有一天，我的妈妈也不知怎么了就感冒发烧了。我顿时像热锅上的蚂蚁——团团转。急了一会儿，便镇定下来，回忆妈妈再我生病的怎么照顾我的……想好了之后便开始行动。我先在池子里倒水，再找一条毛巾放进水里，温的毛巾一拿起来就直滴水，真像个“水帘洞”。现在可不是开玩笑的时候，我得赶紧把这“水帘洞”放进冰箱里。我紧盯着墙上的时钟，一分钟，两分钟……五分钟终于过去了，我把毛巾拿了出来，啊！它已经变成了“冰棒巾”了！我连跑带跳的跑进房间，把毛巾放到妈妈的`额头上。妈妈的表情来了个180度大转弯。我又翻箱倒柜的找药，找了药倒开水，便让妈妈喝，妈妈吃力的爬了起来，从我手中接过水和药，我看见妈妈的脸上挂着淡淡的微笑，几个小时后，妈妈似乎好了些，把我拉过去，一下搂住了我。我知道妈妈心里一定像九月里的甘蔗——甜到心。

爱不是单方面的，而是人与人之间互相给予的。它就像隐形的链条一样，不停的转动。只有爱别人，别人才会用心爱你。

有关于大爱的作文篇2

在生活中，有许多人关心过我，其中关心我最多的当然要数爸爸和妈妈。

记得去年，我一觉醒来，觉得头很疼，嗓子很痛，忽然，我觉得四肢无力，便摊在床上，半醒不醒地移动到地板上。妈妈爸爸都要去上班，正在吃早饭，妈妈看到我还没有起床，就来叫我，刚刚踏进房门，就看见我趴在地板上，惊慌失措地跑过来把我扶起，大声叫爸爸过来帮忙，我突然把胃里的东西全吐出来了，沾在了妈妈的衣服上，妈妈叫爸爸赶快去医院，去拿些药，然后把我带到了医院，就匆匆忙忙去上班了。妈妈一个小时就回来了，听医生说我得了重感冒，还有一点支气管炎，妈妈让我打了点滴，就把我带回家，让我在床上休息，并买了一些东西给我吃，但是我全吐出来了，妈妈不灰心，又一勺一勺地喂我吃，好不容易吃完了，妈妈小心翼翼地把我扶在床上，生怕我吐了，在妈妈的照料下，我一天一天好起来，之后，我发现妈妈爸爸都受了伤……

妈妈爸爸对我的爱是无私的，尽管他们受了伤，但还坚持着，有了父母，我们健康才能被保住，从今以后，好好学习，天天向上，一优异的'成绩回报他们吧!

有关于大爱的作文篇3

父爱不是大山，他没有土地的芳香；父爱不是泉水，他没有甘甜的味道；父爱不是大树，他的身上没有清新的空气，只有烟味、酒味、药味。

我的童年是在父亲身上的烟味、酒味还有药味中度过的。在我三、四岁的时候，爸爸很喜欢抽烟。爸爸经常会吐个烟圈或者烟球来逗我，爸爸吐的烟圈又大又圆，可是我每次去抓却抓不到。不一会儿，爸爸的烟抽完了，可是我还没玩够。我央求着爸爸再抽一根，他总是说再过一会儿才能抽。后来爸爸抽烟的时候总躲着我，说烟味我闻多了不好，也不和我玩抓烟圈的游戏了。

我上小学了，爸爸居然不抽烟了，但是又爱上了喝酒。他的酒不一样，里面放满了各种材料，有各种中药材，还有蛇。每天他总是要喝上几杯才能入睡，整个屋子里充满了浓浓的酒味。我总想缠着爸爸，想让他像以前一样多陪我玩一会儿，但妈妈拦下我：“你爸爸身体不太舒服，就让他多休息吧。”我后来才慢慢地从大人的口中得知爸爸生了病，不仅要喝药酒，还得吃药、打针。我回想起他生病的时候，每天晚上还要陪我说说话，听我讲一讲学校发生的事，心里觉得既心酸又温暖。

虽然这三种味道不怎么好闻，但这是我记忆中父亲独有的味道。平时父亲陪伴我玩耍的时间不多，但是他总是愿意边做事边听我讲一些事。我想这是我的父亲给予我特别的爱，他不怎么善于表达，但我愿意用这种方式写下来，有机会读给他听一听。

有关于大爱的作文篇4

陈嘉庚先生相继捐了巨额资金，在国内兴办各类学校。他有个儿子曾向他的公司借了50万元钱。陈嘉庚查账时发现，回家警示儿子说：“你父亲的钱是用来办学的，不是给你借的!”有人对此事觉得不能理解，陈嘉庚笑着解释说：“人谁不爱其子，惟别有道德之爱，非多遗金钱谓之爱，且贤而多财必损其志，愚而多财必益其过，实乃害之，非爱之也。”

缺乏爱心的人是不健全的(大学生用硫酸伤熊)

据报载，某名校的一名大学生出于恶作剧的心理，竟然将实验室的硫酸偷出，到动物园里，泼在熊的`身上，造成几头熊严重烧伤，生命垂危。此事造成极坏影响，人们纷纷批评该学生。更有人指出，德育应与智育放在同等重要的位置来抓，缺乏爱心的人，即使学识渊博也是不健全的。

大自然也需要爱护(回忆走上保护自然之路)

香港环保先驱温石麟在回忆自己怎样走上以保护自然为己任的道路上来时，首先想到的是自己的生物老师——他大学预科的生物教授。这位外籍老师是他爱护自然的最初的带领者。一次，他们去香港海边作海岸生态考察。那位老师站在退潮的烂泥里，告诉正在寻找生物样本的学生们：你们可以取上来观察，但是，完事后要放回原位，因为他们是属于这里的，我们是大自然的观察者，不应该破坏、扰乱大自然的平衡。这位赤脚站在烂泥里的教师，一直引导着他的学生走向尊敬生命、爱护自然的生活。

有关于大爱的作文篇5

我拥有一个大家庭，生活中时时刻刻享受着亲人对我的爱，有祖父母慈祥包容的爱，有哥哥姐姐关怀爱护的爱，还有父亲那深沉含蓄的爱，可是妈妈那严厉的爱让我又爱又怕，又是那么的风雨无阻，无微不至地呵护着我长大，指引着我的人生道路。

妈妈的爱让我懂得自立，刚上学的那几年，绝大部分的同学都有妈妈接送，可是我的妈妈总是只送我到家门口，然后对我仔细叮嘱一番，给我整整衣衫，目送我去学校。

只有在刮风下雨的时候，妈妈才会像同学们的妈妈那样撑着她的大伞来接我，记得妈妈第一次来接我的时候，一看到妈妈，我就开心地拥到妈妈的怀里，希望她能帮我撑起一片晴空，可是妈妈却从包里拿出一把小雨伞，看到我不乐意的表情，妈妈把脸一板，严肃的说：“都上学了，还要妈妈给你撑伞啊？”这时候我看了看同学们和他们的妈妈，非常不情愿的接过了雨伞，妈妈立即明白了我的意思，狠狠地瞪了我一眼，声音也调高了八度，“你自己长着手是用来干什么的啊？难道要妈妈一辈子都给你撑伞啊？自己的事情自己做！”我犹犹豫豫慢慢吞吞地跟在妈妈的后边，妈妈时不时地往后看，她发现我把伞歪着扛在肩上，另一边肩膀却打湿了，妈妈又立即严厉地说：“把伞给我打正了，伞应该撑在肩膀靠近脸的.地方。”并回过身来，手把手地教我。

不一会儿又刮起风来了，妈妈忙又回过头来看我，发现迎面的雨有不少浇在我的身上，她忙说：“伞往前边打倾斜点。喂，别斜的太厉害了，前边的路都挡住了，你怎么看得见啊？你这孩子！”一路上，妈妈不停的关注着我这个调皮的不懂事的小尾巴，自己的身上却被雨淋湿了一片。

妈妈的爱体现在每一句严厉的斥责声中，妈妈的爱藏在风雨中不停地回头关注我的每一个瞬间。妈妈的爱呵护我健康成长，又为我指引了正确的人生道路，教会了我非常多非常多。

有关于大爱的作文篇6

“百花园中花似锦，花红要靠养育人。滴滴汗水花上浇，喜看来日满园春。”每当这似光明的心曲，坐落在我的心田时，总让我想起的是我们的班主任：黄老师，六年过去了，我们由一棵棵幼苗已长成棵棵树苗，在这之间数不知有多少‘汗水’洒在了我们身上，虽然‘汗水’是苦涩的，但我们感受到的却是无私的温暖。这就是“师爱“吗？

冬天的傍晚，当最后一抹斜阳穿过窗边的树叶时，教室里却无声无息地闪烁着灯光，只听，一种沉稳而又亲切的声音在回荡，这是我们黄老师在给我们补习哩！说是补习，还不说是集体训练，离期末考试的距离越来越近，班级的气氛也紧张起来，老师在课堂上指指画画，嗓子不免有些沙哑。我多们希望能早点放学，可老师仍在有声有色的讲着课，我不得不心潮起伏，思绪万千！我心中想着，我们一定要靠一个好成绩回报老师，不只我一人是这样想的，也是这样做的`。

夏天，当夕阳的余晖洒在校园时，黄老师仍坐在讲台上，给我们讲课，头上的汗珠像断了线的珍珠，颗颗流在了老师的脸颊上，我们不免为老师担心。我们纹丝不动地听着课，头上吹着电风扇，与老师相比我们就好得多了！我们不得不对老师肃然起敬了！

黄老师常对我们说要孝敬父母，父母把一身的心血全部投入到了我们的身上，千万不要辜负他们的期望啊！好好学习就是对他们最好的回报呀！这一句句平凡的话语似也包含着对我们的期望，那双深情的眼睛如同深深的潭水，那么饱含深情，虽然是近视眼，但透过眼睛看到的却是纯美的心灵。

这每一句话，不都包含着师爱这个词吗？在我的字典中这种光芒、温暖的词，总是炽热热的，同时也寄托着希望的翅膀……

有关于大爱的作文篇7

有人说关爱像一片天空，给人无限的希望；有人说，关爱像一场春雨，给人心田的滋润；有人说，关爱像一盏明灯，照亮人的希望与未来。在我的记忆中有许多帮助过我的人和事，捡拾起几朵记忆的浪花，与你分享。

记得那是一个冬天的早晨，徐老师正在发卷子。老师说：“毛致轩，65分！”我顿时就像一个泄了气的`皮球，原本我认为自己可以考90多分，但志在必得的我只考了65分，我的脸烧得通红。下课后，徐老师走过来，拍拍我的肩膀，和蔼地说：“致轩，又粗心了，你这小子，难题都会做，却在简单题目上失了分，不应该呀，对自己要严格要求哦。”望着徐老师关爱的眼神，我一句话也说不出来。

放学了，天下起了大雨，但我没带伞。于是我便来了一次“雨中漫步”，就在我走完一半路的时候，一把大伞出现在了我的头顶。我转身一看，原来是我的同学郑欢腾！他一边安慰我，一边给我撑着伞，雨水已经把他的衣服淋湿了，但他一直送我到家门口！我心里感动不已！

关爱能让世界更加美丽，能让人的胸怀变得博大，只要大家互相关爱，这个世界将会有更好的。

老师点评：文章结构完整，首尾呼应。且虚实变写法运用得很巧妙。情感丰富而真实，使读者读起来津津有味！真棒！

有关于大爱的作文篇8

关爱别人很简单，只要我们用心去爱。

记得暑假作业里，我看到一篇关于《爱与智力无关》的文章，里面介绍的是一个两岁得过脑炎智力受损的塌鼻子小男孩的事，我感动的同时也想到了我们应该用更多的爱去关心这样的孩子。

暑假的一天，爸爸带我去商业街理发，在途中，我看到转弯处一棵大树下，有一群像是高年级的学生围着一个十来岁的小男孩，拉着他的'衣角推来推去，还大声地喝斥他。于是，我在爸爸的鼓励下，鼓起勇气，走到那帮人的跟前，询问道：“你们在干什么?”一个像是领头的人随手推了我一把，说：“小屁孩，关你什么事，给我滚一边去。”说完，他们越发欺负那个小男孩，还口口声声喊他傻子，只见那个小男孩把手指伸到嘴里，整个人蜷缩着，瑟瑟发抖，一言不发。我又一次上前劝说：“你们这么多人欺负一个人，算什么好汉?快停下来。”“大家快看，傻子的朋友来帮忙了。”对方取笑道。我这时才意识到他们在欺负一个智障的孩子，我更加怒不可遏。冲上前去，一把拉起小男孩的手，转身就走。“想走，没门!”一人喊道，说罢，一群人围了上来。幸好，老爸及时赶过来，把我们拉到他身后，大声喝斥道：“你们是哪个学校的，欺负一个智障的孩子，不觉得脸红吗?你们应该多给予他帮助他才是。”那帮人听了，似乎没那么嚣张了，有几个还不好意思地低下了头，我真想大声告诉他们：“智力可以受损，但爱永远不能。”

送小男孩回家的路上，我想：如果世界上所有像小男孩一样智力受损的朋友，都能得到真心的关爱，那多棒呀!

有关于大爱的作文参考8篇相关文章：