有些同学觉得写作文很难,但只要多读多写,就能够提高自己的写作水平,作文是一种培养自我反思和自我认知能力的重要手段,调研范文网小编今天就为您带来了她是我的光作文7篇,相信一定会对你有所帮助。
她是我的光作文篇1
一阵沉默之后,一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去,然后又举起来。
“噢,谢谢你。”医生说,“你叫什么名字?”
“阮恒。”
叫阮恒的小男孩很快地躺在草垫上。他的胳膊用酒精擦拭后,一根针扎进他的血管,抽血过程中阮恒一动不动,一句话也不说。
过了一会儿,他突然啜泣了一下,全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。“疼吗,阮恒?”医生问道。阮恒摇摇头。但过了一会儿,他又开始呜咽,并再一次试图用手掩盖他的痛苦。医生又问是不是针刺疼了他,他又搖了摇头。
接着,他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。他眼睛紧闭着,用牙咬着自己的小拳头,想竭力制止抽泣。
当时缺乏献血知识的阮恒误认为自己献血后会死掉,所以当时他心理十分矛盾,“然后又举起来”一句,写明了虽然面临着巨大的恐惧,但是“她是我的朋友”的坚定信念最终支撑阮恒战胜了恐惧,勇敢选择了献血。“朋友”在阮恒心中是多么重要啊!阮恒待人真诚、无私助人的`品格在“举——放——举”三个动作中得到了最生动的体现。
献血的过程中,这些描写阮恒神情、动作变化的句子是阮恒内心痛苦不断加剧的直接反映。尽管恐惧自己可能会死去,但是救朋友的信念却一直让他咬牙坚持着。
几个看似平常的动作描写,一个感人至深的场面,让一段真挚的友谊展现在我们面前,让读者明白了什么才是正确的友情观,感受到了阮恒甘愿为朋友牺牲自己的精神的伟大。
她是我的光作文篇2
她是我的好朋友,她也是一个活泼,自信,认真的女孩。她最喜欢画画,理想是漫画家。我偶尔会佩服她,偶尔会有喜欢她。在她身上我身上我学到了一个词叫认真。
有一次,王老师布置教师时给了她一个任务,就是让她画一些漂亮的漫画人物。课间她就忙了起来,我跑过去找她玩,她头也不抬一下。于是我知趣的坐在旁边看她画画。她速度很快,马上匆匆忙忙地画了脸和身体,服装。我认为她画完了,开心的想:“耶!今天的课间又可以出去玩了!”谁知她抬起头轻松的对我说:“冰,我的画稿画好了!”我有点吃惊的问她:“你这张已经画得很好啦!难道只是草稿?”她“嗯”了一声又拿起画笔修改她画的人物。又过了五分钟,她终于改好了,我问道:“这下可以出去了吧?”突然她说道:“哦!这眼睛还有一点问题,你等会儿!”说完她又开始修改眼睛。她画完后脸上浮出了笑容。这种笑容是自信的,是开心的,是骄傲的!她拉起我的手刚想下楼玩,我说到:“时间也不多了,这样吧,我问你一个问题。你为什么把这个任务看得那么重?”她笑眯眯的对我说:“画画是我的爱好,每当我画画时,自然会想到这是我的任务,自然就会很细心了。”“叮铃铃”上课铃响打断了我们的话。
正是因为她的细心,活泼人缘很好。有时我想到一些她的故事,会佩服她,佩服她的自信,佩服她的执着,佩服她的认真。我也为能有她这样的好朋友开心。现在我告诉你,她的名字叫:汤静文。
她是我的光作文篇3
您讲的课,是那样丰富多采,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界
我的语文老师是一个“老头”,已经60多岁了,你可别给他的年龄欺骗了,他可和别的老头不一样,目测一下175cm左右吧。大嘴巴,塌塌的鼻子上架着一副老花镜,眼睛眯眯的,大粗眉毛,笑起来可慈祥了。人还很精神,活蹦乱跳的。只有一处和别的老头是一样的,那就是头顶心上的头发不翼而飞了,哈哈,这就怪了。他还有一个响亮的名字,我们都叫他魏老师。
这可还不算什么呢,就在相处下来的这三天,他一直都在强调相遇就是缘!相遇就是缘!还说自己是特级教师还有什么之前的学生,因为他教到一半就离开了不教他们了,一碰到魏老师还在那里哭,这是什么呀,不明摆着的'在吹牛皮吗?他个“老头”能有什么能耐呀,后来我上了一堂课他的课,有所改变,但是还是认为他在吹牛。他上的课没有那么死板,一上直击中考考点,生动有趣,一读课文就带上他那花镜,声音很大很沉,很有穿透力。像一个老将军在发号口令。在上课之前还要朗读5分钟,如果没有遵守他的要求他就会“大发雷霆”,而且诵读之后还会花1、2分钟给我们猜几个字谜,我好像开始有点喜欢上上语文课了。但是我还是认为他在吹牛。
直到星期三的一节语文课老师接到了几次电话,原来是老师之前教的学生的家长特意来感谢老师的,但老师并没有立刻丢下我们,并把我们的课上完后,确定无误之后才去招待学生的家长,这下我才知道被老师没有吹,只是实话实说,我还知道了,魏老师是一个好老师,有责任心。
我的语文老师虽然是个“老头”,但是他一点儿也不老,老师能遇到你,真好!
她是我的光作文篇4
她,有着一张瓜子脸,明亮的眼睛忽闪忽闪的,仿佛有无数个点子。她便是我的好朋友――候景景。别看她长的一幅乖巧的模样,实际上是一个“超级小辣椒”。
“你给我站住!把你刚才的话重复一遍!敢骂我猴子,你活的不耐烦了吗?”这位语气凶狠的人便是景景,为什么开打的原因想必大家已经清楚了,某位不怕死的仁兄骂景景是猴子,大家都知道,景景平生最讨厌有人骂她猴子了,不生气才怪!“呜呜……候大姐饶命啊!小的不是有意骂您的……”好!那位勇者被“活捉”了,“嘿嘿……你不知道祸从口出这个词的意思吗?”只见景景奸笑一声,露出洁白的牙齿,狠狠的“抚摸”了一下“被害”,“啊”被害应声到下。“哼!叫你惹我!”说完拍了拍手,潇洒的一身扬长而去了。
虽然景景平时很泼辣,可如果朋友有难,她就会第一个挺身而出。
“呜呜……”詹春来被人欺负了,正在课桌上埋头痛哭,这时,景景过来了,先安慰了詹春来一番,安静的听完詹春来断断续续的诉苦,听完后,拍着桌子起了身,“好个“章鱼”(章俊杰),敢欺负詹春来,看我不灭了你!”说完,把章俊杰“拎”了过来,开始活动筋骨了。只听“嘿哈”两声,ok了。景景像个“山大王”似的,双手叉腰,大吼一声:“给我去道歉!”说来也怪,这个平时连老师都叫不应的“坏小子”,被景景这一吼,马上逃命似的飞到詹春来的面前道歉。
这就是候景景,一只即泼辣又仗义的“猴子”。
她是我的光作文篇5
“朋友一生一起走,那些日子不再有……”每次唱这首歌,我就会想起我最好的朋友--丁柯妤。
她长着一张尖尖的小脸蛋,月牙似的眉毛下长着一双黑珍珠似的大眼睛,鼻子挺得不得了,一张樱桃小嘴吃遍全天下的美食,怪不得她给自己取了一个微信名:一个吃货呢!
她喜欢吹长笛,在校内铜管乐队练习,偶尔,还在班队课上高歌一曲。跳舞、画画,都不在话下,她还当选了学校的大队委,可厉害了。每次考试,她说第二,没人敢说第一,但是她助人为乐并不骄傲。
你别看她那么聪明伶俐,在课外,她可是个淘气包呢!
有一次,在上体育课,我们都很兴奋,因为今天要跳绳考试,我打开书包,本以为可以立刻摸到绳子,跑到楼下准备,可是,上天好像和我作对似的,就是找不到。这时,我如同热锅上的蚂蚁,急得团团转,心想:完了,跳绳没带怎么考试啊,分数就没了,0分啊!突然,我看见坐在我前面的丁柯妤呵呵地笑了起来,我猜想;这件事肯定和她有关,看来我只能用“杀手锏”了。我知道丁柯妤很怕痒,所以专门修炼了对付她的克星--挠痒痒神功。“我开始发力了,准备,挠!”呵呵哈哈嘻嘻……你……你别挠了哈哈哈,我……我把跳绳还给你……哈哈嘻哈哈,求你了,哈哈哈……”听到这句话我才肯罢休。她说;“跳绳还给你,你以后千万不要挠我了,哈哈哈哈……”话还没说完,她又笑起来,我真“敬佩”这个“神经病”啊。
这就是我的好朋友,丁柯妤,你们喜欢她吗?
她是我的光作文篇6
她是我的好朋友,长着一头漆黑的长发,喜欢梳两个麻花辫,眼睛又大又黑,脸上的皮肤比别处的都黑,她就是金松麟。我喜欢她的性格,也不知道为什么,我们两个的性格大不相同,她喜欢轮滑我不喜欢,我喜欢游泳她不喜欢,我们也有一起喜欢的东西,但很少很少。你们会问,两个人的性格不一样,干的事也不一样,怎么能成为好朋友?有的时候有可能你跟你性格一样的人就成不了朋友,成了好朋友也不舒服,还不如找一个跟你性格不完全一样的,你可以做点你从没干过的事。
有时我们吵几句,但过一分钟就过去了,我们互相也不让,如果我打她一下,她就打我一下,就这样来回来去的打下去,等谁累了就不打了。我们有很多小秘密,我们会把自己不开心的事告诉对方,让对方也来帮想想办法,我们也会写秘密信给对方。
我们不喜欢成堆玩,一般我们都是两个人在一起,有时我能想到她下一句要说什么或想到她想干什么。我们喜欢一起谈话,也喜欢探险,哈哈。
我们不会因为对方而改变自己的'性格,也不会因为对方而干自己不喜欢的事情,更不会因为对方喜欢这个我也喜欢这个,因为我们都知道我们是独立的,但我们也会为对方着想。
我们非常好非常好,我们可以算是好朋友吗?
她是我的光作文篇7
妹妹非常淘气,每次到姥姥家就用粉笔到处乱画。姥姥批评她,她顽皮地笑笑,就跑了,还转过头做鬼脸呢!常常把姥姥气得哭笑不得。她还常常拿一把铁铲子在院子里挖土玩,弄的衣服上,脸上到处都是泥,像个泥猴子,真逗人。
妹妹也很聪明。三岁的时候就会背《三字经》、《弟子规》,还有好多古诗呢!舅母给她买了好多书和画报,每天当她从幼儿园回来,做完作业,就拿出书来看,她不但爱学习,字也写得好,我一年级了,可字还没妹妹写得好。她可真是个聪明的好孩子。
不仅如此,妹妹还很爱劳动呢!每次看到姥姥洗碗,就跑过去帮着洗。一边洗嘴里还唱着歌。看姥姥洗完,就赶快跑出去把水桶提回来,帮着倒污水。
小妹妹还是个乐于助人的孩子。一次,我和妈妈带着妹妹上街。她看到有一个老奶奶提着一袋米,一桶油。就急忙跑过去说:“奶奶米很重吧?我帮你提吧!”老奶奶笑着说:“好可爱的孩子,真懂事。奶奶谢谢你。我自己来吧!”她听完奶奶的话,甜甜地笑了,说:“姑姑,你帮奶奶提吧!”妈妈忙接过老奶奶的米,将她送回家。
我的小妹妹就是这么可爱的一个“宝贝”。大家喜欢她吗?
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