嗯，这个节目不错，就它吧。我整个人陷在沙发里，手里抱着一袋兰花豆，目不转睛地盯着电视。就在这时，父亲穿着睡衣，睡眼朦胧地向着卫生间走去，可一看到我在看电视时，他的火气噌地一下蹿了上来，阴着脸，冷冷地对我说道：又看电视！你还想不想好啦！明天就要段考了，你不复习，却在这里看电视！你看看你这副慵懒劲儿，还怎么考得好哟！

没办法，谁叫我这么笨，每次都考班里前十！叛逆的我重重地哼了一声，还特意加重班里前十这几个字眼。

你还顶嘴了你！长大了了不起啊！你看看你，就知道班里前十，也不看看在年级里的名次。

那就希望这次段考也年级前十呗！我大声道。

客厅里一下子安静了下来，我和父亲都涨红了脸。但最终还是父亲妥协了，叹了口气摇着头走开了。

我则是继续看着电视。

哦，我希望我能看见一只无毒的大蛇，这样我们的晚餐就有着落了。a一边对着镜头自言自语着，一边用手拨开前方茂密的灌木丛，好清出一条路来，让他自己行走。

不知走了多久，只听见a的一声惊呼：哦！太好了，今天咱的晚饭有着落了。接着镜头迅速地切换到a那边。只见a与一条黑白相间的大莽蛇对视着。两只动物的目光出奇地安静。

突然，蛇发起了进攻！它像一支离弦的黑羽箭，纯白色的箭般在阳光的照射下变得妖娆起来。美丽，这是我的第一感觉。可这美丽面具的背后，是王者对一切的傲视，是死亡！可a也动了，他抬起左手，想到阻挡这只离弦的箭，右手不知从何处抽出一把丛林大砍刀来，向着蛇头砍去，刀光无影。

这一切发生的太快太快。等我反应过来，这闪电战早已结束了。只见a提着蛇身，用力剖开了蛇肚并从中掏出一团白色的东西时，他解释道：这些是蛇的内脏，我们必须要迅速地处理掉，不然会引起其它大型猛兽的注意！在趁说话的功夫，a已经做完这些

哦，大家早上过得怎么样？我现在希望老天能给我下场雨，这样我才能从干涸的河床上顺利地漂到亚马逊小河上并获得救援。那时a的眼睛仿佛看穿我的心，对我说道。当时我就啪地一声关掉电视，头也不回地走进书房。

看来姜还是老的辣，并不是希望都能实现，一步一步踏踏实实地去做才是关键。

绿是希望作文篇2

“你怎么这么不听话!”“乖，你真听话。”“这孩子可听话了，每次考试都考100分。”“你这不听话的孩子，又犯错了不是?”……

曾几何时，我们被这样无礼地叫来叫去，“听话”似乎成了比较我们“好坏”的计算单位。一句“听话”，就代表他们说过了很多正确的话，而我们的努力只是听他们的话并进行实践而已。所以，当他们看见自己的孩子硕果累累时，很自然就认为是自己教育有方，而从来不很重视孩子所付出的努力。不只是亲戚，别人夸奖我们的时候，也都近似于这样：“这孩子真听话，肯定是父母教育有方。”夸是夸了，真的是在夸我们吗?恐怕也是别有深意吧;而一句“不听话”，似乎是我们连话都不会听，不是聋子就是呆子，是不可造之材。而说这句话的人也显得自己很有水平，推卸了自己的责任：看，早就教了你们，问题只是出在你们的身上，是你们自己没学好嘛!

在成功时，当自己沉浸在“丰收”的喜悦里，一句温柔的“听话”立刻无情地否定了我们的全盘努力，要是换成了像“你真棒!”之类的话，就会让我们快马加鞭，更加有百分之两百的勇气向前冲，同时成就的快乐也会永远铭记于心，在记忆中留下一片黄金地带，一举两得，岂不妙哉?在犯错或失败时的心灰意冷中，一句“不听话”同样如期而至，本来还些许流动的水，在这一瞬间就变成了硬邦邦的冰块，堆积在心灵的深处里，成倍地消耗我们的勇气和希望;而同一种情况下，如果能说一点鼓励的话，或干脆少说点话，我们也会觉得好受多了。比如：有一次，我在客人面前缺少了点礼貌，又不小心拿错了客人的水喝，导致客人闷闷不乐地走了，我本以为老爸会把我骂得狗血淋头，结果老爸只是指出了我的错误和导致的后果，并告诉我下次该怎么做，就结束了，异常简单，于是，我的心情又像平常一样开朗了，同时也确实记住了这次小小的教训。

其实，我们知道，“听话”和“不听话”本意是好的，都是出自为我们含辛茹苦的长辈们的口中，妄加评论确实不礼貌。但是，如果换一种说法又何尝不可呢?天下汉字千千万万，信手拈来就是一堆，组合一下不就比那两个词更好更温馨?我们也不更容易接受吗?

所以，我希望无论是父母、兄弟、爷爷、奶奶还是其他长辈，请不要再说“听话”了，也为我们考虑考虑吧，好吗?

绿是希望作文篇3

每个人都有自己的希望，有些人的希望不切实际，所以永远不可能完成，但有些人的希望切合实际，所以有可能可以完成，每个人可能都希望自己可以拥有一大笔的财产，但是有些人却不想拥有，因为他们想要去帮助别人，就算他们有那一笔可观的财产，他们先想到的就是先帮助有困难的人，不是吗？

然而我从小到大都有我的希望，像一年级我的希望就是功课可以好一点，因为上了一年级，课业变比较多，怕会跟不上老师的进度，所以希望我的功课可以好一点，然而二年级我的希望是人缘好一点，因为我刚从别的学校转过来，总会对环境很陌生，所以希望我的人缘可以好一点，到了三年级我希望我的字写的漂亮，因为妈妈常说我的字写的很丑，所以我希望我的字写漂亮，到了四年级，我希望我的老师可以凶一点，因为四年级的老师都不凶，所以很多人都捉弄老师，到了五年级及六年级我希望我的功课好一点，因为高年级，压力有些大，而且还要面对上初中的压力，所以我五年级及六年级的希望就是功课好一点。

然而到了我长大我希望我有能力去帮助别人，因为有些穷苦的人要我们去帮助的，然而我还希望我能当一名钢琴老师，因为我很喜欢弹钢琴，而且我也希望我能经由当钢琴老师，改掉我容易生气的坏习惯，所以我希望我可以当一名钢琴老师。

每个人虽然有各自的希望，可是不一定要往你希望的地方去学习，你可以一次学一种，然后选择你的才能去发展，这样你就可以比较你到底要选择自己的才能好，还是选择自己的希望好，然而每个人都有自己的特长，不一定要去模仿别人，而是要发挥自己的特长，往那个方向去帮助别人。

绿是希望作文篇4

星期二傍晚放学回家，我和阿琦、媛媛、一航在老街前面的河边玩。一航拉着我的袖子，说：“阿丹，我们玩什么啊？”在他的催促下，我灵机一动，从书包里拿出仅有的三张白纸，招呼阿琦和媛媛过来，问：“你俩谁会折纸船？”聪明的阿琦从我手中接过一张白纸，摊在地上细心地折起来。“媛媛你怎么不折啊？”我问。“我不会。”媛媛老实地回答。

这时，突然听见“嘶”的一声，我循声看去，原来，阿琦的纸船折好需要往外翻一次，但翻的时候，阿琦不小心把它弄破了。“呶，再给你一张！”我把白纸递了过去，叮嘱道，“这次别毛手毛脚了！”“哼！你不会弄破你来折！”阿琦很野气地白了我一眼，我无言以对。而这一次，阿琦居然成功了！

我在阿琦的小纸船里摆了一片火红火红的树叶，然后把它放到河里，用手击打水面，只见水面刹时泛起一层层涟漪，涟漪推着小纸船慢慢地漂流起来。“大家瞧我发现了什么好东西！”媛媛从停泊着的老船上找到了一个泡沫箱。看着泡沫箱，我又突发奇想：“要不让泡沫箱也到河里漂，给小纸船作个伴？”“好！“大家一致赞同。于是，我们在一棵大树旁赶紧又捡了好多红树叶，放进箱子里，然后把泡沫箱放到了河里，泡沫箱跟着小纸船一前一后漂起来。

纸船和泡沫箱在水面上漂呀漂，我们在陆地上跟啊跟，不知不觉来到了老街的桥上。阿琦忽然双手合十，许起愿来。我们三个也赶紧煞有介事地仿效起来。

天色渐渐暗下来，两个小船也越去越远。再见了，小纸船！再见了，泡沫箱！愿你俩带着我们的理想越漂越远！

绿是希望作文篇5

希望正如一扇没有上锁却已经关闭了的门，有的人看见了转身就走了，当然结局可想；而有的人却抱着试一试的态度，伸手去推，结果可料。鲁迅曾经说过：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路：其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”我想，先生是要告诉我们不能任意去断想一种理想能不能最终得以实现，关键是在于有没有去追求。如果奋力去拼搏、追求，那么就会有了希望，哪怕前面是泥泞坎坷或者荆棘丛生，我们也能开创出一条路，即使开创的道路细小而又蜿蜒；反之，如果止步不前，畏手畏脚，或者畏惧失败，那么结果就会注定是失望、是悲哀。

这里有一个关于营销的故事，据说英国和美国有两家皮鞋厂，有一次，他们各派了一名推销员到太平洋上的某个岛国去开辟市场。两个推销员到达后第二天，各给自己的工厂发了一份传真回去。

一份传真是：“这座岛上没人穿鞋子，我明天搭第一班飞机回去。”

另一份传真是：“好极了，我将驻守此地，这个岛上没有一个穿鞋子的，这是一个潜力巨大的市场。”

不同的两个人面对同样的现象产生了截然不同的两种思考，前者看到不穿鞋这个情况就没有思考去开拓市场，一味居于现状；而后者却努力想去改变现状，让无到有。结果二者肯定是天壤之别。我想，在我们的现实生活中同样的例子实际有很多，做事能否成功首先要看为与不为即尝试。因此在某种意义上说，尝试就等于希望。

绿是希望作文篇6

你是否有自己希望呢？我呢,我有我自己的希望,因为如果没有希望的话那生活就不是没有什么乐趣吗！目标是因为希望而产生的,所以如果你没有希望的话,那你又如何在没有希望与目标的生活下生活呢?

其实希望有很多种希望,例如：不太可能做到的希望,有可能到的希望…… 等接下来就来听听我的希望吧！我先说不太可能做到的希望,我有两个不太可能做到的希望：

１.我希望我能有一个可以飞来飞去的车子,这样就不用爬山,走弯弯曲曲的道路了！不然我每次座车的时,总会晕车,所以我才想要一个可以飞来飞去的车

２.我希望我可以有一个长生不死药,虽然这是不可能的但是这也是我的希望之一啊！因为希望是不分可能不可能的,只要有心去做有很多希望都是可以做出来的所以我希望有长生死药也是我的希望之??

接下来我要说有可能的希望了！

１.我希望我可以考上第一名虽然班上有很多考试考的很好同学,但是我还是有机会考上第一名,

２.我希望我可以帮助一些穷苦的人,因为社会上有很多人很穷苦,所以我才想帮助他们,3.我希望我可以在别人有困难时,帮助别人,因为助人为快乐之本,所以我希望我能帮助有困难的人, 另外我最后的希望是我希望每一个人都有不同的希望,这就是我最后的希望,因为人不可以没有希望,所以我最后的有可能做到希望是每个人都有不同的希望喔！

最后我还是希望大家都有自己的梦想、希望和目标喔！

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