当成长的很多故事从我脑海中渐渐淡去的时候，妈妈的目光却依然那样清晰地烙在了记忆中。记得一天傍晚，我感到不舒服，妈妈赶紧把体温计塞到我的腋下，四十度！妈妈心急如焚，一把抱起我，就往医院跑去，一路上，妈妈一边不时地摸摸我的头，一边心疼地看着我。医院里，我输液之后，清醒多了，只见妈妈从枕边抬起头，急切地望着我，目光里包含着焦急。还有一次，我参加区里的演讲比赛，可是，话筒没有对准我的嘴巴，声响效果不够好，我担心会被扣分，沮丧极了。妈妈轻轻地对我说道：“不用在意，名词不重要，重要的是参与。”妈妈的目光是那么的温柔可亲。待到比赛结束颁奖时，我的心更加紧张了，三等奖名单里没有我，我的心放松了一点，二等奖依然没有我的名字，我的心完全放松了。终于，我在一等奖的名单中听到了我的名字，我兴奋不已，要不是在公共场所，我早就高兴地跳起来了。拿到了证书和奖品，一路上，我手舞足蹈，这时，我的耳边响起了妈妈的话语：“取得好成绩固然令人高兴，但可千万不要骄傲呀！”我看到，妈妈那充满严厉的目光正严肃地注视着我。

这就是妈妈的目光，它激励着我，提醒着我，让我走好每一步成长的路途。哦，这就是妈妈的目光！

《目光》作文篇2

生活中，我是一个粗心的大大咧咧的女孩，给人感觉就是天不怕地不怕，可是只要我一上台，就会面红耳赤，脚发软，为这，我很是无奈。

二年级的时候，老师说班里要竞选班干部，让我们做准备。同桌一再劝我参加竞选，说真话，我也想参加，最后，就假装同意了同桌的提议，还写了演讲稿。当老师说竞选开始的时候，我很紧张，同桌小声地劝我不用紧张，只需要正常发挥就好了，可我还是很紧张，看着前面演讲的同学镇定自若的神态，我把手中的稿纸拽得紧紧地，老师注意到了我，小声问：“李星霖同学，你是不是想参加？”我吞吞吐吐地说：“是……是的。”老师温柔的笑了笑，没有说什么。我更紧张了，心里就像十五只吊桶在打水，七上八下。

后来，同学们一个又一个上台了，讲得都非常好，我越来越没有底气了。突然，老师喊了我的名字，说下一个就是我，让我做准备。那时，我心里在祈祷，前面这个同学，你读慢点，好让我再做一下准备。可时间不等人啊，很快，就轮到我了，我紧张地走上了台，腿早已发软，根本就不听使唤，手也哆哆嗦嗦的，老师看出了我的.紧张，她用鼓励的眼光看着我，好像在说：“别紧张，孩子，我相信你行的。”

看着老师的目光，我受到了鼓舞，镇定了许多，随后大声地朗读起来，因为紧张，所以读得太快，有的同学没听清，老师又轻声地对我说：“别紧张，慢慢说。”最后，我顺利讲完了。

那天，我虽然没有被选上，但老师的目光让我学会了坚强，学会了勇敢。

《目光》作文篇3

记忆的银河里，闪烁着动人的目光，温暖的光芒，沿着岁月的纹路缓缓流淌，通过血管渗透进我心脏的每一条罅隙和纹路。它们皱出花朵的脉络，透明的蔓延，覆盖周身。它们开始绽放，呈现光芒。闪烁成我生命中的永恒并且延续于我的青春之中。

在我的记忆中，最深刻的便是那段和父亲一起坐着单车玩的日子。晚饭过后，父亲总会骑着他的单车和我一起到附近溜达溜达。那时，我总喜欢抱着父亲粗壮的腰，感受他身体的温暖。吹着凉爽的风，父亲和我的衣服总会随风摆动，这时，他总会回过头来，轻轻问道：“冷了吧，快把衣服穿上。”他的目光给予我细腻的爱，它犹如一股温泉，慢慢地流入我的心田，流遍我的全身。穿上父亲递过的衣服，感受那博大的爱。行驶在城市之中，享受着父爱的温暖……

父亲的目光如博大雄伟的大山令我感动，(.)我柔弱的藤蔓在父亲博爱的抚摸下，正以势不可挡之势向上高处蔓延。

生活中，这目光是何等熟悉：懵懂孩童时，这目光，像一把闪光的铁犁，划破我心灵的土地，将爱的种子轻轻播撒；轻狂年少时，这目光，像一泓澄澈的清泉，滋润我焦躁驿动的

心灵，将淡泊沉稳的性情缓缓注入；疾痛惨淡中，这目光，像一副神奇的良药，驱散我体内肆虐的病魔，将乐观的心态和坚毅的精神悄悄注入；悲观失望中，这目光，又像一双充满魔力的手，抚慰我沮丧无奈的神经情绪，将无限的爱意和力量轻轻传送……

那目光令我感动，它让我感受到母爱的温暖，父爱的博大，父母亲的爱，在我的成长之路上陪伴着我，激励着我前进。它充满温馨和祝福，让我努力去撷取更高处的果实。

《目光》作文篇4

seiryuji的樱花今年开得格外早。远远的从街上望去，山包上有新绿，有一团团的粉从高处跳下。深深地嗅着它们，仿佛能闻到花香。

我的眼睛忍不住了。前几天，田宣布了滴水之恩。以前会开的花竞相在一夜之间绽放。蓝墙瓦间，春意盎然，百花盛开，与乐游园景区的古朴相对应。这是一个盛大的场合。花匆匆，人匆匆。我久久不能移开视线。上帝，如果你对赏花感兴趣，为什么要让雨带走她的美丽？这是一场挥之不去的雨。雨水将花瓣细细地碾入脚下的泥土，将雄蕊碾成葱郁的绿色，将花朵碾成细土，将美酒洒在春天。清晨的雾霭中，树上迷人的人慢慢落入大地的`怀抱，芬芳飘散数里。再次走进花园时，已经是下午了。风带来一些草香，夹杂着落花的惆怅，在细雨中悄悄酝酿。我看着树上一朵残破的花，沉默不语：花早已失去了原本的丰盈，只有散落的花瓣挂在树顶，就像一个断臂的美女，似乎在等待着什么。

东风吹来，花儿飘动，却有一种遗憾和怅惘的感觉。我转过头不看她。突然听到一声银铃般的笑声：“哦~哦~下雪了！”孩子们的欢呼声传遍了花园。树上的残花就像一个慈母，静静的看着花下的小生物，随风飘落，毫无怨言。我目睹了这种惊心动魄的美，眼睛久久凝滞。也许在几百年前，窦子真踏上浩荡的离别愁绪，向着遥远的夕阳延伸，看到了一棵树的残花。有一个著名的故事“落红不是无情之物，化为春泥保花”；也许是身着绿缎的戴宇，在花丛下低声啜泣，写出了“红香断了，谁还有怜惜，花儿却没了”的美丽爱情故事；也许李白，一个浪漫的才子，喝了手里的鹦鹉酒角，独自对着月亮喝。不知道是酒还是愁。落花落花，你见证了多少次世界的苍凉，尝到了世界的悲哀！我的目光停留在这里。在雨中，我也想成为一棵倒下的树。

《目光》作文篇5

阳光，穿透了玻璃，照在教室里。蓝天上挂着一轮耀眼的太阳，几朵白云悠悠地飘着，像在为演讲台上的这个孩子喝彩。可他却不知，真正应该受到喝彩的是台下那一双明亮的双眸……

“今天，我们讲话的主题是‘怎样才最美’，现在请同学上台。”班主任的声音一浪高过一浪，许多同学跃跃欲试，可我却像老鼠见了猫一样，把头紧紧地贴在桌面上。

“小王，你上吧。”老师细声地对我说道，可这话对我来说好比晴天霹雳。

“大家好，我叫小王。今天……今天……我要给大家讲的主题是……”刚开始我就有些忘词了，果然，在座的同学总有一些有点儿不耐烦了，有些甚至还发笑了，小安却用他那坚定的目光望着我，这个目光不仅给了我勇气，还似乎给我打了一针“强心剂”。我又开始慢慢地变得自信起来。

可我是越讲越慢，越讲越差，有一句的几个字都因为太过于着急而发错了音。引得在座的同学全都捧腹大笑，连我自己都感觉讲不下去了。

只有小安，他还用他那坚定的目光望着我，鼓励着我。他的鼓励虽然无声，但我可以感受到那目光的含着的真情实意，我想，这就是所谓的“无言之美”吧。我深吸一口气，继续滔滔不绝地说了起来。

演讲快接近尾声时，又是小安最先拍起了手掌，那掌声，似乎是对我的实力肯定，又是那一双眼睛，和那坚定不移的目光……

天，蓝蓝的。一个少年在台上，一个灵魂在台上，受着另一个灵魂目光的注视，鼓励。

《目光》作文篇6

让我骄傲的事情有很多，比如弹古筝、写字、做手工……其中最让我骄傲的是我做手工了。

记得有一次上手工课时，老师给了我们一大包皱纹纸，让我们动手把皱纹纸做成一朵朵鲜花。在我们动手之前，老师指导说：“大家要先把皱纹纸搓成细绳，然后按照自己的喜好做成一朵朵鲜花，形状颜色随意哟！”说完，她就拿出一朵事先做好的鲜花让我们参考。

我迫不及待地拿起皱纹纸都搓成了一条条细绳，然后我开始构思花形了，我想到了康乃馨，它不仅花朵美，还有特殊的含义呢，可以在即将到来的教师节里送给老师。说干就干，我先用红色的细绳粘出了一片片波浪形的花瓣，然后用绿色的细绳做花萼、花茎和又细又长的叶子。接着我又做了好几朵康乃馨，我把他们聚在一起，一朵朵花儿栩栩如生、竞相开放，美丽极了。

我兴高采烈地把手工给老师看，老师那张沉重的脸立即变得活泼起来，她不仅表扬了我的创意和做工，还把我的手工作品放在最惹人注目的地方，让同学们欣赏。

放学后，我把作品拿给爸爸看，爸爸激动地说：“应该给你买一副没有镜片的眼睛框这样你就更像个设计师了。”我的心里美滋滋的。

每个欣赏过的作品的人，都给我投来了赞许的目光。从那以后，我无论做什么事都更加自信，更加努力了。

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