等人都坐好了，戏开始了。上来一个黑脸的'大官，他脸上除了黑，额头还有红印子，脸上还有白花纹，他唱了几句。接着上来一个清秀的姑娘，她身着黄衣，腰系玉佩，一副富人家女子的模样，一副悲伤模样，唱了几句，就像百灵鸟。那个大官指着那个姑娘，好像在逼她做什么事。声音格外洪亮，教训姑娘，姑娘也不甘示弱，与他斗嘴。

这时，出现一个俊俏的年轻人，他身着白衣，还有蓝色花纹。一上来，姑娘就依偎在他身上。这个年轻人出来就与大官斗嘴，女人见此况，上前阻止。这时，出来了几个执棍侍卫上前打年轻人，他们一个接一个的向他挥棍，他却空手拉过棍子，可见武功不错。四个侍卫用了群体的技能，围成一团，向他头上打，男人措不及防，大叫起来。他带着姑娘逃走了，侍卫就穷追不舍。第一场结束了。

第二场，两人一直跑，四人一路追。他们前面是悬崖，于是停下了。在这里，他们又进行了一场恶斗，男人被打下山崖，女人大哭，悲痛欲绝。四个侍卫带走姑娘，又被带回王府。两人又经过一番口舌，女人含泪走了，他们没有再去抓她回来，而是失望地看她离去。

我看了二十分钟，剩七场没看，我看懂了意思。是说一个大官要将女儿嫁给别人，但她自己有情人，没答应，大官要逼迫她嫁。两人要私奔，被抓回来。后来因为女人态度坚硬，放她走了。

莆仙戏艺术含量高，是莆田非物质遗产中的中心点。

游戏的利与弊作文篇2

村子里每年都会请戏班子来演戏，用宁波话叫做“做戏文”。虽然戏曲频道天天播放各种戏曲，但是我觉得没有“做戏文”那么有意思。因为它是那么真实，也更加热闹。

给我留下最深刻印象的是我五岁那年。“要来做戏文来类！”奶奶在前几天就告诉我了，我很好奇，翘首以待。到了那天晚上，我远远就看到村口的篮球场上搭好了又高又宽敞的戏台，前面早已摆满了一排排椅子。有许多小朋友在台上又跑又跳，玩得不亦乐乎，我也加入了队伍中来。

第二天晚上，我早早地吃完了饭直奔“戏文场”。不一会儿，震耳欲聋的锣鼓声敲了起来，人们纷纷赶来，戏台前人山人海。

“戏文”终于开始了，一个个角色绚丽登场，五岁的'我对于戏的内容根本不懂，而角色美丽的打扮却引人注目。我终于耐不住性子从座位上“溜”走了，和妹妹一起跑到后台去看演员的化妆……

最吸引我的是那周围的各种小摊，有糖葫芦，糖炒栗子，葱油饼……各种小吃都让我垂涎三尺。其中最有意思的是用麦芽糖做成的各种动物，如龙、凤、马、鱼……摊前总是挤满了等待已久的小朋友。我好不容易等到机会，马上把转盘上的指针使劲一拨，最后它停在了“龙”上。只见摊主娴熟地挥舞着盛满麦芽糖的勺子，很快勾画出了一条逼真的飞龙。当我拿着“糖”，捧着一杯珍珠奶茶，就心满意足地回到了座位上。

虽然飞龙很好看，我也舍不得吃。最后怕它“消失”了，还是吃了，那种甜丝丝的味道至今让我难以忘怀！

游戏的利与弊作文篇3

我爷爷非常喜欢看古戏，所以在他八十大寿的生日来临之前特意请来常德汉剧来家演戏，并请乡亲们都来家看戏。巧合的是那天正好是我阴历生日。

那天天气不太好，时而大雨时而小雨。当时我郁闷地想“下雨可怎么看戏呢？”但8点半左右的时候，戏班如约而来，我终于松了一口气兴奋地想“幸好今天还可以演戏，要是等到我们回长沙才演的话就看不到戏了，那多可惜呀！”9点钟时，戏班子开始搭演出台了。搭了半个小时左右就开饭了，吃完了饭他们又不顾辛苦的继续搭，可真勤劳！

10点半左右，我们陆续走出房间。看到戏台后，我惊呆了，一辆小小的卡车竟然能容纳一个漂亮的前后舞台，真是太不可思议了。戏快开始了，乡亲们三三两两的`到来，他们有的搬着凳子、有的拿着伞带着一家老小、还有的竟然挑着箩筐来卖东西，真是热闹极了。来得早的坐在前面来得晚的就只能站在后面了。一阵鞭炮声后锣鼓动天，戏开始了。

我看见一个长得像关公的人，手里拿着大刀，嘴里唱着我听不懂的戏文，还有等等我叫不出名字的人。后来字幕出来了，我才知道有：关公耍大刀、刘备大意失荆州、文王访贤、真假女婿等等。中午时分，为了让乡亲们不饿着肚子，我爸爸还特意免费为乡亲们准备了包子、馒头和矿泉水。虽然我看不懂戏曲，但从大家的笑脸中可以看出戏的精彩，直到戏的结束乡亲们还笑嘻嘻的谈论戏的精彩片段。

这真是我这个暑假最难忘的一天呀！

游戏的利与弊作文篇4

看戏，赏戏和演戏，可谓剧场三种状态。

看戏，要求十分简单。你搬一板凳，在那坐着，或直接站在座位旁。只是呆呆地望着台上，管你神魂出窍。

赏戏，坐在高档座椅上，一碟小菜，几杯小茶，以眼耳全神贯注地听赏。一遍，内容印在脑海，时时回忆，时时悟新。

演戏，那可不一样了。台上台下通通要照顾。台上演员注意妆容、服饰、动作、戏曲和神韵。台下管理秩序，服务观众。有演戏的幸苦，才能对这戏有深刻认识。

提出这番道理的正是我的数学老师。

上课时，老师常给同学们说一些段子，把同学们逗得前仰后合。之后，又是一段意味深长的.人生道理，无非是一些有关红色，劝学，劝勤的道理，却没几个人能听进去。

一日，老师在讲台上讲课，中段，说起看戏，“……每个班可有不少看戏人，不少赏戏人，还有不多的演戏人。同学们，不可做看戏人！不是有句话‘看戏不嫌事大’吗？若真的只是看戏，你只能看戏的表面，百分之十左右。赏戏，可有百分之七八十。演戏，无论怎么少，也不能少过百分之九十了。”

老师为什么会有如此的领悟？因为经历长，见多识广。五十几年的风霜磨砺心灵，在脸上刻下一条条岁月的痕迹。老师也有求学时，是过来人，对学习有所感，有所悟，有所作为。他是演戏人，大半辈子在讲台上。我一赏戏人虽未有水平，但也要适时转化为演戏人，才有更深的见解。我这样想，并付出行动，考试再差也差不到哪去。而看戏人，我同桌则是典型一个。上课开小差，下课倍疯癫，放假不学习，以致考试前临时抱佛脚，考后只有哭的份。

学习的剧台上，争做演戏赏戏人，不做看戏人。

游戏的利与弊作文篇5

刘奶奶这几天嘴里不停地嘟囔着要看戏，不论家人怎么劝，还是那句话“我要看戏，我要看戏。”

原来，前天邻居王老伯来看望刘奶奶，是他向刘奶奶透露最近镇文化站要到石庄村送戏的消息。刘奶奶是个老戏迷，她当然开心不过了。

“奶奶，你要看戏，谁来照顾你啊？最近老三厂里要赶货，实在忙不开，根本脱不开身。我除了上班，回来得给家里这几口子做饭洗衣裳，就算有时间，我也忙不过来啊，这可怎么好。

刘奶奶看了看孙媳妇梅子，两眼直勾勾看着柜台上的钟表，上面的.指针“咔，咔”，像是一根鱼刺卡住了嗓子眼儿，一个劲儿死咬着牙，似乎再忍不得半刻。

就在前年，丈夫老刘因为心肌梗塞突然撒手人寰，养活老人的担子就落在这些孙子身上，那之前，老刘曾当着亲戚的面指认嫡堂三孙子为他们养老送终，就这样，丧礼办完后，刘奶奶就住在嫡堂三孙子家。

起初，镇里敬老院同志来做工作，请刘奶奶到敬老院去生活。刘奶奶就是那么犟，认准嫡堂三孙子家。

人上了年龄，整日闲着无事可做，就想看看小戏。

梅子每天要陪着刘奶奶，刘奶奶说什么，她就做什么。每当梅子忙完，坐在沙发上小歇一会的时候，刘奶奶就会唠叨：“乖孙媳，我什么时候能看到戏呀？”

刘奶奶边说着，嘴角微微翘起，露出了一颗金牙，晃得梅子不敢抬头。

机会来了，中秋节当晚，镇文化站真的到石庙村送戏来了。梅子陪刘奶奶去看戏，刘奶奶可乐了。