甜，是因为在军训期间我结识了许多新朋友，这一收获让我很愉快。也因为结识了这些朋友，训练不再只有酸与苦，我们依然欢笑，训练也不再单调。有了朋友的陪伴，我们共同进退，艰苦的军训也变得简单，而我们因为努力、团结而显得强大。正在日益强壮的我们，不怕在丰收的季节没有甜美而又硕大的果实，更不会让老师以及训练我们的教官失望，我们会用结果证明，我们的汗水没有白流，努力没有白费。

苦，是军训中不可避免的。军训，军训，用军人的标准训练我们，不吃苦是不可能的。只有受过累，受过苦才会更加珍惜美好的事物。人们往往会在失去之后才懂得珍惜。吃苦会让人长大变得成熟。苦是一味良药，古人云：良药苦口，如今说不经历风雨，怎能见彩虹。小树苗只有经历过风吹日晒之后才会长成健壮的大树，温室中的花朵在社会中难以立足。由此可见苦是个好东西，大多数的时候都是先苦后甜。

辣，可是最近的太阳给人的感觉，炙热的太阳照耀着大地中的万物。尤其是夏天正午的太阳，给人的感觉便是辣，甚至有过之而无不及。此辣非彼辣，口中的辣容易解决，而太阳的火辣又有谁能解决呢？答案是没有。

酸甜苦辣是人生的味道，许多事都包含人生的味道，军训只不过将这味道变得更加突出而已。品位军训中的点点滴滴，你会发现的欢乐。

关于痛苦的作文篇2

?孟子》有云：“故天将降大任于是人也，必先苦其心志。“诗云：”宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。“就是略翻政治课本，也许许的有这么一句意思，也就是：苦，也是另外一种甜。

现在，忆起伊时的那次苦，亦然是一次甜。

那是在我六年级期末，那次期末的成绩中，唯一一“出色”的科目，是那语文。其他科目都说得去，惟语文一个七十几多。那次我好比伸手抓到了崖边，悬然空中，那语文似这来者，过来，狠狠地递我手上一个灰印，自此，我的心似从山顶摔至了地面，露窟窿流血。

乃于这暑假，开始了近两个月的“修炼”。我将家中的旧书再翻出来，做起了与“秦皇燔典”相反的事——阅读。那时作业完成得快，一天无事，浸字句、情节之中，凡是不懂的僻字，词汇，皆求弄清、悟彻。对于国学、古文字的兴趣于此时开始萌发，字句由以往的干巴，变得更为生动、简练，且更具文学性。从“美好温暖的太阳射入阳台”到“煖阳莅台”，到后来的仿文言作古诗，渐是“走火入魔“。考试后的余痛，在阅读中弥留;这痛，借几字句，从心流出，慢慢地，消而不见。

于七年级，锋镳才露，以往的人们认为他是只撞南墙的愚笨;文笔之类，是之所不敢想的事物，哪知他掷去曾的黑纱，抛露其独特的光。课堂之上，常有小褒，纸笔之下，未无杪扬。那时的痛，从心流出，化作甘甜之饴，流转心中。

他人常说，苦则苦，何来是甜之说;然我觉，这实是消极的想法。苦，能激人行动，令人浡然奋起，从而将苦化甜，获得一番收获，也便是说：苦，也是另外一种甜。

关于痛苦的作文篇3

每个人都有自己的苦与乐，它们是分不开的。每个人对苦与乐的理解也是不相同的。没有苦的过程就体会不到乐的滋味。

在我三四年级的时候，对于我来说写作业是苦，出去玩是乐。不巧，有一个周末，老师布置的作业非常多，而我玩心又那么大，哪能踏下心来写作业呢。于是我偷偷地跑出去和伙伴们玩了起来。正玩到高兴时，我听见妈妈从楼上大喊：“李佳琪，作业没做完就敢下去玩，胆子够大的啊，赶紧上来写！”我听了妈妈这番话，赶紧匆匆地和伙伴道了别，就上楼了。

到了我的房间，我看着那十几道数学题，急的干瞪眼：这些题虽说不难，但是很多，我又急着出去玩，根本没有心情写作业。所以我拿出了我的秘籍：“胡写八道法”。不管什么题，草草地审了一遍就写了上去，不到十分钟，我就把这十几道题“解决”了。我对妈妈晃了晃作业本说：“我写完作业啦，可以去玩了吗？”妈妈说：“检查好了就去吧！”我就兴冲冲的下楼了，又和伙伴们“乐”了一番。

不一会，妈妈下楼怒喊：“你写的这是什么题？错那么多！赶快回去改！”于是我胆战心惊地回家。看着乱七八糟的作业本，我早已无心改题，我就偷偷的看了一会小人书。我看忙碌的妈妈好像已经把这事给忘了，于是我就偷偷的上床睡觉了。

第二天，我万万没想到老师会考试。我硬着头皮做起了卷子。做到应用题的时候，我看到了昨天作业中写错了却根本没改的题目。我顿时傻了眼：这道题根本不是不会，昨天看看书，改了就行了，可是我脑子里什么印象也没有，现在根本就不会做，而且类似的还有好几道题。哎！这可怎么办啊！

下午，考试成绩出来了。拿到试卷，我以为我肯定上不了95分了。但是出乎我的意料：我居然只得了81分！拿着考砸的试卷，我差一点哭出来。可是有什么用呢？都怪自己不好好复习，不认真完成作业。我下定决心：从此以后，我一定按时、认真的完成作业，并改正作业之中的错误。

果不其然，就这样我认认真真地学习了一个星期，再次迎来考试的时候，我轻松的完成了每一道题。成绩出来了，我看着试卷上鲜红的100分，十分高兴，现在心里比和伙伴玩还高兴，心里甜滋滋的。

现在，对于我来说，写作业不再是苦，而下楼玩也不一定是乐。有时候老想着玩一定会影响学习。学生不能太贪玩，否则一定会酿成苦果。

苦与乐是我最好的`两个玩伴，它们一直伴随着我的成长，它们也在不知不觉中，悄悄地融入了我的生活，总能让我回味无穷……

关于痛苦的作文篇4

说到苦想必大家都很熟悉吧，每当说到苦时，我都只会想到2点味苦，及令我印象极其深刻的辛苦。

味苦。把一盘苦瓜沾了水放在盘子上，看着青翠欲滴，十分诱人，引诱着你去品尝，可他是坏人，有一副美丽的表面，却有一颗极苦的心。当你满怀期待的去品尝时，苦涩的滋味充满了你的牙腔，你会发誓再也不吃苦瓜了，可过不久你又会想到苦瓜苦后的清甜，而忍不住想要再次去尝试。这或许就是苦的滋味。

味甜。往往甜的东西对人的诱惑力都是格外的大，就例如糖，将它放在手中，你会感到它晶莹剔透。它的外表美心也是格外的美。不同于苦瓜，将它放进口中，一股清甜的滋味就会瞬间笼罩你的整个牙腔，当你吃完舔着嘴唇，就忍不住想要吃另一颗。可吃完后就感到牙痛。或许这就是糖的坏处。

辛苦。做俯卧撑是一件很累的事，你定了一个目标，打算将它做完。过程的时候是格外的累，尤其是最后几个俯卧撑，气喘吁吁，手臂发软，感觉整个人都要瘫痪，可等你做完时，看着自己满身的汗水，一股自豪感便会油然而生。这或许就是苦的魅力。

在疫情阶段，令我们印象最深刻的便是钟南山了，他已经踏入晚年，本应该享清福的他却并没有这么做，而是奔赴疫情第一线。从死神的手中夺回千千万万人的生命。他说过一句话：“没有什么事不要去武汉。”而他却做了逆行者，独身奔赴武汉医院。拯救数量惊人的病人，他不苦吗？他不累吗？答案是肯定的。再苦再累，他也依然不会放弃任何人的生命。是他，撑起了千千万万人的家庭。也是他拯救了无数人的生命……

再例如抗日英雄邱少云。他与八路军埋伏日本人的军队，而日本人因怀疑，而放火烧山。而当时一把火也正好燃在他的身上。队友们看着他，当时呢又害怕又心痛，害怕的是他只要一动或一叫就会被发现，而心痛的是看着自己的战友被焚烧，却无力挽救。邱少云咬紧牙关，任由火焰在他的身上肆虐，也一动不动一声不吭。最终被连续焚烧了约20分钟后，壮烈的牺牲，而他的战友们也成功埋伏了这一队军队。要问他被烧的时候难道不疼吗？不苦吗？不累吗？怎么就不会呢？要知道平时我们只被火烧一下，都痛得大喊大叫。而邱少云却忍着无情的烈火一动不动，一声不吭的被烧了20分钟，他是拥有多么伟大而坚定的意志啊，他的坚强意志就来源于他对国家的信心及热爱……

苦中有甜，甜中有苦。苦和甜是相互依偎的。苦中作乐，乐此不疲。

关于痛苦的作文篇5

柔和的晨光透过了树与树之间的空隙，照在滴淌着露珠的苦菊上，也照在了蒋老师微笑的脸上，蒋老师似乎看见了她，善解人意的她。

她就是思，送花的人。

思，不幸的女孩，在7月9日的那天早晨，得知了一个消息，爸爸妈妈在车祸中一个死亡，一个瘫痪。她，只能休学。

这对她来说，如晴天霹雳，一滴滴泪水划过面颊，落在地上，破碎成片片泪光。这个世界刹那间失去了光芒，她如同陷入了黑暗中，她感到一片迷茫。菊香飘来，苦苦的，涩涩的。

蒋老师的到来给思点燃了一盏明灯，是蒋老师为她交足了学费，帮她补课，甚至，连自己的安危也不顾，推开了思，自己的腿却被车子轧了过去，落下残疾。思一次大病，高烧不起，蒋老师拄着双拐，拖着疲劳的身子来照顾她……这一切的一切，思都无以回报。教师节到了，思又能为蒋老师做些什么呢？

菊香飘来，香味四溢。何不送老师一束菊花？质朴，大方。默默地献出芳香，这不是正和蒋老师一样吗？

第二天，天还没亮，思就摸黑上了山，山路泥泞，思一脚深，一脚浅淌过，路上长满荆棘，思总是小心地跨过去。流汗了，用手抹开；脚上沾满泥，思全然不顾。哦，苦菊，思终于见到它了，黄灿灿的小脸高扬着，叶子托着晶莹的露珠。

思，五步拼成三步，急于将花献给老师。窗户开着，桌上的语文课本上，掉落了几根头发，黑的，白的……老师还在教室里帮同学补课吧！杂乱的物品，诉说着蒋老师的辛勤。悄悄地，悄悄地，思将花插进了笔筒，转过头，蹦跳着走了，辫上的粉蝶飞舞着，笔筒的苦菊散开了香呋，和以往不同，香味是甜甜的。

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