一，我具有良好的职业道德和默默无闻的奉献精神。更重要的是，我有一颗热忱的心，对学生深深的关爱之心，对工作的热爱之情，对老教师的敬爱之意，我一路走来，爱护我的学生，热爱我的工作，敬爱我们的老教师。正是我对学生的爱，让学生如沐春风，得到了他们的喜爱;正是我对领导和教师们的敬爱，才得到大家对我无私的帮助和大力的支持，使我受益良多，借此机会，我向大家表示深深的谢意;

二，我有较强的专业知识和虚心好学的工作作风在教学中：96年师范毕业后师99年—xx年经过努力拿到了师范学院汉语言文学专科毕业证同时，(xx-xx)为期两年的双语培训中刻苦用功边学汉语边学计算机以优异的成绩为今后的教育教学打下了基础。同时需心向其他教师学习，先后在报刊杂志上发表过关于汉语教学的论文。其中xx年有《浅谈如何提高小学汉语课堂教学质量》和《谈如何做好双语班班主任工作》;亚洲中心时报发表。

三，我有较强的工作能力，我先后担任过小学汉语，语文、信息、思品，、等多门课程我所带的第一批双语学前班今年九月就是四年级了，在这过程为了提高我校双语教学我兢兢业业勤奋工作刻苦钻研深入了解学生，虚心向汉族老师学习，不断提高自己的水平，不断在工作中总结，不断取得进步。每次同事们来听课也好校领导或者师领导来听课也好都受到良好的评价。凭着自己对工作的永恒热情和执着，我连续多年被评为优秀教师，优秀班主任，先进工作者等等荣誉称号。

我所带的双语班各方面有所提高得到了领导和同事们的好评也深受到学生和家长的欢迎。我班没有民考汉学生但是这学期我校双语班演讲比赛中我班学生热娜古丽荣获一等奖。该生 “争当四好少年”为题目的视频实录发到师里去了

四，我有较强的敬业精神，能够全身心地投入到所热爱的工作中去。

假如我能够竞争成功，我打算进一步做好以下几点：

1.提高自己的教学水平。

2.更加科学规范地做好日常教学工作根据实际情况，在顺应课改潮流的前提下，认真落实各项教学常规工作，确保教学质量稳中有升。

3、结合汉语学科特点和本班学生实际情况，配合学校的校本教研，设计并开展丰富的汉语实践活动，进一步拓展学生的视野，培养学生各方面的能力，从而有效的提高学生的汉语素养。

4、加强自己的工作能力和工作艺术，顾全大局，维护学校良好形象，努力调动学生的学习积极性，提高教学质量，力争在教学中体现实力，在工作中保持动力，在创新中增加压力，在与学生、同事的交往中凝聚合力。

领导、老师们，我有信心、有决心搞好双语教学，我将用左肩担着爱我的学生，用我的右肩担着我爱的课堂，执着坚韧地挑起我深爱的老师这一行，为我校的教育教学腾飞献出自己的光和热。

如果竞聘不成功，我愿意从事学校安排的其他能力范围内的工作。在今后的工作中，我必将在学校领导的指引下，以充满青春活力的热情和对工作认真负责。

谢谢大家!

教师关于孝的演讲稿篇2

在每个人的心灵深处都珍藏着一份信念鼓励你走向成功。因为只有了信念，才能拔起擎天的巨木，才能升腾冷漠的生命，才能裸露许多灵魂，以及在长长的黑夜袭来时也有耐心期待天光。

美国纽约历史上的第一位黑人州长；罗杰罗尔斯就是凭着一个信念而成功的，罗杰罗尔斯出生在纽约声名狼藉的大沙头贫民窟，在那儿出生的孩子，长大以后很少有人获得较体面的职业，在他上小学时，他的校长皮尔保罗鼓励他说："你将来是纽约州的州长，罗尔斯听了这话，相信了它，并且，从那天起，纽约州长就像一面旗帜，在以后的40多年间，他没有一天不按州长的身份要求自己，51岁那年，他真得成了纽约州长，罗杰罗尔斯就是凭着终有一天能当上州长的信念使自己走向了成功。

在我上学读书的时候起，看见老师站在讲台上给我们讲课，就开始觉得教师这一职业多么的

令人向往，将来我要是能当一名教师那该多好啊。在中学毕业后，由于种种原因，我走进了宜昌市水利电力学校，曾一度后悔过，可后来，还是让我走上了这神圣的讲台，我难得的机会啊！

当我走向神圣的讲台，看着台下孩子们一双双求知的眼睛，我不由自主的产生了要当一名优秀教师的信念。在这个信念的支持下，我如饥似渴的学习，以满足一名优秀教师所需要的知识功底和教育教学功底。我参加了学历培训，拿到了我梦寐以求的大专文凭。为了适应新世纪的教育要求，我刻苦学习了计算机，现已能较为熟练的运用多种软件，并能制作一些简单的课件，以备必要时所用。在课改来临的今天，我又多次参加新的课标培训，接受新的教育理念，并用新的教育理念来指导我现实的教育教学工作，希望使自己能走在新课改的前列。要想成为一名优秀的教师不仅要有较强的业务素质，更重要的是要有颗爱心。作为老师，在学校的身份是多重的，既是知识的引导者，又是学生的朋友，更要像慈爱的母亲那样去关心他们，因为在他们幼小的心里母爱是一缕阳光，让他的心灵即使在寒冷的冬天也能感到春天般的温暖，让他们的灵魂即使遇到电闪雷鸣依然仁厚宽广。在他们生病的时候，我会毫不犹豫的骑上车送他们去看医生。对待同学的错误时，我往往最先考虑的也是学生的自尊，以学生最能接受的方式来进行处理，对他们动之以情，晓之以理，让他们改正错误，走向成功。在我这颗爱心的浇灌下，终于得到了同学们的认可，在全校组织的"最满意教师"的评比活动中，全班64名学生都对我投上了最满意的一票。这使我倍感欣慰。

太阳总在有信念的地方升起，月亮也总在有信念的地方朦胧，信念是永恒的微笑，使你的心灵永远充满激情，使你的双眼永远清澈明亮。教师就像一颗星，没有太阳那样热烈，没有月亮那样温柔，没有朝霞那样眩目，没有白云那样高远，但从来无怨无悔，与世无争，总是在一个不显眼的角落里，奉献那份光和热。

教师关于孝的演讲稿篇3

各位领导、老师：

早上好!今天我演讲的题目是《有爱就有一切》。

在教师这个岗位上工作已经将近两年了，一直认为师德是一个高端、大气、上档次的词，是自己穷其一生都无法企及的高度，所以也一直在思索：怎样才能在工作中，尽自己最大的努力将师德融入其中?查阅参考书，发现许多前辈都将师德归结为爱，再回想一下工作中的点点滴滴，发现的确如此!爱，才是师德最核心的体现，热爱学生、热爱教育，有爱才有一切。

曾听到过这样一个故事：智慧、成功和爱三位天使来到人间，一位母亲请他们到家中做客，天使们对那位母亲说：我们中的其中一个可以跟你回家，你考虑一下，想让我们之中的谁留下呢?母亲思考之后决定把爱请回家，奇怪的是，另外两位也跟着进了屋，母亲惊讶地问：你们两位怎么也进来了?答曰：哪里有爱，哪里就有智慧和成功!这个故事使我更加确定，在教育中，同样是有爱就有一切!

从20xx年开始，中央电视台每年都会发起一场寻找最美乡村教师的活动，透过电视屏幕，我看到了一位位平凡、普通的乡村教师，他们带给我的震撼无法用言语表达，也让我对师德二字有了更深刻的理解。

当看到邓丽秀丽的脸庞对着可爱的学生，哭着说：你们一定要记得邓老师的话，走出大山!的时候;当看到宋玉刚扎根高原20xx年，为了学生，20xx年中没有回家看过父母一眼的时候;当看到瘦弱的徐德光倾其所有换来一匹白龙马，一次又一次踏上泥泞的山路接送孩子的时候，身为教师一员中的我，更懂得他们的处境与感受，更能明白他们的付出与伟大。看到他们，我才真正明白教育就是身体力行，教育就是言传身教。人生短短数十载，可以有许多度过的方式，他们却选择了一条艰难的路，可是就是这条路，照亮了许许多多孩子的路。孩子们的稚嫩和老师们的苍老，形成一幅强烈视觉效果的画面，冲击着每一个人的内心。我相信每一位听到他们故事的人，都对春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干这两句诗有了更深刻的理解。他们最朴实的话语和最习以为常的生活，正是我一直在探索和追求的，最简单却也最难坚持的，那就是爱!对学生的爱，对教育事业的爱，对祖国未来的爱!

所有孩子都是落入凡间的天使，他们的确有顽皮捣乱的时候，有不听教诲的时候，甚至有让我们恼火伤心的时候，但几乎与此同时，孩子们又表现出让人欲罢不能的欣慰和感动，听着他们向小伙伴们骄傲的谈论着：我的老师如何如何的时候;当暑假过后，他们喊着老师，终于见到你了!的时候;当他们飞快地跑到我面前，偷偷塞给我一块糖的时候，我的心被瞬间融化了!

孩子们的天真，孩子们的火热，孩子们的爱，渐渐取代了我心中原有的那份困惑和迷惘，我清楚的知道自己从事的是阳光下最光辉的职业，我所走的是一条充满青春气息的绿色道路，我带给孩子们的爱应该是真挚的、无私的爱。

祖国的花朵，需要我们辛勤的浇灌;稚嫩的幼苗，需要我们精心的修剪;天真的童心，需要我们温馨的呵护。我们的责任，就是用爱陪伴他们成长，用爱成就他们的人生。师德二字在我心中不再高不可攀，不再遥不可及，我只有也唯有坚持与爱同行，才能在这条道路上越走越远!

教师关于孝的演讲稿篇4

“县民情有古风，一团和气又包容。老夫去后相思切，但愿人安与岁丰”，这是当过五年x县县令郑板桥离开x县后，写出的一首脍灸人口的怀念x县的诗。

x县，是我的故乡，在飘泊他乡的日子里，故乡常让我魂牵梦绕，故乡的一草一木都会无声无息的潜入梦中。

我心目中的故乡是绿x的，那是春天的x,充满希望和生机。“春x垂野草青青，时有幽花一树明”，故乡的田野上，浅浅的绿意染出浓浓的生气，淡淡的花香点出烈烈的诗意,给郁闷的人们一个朗朗的心情，给肃杀的的世界一个暖暖的美景。

心中存有春天，美好不就可抗拒;心中存有春天，向上努力就不可逆转。

我勤劳善良的父老乡亲，在绿x的春天，用浓烈的深情书写壮志，以畅快的豪情激荡锐气，以饱满的x挥洒雄风，以稳健的步履踏破沉寂。他们用双手绘绘出一幅幅绚丽多x的画卷，用智慧装扮着美丽的家园，使故乡这块热土充满绿x的希望和生机。

我心目中的故乡是红x的。“但使龙城飞将在，不教胡马度x山”，x县是冀鲁豫红x根据地，在这块先辈们战斗过的热土上，洒满了烈士的鲜血。故乡的x不畏艰难困苦，不怕流血牺牲，为解放这块土地做出巨大的贡献。有不少母亲为严守党的机密惨遭日寇活埋杀害;有多少热血男儿报国参x南征北战英勇牺牲至今尸骨难收;有多少妇女自己穿的破衣烂衫却织出最好的布赶做x鞋缝x衣;有多少百姓忍饥挨饿从嘴里省下每一粒粮食推着小车送给前线浴血奋战的将士。我们的x谱写了一曲曲惊天地泣鬼神的壮丽诗篇，用热血和生命迎来了共和国高高飘扬的鲜艳的五星红旗。

我心目中的故乡是金黄x的，金黄是秋的颜x。蓝天明净高爽，白云浅淡悠闲，秋叶由绿变黄，秋x含蓄淡雅。它让人感到温暖淡定x。冬之孕育，夏之勃发，秋之丰腴，一年四季x苦劳作，都是为了那满山遍野的一片金黄。

秋是一望无际的金x麦浪;秋是镶嵌在田野中一座座厂房;秋是孩子们欢快的笑声;秋是老人祥和的晚年;秋是经济增长的一串串数字;秋是百姓的安居乐业富裕安康;秋是安祥，秋是x，秋是壮丽的辉煌。

我心目中的故乡五x缤纷绚丽多姿。她是我心中最美的那架x虹，是我心中最亮的那道风景。走过千山，走过万水，最美的是故乡的大地，故乡的水，故乡的x，故乡的情。

“风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声”。就像一颗漂零的种子，终于落到故乡的黄土大地，我会让青春的火焰在家乡燃烧，融化在纷繁的世界;我会让生命的溪流从故乡流出，走向茫茫x海，用爱去书写发展这个永恒的主题，用心去奏响x这个时代的旋律，把故乡建设的更加多x多姿，繁荣美丽。

教师关于孝的演讲稿篇5

各位领导，各位老师：

大家好!

我要向大家介绍的，是我最尊敬和喜爱的同事，说她是我的偶像可一点也不夸张。她____就是石垅学校的史英姿老师。

"做最美的自己，开最美的花。生命追求爱、欢、美。"这些话贴在史老师办公室墙壁以及教室的黑板一角。史英姿老师是这么引导学生的，自己更是这么做的!

要当好一名老师，首先自己要不断地学习，这种学习，不只是专业上，也包括灵魂的不断成长，走进史老师的家里，厚厚的几十本读书笔记一定会让你惊叹!让我们翻开史英姿老师厚厚的读书笔记来看看吧!

心无物欲，即是秋空霁海。坐有琴书，便成石室丹丘。她是一位旷达淡泊的人。

故君子与其练达，不若朴鲁。与其曲谨，不若疏狂。她是一位真性情的人。

这，是她的业务笔记，密密麻麻的四五页，是关于一堂课的课前准备。这，是她批阅的家庭作业，无比细致。她，是一位爱岗敬业的人。

史老师认为，老师要欢喜安静，多看孩子的优点，她有一个有意思的见解--"破除区别心","我可以是每一个孩子",我可以是勤奋乖巧的那个，也可以是贪玩天真的。要孩子做到的每一件事情，她自己先做到。只有真正的理解和尊重，才是真正的爱。她是一位公平正直温暖的人。

我们看看，这是她的小字本、大字本、练习册、和孩子一起完成的课堂阅读作业、作文。每一项，她都会认真完成。

"谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。""爱"源于高尚的师德，"爱"意味着无私的奉献。她的学生和家长都敬佩他、爱她。看，这这个可爱的小故事。史老师生病了，家长送来桂圆和鸡蛋，史老师托学生带去了钱，她写到：谢谢你，鸡蛋我收下了，但是这钱也一定请你收下!因为我们有纪律，不能收受学生、家长的财务，请清清一定要理解。第二天，学生写来这样一封信，看这几句：一个对和学生负责，对工作尽职的老师，就收家长那么一点点东西都不可以吗?难道家长希望老师身体健康，更好的工作也不可以吗......看，这是孩子和家长对老师真正的尊敬和爱戴。和家长她是最贴心的朋友，孩子的每一点进步和改变，她都会和家长沟通。史英姿老师因为对孩子的爱，史老师过得充实幸福。她的学生遇到这样的老师，更是幸福。她和学生，彼此成就了对方的幸福。

走进她的教室，养着鱼，悠闲自得。她和学生在春天的原野看野花野草，在校园种花草。在孩子们和家长们的心里，史英姿老师是最美丽的老师，如史老师为石垅学校校门所作对联所写：水滴石穿砺身心，花开垅俏自多妍。史英姿老师如同一株最美的幽兰，开在山野烂漫处!

"上善若水，水善利万物而不争。"史老师就是这样一位"真、善、美"的倡导者、传播者、践行者，我也想如史老师一样，做一个纯粹而又高尚的人，做一个可亲可敬的老师。路漫漫，吾将上下而求索。

谢谢大家的聆听!

教师关于孝的演讲稿篇6

亲爱的老师：

大家好!

走出求学的大门，就走进教学的校门，简单的人生轨迹在校园中延伸。从教十几年，年复一年，日复一日，却乐此不疲地欣赏着孩子们的纯洁可爱，迎接着每一天的不同，享受着教育的充实与快乐。

做老师的，幸福就是那么简单。学生的小小进步、学生开心的笑容、学生的天真童言……都能让老师满足地小小地幸福一下。每天，我们和学生在一起的时间比家人还长。孩子们的张张小脸添满了老师们的生活与时间。我们有时和他们斗智斗勇，有时和他们说笑玩乐，有时和他们细语谈心，有时和他们语重心长，有时和他们潸然泪下……学生们牵绊着我们的喜怒哀乐，我们幸福地倾听花开的声音。陪伴孩子们一起成长，教育孕育着幸福的花朵。喜欢孩子，热爱教育，这一切都是幸福的源泉。老师期待着，看到现在孩子的幸福，是种快乐的分享，期盼孩子将来的幸福，是内心默默的祝福。

我常常反驳说：教师不是春蚕也不是蜡烛，只是和任何一个行业一样的职业，而作为老师的我们，也只是芸芸众生的一个，我们不可能站在道德的制高点上做圣人，但我们的确是学生的榜样，是学生模仿的对象。我更希望做孩子们的良师益友，陪伴孩子们快乐地学习，幸福地一起享受教育。

享受教育你就多了一双发现的眼睛，每个孩子的潜能就会激情四射，每一个孩子的个性就会轻舞飞扬，而你也就如同插上了飞翔的翅膀。享受教育，你就多了一份快乐的心情，你会把每一个挫折看成是考验，你会把每一种困难看成是磨练，你时时刻刻都会听到花开的声音。享受教育，你就多了一股创造的激情，你会把每一堂课精彩演绎，你会把每一句话精心锻造，你会把校园当成追求卓越的教育梦工场。享受教育，你就多了一些生活的诗意，你会从平凡中品味出伟大，从失败中咀嚼出成就，你能读懂每一个孩子的脸庞，走进每一个孩子的心灵。你会惊奇的发现：幸福的花朵处处开放。

和可爱的孩子们在一起，我做着自己喜欢的工作。孩子们最喜欢拉我的手，或者给我一个暖暖的拥抱，听我读书讲故事……我最喜欢听到孩子们说：“我最喜欢上汉语课!”这是我心中的甜。“做学生喜欢的老师”，这是我对自己的标准，一节节，一天天，一周周，一月月，一学期，一年，20x春夏秋冬就过去了，小豆包们，都变成了小豁牙子，他们慢慢地长大……我会做到如雷夫老师所说：“孩子，不管你考试好不好，我都爱你!”有些一直在变，每分每秒。有些一直都没有变……珍爱每个孩子的童真，每朵五瓣的丁香花，每一束阳光，每一次成长，每一种感受……我依旧继续走在教育的小路上，和孩子们一起找春天，和学生们一起背古诗、读书，在平淡中快乐，在幸福中成长!

教师关于孝的演讲稿篇7

各位领导、老师，亲爱的同学们：

你们好!

非常荣幸由我为大家做今天升国旗仪式上的演讲明天就是我们一年一度的教师节，在此，我谨代表全校同学向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老师道一声：老师，祝您节日快乐!

老师，您的无私奉献我们看在眼里，您的不求回报我们记在心里，您用毕生的青春和热血为我们筑起了一道信念的长城!

您甘于当人梯，用微笑着的坚韧，让学生踩着您的肩膀奔向新的征程;您乐于当园丁，用执著的勤恳，让科学的百花园永远五彩缤纷，您勤于当春蚕，用非凡的才能，让知识的绸缎从我们身上延伸;您就像一只只蜡烛，用百分之百的忠诚，燃烧自己给人间带来光明!

老师，您常常为我们的调皮而烦恼，认为我们还小，不懂得你们的苦心，其实，我们已经长大了我们，懂您我们的成绩中凝结着您的辛勤汗水，在成长的过程中也是您在为我们导航，严厉的责备是恨铁不成钢的关切，诲诲教导又是望生成龙的心愿，我们怎能不懂您呢?

可能由于我们的青春冲动总犯一些这样或那样的错误，现在请您原谅课堂上开小差的我们，操场上乱跑乱撞的我们励志网，有些坏毛病的我们在一天天长大，我们不再只会保证，而是要用行动证明自己将是您的好学生!

敬爱的老师，您在我们心中是永远燃不尽的蜡光担负神圣职责的您在我们心中有着举足重轻的地位，我们感激您!在这个美好的节日里，祝您身体健康，事业有成，万事如意，心想事成!

教师关于孝的演讲稿篇8

各位老师、同学们：

上午好！

能在这样一个特别的日子里，作为一名教师代表发言，我感到十分荣幸。

其实，在踏上教师这个岗位之前，我并不确切知道，做教师该是什么样子，一个教师的人生又会是怎样。然而，一路走来，我的教师生涯已经跨入第十七个年头。

如果要问我从这教师生涯中收获了什么，我想说：一份恬淡的心境以及一种生活的温情。在这里，我找到了自己的方向。而且，越来越坚定。它安静、独立，它让我的生活离书香不远，但又不偏离现实。我在这一份平静中收获自己的人生，品味自己的幸福。当然，教师职业并非没有烦恼、艰辛，相反，充斥着我们平常日子的，或许更是一种单调和乏味。然而，如果你的内心有信念，有向往，苦也就成为了乐，抱怨不代表厌弃。我相信，在我们所有教师的心中，都深埋着一颗叫“热爱”的种子。

教师是一个平凡的岗位，作为一名普通的教师，我没有什么感人的事迹，更没有什么惊人的壮举。我所能做的，只是认认真真、勤勤恳恳站在我的讲台，做我该做的事情。我知道，要成为一名好教师，是需要一份情怀的。这情怀也许并不显山露水，但在持续很长时间甚至一生的教育生涯中它又是不可或缺的，否则日常的辛苦疲惫和功利得失的算计很容易消磨这份职业热爱。只有认真地付出，才能坦然地收获，不管这果实与否饱满。

所幸，我们并不孤独。亲爱的同学们，今天虽然是教师节，但并不只是我们庆贺。没有你们，也就没有我们！是你们，带给了我们动力，带给我们生活的真诚和温情！至今记得，就是在这样一个美丽的季节，我的一位学生用她第一个月的工资给我买来了两斤水红菱，轻轻地放在我桌上；至今记得，我嗓子不好上课艰难课代表用她的杯子为我接来一杯温水不嫌弃我感冒；至今记得，手机里那些弥漫着温馨、舍不得删掉的短信。一位同学说：很惭愧，总是到了特殊的日子才会想到要问候老师。但是，请老师相信，学生一直记挂着您，一直记得您在课堂上给我们讲课的样子，一直保存着您写满字迹的日记本，一直将您充满鼓励的目光印在心间……一位同学说：老师，感谢你陪伴我度过了高中的三年时光，感谢你在高三那段紧张的日子里带给我的鼓励，更感谢你教会了我许多东西……

这样的短信，我相信每个教师都曾收到过。我知道，我的身边还有许许多多更加出色的教师在默默耕耘着，以自己的人格魅力感染着学生、熏陶着学生。

亲爱的同学们，请你们记得：老师和学生，是永远紧紧地联系在一起的！作为一名教师，人生最大的幸福就是能得天下英才而育之，最大的快乐就是看到更多学生不断成长和发展！

但愿有一天，不再需要教师节，人们也自然会记得教师这个职业！

最后，向各位同行致以最美好的节日祝福：祝大家身体健康、家庭幸福、教学之路日上，生活之树常青！

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