关于钱与助人为乐的理解与认识，其实是文中的正义老师告诉我的：十二月三十日——圣诞节，这对于每一个外国人来说，都是一个美好而又神圣的节日，所有的在外游子都会回到自己的家乡去过节，但就在圣诞节的前两个月，文中的.女主角戴马亭的父亲失业了。他们本以为很快就会有新工作，所以也不怎么在意，但到最后，他们的储蓄已经花光，无法凑足足够的车费让戴马亭回家。大家可想而知：一个在外读书的孩子，在圣诞节那天竟然无法回家，那他是多么失望，而且上课的表现也很反常，这一切可让细心的正义老师看了出来，后来，进过老师的了解，最后得知……

后来经过了解，最后得知自己心爱的学生家里进入了经济危机，根本拿不出足够的车费让自己女儿回家。最后，进过一番思考，老师决定……

后来，老师决定：将自己的年终奖金给这位学生当车费，自己就不外出，在学校了里度过这个美好的圣诞节。于是，老师走进这位学生的宿舍，给了她足够的车费。本来戴马亭还打算把钱还给老师，但听了老师的道理后便收了下来——“戴马亭，其实没钱并不是什么可耻的，也不是什么可怕的，每个人都会有困难的时候，想当年我也是那么的穷苦，但是我拿出了我的勇气，勇敢地去面对，最后闯过难关，所以我希望你也能先我一样，抬起头来，勇敢地面对它。”“好的老师，我一定会勇敢的去面对它，谢谢老师的指点，祝您圣诞节快乐，我回家了!”当老师目送着戴马亭离去时，尽然发出了这样的感想：那位帮助我的好心人，我也感受到帮助他人的快乐了!

生活中那些因为没钱而感到自卑的人啊!我在这里要告诉你一个道理：没钱，其实并不可耻，并不可怕，重要的是你没有勇气去面对它。努力奋斗吧，伙伴们，只要你努力学习，努力工作，勇敢地面对这个社会，那我非常肯定地告诉你：总有一天，你会很自豪地说：我一点也不穷!

读会飞的鱼读后感篇2

?会飞的教室》是德国著名儿童文学大师卡斯特纳的代表作。故事的主人公是一群天真烂漫的中学生，他们在一起愉快地学习生活：彩排并演出自己创作的节目;化解与职校学生的宿怨;帮助老师找回亲生兄弟;帮助困难家庭在圣诞节时快些回家……他们用自己特有的热情点缀着这个多姿多彩的校园，从而交织出一个友情、关爱、自信、恩情与执着的梦幻世界。

合上书本，世上亲情与友情是人与人之间最宝贵、最重要的感情。这种感情是不会被困难与金钱击倒的，友谊是无价的。一想到这些，我的心就久久不能平静。

记得在春游时，我们要经过一座铁索桥，下面湍急的河水拍打着河岸的岩石，发出啪啪的响声。铁索桥摇摇晃晃的，站在上面害怕极了。我作为我们班第一个冲锋的“勇士”，刚走了几步，腿就发软了。当时的我就像故事里的邬理胆小怕事、进退两难。我甚至要瘫在那里了。“喂!小明，打起精神来，没什么可怕的，向前看，不要看下面。”哦，原来是一位同学给我打气。可是我还是站不起来，我的腿像灌了铅一样，怎么也抬不起来。“喂，小明，我来帮你!”小亮喊道。说罢，他走了过来，扶起瘫坐在地上的我，指导着我，慢慢走向对岸。“眼往前看，千万不要慌!”后面同学也开始为我加油鼓气。我像胆小的邬理一样，受到大家的鼓励，最终勇敢起来，一步一步挪动脚步，心里默念：不要慌，不要慌，千万不要慌……当我感到桥面不再晃动的时候，已经到了对面了。我兴奋的`叫着：“我成功了，我成功了，我到了，我到了!”此时的我像得了一块金牌，开心极了。因为这成功里，融进了大家的友情，这种友情是无法用金钱衡量的。我更明白了书中的一句话：每个人都有一些与生俱来的特质，害羞的人并不一定胆小，在需要时，我也能爆发出别人没有的胆量。

关上记忆的闸门，我突然发觉，其实我们每个人，不都像《会飞的教室》里的一员吗?

读会飞的鱼读后感篇3

时值三九寒冬，天气显得格外的寒冷、阴郁；那时下时住的雨点，又平添了薄暮的几缕凄怆。可书桌前、灯光下的我却无丝毫的愁闷，而是倍感温馨。这全都因为一本书——《会飞的教室》。

合上书页，闭目回想。在这部高度浓缩的校园风景录中，戴马亭、姚尼、邬理给我留下了深刻的印象。

姚尼从小被父母抛弃，有着不幸的童年；可他同时又是幸运的，他遇到了船长这位心地善良的先生，避免了流落街头的悲惨命运。正所谓，塞翁失马，焉知非福？悲惨的命运没有磨灭姚尼的心志，却造就了他丰富细腻的情感世界，使他的写作水平出类拔萃。

而邬理，在同学眼中，他就是一个胆小鬼。他也非常憎恶自己的胆小、怯懦，但却迟迟无法克服自己的心理障碍。终于，邬理选择了从高塔上跳下，以向大家证明自己并非胆小。选择这样一件危险的事来证明自己的`胆量，我不能不说邬理实在是太傻，但谁又能说嘲笑邬理胆小的人，能像邬理这样做呢？胆小的人一般都是做事谨小慎微，谁又能说，大胆大方是优点，谨慎就不是优点呢？

在书中，戴马亭是一个大方善良、品学兼优的孩子。作为一位大家敬爱的班长，他多才多艺，面对高年级生和职校生毫无惧色，不负众望地帮助班级取得圣诞剧的演出成功……但即使如此优秀，他也并不能算得上是十全十美。在贫穷面前，若非塔克老师的帮助，他可能将困扰一辈子。

这本书使我懂得了，生活中尽管常常遭遇困难，人生也不可能总是十全十美，但世界毕竟是那么美好，无论怎样，我们都应保持一颗乐观积极向上的心。

在这阴冷的寒冬里，这本书无异于穿透层层阴霾的阳光，照亮世界，照亮我的内心，让我如沐春风，温暖而惬意。

读会飞的鱼读后感篇4

真的飞教室的世界？只是不，这只是一个男孩在德国学校，一些青少年的编排件，胆小吴莉，姚感伤尼泊尔和值得穿的martijn，善于推理图斯都参加了圣诞演出塞马修复和强大的马。

?会飞的教室》这本书是德国的埃里克。卡斯特纳所写的，他出版于1933年，至今中国已经成为出版了86年，也就是说只有当你的爷爷的爸爸在像你自己这么大的时候我们已经发展可以根据读到这本书了，也正是学生因为对于这个问题原因，这本书的版本有很多，那是一个因为他们当时社会的.人的想法与现在企业不同了，所以这本书有许多的改写与编写。

这本书给我印象最深刻的是故事中的英雄之间的深厚友谊，并有周围很多事情开心，伤心的事情和无聊的事情。胆小的吴莉，为了证明自己的勇气，用一把雨伞从高处跳下来，落到最后腿骨骨折，而我认为这证明勇敢地接近它有点太粗鲁。监控磨损的martijn因为家境贫寒，常常默默地流下了眼泪，当他得知他不能回家过圣诞节的时候偷偷哭上一个人呆着的栏杆文章，佩克老师会有意前往钱给他这一举动派克老师给我留下了不可磨灭的印象深刻，更多的老师在我心目中奠定了崇高的形象。

读完这本书时，有一个重要问题研究一直以来困扰着我，会飞的教室，只是通过这本书中这样一个自己小小的片段，而且我们并没有进行详细的写，为什么要用它做题目呢？经过我的思考能力之后，我得到了学生答案——因为《会飞的教室》这个设计题目不仅把整本书串联发展起来，还给人不同带来一种无限的想象。所以用会飞的教室来做题目，真是最好不过了！

你知道，世界上每年都有成千上万的书出版，但许多书并没有很快出版。为什么这本书出版了近一个世纪，仍然很受欢迎？因为这本书中的人物都很诚实，他们的喜怒哀乐都很真实，书中的主人公是悲伤的，我也是悲伤的，仿佛他们在故事的深处，让人有一种体验感。

这本书中的主人公都在努力寻找成功，努力让自己的生活没有遗憾，我们生活在这个和平快乐的环境中，应该更加努力地向上，自我突破，寻找成功的精神。

读会飞的鱼读后感篇5

卡斯特纳写的小学读物。故事情节并不复杂，讲的是德国的一个中学排练的一个圣诞剧《会飞的教室》。

?会飞的教室》这部圣诞剧讲的是二十年后一位老师带着他的学生坐上飞机去世界各地去参观、学习。第一幕：飞机起飞了。第二幕：大家来到了维苏威火山。第三幕：大家来到了金字塔，见到了胡夫王，因为小女孩气着了胡夫王，所以中了魔法不见了。第四幕：来到北极上课。飞机出现故障，来到天堂，彼得与他们到金字塔救出小女孩。剧终。

这部剧写的真精彩，不光有趣，还写出了我们的心声和愿望。

在这个圣诞剧排练中发生了一些事情：与高年级学生挣排练室；德文老师上课学生搞恶作剧；有人欺负邬理，导致他从高高的柱子上跳下，摔断了腿；与别的学校学生冲突而被绑架的的葛洛迪。在这一系列的事件中，凸显师生之间的情谊，学生之间的真情。

师生之间的友谊也被同学们的真情所升华，马克老师与戒烟老师，这两个这所中学的毕业生，从学生时代就是朋友，后来因为种种原因各奔东西。在学生的安排下得以再次相见。圣诞剧也演得格外成功。好学生班长因为家里贫困，没有钱回遥远的家过圣诞节，是马可老师把年终奖金给了他，让他买了火车票回家与父母团圆。多么感人的一幕啊！

相信同学们看了此书就会明白，生活中有许多坎坷，需要我们勇敢的去面对。学生之间应该珍惜彼此的友谊，应该做到互相帮助。大家彼此都有自己的挚友，你真的做到了互帮互助、尊敬师长吗？《会飞的教室》令我悟到了很多，同时也令我羡慕他们这样友好的朋友。

?会飞的教室》是一本让人感动的书。

读会飞的鱼读后感篇6

本书是德国作家艾利克.卡斯特纳一部长篇小说。本书描写了孩子们自编，自演的一场戏。全书通过一系列生动，感人的情节，塑造了一群聪颖、活泼、天真可爱的少年形象。本书的内容，可以算得上是一部高浓度的校园风景录，它所表现的同学之情、师生之爱、朋友之谊，唤起了读者对友情的追忆与珍惜。

其中，有一篇我最喜欢的文章叫《胆小的`邬理》主要讲:在古老的吉斯蒙古学，有一群性格迥异的学生，他们一起经历着学习，生活的喜怒哀乐。在这一章里。作者着重刻画了胆小的邬理这一形象，他不敢自己走在那个相传古代处置过犯人的山岗，甚至胆小到看到别人冒险也会吓得心跳加速，手心冒汗。同时，在这一章里还引出两个人物，他们分别是食量惊人的马提斯和冒险者格普勒，他们每个人的性格不同，给我留下了深刻的印象。

在现实中，我也有胆小害怕的东西。比如我最怕蛇，有一次妹妹用假蛇来吓我，把我吓得抱头大喊大叫。一溜烟跑出老远。后来我变得胆子大了起来。我总结出动物也有灵性，你不去逗它，它就不会侵犯你!

还有一篇文章是《小作家姚尼》主要讲:邬理他们要在体育馆排演，而他们排演的舞台剧是一个叫姚尼的少年编排的。姚尼是一个身世复杂的孩子，他儿时经历了很多一般人难以承受的痛苦。姚尼是一个非常可怜的孩子，他儿时父母抛弃了他，虽然后来他得到了船长和船长妹妹的疼爱和无微不至的照顾。但幼儿时的伤害是他永远的噩梦。这一切都让这个孩子变得多愁善感。但也正是如此，他才有敏锐的洞察力，从而写出了非常优秀的作品。

说起姚尼，我也想到了自己，从十岁那年，爸爸与妈妈闹矛盾，便离开了我们，就是离婚了，我疼爱的看着我的妹妹，她也挺可怜的，因为在我五岁的时候，爸爸妈妈正在抱着我，哄着我。可妹妹五岁的时候，爸爸妈妈却不在我们身边了。

每一次爸爸打电话，他总是说好好学呀。怎么让我好好学?每次当我一回到家，喊的总是，奶奶，我回来了。现在连妈妈是什么?妈妈在我心里长什么样?我已经全忘记了。每一次听到别的小朋友喊妈妈，我心里就难受。这将是我和妹妹儿时的噩梦，永远的阴影。

读完这篇文章，我很感动姚尼的身世可怜，但她很顽强。我也要像她那样，化悲痛为力量，刻苦学习，将来成为对祖国有用的人!珍惜吧。珍惜你们现在的时光。珍惜有父母疼爱的日子。坚强吧，要勇敢面对人生路上的所有不测!

读会飞的鱼读后感篇7

这个寒假我读了《会飞的教室》这本书，它让我受益匪浅。

?会飞的教室》这本书不但好看，而且写的都是有关我们学生的事情。这本书讲的是一群孩子在校园里的生活，有才华横溢的戴马亭，多愁善感的姚尼，胆小怕事的邬理以及魁梧好斗的马提斯……他们有着团结合作的精神，最后在圣诞联欢节中，他们排练的《会飞的教室》取得了巨大的成功。

我觉得戴马亭是个机智勇敢乐观向上的孩子。他让我知道做事要冷静、判断、认真分析，想好应对方案再去做。不要把事情闹大。

姚尼是个小作家。他写的剧本——《会飞的`教室》，竟然成了压轴戏。真令人佩服。

马提斯是个魁梧好斗又贪吃的小男孩。马提斯在营救葛络迪时几次都要冲上去打他们，幸好有同学拦住了他。在比武时，马提斯不顾自己受伤，打败了加瓦斯，并讨回人质。

禁烟老师是个喜爱孩子、热爱和平的人。是他告诉塞巴修，让塞巴修告诉职业学校的学生到屋后比武，减少了打斗。学生帮助老师与故人重逢。如果世界多一些这种人，该多好啊！以后我也要多多帮助别人。

读完这本书，让我明白了：做事要机智勇敢，善于分析，不能冲动，要理解别人，多交朋友，爱和平，不能让别人践踏自己的尊严！

读会飞的鱼读后感篇8

?会飞的教室》是我最喜欢读的之一，这一本书有邬理、姚尼、戴马亭、艾嘉兰、马提斯、葛洛迪等主人公。

看了这一本书，我知道了世上亲请与友情是人与人之间最重要、最贵重的感情。哪怕有再多的困难，与亲人的团结是挡不住的，哪怕有再多的金钱、财富也换不回珍贵的友情。亲情与有情，将是世界的每一个人的坚强的后盾！我喜欢书中的正义老师和禁老师，因为他们不喜欢用战争来客至难题，只喜欢工平公正的。我的胆子很小像书中的邬理一样。看完这一本书，我明白害羞的人不一定是完全胆小，有时也可能在你意料之外的时候，也可以超过自我的。

有空你也读一读，我想你会跟我一样爱不释手。这一本书该我一个极大的道理：友情是无法用金钱换回来的.，一定要好好的珍惜它。

书中的马提斯虽然调皮，但是他很有正义感，能保护班级里的同学，让他们不受到伤害。我还喜欢胆小的乌理，他最后变得很勇敢。最让我感动的是戴马亭。有一次圣诞节，她妈妈给了她一封信，那封信中写着：”孩子，记住，我们虽然穷，但是决不要轻易掉眼泪，要勇敢、坚强，别让别人瞧不起，妈妈相信你。“这封信让我看得泪流满面。

看了这本书，我觉得要和全班同学做好朋友，大家在一起开开心心的玩，认认真真的学习，快快乐乐的成长。

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