她是谁?你看，她个子不高不矮，身子瘦瘦的，皮肤白白的。圆圆的脑袋上扎着一条漂亮的头发。秀秀气气的脸蛋上，淡淡的眉毛下，有一双亮晶晶的眼睛。在我们班上，他是一个很乐于助人的人，他是一个班干部，虽然有时我们会闹闹小脾气，可她不管我们是怎么样，他都乐意帮我们，哪怕是我们冷战。这个人是谁，肯定就是大队长陈琪玫了。

记得有一次，李佩霖和二班的一个人绝交了，陈琪玫又和那个人玩得很好，所以李佩霖就和陈琪玫在冷战。可陈琪玫明明知道我和李佩霖是一对的，可他还是愿意和我玩，有一次我看见他在阳光下的笑容，真的很美，阳光和他简直是一体的。之后，李佩霖也认识到了自己不应该和别人随随便便的绝交，他们又和好了。陈其美不仅魅力大，而且他的人缘极好，几乎全班女生都和他玩，他随手一说，全班女生都会站在他这一边。对了，上面说他乐于助人，我来和你们说说吧!有一次，我和李佩霖没有带笔袋，我们去找陈琪玫借两支笔来考试，因为我写作文会写很多，这次也不例外，我看着陈琪玫的笔被我用没水了，我在考试后，陈琪玫就跑过来对我和李佩霖说笔不用还了，就当送给我们了。他的语言很文明，他从不说脏话，也很少骂人。

陈琪玫，你真是我的好朋友啊!希望我们永远都是好朋友，好吗?

5年级同学作文篇2

我们班有一个“超级大肉圆”，你们一定想知道吧?先不告诉你们，你们慢慢猜看吧!

他的脸像是一个肉圆，肚子比脸要大三倍!还好我跟他是非常好的朋友，不然的话，他来了个“无敌泰山压饼”，那我也就真的成为一张薄薄的大面饼了!有一次小王海鹏惹怒了他，他一生气来的个无敌泰山压饼，王海鹏下子就被他压在了屁股底下!然后在地上挪呀挪，王海鹏起来时，都已经完全站不起来了!我在旁边看着，头上像洗过头一样出了一身汗，心想：“还好被压的人不是我。”

他的嘴巴本来是小小的，但他一张嘴，就好像是老虎;腿短短的，因为肚子大，腿又短，所以走起路来像乌龟;眼睛看到他爱吃的好东西，就算三个人拉，也拉不住。

他的肉肚子大大的，摸起来像个海绵，而闻起来和看起来明明就是块大肉圆，让我有的时候恨不得要咬上一大口，我想想就流口水。

有的时候不是他追我，而是我追他，因为他看起来太好吃了，我一边追他一边流口水，他只能左逃跑右逃跑，要躲到上课铃响了，他才算安全了。

在现实生活中他用“肉圆肚”当见面礼，做一天第一次见面的时候，必须躲开他，不然，他肯定把你抱得眼睛发红。在我们的游戏中，他既是我的“肉盾”，又是我的战斗装备。

写到这里，你还不知道他是谁吗?他就是田子凌，又称：“田胖胖”。

5年级同学作文篇3

朋友是夏天倾盆大雨时，在身后默默为你撑着的伞;朋友是冬天漫天飞雪时，在手心悄悄为你暖手的热茶;朋友是当你遇到困难时，伸出手帮助你;是当你孤独时，在身边陪着你;是当你哭泣时，一直安慰你!朋友一直都在。

记得那是一年的假期，妈妈给我买了本数学题，她说：“题难得很，你要认真做啊!”我翻开书，看了一个题说：“切，那么简单!我肯定都会!看我的，我肯定能做出来!”

下午，太阳公公高高的挂在天边，而我在家里吹着空调，做着数学题。没想到，第一道题就把我难住了，思索了半天，一点想法也没有。心想：下面一定有我会的，先隔过不会的!等妈妈回来看就说没看见!就这样，我抱着侥幸心理，与数学题抗争了一个下午，结果一个题都没做出来，我准备放弃的时候，门口突然想起一阵声音：“叮咚”“叮咚”，我不知道是谁，就蹑手蹑脚的向门口挪去。一开门是她，我沮丧的脸一下子变了，变得开心起来!我像抓住了希望似的，把她拽到数学题前说：“帮我讲讲吧!真的好难啊!”她愉快的答应了。

后来的一个星期，她一直为我讲题。每当我看到她，总是有一种莫名的开心，也许这就是友情吧!在一次数学班里，老师给我们出了道题，，那正是她给我讲过的题，我一下子就站了起来，要求老师让我讲。我一字不漏的将她讲给我的方法，讲给了同学们。老师看着我开心的笑起来……她给我讲的方法很简单，也很常用，后来做题也多次用到过她的方法。

我很感谢她，她就像我的小老师，细心的给我讲每一道题。

5年级同学作文篇4

他，是个文静的男生；他，是个热爱运动的小男生；他，有时也是个疯狂的小男生……

他，总是留着帅气的平头，一双大眼睛炯炯有神，感觉很有智慧，脑袋里总有用不完的金点子。他，有一个高高的鼻子，但高鼻子下面却有一张斯文的嘴巴，不爱开口说话。

在课堂上，他沉闷，不爱回答举手，不积极回答老师的问题；在课间，同学们奔跑打闹着，但他还是斯文的看着笑着。

在我们生活的小区里，他放开了，就不再是个不爱吭声的文静小男生，与小伙伴们玩的很自在很快乐，总会听到他一阵阵爽朗的笑声。

他，虽然很沉默，但是也有举手回答问题的时候。

“铃……”上课啦！我们都争先恐后地抢时间回位置。他却不需要抢时间哦！依旧静静地坐在座位上。“蹬蹬蹬……”一阵轻快而熟悉的脚步声越来越近，语文老师来了，我们安静下来了。老师清了清嗓子说：“今天我们来学习第三课《夏午》大家都预习好了吗？我现在请几位同学有感情的朗读这篇课文……同学们踊跃的举手，在角落，一个不起眼的地方，一个文静的男生犹豫间举了手。“啊？他竟然也举手，他不是不爱朗读吗？”我心里嘀咕着。瞬间。老师发现了，也马上决定朗读人选。“花园的左边是菜园，种着刚从泥土里钻出来的小葱和被一个无形的嘴吹得越来越肥胖的茄子……”虽然声音很低沉，但在我的耳朵里却是清脆悦耳的。“老师们，同学们，你们辛苦了！”广播里传来下课的指示。他也放开了一些，活泼了，不那么文静，他凑到我身边搭着我的肩膀说：“咱们去操场玩吧！”“好啊！”我们一起在操场上追逐打闹……

在放学后，我们相伴回家，只有我和他时，他抛开了文静的枷锁，会有一个“疯狂”的他，一起奔跑在回家的路上，在他脸上露出无邪的笑容。

回到小区的草坪上，我们放松了，疯狂了，追逐打闹着，奔跑着，在他的脸上看到灿烂的笑容，还有那一阵阵无拘无束的爽朗笑声。

他，就是一个时而文静，时而活泼的帅气男生，同样，他也是我心里最好的朋友！

5年级同学作文篇5

每一个人都有同学，我也是。这些同学中，有聪明的，有机灵的，有可爱的，有活泼的，他们性格和习惯都不一样，不过，在这些同学中，给我留下印象最深的还是这个同学。

她今年12周岁了，是一个有着一头乌黑的短发、眼睛大大、眉毛弯弯的小女生，在我们班，她是学习委员，她的学习成绩更是名列前茅，不仅如此，几乎每次比赛的获奖名单上，我们都能够找到她的名字。她还是老师的一个好帮手呢!记得有一次，我们正在上美术课，她特别的喜欢美术，每次上美术课，她都要兴奋的不得了，每次做出的作品都比我们好一千倍、一万倍。正在这时，班级的前门被敲响了，原来是班主任吕老师啊，“学习委员同学，到老师办公室来一下，帮老师干点儿活!”可是，正在专心致志做作品的她，仿佛并没有听到，我对她说道：“喂，吕老师叫你!”她这时才听到，于是，她放弃了她最喜欢的美术课，去帮老师干活了。

其实，她还是一个非常有爱心的同学。有一次，我们为贫困山区的孩子们捐款，别的同学都拿着1角2角，最多就只捐个5元10元的，不过，她竟然为贫困山区的孩子捐款了100元钱!我们都问她：“你怎么捐那么多?意思意思不就行了?他们又不是你的'亲人!?”没想到，她竟然眼含热泪的对我们说：“对，没错，他们不是我的亲人，他们虽然与我没有任何血缘关系，但是他们和我们一样都是孩子!他们也需要读书，他们也需要学习，他们也需要像我们一样有一个能够遮风挡雨的家呀!”我们听了，都低下了头，脸都悄悄的红了。

不过，她也有自己的缺点，比如说：马虎。说到马虎，那次她可是吃了大亏。

这节课我们进行语文的综合测验，考卷上有一道题目：“请你在文中找到拟人句与比喻句，拟人句用‘~~~~~’画出来，比喻句用‘———’画出来。”题目上已经说的很清楚了，不过她还是用曲线画出了比喻句，直线画出了拟人句。

大家一定很想知道这个同学是谁，其实，她就是小辛庄小学六年级三班的于彤!

5年级同学作文篇6

在每一个人的学习生涯之中，我们的同学都是必不可少的存在，同学之间的友谊也是极为可贵的，我们要懂得去珍惜同学友谊。

学习路上，同学的身份不仅是同学，也是我们的朋友，还是我们的竞争对手。同学间的友谊在多重身份，也在多重考验下，变得越来越可贵。当我们在校园里学习的时候，同学是那个能够帮助我们，并且还能够督促我们的学习伙伴。

当我们在学习上缺少了动力的时候，是我们的同学，是他们在我们一旁座位上奋笔疾书的模样，重新唤回了我们的学习的动力。同学的鼓励在我们的校园生活中最为常见，我们与同学们之间的友谊，在我们相互监督，共同努力下变得越发的牢固。

珍惜同学友谊，因为这份友谊来之不易。在我们面对着极重压力的学习下，是同学的陪伴，让我们得以充满动力。也有很多时候，同学在学习上对我们的帮助也是极为重要的。当我们在学习上遇到疑难问题的时候，同学会毫不犹豫的为我们解答。尽管同学们之间在学习上是竞争关系，但是当我们坐在同一个教室里共同学习的时候，我们是伙伴，是朋友。我们有着共同的学习目标，我们都在向着这个共同的目标进发着。

从个人学习上，我们是竞争的关系，但从班级，学校的集体来看，我们又是一个团体的关系。很多时候同学间的友谊或许不如朋友间的友谊那般的纯粹自然，但是同学之间的友谊也是尤为可贵，我们相互促进，相互学习，同学友谊值得我们去珍惜的。

当未来的某一天，同学们之间纷纷为了各自的目标远处，而我们猛然回想起那一段我们与同学间相处的时光时，我们的心里也会留有不舍，以及对那份友谊，感到的温暖。

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