接着我们进行了“杯子歌”游戏。“杯子歌”游戏就是通过手、杯子和桌面的碰撞，给音乐打节拍，使音乐听起来更有节奏感。同学们很快就学会了如何打节拍。开始播放音乐了。同学都跟着音乐、撞击着杯子，整个屋子里响彻起整齐划一的节拍声。听着这轻快又富有韵律的音乐，眼前仿佛出现了一个个音符，使人感到心情愉悦，久久不能忘怀。

晚上，我们举行了盛大的晚会。每个班都派出代表进行表演。节目个个精彩至极，引人入胜。当有人表演唱歌时，大家会举起荧光棒为歌手打节拍或者跟着他一起哼唱。当有人演奏乐器时，同学们会安静地坐着，目不转睛地欣赏。当有人表演跳舞时，同学们会为他的精彩动作而喝彩。大家热烈的欢呼声、鼓掌声交织在一起，绘成了一幅热闹的画卷。

最让我印象深刻的是“合力建塔”游戏。这个游戏需要十个人勠力同心，把三个杯子用绳子垒成一个“塔”的形状。这个游戏说起来简单，实则不然。只要有一个人出现一点偏差，整个塔都会倒塌。这使我想到，在生活中，要想筑好友谊之塔，也要团结、相互信任，才能使友谊之塔永远稳固。

时间过得很快。两天的社会实践活动转眼就结束了。这次社会实践活动锻炼了我们的意志，增进了同学之间的友谊，也使我们懂得了团结协作的重要性。大家带着满满的收获，依依不舍地踏上了归途。期待下次社会实践活动早点到来。

去实践活动的作文篇2

一个阳光灿烂的星期五的上午，老师说：“我们要去岭南印象园和广州科技馆。”所有同学们都高兴极了，我们期待已久的时刻终于到了。

下车了，我们排好队走进了岭南印象园的大门。我们走到舞台下看表演，我们看到两位叔叔拿一个有四把刀的木架放在地上，后面走来了一位叔叔，他先把脚给我们看了看，然后站到刀架上来回走了一次，又给我们看他的脚是完好无损的。刚刚那两位叔叔又拿了一盘玻璃碎片，那位叔叔把手脚给我们看了看，然后用手拿了很多玻璃碎片，又在玻璃碎片上跳来跳去，叔叔的脚还是完好无损，当场的观众们都惊讶极了。看完表演我还在那里买了弹弓和悠悠球当作纪念品。

我们又坐上大巴来到了广州科技馆，那儿的房子是那样的奇怪是那样的美丽。我一进一楼有儿童天地、有机械化和绿色世界。师先带我们去参观机械化，还讲解了机械化的来源，我迫不及待的想跑进去，一进里面，啊！全都是机械化，让我非常兴奋。老师还带我们去儿童天地，给我了我们20分钟的自由时间，20分钟我一直都在说秘密。老师还带我们去了绿色世界，那里有一间小屋，里面可以体验六级大风，我也想体验，于是我走进了那间小屋，一进门六级风把我的头发吹得直直的，没过几秒让我冷得直发抖，迅速的来开了那间小屋。

我坐在回家的大巴车上，回想起今天看的表演时那样的精彩，那样的令人震撼。今天的社会实践活动让我的童年增多了一份美好的回忆。

去实践活动的作文篇3

前不久，我们举行了一次春游社会实践活动，让我们喜出望外。通过这次社会实践活动，我收获了许多兴趣和受用不尽的道理。

早晨，我和同学到学校，整装待发。人都到齐之后，我们出校门，走了一段路，坐上大巴车出发。在大巴车上，同学们的动作真是千奇百怪。有的打开音乐，用耳机听歌；有的还拿起自己准备的课外书，津津有味的看起来，到了忘我的境界；还有的经不起美食的诱惑，吃起零食来，还吧叽起小嘴，令人回味无穷。我们终于到了目的地——浩宇农庄。在浩宇农庄里，我们一边欣赏沿途的风景，一边拍归类。我们先去蔬菜基地种菜苗。两人一把小铲子，两棵小菜苗。我和同学把第一棵菜苗种好，小菜苗笔直的站在那里，像个小士兵。第二棵菜苗由于太长，我和同学三下五除二才让小菜苗挺直它的腰杆儿。这时我们听到集合了，集合完我们去蒸馒头。我们坐在桌子前，管理员给每人发两块面，捏各种各样的馒头，我捏的馒头是一个烟斗。刚开始做的时候，大家都没有思序。但后来，根据给的工具，捏了包子馍、金鱼馍、汉字馍等新鲜的造型。随后，我们去了儿童游乐场，大家在那里尽情嗨皮。有的同学早已饥肠辘辘，吃起自带的水果。终于，去吃午饭了，吃完午饭，我们坐上大巴车，拿着发给自己蒸的馍，去下一个目的地——马氏庄园。

到了马氏庄园，我们排好队，下了车。我们进了马氏庄园。

到了马氏庄园，先军训。军训就是练几遍军人平时的列队。然后教官带我们玩个游戏，和四年级一个班进行pk。进行完军训，我们参观了马氏庄园，由讲解员一一讲解。在回去的路上，车上充满了欢声笑语。

荀子说：“道虽不学，不行不至，事虽小，不为不成。”通过这次的社会实践活动，点拨了我客观的人生。道理虽学了，下去实行或不去做是不行的，事情虽然很小，不去做圆满了，这件小事就没有办成功。

去实践活动的作文篇4

身为学生，我们都应该要做一些社会的实践活动，尤其是在上初中以后，学校现在要求我们每个月进行一次实际的实践活动，为社会做一点贡献，这不仅能够提升我们的学习和劳动能力，也能够提早的让我们体会到社会的关爱和学习社会的生存方式。现在学校都提倡德智体美劳全面发展，因为我们现在社会上很多的人对于老人跌倒之后不服的现象越来越严重，所以应该要从我们学生开始抓起，让我们从小就明白尊老爱幼是中国的传统美德。

我记得在上次的学校组织的实践活动当中就遇到过一件很有趣的事情，学校组织我们去马路上面捡垃圾，然后遇到一个老奶奶也跟着我们一起捡。当时我们问他，为什么他能那么执着的一直捡垃圾，他告诉我，因为他从小接受了刀得教育，就是要关爱我们的地球，关爱我们身边的环境。但是他发现很多的年轻人都是随手乱扔垃圾，现在的社会变得越来越不文明，他想为自己做点什么，所以它用实际的行动来感化当地的年轻人。个人的力量是渺小的，虽然说他剪了几十年的.垃圾，但是他仍然没有带动很多的人，一是看到我们学校有这种组织活动之后，他也加入了我们一起为之奋斗。

其实这次的实践活动还是很有意义的，让我们传播一些正能量，让社会看到我们学生应该有的样子。身为学生，我们是祖国的未来，是祖国未来的希望，我们的任何行动都代表着几十年后中国的行动，而我们学生如果提前带头来把这些正能量传播好，那今后的祖国将会变得更加的繁荣。尤其是现在这个社会，环境污染越来越严重，而我们身为学生，更应该带头做好把国家建设好，这样的话，我们才能够更加的繁荣富强，看到我们身边的环境变得越来越美丽，我们也会更加热爱这个国家，热爱这个社会。

去实践活动的作文篇5

“植物科普，创意有我”社会实践活动作者：吴一硕（五二班）指导老师：李伟娟

九月六日是全国的科普日，在这一天里，我们四十多名同学有幸跟着老师来到绿博园里，参加学校和绿博园联合举办的“植物科普，创意有我”社会实践活动。

进入绿博园，首先映入我们眼帘的是一座雄伟的假山。假山上刻着几个苍劲有力的大字“绿博园欢迎您”。山顶的水源源不断的流下来，形成了一幕水帘悬挂的瀑布。山依水，水绕山，山水相依。

在一路美景的陪伴下我们走进了科普展馆。在同学们快速有序的做好后，老师开始给我们发工具了：每人两张硬纸板，一瓶胶水，两根棉签和一把剪刀。同学们你看看我，我瞅瞅你，不知道眼前桌子上的这些东西是干什么用的。过了一会儿，绿博园里的科普指导老师袁玮来给我们上了一小节以“共享绿色，创意生活”为主题的科普课。在认真听完袁老师的讲述后我恍然大悟：原来桌子上的这些东西是要我们用来制作植物书签的呀！

制作植物书签分为三大步：选取制作材料，固定植物标本和过塑三大步。我和小伙伴们作为第一组同学首先到展台上选取植物。哇！我一看惊呆了，这里的花叶真多呀！有吹起喇叭的牵牛花，露出灿烂笑脸的菊花，热情似火的枫叶，还有许许多多我见也没有见过的植物花叶，更别说叫上名字了。而且这么多种类的植物材料都是园里的工作人员随机采摘的，绿博园真不愧是植物的天堂呀！这片叶子好有特点呀，那朵小花也挺好看的，我到底要选哪一个呢？在经过一番激烈的思想斗争之后，我最终选择了一片沉静低调的小黄叶。

在开始制作标本了。我首先小心翼翼的用棉签反复擦拭树叶，除去它表面的水份；然后我把树叶在一块纸板上一点一点的铺平开来，接下来把另一张纸板放在树叶上并轻轻的按压，以使树叶平整；最后，我在叶子的背面涂上胶把它粘贴固定在书签纸上。这样植物就算固定好了。同学们还用黑色水笔在书签上写上自己的姓名和日期以作留念。

终于到最后一个程序过塑了，我们把自己的作品整齐的放在展台上等着工作人员进行加工。也许有人会说，制作书签不是要用干燥的植物标本吗？但是介于我们时间有限，只能够如此了。拿着自己亲手制作的第一个书签，我感到无法言喻的兴奋和自豪。

“三二一，茄子！”伴着咔嚓咔嚓的声响，相机拍下一张张美丽的画面。也记录了我们科普之旅的美好时光。

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