那是在我二年级的.时候，因为写完作业后交给了老师，而老师觉着我的字写的很潦草，便让我把作业重写一遍，并叫来家长谈论谈论，这可是我第一次重写作业和第一次叫家长啊。我心想：唉。真倒霉，早知道不写这么快了，泪水在我眼里不听话的直打转。后来，老师让我先回去，一出门泪水便不争气地流下来了。即便我拼命忍住，但泪水还是像决堤之水倾泻而下。

我回到家很害怕，便先掏出本子写作业，写作业的时候慢慢想对策。

我想：如果骗过爸爸妈妈，那接下来又怎么办呢？躲过了初一躲不过十五啊，有可能老师会把我骂一顿，然后回到家也会被打，想到这，我不禁哆嗦了一下。如果现在就说呢，就有可能打的轻一些，说不定还不会被打，老师也不会骂我。于是，我下定决心，告诉爸爸妈妈，让他们去学校。

我鼓起勇气来到客厅，看着坐在沙发上的爸爸，小心翼翼地说：“爸爸，对不起，我让你失望了。”爸爸疑惑地说：“怎么了？”我说：“我们老师让你去一趟学校。”爸爸平静的说：“哦。是这样啊。”当时泪水已在眼眶打转。爸爸又说：“你赶快回去写作业把，不要再惹老师生气了。”我走了回去，泪水又流了下来，这不是恨的泪水，而是激动的泪水！我一定不能再让父母失望了！

人，不可能一生都不犯错，只要知错就改，就是好人。

那一次我流泪了500字作文篇2

眼泪，它包含人们千千万万种的情感，开心，难过，感动，激动，委屈……我流过泪，那是离别伤心与感激的泪。

那次暑假，爸爸、妈妈把我送到夏令营，让我体验生活，我没有辜负他们的希望，辛辛苦苦、认认真真的学到了很多生活知识，整个过程都是非常快乐的，但就在分手那一天晚上，我，流泪了。

学习的日子里，那些大哥哥、姐姐，也就是我们的老师，对我们无微不至的细心的照顾，含辛茹苦的精心呵护我们，就如同的我们的父母一样贴心、细质。不知不觉，五天已过去了，我们就要离开他们，说实话，我真舍不得。

那天晚上，我们开了一个晚会，晚会上，我们相互倾诉着真心话，我们感激他们这几天来的照顾与欢乐，他们向我们祝福学习成绩蒸蒸日上，在交流的同时，我们的心灵也受到了轻柔的安慰，让们不再自卑，而是感到自己的出类拔萃，那时，我悄悄地流下了感激的泪。晚上，我静静地躺在床上，想到这几天我们吃的好喝的好，吃烤肉，喝饮料，而哥哥、姐姐们只是吃白面条喝白开水，我突然感到过意不去，眼泪又从眼角流出来，这是自责的泪。第二天，我慢慢地走向大门，一步三回头，我依依不舍的离开营地，眼泪又不自觉的流了下来，这，是离开难过的泪……。

这些哥哥姐姐不仅教会了我生存，更教会了我做人的道理--无私奉献是最美的品质。

那一次我流泪了500字作文篇3

在我小时侯，流过无数的泪水。最令我有感触的是那次因撒谎，我流泪了。

一天，我们在上数学课，刚听了十来分钟，我就有些坐不住了。碰碰这个同学，又拍拍那个同学，板凳上好似着了火似的，使我总也坐不住。可一动不要紧，却引起了一场大“灾难”。突然，只见俞老师猛然走过来，狠狠地拍了一下桌角，生气地说：“上课不认真听讲，扰乱课堂纪律，没收你的文具盒作惩罚，叫你的家长来拿！”说实话，当时心里也没怎么害怕，“得了，不就一个普通的文具盒吗？就怕妈妈知道了，那肯定会遭到一顿猛剋”。这样想着不由自主地摸摸脑袋，便有些毛骨悚然，浑身不自在起来。于是，回到家里，没等妈妈问，就假装伤心道：“妈妈，我的文具盒不小心丢了，对不起”。“是吗？哦，没关系，不用难过，明天妈妈再给你买一个”妈妈温和的说。善良的妈妈被我欺骗了，心里虽然有些惭愧，但又感到事情就此结束了。

虽知老天偏偏跟我过不去。一天，学校因为要开会，妈妈去接我，就想顺便找老师询问我最近的.情况。当我们走近教学办公室时，我的心象汹涌的海浪一样翻滚起伏着。耳边似乎听到俞老师在说：“王佩哲同学，你是来拿文具盒的吗？”顿时，我拉住妈妈哭了，妈妈很诧异。听完我的诉说，很平静的说：“妈妈很难过，不过你既然知道错了，我希望你能勇敢地去面对。和妈妈一起找老师认错，好吗？”我拼命的边哭边点头，也真正的后悔自己撒谎，并且坚定了一个信念：从此，我再也不撒谎了。

这件事不仅让我难以忘怀，还令我受益匪浅。懂得了一个深刻地道理：做人要诚实。

那一次我流泪了500字作文篇4

午后的暖阳，是寒冽里的暖流，直达心坎，一声声拍下的节奏，是荒漠里的沁凉。一处空间、一阵掌声，是解救画地自限后的甘霖，是一步充满勇气的人生之棋。

犹忆起某一午后，从百叶窗间撒下平行的金黄线。我来到这房间，单调的粉刷，陌生记忆里的颜色。一位老人，孤独的睡在孤独的床上。那一天，我去当志愿者，工作不难，却是我一处难关，我只需带这位老人散步，寻找记忆深处已失落的温暖，恣尝在暖阳下已不多的温柔。紧张的氛围使我汗毛竖立，垄断我的听觉，只允许格格声的牙间敲打，作为唯一暗号。偶然间，我瞥见一封信，一行字粒如被风雨打散的船只，静泊在墨色的湖岸，被时间稀释了、沖淡了，保着那顽固的颜色在独居老人旁喊痛。老人家的小孩似乎已许久未寄信，心头一阵凉，莫名的想法涌窜，或许我能代替一下他孩子的位置，至少在这美好的午后、至少在这不多的时刻。

绕了小庭院一圈又一圈，我努力的试着对话，只字片语间我或许透露了那顽固的紧张感，“你很紧张喔，没关系，以后更好喔!”老人家徐徐的说，我当一日志愿者，也许没下次服务了。这句却莫名流入心头，而当老人家举起手为我轻轻拍手，我泪不争气的流下。助人是内心的美德，紧张感的前奏是幸福感的代价，而幸福感涌入怀后，助人不在是陌生里记忆的颜色。

一声声拍下的节奏，降在不隶属我曾经守望的荒原，在荒漠内注入一阵沁凉，解救画地自限后的甘霖，那一次助人、那一次掌声，开启我人生充满勇气的一步。

那一次我流泪了500字作文篇5

在2020年6月份的南湖一小的“六一”儿童节比赛中，我们年级的合唱团在比赛中，获得了第二名。手捧着鲜红的证书，一颗颗泪珠顺着我的脸颊淌了下来。在此时，此刻，我想到的很多，很多……

我首先想到了我的老师。我五音不全，她一个音一个音的教我。在排练的过程中，还不时地指点我一下。在排练后，还会带我再练上几遍。第二天，她总会检查一下我的歌词有没有背熟。在比赛前，老师又特地检查了歌词有没有背熟，还带我又练好了几遍，并提醒我：到时候不要紧张，跟大家一起唱就行了……。如果没有老师的认真教诲，我们班能拿到第二名吗？

接着，我想到了我的同学们。他们看我唱得不好，在课余时间帮我背歌词。熟悉小音符们……，在上场前还互相加油、打气，让我充满信心。如果没有同学们的帮助和鼓励，我们班能拿到第二名吗？

最后，我想到了自己。我五音不全，都能参加合唱，所以，我更加努力，比别人付出100倍的时间和精力。每天晚上都练到晚上十一点，把自己的嗓子练发炎了。我忍着疼，继续练习。面对着如山的作业，我是认真练习。如果没有刻苦的练习，怎么能换来如今的成功呀！

我打心眼里感谢我的老师、同学，打心眼里佩服自己，打心眼里明白：一份耕耘，一份收获！

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