“叭”，灯光一下子全照射到了我的身上。一时间，天上的鸟儿也停止了飞行，落在了舞台前不远处的电线上，仿佛它们也听懂了那悠扬的旋律，跟着一起摇摆。这次我的表演曲目是《知否·知否》，这首歌词是依据宋朝女词人李清照的`作品改编的。我暗地里对自己说：“这首歌绝不能唱砸，我一定要在舞台上展现那个华丽的自己！这个舞台上，现在只有我是主角！”

进入主旋律了，我缓慢地举起话筒，唱起了最为关键的第一句：“一朝花开傍柳……”我脑海之中不停地回荡着声乐老师的教导：“气息往下顺，丹田用力，往高位置竖立……”紧接着便是第二句、第三句……到高潮了，底下的同学们，举起了荧光棒，慢慢地左右摇晃起来，嘴里还不忘随着我的声音应和。此时此刻，我莫名地自豪起来，唱得越发投入了。我感觉有五百多双明亮、纯洁的眼睛在盯着我看，本来我如此不起眼，现在全场的焦点却仿佛都聚焦在我身上……

曲子唱完了，整个操场似乎还在“余音绕梁”。伴随着同学们的掌声我下了台。我心中窃喜，感觉成为这四分钟的主角真好！我想我永远也不会忘了此情此景……

这一次我是主角的作文篇2

每一次的姹紫嫣红，都是经历了四季交替；每一个绿意盎然，都是经历了风吹雨打；每一回根深蒂固，都是与泥土顽强抗争……只有经历了困难险阻，你才能成为那朵最娇艳的花，成为自己的主角。

数学课上，随着课堂任务的结束，老师便提起了昨天留下的那道思考题，接着如往常一样询问有几名同学做出来了。与以往不同的是，这次竟然没有出现一个人举手，但数学老师仿佛早已预料到这个结果，脸色平静，没有显现一丝一毫的吃惊，随后淡淡的说了一句：“这个题对于你们现在可能真的有点难了，但不至于连思路都没有吧，同学们继续思考吧。”他当时还不知道，讲台下有一个怯懦的人得出了一个答案却不敢举手。

当我解出这道题的时候，我就隐约觉得自己的答案是错误的：因为正常的结果不会像我做的那样冗长复杂。可我反反复复地检查自己的解题思路，又找不出一点有问题的地方，这个结果让我开始怀疑自己是不是上课时笔记记错了，然后以错误的思路得出了一个错误的答案。这显然是我上课分心的结果，当我举起手来，自己的错误方法就会让老师和同学意识到我是多么的不认真地听课。我害怕被他人知晓，但当老师说这个题很难时，我不由自主地产生了一种说不定自己的答案是正确的想法。时间一分一秒过去，我该不该赌一把？

最后，我还是举起了手，因为按照数学老师的习惯，倘若一道题全班都毫无思路，他是不会主动讲解的，同时我也因为一种侥幸心理和希望了解自己错哪里的想法所引导，缓缓伸出了手。讲台上，我按照自己的思路在黑板上写下了整个解题步骤，而后又按照步骤说了一遍思路。整个过程，数学老师只是看着，我想我即将面临的是一顿批评教育时，却只等来了一句“好，讲的很对。”

这一次，我在不同的选择中徘徊，最终战胜了自己内心的恐惧，成为了自己的“主角”。未来，也许这样的机会并不多，但我仍会尽我所能，再度成为自己的主人！

这一次我是主角的作文篇3

愿做天上星，不做世间尘埃；想成为主角，不沦为背景板；这一次，我要月亮奔我而来。

题记

你做过会发光的梦吗？莺燕为你啼啭，琼苞为之盛开，长灯灼灼无数，你是最耀眼的那盏

还残存些许夜色的初冬清晨，红色大理石砌高的国旗台与泛着冷光的高耸旗杆，我紧紧攥着手里的话筒，愣怔地听凉风吹过蓝色夹子里的讲稿，呼啦作响。我开口将纸上熟悉名字念出，不知为何有些颤抖这是我梦想的国旗台啊，从开始念书时，便想了一千一万遍的地方小学一二年级的我，尚且胸脯只到达台沿，每每周一国旗下的演讲，就要把小脑袋仰得极高。那时我凝望过无数带着红领巾的学长学姐，偶尔或是身边同年级的同学。看着集目光于一身的他们，那红色之下的蓝白身影，毫不逊色于任何舞台上的明星。我会出神地想：也许，我也能站在上面呢！

手指触碰到微凉的金属外壳，我从遥远的遐想里抬头，自进入初中以来，熬过无数挣扎的清晨与昏黄的夜，堪堪挤入上游的行列；时刻在意着言谈举止，模仿台上人的站姿动作，从僵硬到自然；还有在忍不住要放弃时告诉自己，别忘了你要成为众人的光眼睛也许是被风吹的`有些发涩，我用尽全部温度念一行行文字，话音通过电流点响初晨。干净澄澈的天边，洁白柔软的云层层叠叠，温温的阳光洒在红旗上，又飘落在我眼角。余光所及，是像曾经的我一般定定的眼神。我握着话筒的手微微有些湿润，耳旁的风声被掌声淹没没错，入冬了，而我终于成为冬日暖阳。

正所谓，金精美玉的人品从烈火中来；掀天揭地的事功向薄冰中过。我迈过时间的长河，在成长的烈焰中锻造自己，只为在无数个四季里贮存每一粒光，在冬日里做暖阳。

这一次，每一次，我是主角！

这一次我是主角的作文篇4

阳光跃动在树叶间，在长城的石梯上留下点点碎阳，我看着前方蜿蜒而去、一眼望不到尽头的长城，终于还是在休息区的空位处歇了下来。

暑假来北京游玩几日，欣赏完那些我欣赏不来的古建筑后，在爬长城时，疲于走动的我干脆放弃了爬长城的念头，就坐在那看人群涌动，一双双陌生的脚踏上高低不一的台阶，然后转瞬消失在我的.视线里。阵阵清风从指尖悄悄溜走，许是出了些薄汗的缘故，这风吹起来倒是凉爽。我惬意地靠在墙上，茫茫人海，谁又会注意谁呢？在这长城半腰上，听耳边风沙沙作响，看无关紧要的人匆匆路过，抬头便见万里晴空，不也是美好的吗？我顺手拉住正向上爬的妹妹，邀她坐下，她一副无所谓无所谓的模样，说她不想放弃，我有些怔了。

一句“不想放弃”唤起了我那年夏天的记忆。窗子大开，却没有一丝风吹进来，屋里异常安静，闷热的空气压得我昏昏欲睡。什么叶尼塞河，什么伊朗高原，一个个复杂的地理图，让我几次想合上书页，那时我也是那样告诉自己的：我不想放弃。然而不想并不代表不会，顺利地完成擅长的科目的习题，闲暇时悠然不迫的看些感兴趣的书籍固然美好，然而被冷落的地理，却直接将我上升的名次拉下来，那次考试终是没有画上一个完美的句号。

还要放弃吗？我犹豫了，长城的顶端或许会更美吧，即使会累一些，即使没有人关注，长城上俯瞰大地时，独一无二的美好风景却是货真价实的。这样一味地待在原地，一味地贪恋目光所及之处的美好，只会失去更多我本可以看到的美好吧？我站起身来，顺涌上来的人群，又踏上了那层层高低不齐的石梯，去追寻妹妹的身影。风洋洋洒洒得来了，飘向远处长城顶端的方向，这一次，我要做自己的主角，不关乎其他，只为领略本就属于我的美好。

一寸土地上的每粒沙子都是主角，一滴水中的每个水分子都是必不可少的，我们要做自己的主角，让每一天更好的自己成为主角。

这一次我是主角的作文篇5

“下面请王成旺同学带来诗朗诵！”当主持人喊到我的名字时，我不禁打了个激灵。那是我第一次登台当“主角”，说起来真是囧态百出呢！

时光倒流到上一年级的时候。“王成旺，你的嗓门大，你准备个诗朗诵参加国庆汇演！”放学时，老师笑眯眯地对我说。什么？我朗诵？当着全校同学的面？我可不敢！一想到那么多人都齐刷刷地看着我，我的脸一下子涨得通红。老师仿佛看出了我的心思，摸摸我的脑袋说：“小伙子，要对自己有信心，试试呗！”我为难地点点头。

国庆节那天终于到了，操场上的.同学们整齐地站成了方阵，阵形还是“我爱你，中国”，很有特色。在庄重的升旗仪式后，汇演开始了。其他班的表演似乎很快就结束了，到我们班了！我心急如焚：万一我忘词了怎么办？虽然在家也练了几天，但我从来没面对过这么多人呀！这时，老师用信任的目光看着我，仿佛在说：“你可以的哦！”我咬咬牙，把自己的心态调整了一下，“登台了！”

登上主席台的那一刻，是我最紧张的那一刻，因为台下好像有千万双老虎眼睛盯着我，我紧紧地攥着手心，心里不断默念到：我不怕，我不怕。当配乐声响起的时候，我突然放松了，大声地读起来——我是中国的娃，我爱这个古老的国家，我会写很多很多祖先留给我的方块字，我也会像古人一样用纸墨毛笔把祖国的美丽山河描画……读到最后一句的时候，我突然感觉有个字不会读，那个字是生字，我老读错。我顿时吓出了一身冷汗，边读边绞尽脑汁地想，终于想了起来，还好是虚惊一场。突然，台下传来了一些笑声，怎么回事？我的样子跟好笑吗？原来我一紧张，把代代传承的《三字经》读成代代传承的《八字经》，我自己都忍不住笑了。我赶紧改了过来，而底下的小朋友都笑得前仰后合了。“终于读完了。”我松了一口气，挠挠脑袋下台了。

第一次当“主角”当得好尴尬啊，都怪我太紧张太粗心了！看来，人家说的“台上一分钟，台下十年功”一点也没错，主角可不是那么好当的啊！

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