孔子是春秋时代的鲁国人，幼年时的孔子家里十分贫穷，而他的父亲是名士兵，却不幸在战争中被打死，幼小的孔子和母亲为了生活只能四处乞讨。孔子从小受母亲的熏陶和教育，在十五岁时，孔子已学会“十五志于学”，大概在十六七岁时，已懂得一些礼节和为人处世的道理。孔子自己说：“三十而立。”就是说，孔子在一生学习的道路上，从十五岁立志于学，到了三十岁的时候，就已经打下坚固的基础。后来孔子又说：“四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不踰矩。”这是他所描述自己一生的学习和成长过程中的不同年龄阶段的思想境界。这个基础，对孔子一生的事业，一生的为人处世，都是有着决定的意义。

子曰：“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧”。从中看出，孔子对“仁”有一定见解。孔子认为，一个人想要达到仁义的境界，必须做到孝，忠，恭，义这四方面。孝，主要指尊敬长辈，尊敬兄长。忠，指对人，特别是对上尽心尽力，诚实负责的态度。恭，即对已庄重严肃，对人谦虚和顺。义，就是仁的中心思想，子曰：“见义不为，无勇为”。以勇即见以勇为。其中很多可以用社会主义原则加以改造，从而成为我们今天的有利于工作学习修养的美德。孔子把体现了个性的道德品质的人叫君子，他认为君子是个人道德发展的高峰。孔子认为要想成为君子，必须懂得道德，懂得道义，懂得仁，严格要求自己的人，才能称得上是君子。

孔子提出的理论和思想，值得我们后人去学习，从而使国家变得更繁荣昌盛！

人物故事类作文篇2

?三国演义》这部书是我国古代经典作品之一。我非常喜欢它，因此我不厌其烦地读了一遍又一遍。这部书塑造了许多的著名人物，有曹操、刘备、张飞、关羽……其中我最敬佩的是蜀国军师——诸葛亮。诸葛亮风度儒雅，知识渊博，神机妙算，忠心耿耿，为了蜀国的兴旺发达鞠躬尽瘁，死而后已，真让人敬佩！诸葛亮是一代军事家。他善解人意，知道司马懿处事多疑，就使空城计使魏兵不战自退；他晓天文，知道羌兵出征会有大雪，就乘大雪做了埋伏让羌兵大败；他懂地理，几乎让曹操命丧华容道；他识人才，推荐庞统、姜维、马超等人，为蜀国立下了丰功伟绩。诸葛亮还是一个发明家。他设计的诸葛弩，一次能连发十支箭；他造的木牛流马，运粮方便，切不用喂食，节省了很多的人力物力，为出征做出了很大的贡献。诸葛亮是忠贞诚信的代表。他衷心辅佐阿斗，日理万机，不辞劳苦；为完成统一大业，直至生命最后一刻！可以说，如果没有诸葛亮，也许就不会有蜀国。

诸葛亮，让蜀国一度兵多粮足，国力强大，即便在自己临死前，还用一招妙计吓退司马懿的进攻；诸葛亮，为了蜀国，真是鞠躬尽瘁，死而后已呀！我喜欢诸葛亮！喜欢他的才华横溢，喜欢他的忠心耿耿，喜欢他的不懈奋斗。这个伟大的历史人物使我非常感动。

人物故事类作文篇3

林浩是汶川县小学二年级学生，汶川大地震发生时，林浩和很多同学被压在废墟下。当他艰难的爬出废墟后，他选择的不是离开，而是不顾自己的生命安危，折回废墟把另外两名同学救了出来。后来有记者问林浩为什么要去救人，林浩挠挠脑袋，说：“我是班长!”今年6月，林浩被评为抗震救灾优秀少年，他是汶川大地震中年龄最小的救人小英雄。

20××年8月8日晚8时，是我国奥运会举办的日子，精彩的节目表演完后，204个国家和地区的1000多名运动员入场亮相，晚11时15分，中国奥运会代表队在全场入潮水般的掌声中闪亮登场，小巨人姚明是中国代表队的一大亮点，而最让人们惊喜的，是姚明旁的那个灾区小英雄林浩。林浩穿着一件白色体恤，手上拿着一面五星红旗，一面奥运五环旗帜，林浩微笑着向观众们挥手致谢，丝毫没有怯场。

他笑容是如此的亲切，他右边脑袋上还有一小撮头发没有张出来，“是小英雄林浩!”当场的观众惊喜地欢呼起来，“这算是奥运会开幕式带给我们的又一大欢喜!”

中国队出场，绕场走时，姚明不能牵着林浩，林浩是拽着姚明的运动裤。他拿着两面小红旗飞舞着，微笑着回报会场上热烈的掌声，这时候，姚明突然俯下身子说：“林浩你多吃点饭吧，争取以后和我一样高!”林浩愣了一下说：“我要考上清华大学!”

林浩你真了不起，我一定向你学习。

人物故事类作文篇4

我常常幻想，如果我是一名故事人物，我要钻进那些悲惨的故事中。让每一个原来非惨的故事都有一个美好的结局。

如果我是一名故事人物，我要钻进《海的女儿》这篇令人叹息的童话里，我不想让美人鱼公主走路像刀割一样，我不想让美人鱼公主主失去美录的歌声，我更不想让美人鱼公主北泡沫而升天，我要做善良的神仙，用我的魔法，用我的真诚，用我的希望，感动上帝，把歌声、生命呼唤回来，使她没有痛苦，我还要当王子和美人鱼公主的主持人，让美鱼公主和王子终成眷属，幸福美好，让人羡慕。

如果我是一名故事人物，我要钻进《小珊迪》这个令人感动的故事，我要做一个善良而富有的人带珊迪去饭店，请她吃：大龙虾、牛排、还有许多的点心和水果，让她不再忍饥挨饿，我还让她穿上暖和的、崭新的绵裤，不让她冻的连筷子都拿不起来，我还要带她去正规学校去上学，学习文化知识，长大在社会立足，过上幸福甜美的生活。

如果我是一名故事人物，我要钻进《卖火柴的小妇孩》这个令人心寒的故事中，我要做一个热情乐观的小朋友，与小女孩一起玩锡棋，让她不再感到孤独，我陪着她在那幻想的火炉旁，和她一起吃着她幻想的美味佳肴，与她聊天，让她感到温暖，我还要把她接回家里，让她感到家庭的温馨。

如果我是一故事人物，我想钻进每一个不够完美的故事，无论是真实的还是虚构的，我要人们看了后，不会流下伤心的泪，反尔是会心的笑，这世界上每一个故事都幸福美……

人物故事类作文篇5

每天上下楼，你都可以看到一个忙碌的身影：她瘦小的单薄的身材在师生来来往往上上下下的过道和楼梯间不停地穿梭着，一会儿拿着扫帚清扫垃圾，一会儿拿着拖把来回拖地，或者在水龙头那边涮洗，总是那样忙忙碌碌一刻也不停歇。她穿着一身破旧的看不清地色的衣服，外面罩着一件灰色的长围裙，不管天气冷热，头上总是戴着那顶和她的整个装束极不协调的雪白的点缀着蓝色小花的遮阳帽。

她对自己的工作非常认真，扫地的时候，她是角角落落都会扫到，决不放过一个死角。拖地的时候更是辛苦，弯身弓腰，似乎把全身的力气都要用上，每一个动作都是那样投入，那样专注。我有时候想，有这样的必要么，看着拖过的能照出人影的地面，我是诸多感慨。因为一节课下来，就会有学生将吃剩的垃圾或是塑料袋仍在地上，对那样的学生我真的想让他去看看辛苦的清洁工是怎么工作的，然而遇到这种情况，如果她还没有打扫完毕的话，就会不声不响地捡起来放进垃圾桶。以前我在楼道抽烟的时候，会很轻易地把烟蒂扔到地上，可是后来我就再没有这样做了，因为我不忍心！

我每次上楼去办公室的时候，她都会笑意盈盈的问我一句老师好。我有许多次想赶在她的前面向她问好，可是竟然没有一次成功，不免有些惆怅。她是我们学校里最辛苦的一位啊。干着最脏最累的活，拿着最少最微薄的工资，那供养着一个在我们学校高一上学的女儿，家庭的负担不可谓不重。有次我在附近的村子里散步，偶然的见到了等着三轮车刚刚下班却又要稻田里忙碌的她，依然是笑意盈盈的问候。那天天气很热，她满是皱纹的脸上挂满晶莹的汗珠，我推测他的年龄也就四十多岁吧，可是她的面相看起来要被实际年龄大很多。我和她打完招呼，她就蹬着那辆三轮车去了大田里，那时候正是水稻收割的繁忙季节，忙完学校里的活，她还要赶着去收获一年的庄稼，苦和累肯定是自然的了。但是她的脸上从来没有半点的抱怨和沮丧，那一脸灿烂的微笑感染着我。那段时间我因为诸多因素，心里很是不平静，怨天尤人不说，更有一些妄自菲薄自信荡然无存的落寞。静下来的时候，她那张满是沧桑的却阳关般灿烂的笑脸常常闪现在我的眼前。我是从门卫那里知道她家里的不是很具体的境况的，我从心底里有点感动了。

每次看见她的时候，我会很自然地想起辛苦劳作了大半辈子的母亲，一辈子任劳任怨苦苦支撑着一个伤痕累累的家，给孩子一方安静宁谧的天空，温馨而满含希望。我也会想到生活在青藏高原的那些在极其恶劣的环境里顽强生存的阿妈们，她们有着相同的肤色甚或相似的经历，然而面对生活的历练却依然保持着一样的积极向上的心态，脸上那两多标志性的高原红也显得特别的可爱，那种印记不仅仅是一种自然的赐予，那是一种象征，艰苦岁月里给人以温暖和希望的象征啊。

什么时候我能够抢先一步问她一声好啊，我期待着这一天，因为那是我对她的一种油然而生的敬意。我想我会的，一定会。以一种亲切而敬重的态度说一声：大姐，你辛苦了！谢谢你！那是我发自内心的问候，真诚而深沉！我想她一定会接受的！

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