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桅子花作文600字篇1
“滴水之恩,当涌泉相报”,人类自古就懂得感恩。但如果这个人是父母,你或许便会淡忘了,觉得理所当然。其实,父母最值得我们感恩。
如果,要我来选择,我第一个要感恩的是父母。是他们让我来到这个多彩的世界,是他们不辞辛劳地抚养我成长,是他们在我收获成功时与我一同高兴,撒下喜悦的泪花;是他们在我遇到挫折时,鼓舞我,激励我;一声声叮咛,一份份期盼,父母的心与血时时流淌在我的周身。
倘若你只感恩父母,也许太狭隘了。我们还要感恩生活。只要心怀感激,那么你的生活就会幸福美好!生活是公平的,她不会欺骗你,只要你付出,就会有回报。尽管有时一帆风顺,尽管有时暗礁丛生;尽管有时欢歌笑语,尽管有时抑郁忧伤。这就是生活,给了我们咸酸苦辣,给了我们阳光鲜花。不管是那种情境,都要感恩生活,不然哪来五彩缤纷?!
还要感恩身边的每个人。感激鼓励你的人,因为他给你带来动力;感激帮助你的人,因为他告诉我们什么叫做给予;感谢鞭策你的人,因为他消除了你的业障;感激曾伤害你的人,因为他磨炼了你的心智;感谢曾欺骗你的人,因为他增进了你的见识;感谢曾抛弃你的人,因为他教导你自立;感激绊倒你的人,因为他强化了你的能力……
孝子之至,莫大乎尊亲;尊亲之至,莫大乎以天下养。父母的恩情,我们无法偿还,只有让父母开开心心地过每一天,这才是对父母最好的报答。
桅子花作文600字篇2
生活就像一本相册,打开它,里面记录着我成长的点点滴滴,其中又酸又甜,有苦有辣,一件件往事就像放电影一样在我的脑海中闪过,其中有那么一件事给我留下深刻的印象,让我深受启发。
我并不是一个十分聪明的孩子,但我相信“早起的鸟儿有虫吃”所以我便更加努力刻苦。
一次期末考试,一回家便把自己锁在房间里,认真复习,把该背的段落、古诗名言都背得滚瓜烂熟,把自己原来做错的题目以及不会写的生字都写了好几十遍,连妈妈叫我吃饭我都听不到。我对自己充满信心,自信满满地跟父母承诺,这次一定可以考出好成绩!
考试的日子终于到了。我揣着那颗怦怦直跳的心来到了考场,虽然心里有一丝紧张,但还是抱着许多的希望。当我坐下拿到试卷,我一下子懵了,脑袋里原本储存的知识仿佛跟我玩捉迷藏似的,全都逃跑了。脑袋里一片空白,原本美滋滋的心情立马如火燃烧一般难受。哎呀,怎么那么多题目都不会做呢?此时绝望的火苗已经在向我的心蔓延……
考试成绩公布了,当然我考得很不理想。垂头丧气地拿着试卷回了家。那不争气起的眼泪也偏偏和我作对,流了下来。妈妈看到我这个样子,立马就明白了我的情况,她拿来纸巾给我擦眼泪,并语重心长地对我说:“这次考得不好不是因为你不努力,也不能代表一切;虽然说你努力了未必就有百分之百的好成绩,但若不努力的话,百分之百不会有好的成绩。面对失败,我们必须要以乐观的心态去对待。”听了妈妈的话,我豁然开朗。从那以后,我也开始调整我的心态与学习方法,我始终没有忘记努力,我的成绩也渐渐有所提高。
这只是生活中的一件小事,但它却给了我很大的启示,让我明白了努力和坚持的可贵,让我明白要以乐观的心态对待生活中的得失。
桅子花作文600字篇3
追忆过去,是那么快乐,回忆此刻,有那么一丝凄凉、一丝失落。此时,无论是过去、此刻,我真想为自己喝彩!
随着六年级通考的到来,我的心里多了一些兴奋、一些悲伤、一些凄凉、一些无奈、一丝迷茫·····
虽然老师依然没变,可是我能够感受到他们那颗求急心切的渴盼,我们也并不是不想让成绩提高,可是,每一天都卷子卷子的谁能受了啊!每次的卷子发下来,我们的成绩还不是一次比一次“高”?此刻我们班的普遍一种现象,平时不咋地的学生都一下子“突飞猛进”了,而好学生们却从此“一落千丈”了,看着鲜艳的85分,我并没想错题是怎样一回事,而是在想怎样和妈妈交代啊······
虽然你老师把卷子整成这么样,但我并不是因此就会放下就会退缩,我不会的!我开始向一年级那样认真听课,不再贪玩,学着记笔记,把老师所有讲过的重要的东西都记上,就这样,我每一天都早起晚睡,每一天5点起床,9点睡觉,“赢”得了妈妈的意见:“你看你,一天天的,可不累么,睡觉都睡不好吧?我们是让你们学,但适可为止啊,不能这样啊,此刻还不是初中呢!”而我却不听劝告,执意要执行我给自己定制的时光表,谁也不能阻拦!又一次单元测试,我看着鲜艳的99分,心里想着怎样改错题,怎样给妈妈一份惊喜。回到家后,妈妈抱着我说:“好孩子,妈妈错怪你了。”在妈妈看不到的视线里,我偷偷地做了个鬼脸······
我要为自己喝彩,为坚持喝彩、为梦想喝彩!让困难不再成为我们的“克星”,“路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史”此刻,就让我们再来“零的突破”吧!
让我们书写属于自己的人生历史吧,让我们为自己喝彩!
桅子花作文600字篇4
游走烟火尘世,邂逅心灵密友,浸润一方岁月年华,由此,看见了最真实的自己。
绘画,就是我的最爱,沉醉在绘画的世界里,才能做最真实的自己。
第一次接触绘画,是二三岁时与父母去公园散步,一个老爷爷正在现场作画,我目不转睛的盯着他手中的毛笔,只见他的手指间轻轻拈着毛笔,左划,右划,笔头,笔头一会儿蜻蜓点水般轻触纸张,一会儿又群魔乱舞般大片涂抹,一会儿沾点黑墨,一会儿又沾点清水,眨眼间,一张全家福便画好了。后来我才知道,这叫“国画”。从此我最爱做的事便成了画画,只要身边有纸有彩笔,我就能随心所欲地画。
开心时,就画一些让我开心的东西;伤心了,就在纸上画线条,不高兴就跟上走了
随着年龄的增长,我对美术的认识以及心情的释放就不单单这么简单了。
我走进梵高的《星空》和《向日葵》,认识了冷暖色系,知道了油画的色彩斑斓;我欣赏着齐白石的《虾》和徐悲鸿的《马》,感受中国代代相传的国画黑白灰之间的美;我探究过达芬奇的《蒙娜丽莎的微笑》和《最后的晚餐》,发现了画与画之间的神秘感和神奇感沉醉在绘画的世界里,我满足而快乐。
费洛伊德说,“艺术家的创作是对他心理疾病的一种宣泄”。
是啊,当我站在艺术家透纳的画作前,那以海为主题的画作让我沉迷和思考。他给予我们的不仅仅是“黑暗的船体和飘扬在桅杆上的旗帜”这一印象,也不仅仅是一个“跟狂风怒涛搏斗”的形象,狂风在疾吹,波涛在冲击,几乎就在眼前!我们根本没有时间去寻求细节,他们已经被吞没在狂风和阴云的耀眼之中我不知道海上的风暴是不是确实如此,但我知道,在伟大的作品前,我所想象的正是这种令人生畏、势不可挡的风暴。
“庆幸自己化为灰烬的悲欢,也感激此生所不复的苦难”,或许有一天你也会遇上,你特别执着的愿意付诸一生的梦想,你就会懂我。
绘画,是我一辈子的梦想,它使我成为最真实的自己。
桅子花作文600字篇5
我流过多种泪水,有高兴的泪水,有悲伤的泪水,还有痛苦的泪水。而这次,我流下了激动的泪水。
我学习单簧管已经三年了,在这漫长的三年中,我快乐过,悲伤过,厌倦过。
记得刚学习的时候,我兴致很高。认为自己要学会一种乐器,将会有一技之长。于是练习很用功,经常受到老师的表扬,心里也很满足。可学了一段时间后,我的热情减少了,练习的曲子难度也大了,常常出错,检查作业时还受到老师的批评。每当老师让我重练时,我难过好几天。在学了一年的情况下,我开始厌倦了,失去了学习的兴趣。认为一直练音阶没意思,也不好听,没有优美动听的乐曲就不想练。殊不知,音阶是基础。只有基础练扎实了,后面的曲子才能迎刃而解。就这样,我几次想提出不学了,可后来再想想,妈妈为我付出那么多,不仅是学费,还有时间、精力。我怎么能半途而废呢?
在老师和妈妈的鼓励下,我硬坚持到了第二年。这时候,曲子比以前好听了,我的演奏技巧也比以前提高了,我的自信也增加了。每天认真练习,遇到难点,就主动打电话请教老师。然后一遍一遍的练习,直到练会为止。每次练习完毕,我的大拇指关节总会发红,疼痛难忍。但我还是坚持一丝不苟的练习。
功夫不负有心人。暑期学习结束时,我终于可以上台表演了。当那美妙、动听的音乐回响在表演大厅时,我感到无比的高兴和自豪。俗话说,台上三分钟,台下十年功啊。当我流利的吹奏完后,想想这三年的功夫,再看看今天的小小成就,我感慨万千,流下了激动的泪水!
桅子花作文600字篇6
时间,总是很无情,总从我身边掠过,纵使无情,也带来了许多美好的回忆,如一树桃花,绽放,也意味着凋零,那,为何要开放?答案,也许藏在那一瞬的绽放中……
“为什么要上学啊?”我烦躁地搔着头,作业却成堆地映入我视界中,我头脑一股浆糊,“哎,出去散散心吧。”瞥了一眼作业,皱了皱眉,拿出瓶水,压住他们。那水,闪出淡淡的波澜,如我心一般。
“咦,写完作业了?这么快?”父母彻底点燃了我心中早就有火星的炸药,“你们好烦啊!”吼完后,便冲去书架那,随意抽出本杂志,乱在那翻,完全没在看。“快中考了,看看人家,在那复习,你……”父母又在那唠叨了,杂志仿佛变了,花花绿绿的,晃花了我的双眼。“别这么烦啊!”我直接丢了那本杂志,打开门,“喂,儿子!”父母急切的声音,却随着关门声,重重地掩盖在耳后。
随着自己的感觉在走,竟不知走去哪了,回头看,哦,是公园。此时,那种在绿道上的几棵桃花树,簌簌落着花。树下有石板凳,是提供给别人赏花的。我也没哪好去,就走了过去。
一个男孩,趴在上面,饶有兴趣地翻着本书,是童话故事,我很纳闷,书有什么好看的,跟作业一样烦。但出于好奇,我凑了过去,尽量挤出微笑,“这书好看吗?”他抬头望了望我,我有点吃惊,他的双眼竟这么清澈!我望见,他眼中,反射出了个有点颓废的身影。
“很好看啊!”“你为什么这么喜欢看书呢?”我抱着某种希望,笑着问。“因为我长大后想当个老师!”那刻,我们的眼神再次碰上,他那空明的眼中,有种力量,如水般,流入我那如地狱般的内心,熄灭了烦躁那团火,我看见,那火中,藏着我寻找已久的答案。
一朵花缓缓落下,恰好落在书上,那童真的笑容,黑黑的字,多彩的插画,与那桃花的淡粉色,如同蒙娜丽莎的百变微笑般,让我苦苦地思考着,怎么才能找到那答案呢?
又一袭清风掠过,那满树的桃花,总有几十朵桃花,落入土地的怀抱中,自甘化为春泥,又一朵飘下,我接住了它,那淡淡的馨香让我不禁陶醉。给予我们开心与享受,这是属于大自然的答案。而我的呢?
“为了中华民族崛起而读书!”这豪迈的答案,是周总理说的,我发现,我的答案,竟如此相似,但是,面临中考,我想说,“为了自己前途,为了不让关心我们的人失望,为了迎接更好的明天!”答案,也就浮现了出来。
嘘!别吵!看,初三学子们在那找着自己的答案;远处,我仿佛看见,那树桃花,树下那人依在,桃花簌簌落下,记录着他寻找属于自己答案的过程,相信,答案就在不远处等着你。
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