与新同桌相处的第一天，我就发现了我的这位新同桌可是一位非常不喜欢说话的人。一天下来，除去我主动向她说了几句话，她几乎都不说话。我甚至都相信，就算我不和她说话，她都能一整天不说话来。这个发现，我认为可不好，因为在我们现在一个如此青春飞扬的年纪里，自然是要活波些的好。于是，我在心里决定了，我要在接下来的时间里，去引起同学说话，找出她感兴趣的话题，一起探讨。

之后的几天里，我都在尝试着与新同学说话，经过几天的试探，我可是明白了，这位新同学最感兴趣就是学习了，只要是有关我们所学知识的话题，新同学都会主动的接过。就在前一天，当我遇到一个难题的时候，下意识的就问了一下她会不会做。新同学将我的试卷拿过去，没过多久，就解出了答案。并且同学解出了这个答案后，还主动向我解释起来，将这个题目分析得清清楚楚。我在听着新同学给我分析题目的时候，心里也不免在想，这一次可是她说话说的最多的一次了。

新同学才来我班不久，我们也不能知道新同学的成绩是怎么样的，但是我看着新同学如此努力的学习，我相信等到下一次学校里组织考试的时候，我的新同桌一定能让虽有人惊讶。毕竟新同桌的学习态度是如此的好，对于所学知识的掌握也很是牢固。这就是我的新同桌了，很可爱也是否好学的一个女孩。

我的谁作文600字初中作文篇2

来到了一个新学校，进了一个新班级，有了一位新同桌。打我第一眼看她，我就觉得她像阳光一样灿烂、可爱；她像清风一样清新、爽朗；她像绵绵细雨一样温柔、细腻。

她是一个美丽的女孩：两弯柳叶眉、一双好像会说话的、漓江水一样清澈的大眼睛、一对双眼皮。她是一个可爱的女孩：声音又细又柔、鼻子小巧可爱、嘴巴能说会道，十分爱问问题。你一见过她，就会和她做好朋友，想与她说说话。

虽然她长得十分漂亮，但是我觉得她有些“华而不实”。之后发生的一件事让我彻底改变了对她的看法。

今天早晨，天气不很好，云黑压压的，把我压得直不起身儿来。有时人的心情总是随着天气变化而变化的。我今天就是，总感觉身体不舒服，再加上这几天感冒，我就更是大为难受。到了班里，大家都有事干：有的在看书预习；有的在说话讨论；有的在背诵课文。我想：大概不会有人注意、关心我吧。就径直走到座位前，深深叹了一口气，坐了下来。而她，正在跟前面的同学热烈的讨论着，见到自己身边有个“大苦瓜”，变转过头来，关切地问：“你怎么了？”我见她这么关心我，倍受感动，但我这人要“面子”，便故装正经忙说：“没什么，没什么。”“我不信，你肯定不舒服。”或许是老天不让我撒谎，让我这时嗓子发痒，我实在忍不住，就咳嗽了几声。她一见，连忙抽出我的水瓶，对我说：“你看，你骗不了我，你病了吧？多喝水，少说话，别吃甜、咸、辣的食物，要保护好嗓子，你快点喝水。”她“哒哒”像机关枪一样，我赶紧喝了一杯水，心想：怎能辜负同桌的好意呢！我有些不好意思了，低着头。“我们是同学，又是同桌，俗话说‘远亲不如近邻’，我们应该成为好朋友，好朋友就应该互相关心互相帮助嘛！”她快乐的对我微笑。

我的谁作文600字初中作文篇3

当秋叶飘落，大雁齐飞的时候，我已经是一名初三的学生了，初三——是一个陌生的名词，令我兴奋又悲伤。喜的是，我终于成长了，正一步步迈向未来，悲的是，初三对我来说是迷茫，害怕的。

初一的我可以成群结队的和同伴们谈天说地，一起吃，一起玩，别提多快活了简直是逍遥自在!

而我现在——一名初三学生，每天在一堆书丛里，那书堆得比我还高啊?在里面与试卷们做“斗争”，可怜，我的眼睛啊，简直是超负荷地在工作，真担心它承受不住，唉!

初二的我，仍然可以在走廊嘻嘻哈哈，大脑追逐，还可以在操场驰骋，兴致高昂，还可以一样无忧无虑。

但现在的我——一名初三学生，只能一个人在复习功课，坐在静寂的教室中，看着窗外那些学妹学弟的身影，看那些成群结队的孩子们犹如看见了当年的我，心里一阵心酸，妒忌吗?不;羡慕吗?也不;伤心吗?也不是。

初三了，每天都在黑夜里回去宿舍，还好有那清冷明亮的目光陪着我，不然可真害怕极了。天蒙蒙亮，一声哨响，又要起床了，去晨跑。可是我——每天都要在被窝里赖下床，只为了昨晚的熬夜而精神不振，每个早上都不愿也梦神分别，好想对着天空大喊：“讨——厌——初——三——啊!”

初三，考试是‘家常便饭了’可是，我却很讨厌这种生活。每天“考、考、考”我们就“抄、抄、抄”考完试后。“啊，我又做错了”“呜呜，没做完……”这种抱怨声，已经听出耳油了，只因为我们是初三学生。这种感觉就像一杯苦咖啡，即使加了糖后，仍然是很苦。

可是在初三中，我们虽然过的惨淡了些，每天与试卷打交道，与原子分子亲密接触，还有那………但我却在这个过程中，学会了，成长，学会了坚强，让我变得不再脆弱了。经得起暴雨的吹打，因为我坚信：阳光总在风雨后。

当下年夏花盛开，树叶即将飘荡，我会大声喊出，对世界宣布：“初三，其实并不可怕!”

我的谁作文600字初中作文篇4

在我记忆中的宝典里，平凡的小事就像满天的星星，闪闪烁烁。但是只有一件事在我的脑海里留下了深刻的印记。

那是一个星期天的下午。我和孔叔出去玩，沿路走着。我们看到五只大公鸡。孔叔眨着眼睛对我们说：“我们为大众而战吧。”“好！”我们异口同声地说。

我们很快找到了“武器”——棍，开始斗鸡。我们先躲在公鸡后面，试图从后面突袭。就在公鸡没看的时候，我们扑向对方打起来，却扑了个空。公鸡在哪里？害怕坐飞机。这次失败后，我们开始了第二次“围剿”。当公鸡们再次聚在一起时，我们站在四个角落，慢慢地靠近公鸡。正当我们接近时，公鸡似乎感觉到了危险。刹那间，他又飞又叫，弄得一塌糊涂。最后我们的包围圈只剩下一只公鸡了。公鸡的腿卡在一个砖缝里，它很难逃脱。我们冲上去敲它。但在这个紧要关头，它莫名其妙地获得了力量，从砖块的缝隙中把腿拔出来，继续“逃命”。我们追他，他拼命跑，但因为伤了一条腿，跑不远，又落在我们的手掌里。它崩溃了，但我们发现它还在呼吸，于是我们残忍地在它的伤口上撒了生石灰，导致它滚了一地，直到奄奄一息。看着死去的公鸡，我们居然说：“打公鸡真好玩。”为了不被爸妈骂，我们约定不告诉任何人，对天发誓。

然而纸无火。老师知道我们打鸡。老师很生气，批评道：“公鸡也是人类的朋友！每天黎明前就开始打鸣，催人早起。你怎么能这样对待人类‘英雄’？”听了老师的话，我的脸一下子红了，我意识到自己做错了什么，为了一瞬间的幸福，杀死了人类的朋友和人类的“英雄”。

这真是一次难忘的“脸红”。

在我记忆中的宝典里，平凡的小事就像满天的星星，闪闪烁烁。但是只有一件事在我的脑海里留下了深刻的印记。

这真是一次难忘的“脸红”。

沿着熟悉的小路走着，树上的叶子不时落下。偶尔一阵刺骨的秋风吹着树叶发出沙沙的声音，然后吹进我的心里，让我想起那件难忘的事。

那是几年前的一个秋天，我正走在一条昏黄的小巷里，一个ufo突然从天上掉了下来，好奇心促使我想往ufo掉的地方跑。原来是一只鸟，她看到我就觉得很慌，拼命挣扎。“带他回家，治好他，嗯，就这样，”我小声对自己说。

我试图用手靠近它，但他忘恩负义地把我的手指往后啄。我痛得发抖。我很生气，准备离开。然后我看到小鸟挣扎着，生出了怜悯之心。于是我又尝试去接近它。当它看到我一直用手靠近它时，它似乎放弃了抵抗。它好像知道我没有恶意，就睁大眼睛看着我，然后抱回家。

回家后，我把发生的事情告诉了妈妈。我妈先是夸了我一句，然后用消毒液和绷带把鸟包起来。从此以后，每天放学，我总是小心翼翼的喂他吃东西，他慢慢就不怕我了。渐渐地，我一吹口哨，他就会围着我飞，好像他想让一个精灵再次变成快乐的魔法。我把它命名为“王飘漂”

然而好景不长。我从没想过春天会来，但那是他离开我的那一刻。他想撞玻璃窗户，似乎飞走了。他三天不吃不喝，只看到每天都很绝望。向窗外看.

爸爸说：“让王飘漂走吧。他不属于这里。他属于大自然。”爸爸对我说。

我本不想，但看到小鸟绝望的样子，我低声答应。

我松手，那只鸟在我头上盘旋了几圈，然后飞走了。那是春天，风吹着树叶沙沙作响，吹着树叶，也吹着我的心。

那是一次极其痛苦的经历。一想起来就有一种强烈的罪恶感，负罪感，自卑感。她的脸不由自主地红了。

我记得那次老师让我们中的一些人提交一篇感人的文章。为了应付老师，我就在《故事会》上抄了一个故事，交了上去。不久老师让我背故事，参加演讲比赛。这时，我的心被：震惊了。怎么会是我！我从来没有参加过演讲比赛！那我该怎么办？但是，虽然当时我很震惊，但很快就抛到了九霄云外。直到竞赛当天的课堂练习，老师让我去办公室抽签，我才意识到该背稿子了。中午排除一切干扰背稿子的…

时光飞逝，转眼到了第八节课。刘老师已经把全班同学叫到演讲厅去看演讲比赛了。一进体育场，就感觉气氛紧张。我的心脏快速地上下跳动。我很想逃避，但是坐下来之后，我决定勇敢面对，因为我的责任…

演讲比赛开始了，一班的同学带头。她以流畅的口才、不凡的气势、丰富的情感、充实的内容赢得了很多掌声，并获得了9.54的高分，给后来走出来的同学们带来了很大的压力。第一次有点紧张，一直说：不紧张，不紧张，一直盯着演讲看。这种感觉就是生老病死，终于到了我该玩的时候了。看着下面的老师和同学，不知道该怎么办。我以机械的速度进行演讲，脚因为软一直抖，直到犯了错不知道怎么弥补。突然脑子一片空白。观众突然变得很安静，我很尴尬。下面一双渴望的眼睛在等我继续，但我最终还是选择了弃权。所以，我只拿到了最低的7.78分。

回到座位上，脸一下子就红了，因为面对强大的对手，我感到非常自卑；面对自己准备和心态不佳的结果，我感到很愧疚；面对同学的期望，我有一种强烈的负罪感.

以后想起来总会脸红，但同时也激励和告诫我不要打无准备的仗，还要锻炼口才，调整心态

期末考试如期而至，刚发完卷子就觉得不对劲。其中一个问题特别成问题。经过几秒钟的心理战，我把困惑写在了稿纸上。监考老师开门的那一刻，他把纸条扔给学霸。

五分钟后，学霸还是没有回答我的问题。我满头大汗。这时，学霸慢慢站起来，对老师说：“老师，这个问题有问题，我们做不到。”老师看了看题，在黑板上写道：“第二页第四题有问题，不要做。”

我抬头一看，就在校霸的眼里，那一刻我脸红了。然后我埋头数学考试.

还记得老师在黑板上写字的时候，心跳加速，看着学霸的眼睛。那一刻的脸红在我心里永远不会忘记。

让我以脸红为教训！一切只能靠自己。

然而，那一刻，我真的脸红了。

（初一，300字）

今天上完英语课，我妈让我去拿衣服。我在烈日下走到服装店，终于到了。“啊！我死了！”服装店关门了，我在抱怨。突然，一阵“音乐”传入我的耳中，我寻找名望。在一个黑暗的小房间里，一位老人正在“弹钢琴”。“不！明明是在闹！”当那根手指“碰到”黄色的按键时，它会发出“弯曲的声音”。

自以为是我再仔细看看，我的天！一双看似明亮的眼睛在苍老的脸上失去了光芒，陷入了深渊的黑暗世界。当我听到这首被称为外行的音乐时，我的心灵久久不能平静.

我仔细听了一下，居然放了《西方寒鸦戏水》，扭曲的音调仿佛变成了一首激昂流畅的“名曲”。在我的眼前，出现了一幅画面，一群自然生物在嬉戏玩耍，湖水溅起水花.

连瞎子都能这样，何况我们正常人！

那一刻，我脸红了.

（初中一年级，）

我的朋友，你一定脸红了。我悄悄告诉你，我有过一次难忘的脸红经历。

有一个暑假的日子，虽然天气极热，但是个旧博物馆对小学生开放10天的电视台的广告真的很吸引人。我提出了去博物馆看大溪文化古迹风采的想法，两个好朋友小丽和小兰一拍即合。照你说的走，这样一群三个人就急着上路了。

烈日烧烤大地，道路两旁的建筑也欢呼起来，让工人们脸红，汗流浃背，口干舌燥，喉咙冒烟。于是，我们去冰柜买了三个冰淇淋，每人一个。他们走得太快，转眼间就吃完了。不知怎么的，越着急越打不开。我花了很长时间才终于打开。我不能处理很多事情。我把手边的包装袋一扔，拿出冰淇淋赶紧塞到嘴里。

“小姑娘，把你扔的包捡起来。”我回头一看，红袖章哪来的！我平时不是看不起到处乱扔垃圾的人吗？什么‘低级、庸俗、无聊、落后、无知、无知’？我今天为什么要享受这些话一次！尤其是在两个朋友面前，我真的没面子。随便啦。假装你没听见。但是她提高了声音，又哭了。我真的很着急。小声点。真的很丢人。小丽也转头冲我，好像我羞辱了他们。我不得不一步一步地捡起包走向垃圾桶。你不知道那天我拿着那个包有多重。我在想，地上有个裂缝，我可以进去！总觉得是甩脸而不是甩包。我的眼睛看着包越来越红。我的脸肯定比现在还红。我只听到耳边嗡嗡的声音。阿姨说的话我一句也没听见。她可能是在说，这个小姑娘真不讲理！我不知道规则，我根本不关心环境卫生.我也可能会说，还不错，犯错了也会改.

我头晕目眩地跟着他们去了博物馆。路很平坦，但我总觉得又深又浅。我甚至没听到他们对我说的话。看到博物馆紧闭的大门，我们不得不失望地往回走。回家的路上，小兰开玩笑说：“今天博物馆没去参观，但是给我们上了一堂生动的思想课！”我想：“是啊，这次给我上了深刻的一课！”

（初三，800字）

我的谁作文600字初中作文篇5

初中，是尽情享受青春年华的最佳时机，而在青春的路上，有朋友、知己相伴，是人生求学时光中的一大乐事。我相信，不管是同性亦或是异性的朋友，只要以健康的角度来面对，便可以拥有璀璨的青春！

在初中的小社会里，同学们都有朋友、知己，然而这些朋友大部分都是同性，显少有异性朋友。但是，其实与异性结交朋友，是一件对的事！我认为初中生应厅以健康的心态结交朋友，好好对待异性朋友，从异性朋友身上学习在同性朋友身上所学不到的事物，并学会尊重异性、包容异性、平等对待不同性别的人，并且慢慢培养异性之间的同学爱，相互帮忙、合作……等优点。与异性结交朋友，你将会学到更多！

不要怕与异性结交朋友！以健康的态度建立你之间的友谊，将与同性朋友的适当相处，套用在异性朋友上：不害羞、不畏惧、不扭扭捏捏，坦荡荡的沟通，并给界性适度的尊重，不讲让异性不舒服的言语。这些，都是建立你们友谊的要点。只要怀着健康的的心里，你和异性朋友可以相处得更愉快！

但是，我觉得在初中阶段，异性之间，处在“朋友”的关系最恰当，不要有太多肢体上过于亲密的接触。缓下脚步来，因为初中生思想不成熟，无法负担经济重担，所以我仍不建议太早迈入爱情。许多前人的故事告诉我们，太急于“爱情”往往只会得到惨痛的记忆，甚至影响你的未来。有异性朋友固然可喜，但千万别让这份情谊成为悲剧，与异性朋友相处，适可而止，记得要随时停、看、听：停下来，看看别人的经验、听听长辈的意见，才能造就你精彩的人生。

祝福各位都能结交到一个良善的异性朋友，以健康的态度往来，并从异性身上收获更多，让你的人生更绚丽、精彩！

我的谁作文600字初中作文篇6

一双炯炯有神的眼睛，一个秀气的鼻梁，一张樱桃似的小嘴巴，能说会道。一头黑色瀑布般的长长的秀发。没错！这就是我的班主任兼语文老师。

我的班主任姓郑，同学们都亲切的叫她郑老师。郑老师有时温柔，有时严肃。我们大吵大闹的时候她就严肃，我们认真听课的时候她很温柔。郑老师练了一手好字，她常常教我们练字，因此我们班又多了一些写字好看的同学。

郑老师是个为他人着想的人。有一次，一个同学犯了错误，同学们都在旁边起哄，叫他抄课文。可郑老师说：“我可以给你三次改正机会，如果你屡教不改，我就会严重的处罚。”

郑老师不仅能为他人着想，还很关心同学。

有一次，郑老师在讲台桌上仔细地讲课，我们都认真地在听。突然，有一只小手往上举，同学们都看向了他，看到了那个同学竟然流鼻血了。郑老师二话不说，立马放下课本。拿起卫生纸向那位同学冲了过去。郑老师站在那位同学面前担忧的问道：“鼻血流的是哪边？”那位同学说：“左边。”郑老师在那位同学的右耳边吹了吹，又把那位同学右手举上来，把他的鼻子用纸小心地塞住。那位同学立刻止血了。郑老师的这个小妙招真管用呀！

老师！您是辛勤的园丁，给我们灌溉知识；老师！您是明亮的路灯，在黑暗中给我们指出知识的道路；老师！您是蜡烛，给了我们光明，却燃烧了自己。郑老师，在这里我要对您说一句：“老师，您辛苦了！谢谢您给我们关心和关爱，传授了我们许许多多的知识，以及做人的道理。

郑老师！谢谢您！”

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