到郭明义，从焦裕禄到孔繁森，从钱学森到吴孟超，从李大钊到刘志丹……他们用奋斗与牺牲，书写着对真理和信仰的执著，对祖国和人民的忠诚，其事迹令人叹服，其品格光彩照人，其精神感天动地。
在中国革命史上，我县的南梁就是一道流星，划过旧中国西北的长空，产生了一种光华四射的革命精神。1934年11月，为了发展陕甘边根据地文化教育事业，陕甘边区苏维埃政府主席亲自发动群众在南梁荔园堡的转咀子办起了陕甘边第一所红色学校——列宁小学。派张景文、高敏珍和霍建德等担任列宁小学教师。
当时，列宁小学的条件极其艰苦，只有两栋房子和一孔窑洞做教室。张景文带领60多名学生，自己动手垒土台，支木板，解决没有桌凳的困难。并亲自编写教材。在南梁山区，入学的大都是一些十三、四岁的孩子。张景文对这些孩子非常关心，衣裳破了她亲手一针一线给补好，手脸脏了她一把一把给孩子们洗净，甚至孩子们身上有了虱子，她坐在油灯下一个一个给抓掉，孩子们都很喜欢她，敬重她。这便是“南红色基因”。
身为华池这片红色热土上的一名教师，我深深懂得在教育工作中应该传承这种红色基因，牢固树立终身学习理念，不断提高业务能力和教育教学质量。要弘扬高尚师德，淡泊名利、言传身教，真正做到自尊、自强、自省、自律，用高尚的道德情操引领学生全面发展。要把自己的本职工作和国家发展、民族振兴结合起来，静下心来教书，潜下心来育人。要有仁爱之心，把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上，爱护、尊重、宽容学生，让所有学生都成长为有用之才。努力做受学生爱戴、让人民满意的好教师。
今天，新教育的理念早已深入人心，“四有”好老师的号角已经吹响，让我与在座的各位同仁一道携起手，肩并肩，用慈爱呵护纯真，用智慧孕育成长，用真诚开启心灵，用希翼放飞理想，用知足带来感恩，用感恩促进奉献，用青春和热血为华池教育贡献力量吧。
追寻的光作文篇8
“生命像是无际的海，拍打岩岸，激起洁白的浪花……”一阵刹车声打断了我的阅读，一抬头，眼前的公车将我的思绪带回那个夏天：
“你到底有没有钱！”公车司机不耐烦地吼道。怎么办？口袋里的钱早就不翼而飞。我呆愣地站立着，旁人怀疑的目光刺得我脸上发烧，现在的我真恨不得找个地缝钻进去。在这尴尬时刻，我正准备打退堂鼓，却不知何时一位小姑娘站在了自己面前。在我倍感疑惑时，她向我伸出一只手，手上是一枚亮晶晶的硬币。
我顿时语塞，喉咙好像被堵住了似的。她见状，抬高了手：“哥哥，给你。”我只能欠身接过硬币。但她不等我道谢，便转身回了座位，微风柔和地托起她的裙摆。我顾不上交钱，而是去观察女孩：她身着一身素衣，眼眸里有一种清澈、恬静的神韵。或许是她察觉到了，也望向我，四目对视。我做出“谢谢”的口型，她则报以轻轻一笑，如百合花盛开般纯洁、美丽。我如沐春风般感受她那无暇的`心灵……
自那之后，我再也没有见过她。即使这是人之常情，我却无法忘怀那一抹洁白。在人山人海中追寻只是徒劳，我尝试过，只好悻悻而归。如今，我不再执著，尽可能地在生活中帮助他人，并以这种方式来完成自己的追寻。但我仍然感到惆怅，并想念那种洁白，渴望着再次相遇。
心中念着往事，登上公车，突然听到稚嫩的童声“奶奶，您请坐。”我循声望去，她仿佛回来了。那素衣，那眼眸……我忽然有一种失而复得的感觉，暖暖地包裹着我的心。
我转过头，淡然一笑。我坚信，自己再次追寻到了那种洁白。
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