同学们看看吧，我们的教室宽敞明亮，教室装有白板，设备先进；装有风扇，防盗门，铝合金窗户，冬暖夏凉；我们的校园，四季常青，鸟语花香，一尘不染，整洁漂亮。我们的老师，锐意进取，积极向上；我们的同学勤奋好学，活泼开朗。还有国家对我们留守儿童的关怀，建了学校食堂，马上就可以吃上免费的午餐，不要再来回奔波，把节省的时间用在学习上。

有这么美丽的校园，优秀的老师，团结奋进的同学，我们一定要珍惜，好好学习天天向上！

谢谢您：老师，您是园丁，我们是小树苗，您为我们施肥浇

水，培育我们茁壮成长。谢谢您：爸妈，您为我们提供吃穿，您为我们的成长保驾护航！

敬爱的老师、家长，请你们放心，我们已经长大，知道自觉学习了，我们每一位同学都会努力成为一个使自己开心，老师放心，家长省心的好孩子，我相信，我行，我们大家一定行！（提高声音，紧握右拳头向上高举）

我的发言完毕，谢谢！

获奖后演讲稿篇2

各位领导，各位老师：

大家下午好。我今天演讲的题目是《爱，通往内心的引路灯》。

爱，是万物间最伟大的情感，母亲因为爱孩子而无悔付出，一粒种子因爱生命而破壳成长，而作为一名教师，也只有爱才能使自己走进学生的内心深处。

孩子是纯真的，同时，他们也是敏感的，对于老师的一句话、一个眼神、一个动作，他们都能感受其中所含的情感。话语中，眼神里，动作上，是爱，是敷衍，他们都能感受得到。一个学生是否会接受老师，并喜欢老师的教学方法，决定于他对这位老师的爱的体会。

刚刚上岗时，班上有个学生因为没有按时交作业而遭到我的批评，当时这批评对他来说似乎是突如其来的、不可接受的，从此以后，我能明显感受到他对我的反感，上课不听讲，作业不完成，我生气、发怒、找他谈话，可是都无济于事。究竟是哪个环节出了错?我想了又想，还是没找到原因。

后来，在教学过程中，我逐渐发现，这个学生是一个有些自卑的孩子，当时，当着其他同学的面批评他，一点是伤到他的自尊了。由此，我努力地想办法弥补，使他不再反感我这位老师。什么办法呢?只能是爱。我不再冲他发火，也不责备他，而是给他机会，并且适时鼓励他，了解他在学习上是否有困难。当然，这一切的前提必须是我不在抓着他以前的过失不放，我必须是由衷的关心他，这样，他才能感受得到我对他的关爱。

有人说，爱能创造一切。是的，通过大半学期的努力，他不再肆意地不完成作业，上课也能认真听讲，每次见到我不再把本来欢笑的连耷拉下来。我想我成功了，我用我的爱心让这孩子认可了我，我提着爱这盏明灯，一步一步走进了他的内心。

孩子的内心不是都一样的，他们也许只是贪玩，也许是柔弱，也许又是强大到我们想不到的地步，只从表面，是看不清的，只有走进他们的内心，用爱去看、去了解、去体会，这样老师与学生才能温柔地相处。老师爱学生，学生才会爱老师。

伟大诗人但丁说过：爱是没得的种子。老师提着这盏美德之灯走进学生的内心，用美德教会学生美德，不就更美了吗?

谢谢大家！

获奖后演讲稿篇3

尊敬的公司领导;尊敬的团队战友同事们：

能有幸的站在领奖台上和大家共享殊荣，对我来说，内心是百感交集的，这一殊荣不仅包含了公司领导给于我的认可，同时对整个团队来说，也是一种鼓舞和鞭策，对于我更多的是一种责任，在这里，我由衷地对大家给于的信任表示深深的感谢，自己也决心在新的一年里百尺竿头更进一步，再接再厉，不辜负大家的期望，把工作做好!

过去一年里，由于得到领导的支持和帮助，以及和同事们的上下努力，进而很好的贯彻了领导的管理思路，在领导管理思想启示下，大家想办法，破思路，挖潜力，从而解决和处理了工作上的被动局面和误区，取得了一定的成绩，这些成绩的取得首先应归功于领导的眼睿和胆识，还有同事们共同努力的付出，说真的，没有大家的支持和帮助，我是不能站在今天的领奖台上的，所以再一次的谢谢大家的支持!

新的一年已经来到，回首过去的时间，我的工作和其他方面还存在很多的不足，这就需要我更加努力的工作，进而找出需要改进的方向，在已取得的成绩上努力前行。从现在起，我们不能与愿，不能大意，不能轻敌，一定要尽职尽责，尽善尽美的搞好自己的工作，一步一个脚印地把公司交予的任务完成好，朝着公司既定的目标前进。

最后祝在座的每位领导同事朋友身体健康，阖家欢乐，幸福愉快。祝愿大家新的一年里心想事成，万事如意!谢谢大家!

获奖后演讲稿篇4

尊敬的各位领导，亲爱的各位同事：

你们好!

很高兴能够拿到优秀管理者这一奖项，真心的感谢大家!因为这个奖项对我来说不仅是一份沉甸甸的荣誉，更是代表了公司领导对我，以及我所在团队在过去一年里工作成果的认可。感谢各位同事一年来对我工作的的无限支持和理解，谢谢!

公司是个大家庭。在这里百花齐放、百家争鸣。我是20_年8月来到公司的，五年多的时间，在__这个大家庭里工作、学习。从最初开发部的一名普通员工，到今天公司的一名基层管理者;从最初的一名愣头青，到今天可以独档一面的我;从最初的单身贵族，到今天已为人父的我，尽管有付出，但我的收获更多，提升更大。我的每一步前进，都饱含了上级领导的提携、同事们的帮助。

有人问我，你为何如此幸运，在__收获了这么多?我想了很多，却没有贸然地答复。我也不知道原因，我只知道，每个人不论在哪里，干什么，只有在一个稳定的平台上，兢兢业业的工作，持之以恒，并怀着一颗感恩的心，那么一个人离成功也就不远了。

走下台去，一切将从头开始，20_年，我将更加努力工作，按照公司的要求，带领我的团队，不辜负领导对我的信任，同事对我的支持。同时真心地期望与在座的各位一道在__公司一起成长、一起发展，一起走向更大的成功。

20xx年，祝我们__公司基业长青，蒸蒸日上，财源广进，牛年大吉!

谢谢大家!

获奖后演讲稿篇5

自进公司工作至今，我一直在不同的岗位上轮调，从财务助理—仓储专员—人力资源助理等，经历了几个跨部门的工作职位，诸多的工作内容，每一个岗位都让我获益良多!

公司提供的是平台，在勇者脚下都是路。而智者,知道走那一条路最好。在财务部的工作上要细致专心、在仓储专员上要精心周到,而如今面对人力资源部的工作，特别是人员招聘，我自知重担在肩。自己感觉，并没有为公司做出了不起的大贡献，没有特别值得炫耀的成绩，我将继续保持一种平常的心态，加快熟悉新的工作内容，尽最大的努力去完成公司和团队交付的工作，在实践中学习、经验中成长;向他人学习，向能人学习，和团队的同事协同工作，尽心尽力做好工作，成长自己、贡献团队。

面对人力资源工作的新挑战，我将力争把经手的工作一次比一次完成得更好，展现出医星人面对客户的工作效率与形象!我为评选活动中获得荣誉深感荣幸，我也期望通过自己获得的肯定，向我的医星同伴传递出一种信号：只要有付出，最终都会有回报!团队和同事都会认可你!

这次被评为优秀员工，是公司对我个人工作能力与成绩的肯定，更是对我今后工作的勉励。我会戒骄戒躁，踏踏实实、一如继往地为医星公司服务。愿每个励志为医星公司奋斗的人,一起伴随着医星公司的成长而进步。荣誉,不是让你止步于此，而是提醒你奋勇争先。这就是我的感言!

获奖后演讲稿篇6

尊敬的各位老师：

下午好，今天我演讲的题目是《用爱托起明天的太阳》

世界上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，然而，有一样东西却是越分越多。您也许会惊奇地问：“那是什么？”我将毫不迟疑的回答您：“那就是爱！”爱，不是索取，而是付出；不是等价交换，而是自我牺牲。

有人会问，谁会甘愿为了爱自我牺牲呢，我会回答你，那就是和我一起为幼儿教育奉献一生的幼儿教师。成为一名幼儿教师，是我从小的愿望。三年前，我如愿的走进了这童话般的美丽世界，和天真的孩子们生活在一起，一开始，我感到无比的自豪，时间久了，幼儿教师的多元角色也曾让我动摇。有时候，幼儿教师像工艺设计师，因为经常做教玩具、做环境创设；有时候，幼儿教师像法官，因为要给孩子们判案；有时候，幼儿教师像医生，因为要处理孩子们的磕磕碰碰，有时候，幼儿教师也像保姆，孩子的吃喝拉撒都要管？？因为这些，我曾想要放弃，但看着孩子们稚嫩脸庞上阳光般灿烂的微笑，看着他们从刚入园时哭着闹着要回家到自信的站上舞台庆祝六一，看着他们用画笔描绘五彩斑斓的春天、魅力四射的太阳？？我慢慢体会到：幼儿教师是一个让自己身心疲惫却又快乐的天使，因为，我和纯真的孩子在一起，和祖国的希望在一起、和伟大的爱在一起。

记得有这样一段经历，每次活动排队的时候，孩子们一个个争先恐后的抢占第一，在很长一段时间里，我对孩子们的这一举动不以为然，只觉得他们就是想带头，一天，身体弱小而又不爱言语的冰冰再一次被挤到后排时，她用一双期盼而又委屈的泪眼看着我。活动结束后，我把冰冰揽在怀里，在她耳边告诉她，不站第一也没关系，大家都做火车箱，我们的火车才能很长很长，可她低头说了一句“老师，我想和你牵手”当时，我的心被震动了，我慢慢地牵起她的小手，心想，是啊！一次小小的牵手，竟能让孩子感受到被关注的快乐。

有了这些琐碎的经历，我把更多的爱，给了身边的孩子，一个微笑、一声鼓励、一次牵手、一个拥抱。慢慢的，在心与心的交流中，在爱的光环下，我与孩子的距离越来越近，越来越亲。对孩子有了更多信任和关爱，他们不再那么调皮了，枯燥的工作，便也多了许多乐趣。

多少次，和孩子在一起做游戏，我感受到了快乐和欣喜；多少次，和孩子一起念儿诗，我重温了童年的圣洁和美丽；多少次，和孩子在一起，我忘却了烦恼，没有了忧虑。

而这无数的“多少次”，充实了我的教师生涯，也装点了我的人生，虽然我不像演员那样总是拥有鲜花和掌声，也不像学者那样拥有惊天动地的业绩，但是，我仍以拥有这份平凡而富有创意的事业而骄傲、而自豪。

作为一名幼儿教师，我深感肩上责任的重大。古人云：“师者，传道、授业、解惑也。”教师不仅是学生学习知识的传授者、人类思想文化的传播者、各种人才的培养者，更是道德的引导者，思想的启迪者，心灵世界的开拓者、理想信念的塑造者。两年过去了，在幼儿园工作的两年里，有欢笑，也有泪水，在浓厚的师幼爱里，我成长了许多，也收获了许多。我深深的感受到：爱是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生的希望；爱是一枚五光十色的种子，播撒在幼儿心底，就能结出亿万枚饱满的果实。

一个人的生命是有限的，而我们的事业是常青的。我们的生命在孩子身上得以延续，我们的价值在教育工作中得以体现。孩子是我们的未来，是国家的希望，是明天的太阳。朋友们，让我们携起手来，用我们的爱心、诚心、耐心去换取孩子的开心、家长的放心、祖国的振兴，让我们用爱托举起明天的太阳。

获奖后演讲稿篇7

大家好，我叫赛侃，是卑尔根商业高中的学生。我学汉语快三年了。其实，我们学校的汉语课是两年，但我和我的同学汤洁非常喜欢学习汉语，我们俩又一起多学了一年汉语。我希望我能有机会去中国学一年汉语。

我喜欢学习汉语，是因为我觉得学习汉语对发展挪威和中国的关系很重要。如果能够听懂各自的语言，我们一定可以很快地成为朋友。

不过，我学习汉语，可没少出笑话，今天我就说两个笑话吧。

第一个笑话是找姓赛的人。

xx 年8月，我们的的汉语班去了北京。刚到北京，我就发现，我一介绍我的名字中国人就笑。

他们还问我：“你叫赛侃？比赛的赛，侃侃而谈的侃吗？这个姓真奇怪啊。另外，和侃侃而谈的人比赛说话，你一定很爱说话吧？”

我觉得很爱说话不大好，所以到北京的第一天我就已经很不好意思了。可是关于我的名字的事儿还没完，因为北京的.一个老师说我最好换我的姓，她说中国有很多人姓司，司机的司，可是没有人姓赛。我查了查，不能换啊，司侃，听起来就是死了还要侃侃而谈，不好。但从那以后，我开始在北京找姓赛的人。

有一天，我看见一个招牌上有赛字，就对我的同学说：“汤洁！安红枫！看那个招牌！那个汉字是赛！那个男人一定姓赛！”

我的同学说：“赛侃，那是个足球比赛的广告。”

哦，我真失望啊！在我们高中，我还有一个同学叫赛一鸣，和我一个姓，可是在北京，我却没找到一个姓赛的人，真是奇怪！

第二个笑话，出租车不是厕所！

在北京的第三天，我们去王府井大街买东西。回学校的时候，我们迷路了，打算找一个出租车回北京体育大学。我们招手叫taxi。可是我忘了taxi用汉语怎么说了，就问我的朋友，朋友说，taxi一定就是cesuo。

我们在街上招手大声叫：“厕所！厕所！我们需要一个厕所！”

当然没有司机停下他们的taxi 给我们当cesuo。

终于我们找到了一个停着的taxi。

“真巧！我们正需要一个厕所。你是空的厕所吗？”

司机告诉我们：“那儿有个厕所。”

我们告诉他我们就要他的taxi。他告诉我们这是出租车，不是厕所！

我学汉语还有很多有趣的事儿呢。不过现在，我很喜欢我的名字，我希望将来我说汉语的时候，能赛过侃侃而谈的人！当然，我再也不会忘记，出租车不是厕所！

获奖后演讲稿篇8

大师好!

正在那辞旧迎新的日子里，我们迎去了每一年一次的年会，我表情出格冲动，并且很是侥幸的正在那里讲话。我正在xx公司任职管帐任务一年不足，那是我第两次加入公司的年会，正在职时候公司的列位带领战同事们给了我良多引导战帮忙，正在此，我深表感激，感谢大师!

正在职时候我初末本着“做一位优异的财政职员”的疑念，并以仆人翁的心态主动、热忱、松散、渺小地完成各项任务，严酷请求本身，正在本职岗亭上阐扬了应有的感化。

大师皆晓得，财政部分做为公司的一个首要本能机能监视部分，“当好家，理好财，更好地办事企业”是财政部分应尽的职责。20xx年财政部分顺遂地完成了公司带领托付的各项任务，上面便将那一年的任务环境背大师做一个简略的报告请示：

起首，我们专心任务。正在平常任务顶用心尽力地做好每件事，争夺把成绩念殷勤，尽可能使本身能做到事半功倍的结果。正在财政任务中我初末以提升任务服从战任务量量为方针，力图做到总公司战分公司财政轨制同一，主动自动地领会各分公司财政任务中呈现的成绩，实时上报，实时办理。使得各分公司职员依照公司的轨制战尺度完成每项任务，谙练操纵任务流程，对峙按财政轨制处事，连结脑筋苏醒，实时操纵各公司签定条约战支付工程金钱等环境。正在任务中收现成绩，办理成绩，采取大师提出的公道化倡议。

其次，我们立场规矩。财政部分是为大师办事的部分，对峙按本则处事，增强小我义务心培育，实行管帐本能机能，怯于背责，主动自动，谦虚背列位同事进修，共同公司列位带领完成每项任务，严酷恪守公司的各项规章轨制，不克不及草率，不克不及怕费事，也不克不及怕获咎人，当真考核每笔营业，本着对事不合错误人的立场任务。

正在任务战进修中，我对峙与人之少，补已之短。由于我深知财政任务初末贯串于企业出产运营的每一个角落，必要不竭的进修，不竭的更新专业常识，连系本企业现实环境，背带领提出公道化倡议，争夺找到更好的方式为企业办事。

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