大家在写作文时一定要有逻辑性才行，只有内容符合实际且贴近生活的作文，才是能的到老师认可的，下面是调研范文网小编为您分享的三年级作文关于鸟的作文通用5篇，感谢您的参阅。
三年级作文关于鸟的作文篇1
生命，对于每个人来说只有一次，所以人们从不吝惜用各种美好的词汇来修饰它。但有的人浑浑噩噩过了一辈子，终其一生如同雪泥鸿爪;有的人却懂得珍爱生命，对生命充满敬畏、感恩，让有限的生命绽放出永恒的美丽。由此，对事、对物，我们都应该学会珍爱生命。
记得刚搬家时，为了点缀家室、净化空气，我们特意买了一盆龟背竹放在家中。
因疏于浇水，没几天叶子便黄了一大片，等到我们惊觉时，整棵树的枝叶都低垂着，像一位垂暮的老人。亡羊补牢，为时不晚。我们连忙为它浇水，希望它能快点好起来。几个星期后，仍有大片的叶子逐渐枯萎，见此情景，我们暗暗叹了一口气，认为它必然活不长久。
几个月后，一株新芽，悄然地探出了头，刚出生的它，像竹笋一样，叶身卷在一起，尖尖的，给我们带来惊讶之余，也为整棵树增添了一丝活力。而这只是一个开始，自那以后，不断地有新叶冒出…...生命的潜力是无穷尽的，它总能给你带来意想不到的惊喜，正因如此，生命才值得珍爱!
真正珍爱生命的人，不会因生命本身的残缺而轻视它。珍爱生命，不断为人生添注活力，让生命之树长出新叶，获得新生。
史铁生便是这类人的代表。无论是作品或生涯，肉体或精神，他的生命意义都只有一个：与“病痛”、“死亡”打交道。哪怕看似灰暗的生命，用珍爱作调色盘，依然能使它变得五彩缤纷，他把自己的经历用文字书写成一股股永不衰竭的正能量，促使更多的人懂得珍爱生命的真正含义，留下一笔永不磨灭的精神财富。
生命没有“重启”，一旦结束，再也无法开始，我们所做的，只有去珍爱它，守护它。
每天都有新闻报告：各种各样的人选择用自杀这种可悲的手段中止生命。也许，在他们眼里，生命已变得毫无价值，舍弃便是一种解脱，只可惜他们并不懂得去珍爱、呵护生命，不知道通过自己的力量改变它。没有认识到生命的本质，自然会轻率地作出决定，可悲可叹!
生命本脆弱，因为珍爱，它变得坚韧;生命本渺小，因为珍爱，它变得伟大!
三年级作文关于鸟的作文篇2
秋天的图画可真美！许多果实都成熟了。
秋天到了，果园里，红彤彤的苹果成熟了，沉甸甸的挂在枝头上。我和妈妈、爸爸、还有哥哥拿着袋子把苹果一个一个的摘了下来；看着红彤彤的苹果，我的心里美滋滋的。金黄色的叶子纷纷飘落到大树妈妈的脚下，像许多翩翩起舞的小蝴蝶。
田野里的高粱、番薯等，都可以丰收了，蚂蚁们成群结队的把食物运回家，正准备舒舒服服的吃一顿呢！好一派丰收的景象！
碧蓝的天空上飘着洁白的白云，一群大雁排成了“人”上自由飞翔。
秋天的图画真美！我最喜欢美丽的秋天！
三年级作文关于鸟的作文篇3
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”，在这样美好的春日里，我最喜欢约上好友，到情侣园放风筝了。
这天，太阳暖洋洋地照射着大地，小草绿了，柳叶嫩了，湖面上的小水鸭也欢畅地追逐嬉戏着。一阵阵微风吹过，好像一双大手在轻抚我的脸。
我们来到情侣园，选择了一块空旷的草地，开始组装风筝。这可是小菜一碟，我三下五除二就把几个风筝拼装好了，朋友们都夸我能干。正当我得意时，天上早已有了许多造型各异、色彩斑斓的风筝了。有凶猛的老鹰，翅膀上下翻飞；威武的长龙，好似在大声咆哮；漂亮的蝴蝶在翩翩起舞……我们也迫不及待地开始放自己的风筝了。
我右手拿线轴，左手抓住风筝，高举在空中，迎着风边跑边慢慢把线放长，只见我的老虎风筝越飞越高，我停下脚步，放完手里的线。"老虎"在空中舞动着身子，爪子不停地摆动，好像在跟我说：“这儿太美了，谢谢你让我看到这么美丽的景色。“
大家的风筝都成功地飞上了蓝天，放眼望去，天空好像一个巨大的动物园，好热闹啊！我多想冲上蓝天，和他们一起飞翔！
三年级作文关于鸟的作文篇4
我的性格特点是：爱幻想，经常怀旧、非常自恋，固执、对喜欢的事物狂热理智且专一。
最喜欢的明星是李宇春，她是我这辈子唯一喜欢过的明星，不是为了赶潮流，不是因为选秀，而是因为她的人，我觉得她是与众不同的，虽然只有 20 多岁，却拥有着异于常人的智慧，有许多人说她中性，可我觉得她不过是打扮的帅气干净的女孩，因为理智与智慧，所以让她脱离 20 多岁女生一般会有的娇纵与懵懂，也许是大家对女孩的定义有偏差，凭什么女生不能帅气，凭什么女生一定要穿裙子，影响行动，凭什么女生不能有着大气与掌握全场的气势，也许是因为受社会舆论的影响太深，不会用自己的、眼睛、自己的思想去了解她，当她上了时代周刊，当她在国际舞台上表演时受到国外的赞叹，可作为与她同国籍的中国人，对她进行的却是无休止无理由的羞辱与漫骂。她的优秀，她的经典，只属于懂得的人。
我的志向是：自己以及身边的人都能够快乐的过一生，因为有容乃大，无欲则刚。就比如说高考，我觉得结果并不重要，困为那决定不了你的幸福，那只是一个小小的挑战，只要我们在面对生活的种.种不如意时，把它当作一种挑战，勇敢、坚强的去面对，永远不会屈服，即使挑战失败，也要潇洒的一笑而过，并同时感谢它的出现，让我们的人生更加有意义。当我们长大后，再回首往事时，会发现当时让我们烦心不已的事是多么的幼稚与渺小。
人，活要活的潇洒漂亮，要充分享受人生中的亲情友情与爱情，有这些便有了幸福，便是得到了永恒。
只要心中有爱，即使不够优秀，我也照样会活的很精彩。
三年级作文关于鸟的作文篇5
一些人去山里玩，下山时出现一条小道，像是山民们常走的捷径。于是他们就沿此道下山，可这条小路在离山下不远的断崖前一拐，伸向了远方的小山村，最后他们弯弯曲曲绕了很久才下了山。最终这条“捷径”变成了弯路，让他们走了更远的路。
生活就是这样，自以为聪明而选择的“捷径”往往是自己千方百计逃避的“弯路”。我不想嘲笑那些绕了弯路的游客，如果我是他们中的一员，我会很阿q地说：“绕了弯路又怎样?至少我已经知道有一条山路是不能走的!”用当年爱迪生的口气：捷径从何而来——经验;经验从何而来——弯路。套用某名人的话来说：弯路乃捷径之母。
伯牙学琴归来，别的琴师听了他的弹奏后都自愧不如。有人问他，伯牙，你一个人练了这么多年的琴，是不是找到了通往艺术顶点的捷径。伯牙看着自己伤痕累累的双手，笑道：“是啊，我终生走过的捷径。”我不知道伯牙在说“捷径”这二字时是怎样一种心情。淡泊，沉重，抑或心满意足。他就像一位旅人，走过岁月编织的巨大迷宫，走到人生的终点，看着生命中那些弯弯曲曲的轨迹，对后人说，你看，我走出了一条捷径。当然，后辈之人是无法理解前辈的捷径，正如处于迷宫中的人，分不清往前一步是终点越来越近还是越来越远。只有走出迷宫的人，才有资格说哪是捷径哪是弯路。伯牙将人生中唯一艺术走成了捷径，他告诉我，在成功之前，一切捷径是弯路，一切弯路是捷径。
他是一个将弯路走成捷径的人。一个证明了“弯路乃捷径之母”的伟大艺术家。
有些人总是衰叹人生不幸、命运多艰，总是悲观的说：“如果有一条通向成功的捷径就好了，我就不用花时间去四处寻找，结果还是一无所获了。”他们发出这样的感叹是因为他们不知道捷径的真正含义：
捷径，往往是由前人通过无数次不厌其烦的实践，加上长期积累的经验，才找到的一种解决方法的简便形式。
所以说捷径是由无数次走弯路的经验累积而成的，弯路乃捷径之母。
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