她让我们一个一个地做动息，我也跳了一下，她说：“动作有一些不优雅。”后面鸣我们一讫来，我瞅见这些同窗就像被关在笼子里的黑鸦经由老师的训练，都翻开了笼子，变成了一只只美丽的鹦鹉，往掉了乌黑的羽毛变成可五彩缤纷的羽毛。而我仍是学不会，老师不骂我，而是用亲热的语气又当真地教了我一遍说：“孩子不要紧再来一次吧，我想你必定能作恶的。”我这次终于看明白了，我做了一遍啊！干对了。我原来应当是很愉快的，可我觉的我的眼眶边总有泪水在击转，我很想哭，然而我没泣，老师望睹我学会了很兴奋，后点，终于在之后的二三地皆排练完了。

上演的时刻末于到去了，尔们穿上了漂亮的衣服，登上了舞台。带着俏丽的笑颜咱们在舞台上翩翩伏舞，纵情展示舞姿，博得了观众热闹的掌声。

太棒了！何老师夸我们跳得很美丽，我听到这句话口面想：要不是何老师学我跳舞我才不会有昨天呢！我想说：“谢谢你何老师！”

舞蹈课作文600字篇2

今天好累！写完了令人叫苦不迭的作业，我就扑到床上，很快就进入了梦乡……

“叮铃铃、叮铃铃…”，一阵清脆而又悦耳的铃声窜入了我的耳朵，我揉揉迷沉沉的眼睛，起床，还得上学呢？刷牙洗脸，哎，我怎么长大啦，再揉揉眼睛，还真是的。我穿着粉色的连衣裙，带着金色的皇冠，紫色的项链，红色的手镯，在霓虹灯闪烁的舞台上翩翩起舞，一曲优美的舞蹈跳完以后，雷鸣般的掌声顿时响了起来，我感觉从未有过的幸福。

快起床，宝贝，快到上学的时间了，再不起床就要迟到了，宝贝！起床，紧接着耳边传来了妈妈的声音，我不是早已起床了吗？一阵轻微的摇晃，把我的幸福感都摇没了，我生气地睁开眼睛，原来是妈妈在催我起床。哦，原来是场梦，不过这要是真的该有多好呀。

这时候，我才知道这是我做的一场梦，但我在内心默默的告诫自己，我一定会梦想成真的。噢，是时候去上学了！

到了明亮、宽敞的舞蹈教室之后，舞蹈老师让我换上舞蹈服和舞蹈鞋，换好以后，看到衣服和鞋穿在身上真漂亮，想象着自己在舞台上美丽的舞姿，忍不住转了一圈，就开始认真排练着舞蹈和基本功了。有前滚翻、后滚翻、横叉、竖叉等，一节课下来，常常累得满头是汗。刚开始压腿非常的痛，经常会哭鼻子，可是每在这个时候，我都会想起我在台上翩翩起舞样子。于是我咬住牙，勇敢的挺了过来。

回家后，我告诉妈妈练舞蹈的辛苦，然后，妈妈就给我讲述一些有关激励的故事。妈妈说，人的一生当中，如果没有一点挫折，没有一点起伏，不去学习，不去开创，生活就像一杯白开水一样，索然无味，那还有什么意义呢？小小挫折，不但能锻炼人，而且能激励人，成就人生。

我喜欢舞蹈，舞蹈是一种美的艺术，是用肢体语言描绘故事情节的艺术形式。

舞蹈课作文600字篇3

我的舞蹈老师是一位和蔼可亲、非常温柔的好老师。

她特别爱笑，平时在课间爱和同学们说说笑笑，喜欢亲近学生。

工作中的她非常尽职尽责。舞蹈课上，她总要摆好每一个标准的动作，示范给同学看，如果看到哪一个同学的动作不标准，她一定会不假思索的走过去，帮助纠正不规范的动作，对于每一个学生她都一样的对待，不管是舞蹈基础表现良好或差一点的，她都会专注而认真的给予指导。

有时看到我们在课上有些偷懒、练习不是很积极的时候，为督促我们加强练习，老师也会很严厉。可我们知道，这是想让我们有一个好的表现，取得一份好的成绩，跳出最美最标准的舞蹈，严师出高徒嘛！

当然，老师非常喜欢我们这帮学生，也是因为我们是她最知心的朋友，她有什么烦恼，给大家说一说，既放松了心情，也能让我们帮她解决不顺心的事情，让她的心情变得好起来。

就是这些优点，让新来的同学和我们这些老生都很喜欢她，感觉我们之间的距离缩短了不少。

她也很关心我们这些孩子。有一次，我刚到舞蹈教室，就感到身体有些不舒服，没有办法上舞蹈课，眼看上课时间到了，从没耽误过一节课的我，着急地哭了。这时老师走过来，看到这种情况，温和地对我说：苗子，不着急，不哭不哭，你先休息一下，等好一点再练吧，如果实在不行，这节课先不上，下节课我再给你补课，好吗？看到她关切地眼神，听着她温柔的话语，我破涕为笑。

我爱我的舞蹈老师，更尊重她对我们的付出。

我要跳出最美的舞姿来回报我的舞蹈老师。

舞蹈课作文600字篇4

当轻快的音乐在舞台响起，在五颜六色的灯光下，一群孩子正在台上翩翩起舞，其中笑得最灿烂的那个女孩就是我！

去年夏天，莆田市在文献步行街举办“第二届儿童舞蹈大赛”，我们舞蹈学校决定挑选一些学生去参赛，而我也有幸成为了其中的一员。

每隔一个晚上，我们的身影都会出现在舞蹈房，每次训练，老师都会教我们一些新的舞蹈动作。我们个个都挥汗如雨，直到累趴在地上为止。

一天晚上，老师要我完成一个站后翻的动作，需要把胯打开，可那天我的胯愣是打不开，气得我直咧嘴。

“含韵，躺上去，我帮你压压，准能开胯！”老师一边说一边放下一块练功垫。

我仰躺在垫上，双腿弯曲打开，双脚顶在墙壁边。老师撑着把杆，双腿站在我的膝盖上，渐渐用力踩下去，最后把全身的重量都压了下来。我闭着眼，咧着嘴，用手捂住了脸，痛苦得浑身颤抖，感觉像有人拿刀子割我的肉。我再也忍不住了，眼泪不争气地“哗哗”地如河流般淌下来，可又不敢哭出声来。

在接下来的一个月中，我们每次排练都在完成一个个高难度的技巧动作，进行着魔鬼般的训练。地板上洒满了我们辛苦的汗水，灯光下留下了我们敏捷的身影。终于，迎来了比赛。

当灯光打在我们身上时，我们顿时浑身充满了力量，投入那美妙的音乐中，如那花儿般时而舒展身姿，时而翩翩起舞，时而又嬉戏玩闹。我尽情地舞动着，舞出了《萌》中的自由快乐。

我们完美的演出赢得了一阵又一阵热烈的掌声，这掌声是对我们这么多天不懈努力的最好的肯定。

这次比赛让我们获得了第一名的好成绩，也让我们对舞蹈更加热爱了。

天上的雏鹰，是经过艰苦的练习，才能展翅翱翔。一个月艰辛的排练，才有了舞台上完美的演出。这次学舞的经历，使我有勇气敢去面对生活、学习中的风风雨雨，这将成为我人生中一笔很大的财富。

舞蹈课作文600字篇5

一个风和日丽的上午，我妈妈同另外23名女教师代表她们学校去参加越城区中小学教职工排舞比赛。我和爸爸陪同妈妈来到比赛地点——树人小学，为妈妈加油，喝彩。

彩排之后，紧张而又轻松的比赛终于正式开始了。一支支优美的舞蹈上演，真是让人大开眼界，大饱眼福。

终于，盼到我妈妈他们表演了。她们个个淡妆浓抹，个个精神抖擞，她们身穿粉红色的上衣和镶着粉红色边的黑色短裙，一个个都成了如花似玉的小姑娘，真让人赏心悦目！她们伴随着优美而激情的音乐翩翩起舞。我妈妈的舞姿虽然不是最优美，但在我眼里，这是我看到过的最美的舞蹈了！我为妈妈喝彩，鼓掌，更为她感到无比骄傲，自豪！因为妈妈平常从来不跳舞，更不用说登台表演了。在我的记忆中，妈妈除了从早到晚忙于上课，批改作业就是教育学生，我从来没有想到我的妈妈也会有这艺术潜能和天赋！而且我深深知道妈妈她们为此表演不知花了多少时间，付出了多少心血。我听妈妈说起过，最近两个月她们每天都在加班练习舞蹈，尤其是近一礼拜，她们练得更勤了。我的眼前又浮现出妈妈回家时万分疲惫的身影。我终于明白了“台下十年功，台上一分钟”的真正道理了。紧接着，轮到东道主——树人小学上场了，她们面带微笑地向舞台中央走去……

激动人心的时刻终于到了，我的心里越来越紧张，当我正猜着妈妈她们能否得一等奖时，突然，一个简直不能令人相信的消息传入我的耳朵，妈妈她们居然只得了三等奖，不过是三等奖里的第一名，真可惜，她们与二等奖也失之交臂。我看到妈妈她们自信而又有几分失落的表情，我真替她们伤心难过，但我心里还是暗暗替她们高兴。因为她们确实尽力了，尤其是那些像我妈妈一样平常从来没时间跳舞且没有舞蹈基础的人，今天能跳得这么好，我觉得她们真了不起。我真想对她们说：“你们真棒！你们的舞蹈是最美的舞蹈！”

我更想对妈妈说：“妈妈，您辛苦了，您真了不起！我为您骄傲！为您自豪！”

舞蹈课作文600字篇6

青春，是每个人的必经之路。处于中学时代的我们，就正踏着轻轻的舞步，谱写只属于我们的花季。

青春是一支伦巴。她柔美而不失刚劲；艰苦而又不失精彩，她融合了所有舞蹈的精华、灵魂，从来不会因为时代的更迭而消失在我们的生命中。她的刚劲中带有叛逆，正如我们对父母，老师的不顺从；她的柔美中蕴含着个性，又像我们对处处循规蹈矩束缚自由生活的强烈不满。

青春是一支中国舞，民族舞。它强烈的民族气节和中国精神，就像现在的我们，渴求知识，追求文化，力争向上，希望将来能够成为祖国的栋梁，为中国的建设和发展出一份力。当看到某个国家又占领我们的海域时；当学到西方各国掀起瓜分中国的狂潮时，我们会愤怒，也会充满斗志来建设更美好的中国。

青春是一支桑巴舞。热情似火，朝气蓬勃。我们拥有没有任何杂质的最纯洁的友谊；我们拥有最快乐的时光；我们拥有最美好的回忆。我们在运动会上展现我们的风采；在考场上挥发我们的沉着，在不同的地方，都有着青春的影子，都留下了青春的足迹，都撒下了青春的种子。

青春是一支绚丽的华尔兹。我们经常会踩错舞步，打乱节拍。正如我们萌动的青春，想起曾经喜欢的男孩女孩，面庞上闪过的每个细微的表情：微笑、忧伤、呆滞……以及，微微发红的脸颊，稍稍加速的心跳，慢慢停止的步伐。这才是真正专属青春的故事，经得起时间淬炼的岁月。

青春对于每个人来说各不相同，体味那些漫不经心的脚步，倾听那些关于年少的絮语。我想，青春无限的温暖与回忆，就藏在某个角落里。

舞蹈课作文600字篇7

“哈哈哈哈.......”屋子传来了阵阵爽朗的笑声。你一定很好奇，这间屋子会唱歌吗？要不然咋么会发出声音？快来和我一起看看吧！

推开屋门，你就会发现屋里面有一群人在做游戏呢，看看他们兴高采烈的面孔，就知道他们像找到了羊群的饥狼一样的高兴。

这个游戏叫“饼干大赛”。游戏共有两个环节，第一个环节规则是：每个参赛者要微仰着头，然后把一块饼干放在额头上，不停地挤眉弄眼，相尽一切办法让饼干掉到嘴里，不能用手拿，每人有两次机会。胜利的人可以获得三张励志卡，失败的人要受惩罚；第二个环节规则是：每个参赛者要用嘴当手用咬住笔，“画”出一个指定的图案，胜者可以加分，“画”的图案越多得分越高。

大家开始比赛第一个环节。我第一个上场，周围的空气仿佛都凝固了，大家都屏住呼吸看着我。我微仰着头把饼干放在额头上，面部的各个器官开始活动起来，我像精神病里的病人一样疯狂地扭动起身体，一会儿又像魔鬼一样面部一样狰狞，一会儿又像死人一样扭曲着面孔，看起来十分丑陋......终于饼干滑到脸颊上了,我努力地伸出舌头想要把饼干钩下来,可还是够不着。我心急了，像只愤怒的小兽鼓动着面颊，想把饼干再往下挪移一点，可由于用力过猛，“啪”的一声饼干掉在拉地上。唉，我无可奈何地叹了口气，心里纠结如麻绳捆绕。

比赛继续进行着，有些同学表现十分出色，吃到了饼干的同学获得奖励，一脸的满足得意！而我们失去机会的只能站在一旁看着，真羡慕呀！接下来在老师的主持下大家又继续第二环节的比赛......

今天过得可真有趣呀！我也明白了一个道理：要实践才能得到乐趣。

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