通过写作文,我们能够不断提升自己的语言能力和表达能力,很多人认为写作文是一种繁琐的工作,但其实它能够让我们更好地理解自己和他人,调研范文网小编今天就为您带来了描写火的作文模板5篇,相信一定会对你有所帮助。
描写火的作文篇1
那是一个雷雨交加的上午,雷声很响,外面没有车的鸣笛声,我们都在埋头写卷纸。
吴老师带着一个小男孩进来介绍说:"这是我们的新朋友,他叫吴军,吴军介绍一下自己吧。"
吴军说:“大家好,我叫吴军,今年9岁,请大家多多关照!”他在介绍的时候眼睛一眨不眨的盯着我看,看得我从脚底下一直到脑瓜顶都在冒冷气,我急忙埋头写卷纸。
吴老师在排座的时候正好我的旁边有空位(我的同桌刚刚转学不久),就把他安排在我身边,他冲我笑了一下,这时我才发现他的头大的像个南瓜,脸上全是痘痘,我感觉他很脏。
过了几天他脸上的痘痘少了,又过了几天他脸上的痘痘没了,变得很干净,我觉得这个人很奇怪!
有一天,上思品课的时候,回老师让人回答问题,就在这时一只虫子飞进了回老师的眼睛里老师低下头揉了揉眼睛叫我回答问题,顺手指向了吴军,吴军笑着站了起来回答了老师的问题。我很生气打了吴军的眼睛,结果我被吴老师叫进了办公室狠狠地批评了我一顿说我不应该打关皓天(可是我才是关皓天呀)!
还有一天,杨钰涵把从我借的书还回来,结果杨钰涵把书给了吴军并且说:“谢谢你关皓天。”我拉住杨钰涵的手问他我是谁,杨钰涵后退了几步说“怎么了,吴军?”等到放学的时候我飞快的跑回家,是我妈妈开的门,我一下子扑进妈妈的怀里,妈妈把我推开说:“小朋友,你要干什么?”吴军走过来说:“妈,别理他,他有精神病!”
……
这样身份调换的事情发生了很多次,搞得老师同学们都十分的莫名其妙,不得已吴老师只好把吴军的爸爸请到了学校,听完事情的经过吴军的爸爸对吴老师说:“对不起吴老师,吴军特别喜欢模仿别人,为此他已经换了六所学校了……对不起吴老师给您添麻烦了。”说完他把我一把拉走了。
我也被迫转学了……
我到底是谁呢?
描写火的作文篇2
奇峰村是石台县仙寓镇一个偏僻的小山村,它座落在牯牛降脚下,是仙寓镇所有的村中海拔最高、路途最远、交通最不便的一个小山村,而我的家就住在这个村中。
由于这里生态环境优越,气候宜人,土地肥沃,特别适宜种植茶叶,家乡的父老乡亲用他们那勤劳的双手,把荒山地都种满了茶叶,茶叶也是他们唯一的经济来源。好山出好茶,由于交通闭塞,好茶却卖不到好价钱,每到茶季,乡亲们感到累的不是采茶,而是卖茶,由于因为路途遥远且山路崎岖不平,来回要走大半天时间,非常辛苦。尽管乡亲们很勤劳,但经济效益还是很差,一年辛苦下来,也只能解决温饱问题。
随着改革开放的不断深入,国家提出了要想富,先修路的号召,国家花了一大笔钱,为我们村修了一条宽敞的公路。如今人们出门再也不用不行了,汽车、摩托车能直接到家,这样既省力又省时间,这在以前是想都不敢想的事,可今天已成为事实。
有了公路,不仅交通方便了,还带动了经济效益,再不用背着茶叶走下山拿到街上去卖了,人们可以不出家门,在家等着大小老板上门收购茶叶,而且价格也很好,渐渐地,家乡的茶叶已经远近闻名了,现在更是供不应求了,乡亲们的收入和生活水平也得到很大的提高了,人们过上了幸福的生活,旧的房子改成了新房子,家家都有电视机、电冰箱、摩托车,甚至有些人家还买了私家车…
我经常听到一些老爷爷、老奶奶笑呵呵地说:现在的生活真是幸福啊,这都是党的政策好啊!
描写火的作文篇3
亲情,一个温暖的字眼,而爸爸妈给我的,不仅仅是温暖,还有别的……
记得那是四年级时的一个下午。老师宣布班干部名单,当念到我是升旗手时,我兴奋不已。你可知道,它在我心中是个多么光荣的职位呀!那一刻,我感受到同学们的目光齐刷刷向我投来,有羡慕的,敬佩的,也有失落的。我自豪极了,抑制着心底的激动,笔直地坐在那儿,想着回家爸爸妈妈该又如何褒奖我。正巧,这一天是全校“小白鸽”大扫除活动,我被分配擦玻璃。我边擦边哼着歌儿,心情无比的舒畅。
这时,好朋友张钏的母亲来接她回家。我听到她妈妈和班主任交谈,老师夸奖道,张钏不错,当上了升旗手。我心里“咯噔”一下,升旗手不是我吗?怎么又变成了张钏。过后,老师好像意识到什么,把我叫到身边,说:“我把名字报错了,升旗手是张钏。”我失落极了。
我闷闷不乐地回到家。爸爸一见我垂头丧气的样子,忙关切地问道:“孩子,怎么了?”我把事情的原原本本告诉爸爸。他沉默着没有表态,只是让我快去写作业。
吃晚饭时,爸爸语重心长地对我说:“张钏当上升旗手,而你此次落选了,说明你与她相比,还有一点点差距,以后得再接再厉,从什么地方跌倒就从什么地方爬起来。”他停顿了一会,接着又说:“孩子!没事,不要灰心,继续加油!”妈妈坐在一旁也随声附和道:“没错!虽然这次落选了,但还有下次。我坚信老师的眼睛是明亮的,也是公正的。加油吧!我们相信你!”我听了父母的一番话,好像有一股暖流传遍全身。我不再灰心,又振作起来,心里默默道:是的,从现在起,我就要努力积极进取,一定会成功的,等着吧!
亲情,一个温暖的字眼,而爸爸妈妈给我的,不仅仅是温暖,还有勇敢面对困难的力量。我相信,风雨过后,必将会有彩虹!
描写火的作文篇4
在我家的花园里,大多数花在春天、夏天、秋天竟相开放,整个花园包围着我的家,满屋生辉、五彩缤纷、美不胜收。一到春天,花儿都盛开了,从迎春花开始,然后是茉莉、玫瑰、石榴花,花园里增添了美景,也增加了许多热闹,使得花园里花团锦簇,万紫千红。
所以,许多人都会喜欢一朵朵争奇花斗艳的花,芬香四溢的兰花,艳丽多彩的太阳花,还有许多人会喜欢骄傲自满的蝴蝶花。它们都很芳香,美丽。而我却与众不同,我喜欢那朴朴素素,纯洁可爱的,点缀在大然中的腊梅花。
在寒冷的冬季里,许多花都凋谢了,而那时只有腊梅花开得最茂盛。在雪季里,腊梅花盛开了,娇嫩的花朵却不怕凛冽的`北风,星星点点地散落在头上,十分美丽,白雪覆盖着它,远远望去,好似朵朵白云嵌在树枝上,把冬天点缀的更加美丽;自然——光这一点,同其它三季里的那些花儿相比,不是显得十分可贵吗?
走进我家的花园里,映入眼帘的是一束束腊梅,每当腊梅那黄色的和紫色的花儿向人们绽开笑脸,一簇簇的花朵在寒风中摇曳,散发出阵阵清香时,就会令人心旷神怡。“梅花香自苦寒来”,吹拂梅花的不是轻柔如柳的春风,而是刺骨凛冽的寒风;滋润它的不是清凉柔和的雨水,而是寒冰冷雪,照耀它的不是和煦的阳光,而是严冬里的一缕残阳。腊梅花的黄是那样的黄,黄的那样可爱,那样柔美,像初生的小鸡的嫩黄绒毛一般,它的形态有尖尖的,也有圆圆的,大小疏密,无可挑剔。小部分的含苞待放,已经没有了静静沉静睡在枝头上,一簇簇的花朵在寒风中摇曳散发出阵阵清香,令人心况神怡,心花怒放,既使闭上眼睛,也能闻到沁人心肺的香味,使我们沉醉其中。
我爱腊梅花,爱它那傲雪斗霜,永不退缩和顽强的精神;我爱腊梅花,因为腊梅花有着我们值得学习精神,让我们时时刻刻记得做一个‘傲雪斗霜’永不放弃追求的人!每当我看到腊梅花的时候,我就会想起两首古诗来,一首是诗人王安石写的梅花——墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。另一首是北宋卢梅坡写的——梅雪争春末肯降,骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。是啊!那美丽的梅花,点缀在奇妙的大自然中,怎么能不叫人陶醉呢?
描写火的作文篇5
五中的校园,充满快乐的笑声,读书的热情,和一股积极向上的信念,我就是这校园中的一份子。
早晨,刚进入校园的学生,他们的生活开始充满斗志;午时,他们学习热情的火光,在无限的燃烧着;傍晚,他们学业结束了,看到了一天中胜利的光芒。
校园的生活是充实的,上课铃响,学生都将饱满的学习热情释放出来,迎接新的挑战。下课铃响,同学们在操场间活动,如那新生的鸟儿,仿佛他就是下一个刘翔,姚明。有些同学还在温习这堂课所学的知识,仿佛他就是下一个爱因斯坦与爱丁顿。校园内的学生的每一天的生活都充满了乐趣和斗志,让外来人都认为这里的学生都不愿服输,不愿比任何人差。
校园的生活是精彩的,那婀娜的舞姿;激动的比赛;愈难愈兴奋的奥赛题,受益匪浅的文章;更有有趣的文章。
校园的生活是充满挑战的,只要一不小心,不认真,就会被别人远远地甩在后面。思维是随时都紧张的。
校园的生活还有老师的相伴,当你遇到困难无方法解决而烦恼的时候,老师就会引导你,最终战胜困难;但你伤心难过时,老师就在你旁边倾听你的心灵
校园的生活是苦辣酸甜的,学习是累,却可以从中体会到甜的滋味,尝到胜利的甜头,还能锻炼意志;在嬉戏中,是快乐的;在做题中,能锻炼自己的心志。
校园的生活是有情感的,朋友的有爱,老师的关爱,随时帮助者我们,患难见真情,在自己最需要的时候,伸出援助的手,当你心灰意冷时,有他们在身边,一切困难都如蚂蚁一般的渺小。
校园时时处处都充满了色彩,时时处处充满了欢笑,因此我要说:“我爱我的校园,我的校园独一无二!”作文
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