大约在夏夜，我爱上了文字。坐在家乡的小院子里，月色如水，晶莹中带着牛奶的香味。那橘树上的“小灯笼”，仿佛变成了一个个小雪球，一股清凉之感竟从后背传来。那茂盛的草儿，盖上了一层宝宝的蚕丝被，让人不禁担心他们娇嫩的身躯会被压坏。和爸爸一般年级的老水井的一隅中，映出了又一轮明月。天上的一轮清光四溢，与水中的那个相映成趣。两个月亮似乎叠在一起。清光更加晶莹澄澈。回想起童年往事，我不禁触景生情，回到房间里，望着大玉盘，写下了过去与现在。我不禁感叹：文字怎会如此奇妙?这是一个她自己也不曾知晓的问题，因为文字，只有透过使用她的人，才会迸发出光彩。

从此以后，我对文字多了份热爱与虔诚。尽管能力有限，但我努力使每一句每一字都鲜活起来，死文字是不受待见的，因为创作者都是活生生的。文字不再是工具，而是我表达情感的舞台。在这个舞台上，我不用在意观众，没有做作的表演，没有刻意的安排，只有最真实的自己。其实，台下的观众就只有我自己，既是表演者，又是旁观者。所以我才能自由宣泄情感，才能与自己的心灵深处对话。

——正因如此，我才不会迷失自我。

舞台，就是交给自己的;感动，是自己写下的。笔尖，这最真的舞台，不仅属于你，更属于我自己。

这是我的舞台作文篇2

四岁那年夏天，我小小的肩膀第一次背上大大的画板，有些紧张，有些好奇地在妈妈的陪伴下踏进了书画室。说起来都好笑，妈妈送我学画的最初目的，不过是想让我学会静下来，因为我实在太好动了，她常常怀疑我是不是患有“多动症”。

画室里年龄相仿的有十来位同学，围着一张长长的大桌子。桌子的一端摆着一张小黑板，上面一只小花猫活灵活现，两只眼睛特别圆，几条胡须调皮地张扬着真惹人喜欢。我一下子就喜欢上了画画。可是我的小手太不争气了，握住的铅笔老是不听使唤，为了画一个圆圈，我涂涂抹抹把画纸都快擦烂了。最后在老师的帮助下，才勉强画上一个椭圆用做头部轮廓。小花猫圆溜溜的眼睛也被我画得快成三角形了，还有那两只尖尖的耳朵也被我画得一高一低，至于小花猫的胡须嘛，更是长长短短像被调皮的小朋友用剪刀剪过似的。最后是用油画棒涂色，我选了一根黄色的油画棒。也不知怎么回事，那根油画棒在我手里就像一条滑溜溜的鱼儿一样老是握不紧，总是不由自主地把颜色涂到线条外面去。唉!多么可爱而“不幸”的小花猫啊，在我的小手下你竟变成了难看的“大花猫”了!我有些垂头丧气的样子没逃过老师雪亮的眼睛。她微笑着走过来看了看我的画，用温和的语气鼓励我说：“咦!画得蛮有童趣嘛!来，我们一起修改修改就更漂亮了。”老师温暖的大手紧握着我的小手，我们一同拿着勾线笔，慢慢地勾画，再用油画棒把颜色涂得饱饱满满的，果然好看多了!

每周一次的画画课我一直坚持了六年，期间还学习了水粉、线描等等。虽然我清楚地知道自己不是画画的“天才”，可我依然喜欢拿起画笔涂涂抹抹，居然也有模有样了，还常常得到美术老师的称赞呢!

这是我的舞台作文篇3

“小李，区里有个舞蹈比赛，你参加一下吧！”在老师的鼓励下，我报名参加了舞蹈艺术节比赛，我表演的曲目是仙娥飞升入天宫，大跳是其中的精华，我却总跳不好。反复播放舞者大跳的视频，只见，一步，迈得有力；一跃，跳得潇洒。又想想自己的大跳，心中仿佛有一团乱麻，剪不断，理还乱，自己好像被桎梏牢笼中，心情愈发烦闷。老师似乎看出了我的心事，走上前，安慰我道：“'不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香'加油，我相信你可以！”这句话疏散开我心中的负面情绪，同时，也决心用不懈努力让我的舞台更完美。

“来，咱们开始练习吧！”老师一边微笑着说，一边拍了拍我的头。下定决心后，我便开始精进大跳。我的大跳总跳不高，老师就把手放在离我头顶几厘米处，我夹紧双腿和双脚，双手叉腰，想象自己是超级玛丽，顶蘑菇似的向上跳。一开始还神态自若，但渐渐地便力不从心，我皱着眉，紧闭双眼，张着嘴，累的气喘吁吁，头上渗出点点汗珠，心想：再坚持一下，就一定能突破自我。经过不懈练习，我终于能把大跳跳好，和老师高兴的笑了，也期待着我的舞台。

回想着努力练习的时光，我与老师相视一笑，为这成功，也为我找到了这专属于我的舞台！

这是我的舞台作文篇4

校园是给予我知识的摇篮;校园是教导我做人道理的窗户;校园是为我指路的明灯;校园是让我展现自我风采的舞台。

校园，让我从无知走向聪明;让我从幼稚走向成熟。

学校今年百年大庆，举行演讲比赛，我有幸参加。我是第一次上台面对一千多名学生演讲，而且又是第四个上台，心里难免会有些紧张。三号选手刚下台，主持人就念到：“下面请四号选手上台，她演讲的题目是squo;爱我中华squo;!”哎呀!怎么这么快就到我了?我热汗涔涔地走上台。

开始演讲了：“当我呀呀学语的时候……”糟了!老师教我的动作是什么啊?完了!我全给忘得一干二净了!不管了!先讲完再说!

终于!我讲完了。下台后同学告诉我，我有个地方讲错了!我沮丧地点了点头。感情不丰富，没动作，被错句子!唉!我别指望得名次了。我心里正想着。比赛结束了。主持人宣布我只得了个第二名。我若丧考批。心想：爸爸知道后一定会很失望。

回到家后爸爸的话让我大吃一惊!他说：无论你在什么时候开始，最重要的是开始后就不要停止。在你走向第一的过程中了，经过第二是必须的……”对!明天的希望，让我们忘了今天的痛苦!爸爸的话又让我重获自信。

校园，我的舞台。我要在这属于我的舞台上，展现有风采的我!我虽说不上多才多艺，但我也是兴趣爱好广泛的人。其中，我还喜欢写作文。

我们班也有不少作文写得好的同学，没当回想着如果站在台上的人是我的话，享受着老师和同学那赞扬的目光，那我该有多兴奋啊!每当看到他们的作文时，我就涌起一股羡慕之心，不时也会情不自禁地写起来。直到今天，我再也按捺不住心中的激动，下定决心，一定要写好作文!为此，我便常常看作文书。

终于，功夫不负有心人!我练得小有进步。作文课上，我更是实战浑身解数，要把作文写得最好!我在这舞台上闪着灿烂的光芒!

后来，我的舞台又成了作文大赛的赛场。我更是聚精会神，不敢有一点儿马虎。最后，我凭着自己的努力，虽然只拿到了个三等奖。但是我会争取在以后的比赛中，更加努力!做得更和!

我的舞台如一炉火，不仅练就了我一手满分的作文，还练就了我的耐心，信心，还练就了我的毅力!

这是我的舞台作文篇5

每个人都有属于自己的舞台，也许是读书，也许是游泳，又或者是表演，而我的舞台是那方方正正的画布，我可以在上面肆意挥洒自己的想象。

其实以前我对画画没有什么兴趣。美术课上总是画到一半就开小差打发时间，画出来的画也不忍直视，但那次美术课却让我对画画刮目相看，我慢慢爱上了画画。

那天，我破天荒地画完一副水彩画后认真地审视了它，发现阴影部分不够整洁，边缘勾勒不完整，整体画面也脏兮兮的，感觉很失望，难道我天生不是拿画笔的人？不经意抬头看见了老师的展示画——多么的立体、多么的美观，为什么我就画不出来，百思不得其解，是因为自己上课没好好听？还是因为自己对阴影部分的画法掌握不牢靠？

我难受极了，心想：如果我也画得这么完美就好了，于是下定决心努力学习，争取每节课都画出的水平。所以老师说的每一句我都认真听记在心里，每次画阴影部分的时候，认真地排线，勾边时一点一点的勾，原来画画花四十分钟，现在却要花一个半小时，画面也开始慢慢变得干净、整洁。

经过一段时间的练习，我的绘画水平提高很快。老师也看出了我的进步，并将我的画展示在墙上以示鼓励。这时候我为能画出满意的画而自豪，在画画这个舞台上我获得了越来越多的成就感。

老师也趁热打铁让我接触大画。起初因纸张太大，构图又不完整，画的不是很好，但是接触多了渐渐掌握了画法。画出的画时不时会被老师表扬，也会拿到各个地方参赛——有一次获得了区里的三等奖，我高兴极了，果然我的努力没有白费，我也越来越喜欢这个舞台。

现在画画已经成为了我生活中不可缺少的一部分，也正是因为我的努力，让画画成为我人生中展现自己的舞台。

这是我的舞台作文篇6

拉开抽屉，各种杂物下面压着一张泛黄的奖状，情不自禁地扬起嘴角，思绪飘向了远方……

我学跆拳道的第二年，暑假班结课的时候，教练安排了一场比赛，分为三类，竞技、腿法和品势。不知道为什么，身边的人大都选了竞技，耐不住自己好强的性子啊，心一横，便也报了竞技赛。

在女生组里一路过五关斩六将，终于到了总决赛。

穿上护具，我的心像小鹿一样扑通扑通跳个不停，怎么都无法平息。

对手是一个身材高大的女生，力气大得不像个女生，要赢她非常困难。

“立正!”

“敬礼!”

“开始!”

教练一声令下，我就先发制人，一记横踢，击中得分!

对方立即反应过来，开始了猛烈的进攻，打得我毫无还手之力，只能不断后退来躲避攻击。

“嘶”，一不留神，被对方的腿扫过，我重重跌落在地，疼得我龇牙咧嘴，豆大的汗珠如雨水般从我的脸颊上密密麻麻地滚落，千万只蚂蚁噬咬般的痛楚入海浪般汹涌而至。

上半场结束，我早已汗流浃背!对方已经得了三分，我才得了一分。

走下比赛场地，擦了擦倾泻的汗水，我的心里早已慌乱如麻，怎么办?对方已经领先两分了。

难道，我就这样输了吗?难道，我就这样放弃了吗?难道，我就这样一蹶不振了吗?

不，不可能!我不甘心!

妈妈的关怀、教练的指导，历历在目。还有，这两年的咬牙坚持、刻苦训练，我不会让它白费的!

逃避是懦夫的行为，真正的勇者当迎难而上，正如跆拳道的精神：礼仪，廉耻，忍耐，克己，百折不屈!我会赢的，我要为我自己而战!

休息时间很快就结束了。

下半场比赛开始了，相比较前半场比赛，也没什么进展。

最后十秒，显然对手的体力已经透支了，动作越发迟钝。

好机会!当她踢过横踢收腿时，我迅速转身，跳跃，腾空，踢腿，一个旋风踢!

“击头有效，红方三分!”

“时间到，青方三分，红方四分!”

“红方胜!”

教练拉起我的手高举起来，场下响起了雷鸣般的响声!

我终于战胜了自己，在这个属于我的舞台!

这是我的舞台作文篇7

我的舞台就是我的生活，我的生活无时无刻成为我施展自己的才华的舞台。

我虽说不上是多才多艺，但我也是兴趣爱好广泛的人。其中，我最喜好的就是练书法。

我们学校出了不少的写一手好字的人：陈梦迪、葛玉兵……每当回想起他们在领奖台上领奖的画面，我就憧憬着向往着，想着如果站在台上的是我的话，享受着全校学生和老师赞扬的目光，那该有多兴奋啊!每每看到他们的书法字时，我就涌起了一股羡慕之心，不时也会情不自禁的模仿起他们的字来。直到一天，我再也按捺不住心中的激动，下定决心，一定要练好字!

自此，我便要妈妈买字帖。我只要一有空，一有空闲的时间，一写完作业，我都拿出字帖来练。在练的过程，自然也不是一帆风顺的。一次，妈妈见我又在练字，便语重心长地对我说：“徐瑶啊，你练字归练字，但你也要把学习提上去啊!莫到时候，把学习弄下去了!”听了妈妈这话，我有点放松了，也想放弃了，但我又想到了陈梦迪那笔走龙蛇的字体，那万众瞩目的眼光，也想起了“做事要善始善终，不能半途而废。”这句话，于是我又拿起了笔。练字是个苦差，但也是个甜差。练字的时候，不仅姿势要正确，下笔要利落，还会把手心都练得出汗了，眼睛也会累，就连胳膊和颈子都会感觉十分酸痛。但是，在练字后，你看着一个个有进步或是成功的字，你的心中会感觉十分欣慰!终于，我练得有所进步，在书法课，我更是施展浑身解数，把字练得最好!我在这舞台上闪烁着灿烂的光芒!

后来，我的舞台又从书法课转移到了黑板。每次老师找我抄作业或是出黑板报时，我的心中无不洋溢着喜悦和自豪。但我不敢松懈，而是认认真真的投入100万分的专注去写字，去表现自己，特别是出黑板报的时候，我更是一笔一划、一横一撇地去写。我自是感觉十分自豪。

我的舞台如一炉火，练就了我一手娟秀的字体，练就了我的耐心，练就了我的毅力!

这是我的舞台作文篇8

远在故乡的那堵围墙，有着属于它自己的舞台，而舞台下面的人们正是它所秀出的精彩。家乡的围墙上总爬满了青藤，在围墙的下面总坐着一群人。

记忆中，最清晰的便是围墙外的青藤，它们紧紧缠绕着自己，紧紧缠绕着围墙，就像围墙外的人们，因为缠得紧，绕得密，更加的使围墙外的人心与心之间的距离，从而秀出了精彩。

风吹起碎花般的流年，又匆匆掠起时光的裙角，此刻围墙在自己的土地上秀出了它的精彩，耀眼夺目。每到傍晚时分，左右邻里便会走出，他们有的倚在围墙上，道着人生无常;或有人坐在围墙上磕一盘花生，细数家常。没有人会闲他们喧闹，因为身后的围墙正细细的听着，听他们道欢愉与不悦。

夏夜里，蛙声一片，树影婆娑。围墙里的一群人又悉步走出，捧一只西瓜，端一张小凳，围成一团。有时也会有人空手而来，那也无碍，有好的邻里会将自家的酒摆放到中间去，你一勺、我一勺的分享。每当这时，围墙外的空气中便氤氲出一股温暖的滋味来，浸没着故乡人热忱的心，而那一刻的围墙正有着它独特的精彩。

夕阳下，残阳留暖，日光微醺。他们会端出一壶老酒，慢慢温着，代左邻右舍的人都到时，他们便会打开酒壶，忽然间酒香弥漫，沿着围墙向四周飘去，每个人都微闭着双眼，嘴角轻轻上扬，像是嘴在酒香里，又像是醉在邻里间相濡以沫的感情里。

微风拂过脸颊，掠起记忆的花边，眼前依旧是那堵围墙，那堵温暖人心，有形似无形的围墙，围墙的外边，依旧坐了一群人，其中一位老人白衣洒蓝花，一位老人红衣洒蓝花。坐在阳光中打着毛线，她们头上的青丝在轻风中颤动，又被一只经历沧桑的手夹到耳后。脸上慈祥幸福的笑容，诉说着她们内心的安乐。

故乡的那堵围墙，宽厚而墎实，故乡的那堵围墙冷清无温，却饱不住故乡人温暖人心的心。

故乡的那片沃土便是它们独一无二的舞台，而舞台下的人们便是它们所秀出的精彩。

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