自信小学生作文优秀5篇

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大家都知道,写作文需要进行大量的思考和整理,这样才能有条理地表达自己的观点,一篇优秀的作文应该有积极向上的主题,能够给读者带来鼓舞和正面的能量,调研范文网小编今天就为您带来了自信小学生作文优秀5篇,相信一定会对你有所帮助。

自信小学生作文优秀5篇

自信小学生作文篇1

人生如万花筒,酸甜苦辣。但是我对生活的感觉是先苦后甜。

对我来说,生活给我的是不确定的竞争,一步步把我引向失败的深渊。

在过去,我经常选择逃避生活,甚至没有尽力完善自己作为学生的职责。我只是跑到我觉得好玩的地方。我从未想过我的任务有多重要。于是成绩一溜一溜,到今天还是一塌糊涂。

虽然过去努力过,但是坚持不下去。因为在我心里,我觉得学不好没什么大不了的。但是一次真正的`失败让我重新站了起来。

记得上一次期中考试,因为没准备好学习,所以我预测的结果证实了我之前的猜测。看着老师失望的眼神和轻蔑的态度以及和同学的对话,我的自尊心忍不住从心底驱使我追上去。这时候我相信,只要我努力,我不会比别人差。

之后,我把我的想法和计划告诉了老师和父母。他们都安慰我说:“每个人都不能放弃学习,除非他先放弃自己和一切。只要加油,就能重拾当初的自信。”想着他们对我的信任,我相信不管前方的路有多艰难,我都会坚持下去,我会为自己,为所有关心我的人努力。于是,之后,我利用课余时间,在课堂上认真学习,认真听讲。我觉得我做对了,总会有收获的。

现在即将面临考试,应该坚定自己的实力,用心去考。我觉得我努力了,应该会有回报的。即使我考试不及格,我也不会气馁。我会付出更多的时间好好学习,一步一步来,不会轻易放弃,因为自信是我现在努力的最大胜利。

我知道未来在每个人心里,我想怎么度过取决于我自己。不管前面的路有多难,都要一条一条克服,直到胜利。

请放心,在未来,我会是一个在生活和学习上坚强的人,会坚持下去,永不放弃。我将永远带着共同的希望努力到底。

自信小学生作文篇2

坚持需要自信,不只因为已经笃定了目标;坚持需要勇气,不只因为志存当高远;坚持需要理由,不只因为根本没有理由!坚持是一种品格,哪怕一直在路途,坚持哪怕是失败……

坚持不一定收获成功,但是不坚持一定是失败。不坚持的失败理由特简单,只因没坚持,成功的理由也不复杂,只因倔犟的坚持。科学家爱迪生有一次在列车上做实验,列车突然倾斜,放着黄磷的罐子,从货架上掉了下来,罐子破碎,黄磷偶遇空气开始燃烧,周围成了一片火海。列车员急忙跑过来帮助他扑灭了火,但列车员大怒,打了他一个耳光。就这一巴掌,让他耳膜破裂。从此,爱迪生再也听不到任何声音了,但是爱迪生并没有放弃科学研究,而是坚持再坚持,最终成为了著名的科学家。

坚持与放弃有时只一步之遥,当然成功和失败也近在咫尺。我曾在一本书上看到过一个小故事,说几只小蚂蚁在觅食,回家时,它们走错了路,遇到了一堵墙。它们绕了好多圈,都没有发现有孔可钻,于是它们尝试攀墙翻过去,试了很多次,均以失败告终。有蚂蚁坚持不住就纷纷走掉了,最后就剩下一只了。它不厌其烦的又试了许多遍,终于翻了过去,果不其然,前面不远,就是它们自己的家。

人生何尝不是,尽管有太多的失败之前车之鉴,但成功也比比皆是。不必埋怨命运多舛,人生旅途本多坎坷。即便与困难之间有一场永远打不完的拳击赛,我们也要勇敢出手,因为所有景致与美,一定都在途中。

坚持需要自信,只因为已经笃定了目标。坚持是一种品格,哪怕一直在路途……

自信小学生作文篇3

作为一名教师,对学生的爱应是公正无私的,如同大海的胸怀,讲求“博大”二字,不经意的偏爱,不仅仅使被害者无法健康成长,还会给被忽略的学生带来无形的伤害——失去自信。一件普通的小事,使我明白了这个看似浅显的道理。

近几年,我们莲花小学在教学工作中注意狠抓课堂教学,向课堂要质量。结合我校实际,每学期“每人至少讲一堂公开课”和“校领导推门听课”制度,使教育教学成绩稳步提高,走在全镇的前列。

这不,“每人讲一堂公开课”的活动已经开始了。今天下午,五二班的语文老师第一节讲课,下课后我刚要离开教室,被几个同学叫住了。学生问我:“老师,什么时候讲数学呀?”我说:“明天上午第三节课在一班讲数学。”这时,只听部分同学“哎呀”一声,并且脸上露出不高兴的表情。很显然,他们愿意在他们班讲课,于是,我问班长:“你为什么愿意在你们班讲课?”他很有自信地说:“听课老师很多,正好展示一下自己。”我又对一个学习差的同学说:“你愿意在你们班讲课吗?”他迟疑了一下,“吱吱唔唔”没有说。我说:“不愿意是吧!”他说:“无所谓,反正你也不叫我回答问题。”同学们说出了自己的真心话,看来,大多数同学是挺有自信的。我说:“我在一班讲课,主要是一班有课,不用调课,下次讲课,我一定在你们班。”我才离开了教室。

晚上回到家,我躺在床上翻来覆去睡不着,想想同学们对我说的话,该是我反思自己言行的时候了。

说实在的,讲公开课我总是怕当堂完不成任务,所以只让那些中上游的同学回答问题。看来,我这样做伤害了几个差生的心。不管学生的基础有多大的不同,老师的“偏心眼”是导致“差生”心理的一个重要因素,学生本身的素质、心理加上周围的环境会把一个班的学生慢慢两极分化,优秀的更优秀,落后的更落后。

因此,在今后的教学中,要注意呵护那些差生的心理,课堂上,多给他们创造发言的机会,并且鼓励他们积极发言,不要紧张,也不要害怕,要勇敢地回答,发表自己的见解。即使回答错了,也没有人会嘲笑你,对自己有信心,充满自信,做一个生活的强者。

我坚信:爱可以沟通一切,可以融化一切,可以唤醒一切,可以改变一切。愿我们老师的爱像阳光雨露一样洒向每一个孩子心灵的每一个角落,给他们带来自信,获得成功。

自信小学生作文篇4

小时候,我长得并不漂亮,也没有特殊的才艺,每当我看到开朗的同学受到老师表扬时,我就感到十分自卑;每当课间活动时,我只是孤零零地呆在一旁,总觉得自己不适合与他们一起玩。

真到小学三年级时,我们班转来了一个可爱又大方的同学。她不仅学习十分棒,而且她还很乐于助人。几乎我们班的每一个同学都得到了她的帮助。不久,她当上了班长。

夏季的一天,天气十会闷热,我正在为准备学校举行的演讲比赛而努力。突然,我感到头晕晕的,就趴在桌子上睡着了,可是当我醒来时,发现自己躺在一张舒适安逸的床上,而且手上还在打针呢!正当我感到疑惑时,班长面带微笑地进来了,嘴角扬了起来对我说:“你发烧了,是我把你送到医院来的'。”我是一个不善言谈的人,我只说了一声“谢谢”。

当班长知道我要参加演讲比赛时,连忙拍手叫好,班长还对我说:“做人要有信心,信心能给你力量,让你勇往直前”。

就在比赛的前几天,班长一直都在帮助我,当我气馁时,班长就嘟起小嘴对我说:“怎么啦?这样就放弃啦!”于是我又鼓起颈勇气继续加油。当我感到恐惧时,班长就温柔地对我说:“别怕!放心吧,还有我给你做坚强的后盾呢!”班长信心满满地看着我参加比赛,于是,在班长舒心的鼓励下,我拿了一个不错的名次。

从此,我无论做什么事情,都有自信,相信自己成功。这是班长教给我的,当然,我和班长也成了形影不离的朋友。

信心,本应是我渴慕却又遥不可及的东西,但是,我从班长的身上发现了信心,又让自己充满了信心。

信心,是月光下的一泓清泉,让龟裂的心田得到滋润;信心,是太阳下的一缕阳光,让冷酷的心灵得到温暖;信心更是小路旁的一盏明灯,让失望的人们找到新的希望。

自信小学生作文篇5

美国作家爱默生说过:“自信是成功的第一秘诀。”心中有自信,才能有底气,事情才能做好。

我这个人,各方面表现都很优秀,但是对自己不自信,就拿上次和外国朋友对话来说吧!

上周六,妈妈说下午有位美国的朋友要到她们单位取工资卡。我马上向妈妈提出要去她班上玩,其实我是想和那位美国朋友对一下话。虽然平时在外教课上也和外教老师对话,但我知道那种对话连幼儿园水平都没有。要想提高英语口语水平,一定要在日常生活中和外国朋友对话交流。妈妈知道我的小心思,笑着答应了。

下午三点左右,那位美国朋友来了。她是一位阿姨,高高的个子,白皙的皮肤,金色的头发随意地绾了一个髻。我偷偷地看了看她,感觉她挺和气的。我的心中好像有一只小兔子在怦怦地跳着,我鼓了鼓勇气,迎上去:“hello, welcome to group wanjie!”她笑着回应我的问候。说完这句话,我的嘴像被胶布封住了,在家中准备的许多句子都不知飞到哪儿去了,我的脑海中一片空白。美国阿姨很快办完了事,要走了。我的心中有一个声音响着:去,再和她对一会儿话。你能行的!可我的腿像灌了铅,就是迈不出步。眼看着阿姨迈着步子要走出财务大厅了。我叹了口气:下次再说吧。妈妈好像看透了我的想法,说:“这次不敢,下次也一样不敢!你要相信你自己!”对呀,要相信自己!我几步追上去,努力微笑着“hello, my name is cady. what’s your name?”“my name is alice. nice to meet you.”阿姨高兴地和我对答着,看到我有点跟不上,她的语速有意放慢了一些,看到我的口语越来越流畅,她伸出大拇指,大声夸奖我:“great!”我越来越自信了,流利的英语从我口中流泻出来。

短短的十几分钟过去了,美国阿姨说“you can speak english very well. i love you!”

我挥挥手说:“bye bye! thank you.”

这件事过去好长时间了,但我总会想起它来。它告诉我:自信是成功的第一秘诀!我一定要自信,自信,再自信!

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