小时候，我每天缠着妈妈，要她给我讲故事，同一个故事别人听个一两遍也就厌烦了，我却硬是死皮赖脸的求妈妈讲好几遍才过瘾。自从上了学，我就特别偏爱语文这一学科，从以前的图画书到现在的四大名著，再到外国文学，我无不痴迷其中。语文就像浩瀚的大海，我愿意去畅游，去感受。上了高年级以后，我渐渐领会了语文的魅力，上课时，我认真地去聆听老师对文章中精妙的词句的解读，分析每篇文章独特的的表达方法，领悟文章的中心内涵。当老师讲到“细节”这一个词后，我明白了要想写好作文，就要学会抓住细节描写；老师讲到作文要语言优美时我知道了平时阅读要摘抄积累好词佳句，合理使用修辞方法；当老师讲到文章真实才感人时，我就开始注意观察、体验生活，绝不胡编乱造、无病呻吟。我想像杨红樱、郑渊洁一样，写出许多脍炙人口的作品，给读者带来快乐、满足和启发。

有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。在作文讲评课上，我的习作经常被语文老师当作范文来讲评；我的习作《校园趣事》登上了校报；我的《第一次滑冰》被语文老师上报学校推荐给《九江教育》……

在今后的学习和生活中，我一定会为自己的理想而刻苦学习、博览群书、勤于练笔。一分耕耘，一分收获，只要有毅力，有决心，我的作家梦何愁不能实现呢？

作文6年级下册1单元作文篇2

春天来了，我迈着轻快的脚步，哼着小时侯经常听的那首“春天在哪里”，到户外来寻找春天。

我来到一片草地上，啊，真美啊！绿色的草地中点缀着一些五颜六色的花，一群辛劳的蜜蜂正在花蕾上不停地穿梭着，无数的蜻蜓在草地上的天空中盘旋飞舞，我感觉自己仿佛变成了一个欢快的小精灵，在草地上不停地翩翩起舞。嫩绿的小草早已探出头来，赤脚踩在上面，一股痒痒的感觉散发到全身，我顿时觉得春天就在这片翠绿的草地上。

走着走着，突然，“吧嗒”，一滴雨滴在我的手上。我并不急着躲雨，反而若无其事地走着，尽情地享受着柔和的细雨带来的“天然淋浴”。这时，我又觉得，春天就在这雨中。

田野里，农民伯伯正忙着播种。是啊！“一年之计在于春”，“一分耕耘，一分收获”。正因如此，农民伯伯才给这些种子注入了无限的希望。不一会儿，他们干累了，抬起头来伸了伸疲惫的腰，但脸上露出的却是幸福的微笑。此时，我又感觉春天就在这希望的田野上。

你一定会问：“春天，就只在这几个地方吗？”不，能表现春天的远远不止这些地方，还有很多地方的春天在等待着我们去寻找。

作文6年级下册1单元作文篇3

1937年8月28日，天空昏沉沉的，在上海火车站的人们提着大小包行李，脚步明显加快，因为他们已经知道了一个坏消息，日本马上就要侵略上海，需要赶到安全的地方去避难，在人山人海的火车站，三五成群的人挤来挤去，争着上火车。

突然，数十架轰炸机像饥饿的老鹰似的盘旋着，人群中沸腾起来，像热锅上的蚂蚁团团转。炸弹从轰炸机上放下来，人们四处逃散，不一会儿，整个火车站瞬间成了废墟，天桥上的铁片摇曳着，地上血流成河，血肉横尸，一片狼藉。这时，一个男人抱着一个小孩，后面跟着妻子在逃跑，小孩手上拿着妈妈送给他的斑点狗玩具，睡得正香。一块瓦片正要打到小孩时，妈妈冲了过来，挡住了瓦片你，却打到了她的后脑勺，脸色马上就变了，摊到在地，奄奄一息地说：保……保护……好……孩子……便晕了过去，爸爸抹了一把眼泪，便起身找安全的地方，终于找到了一棵树，树后有一扇门，正好可以掩护孩子，爸爸将孩藏好后，就返回去寻找妻子了。

就在爸爸刚走到一半，几个日军发现了他，他急忙跑到妻子身边抱起妻子就跑，日军拼命地追，他拼命的跑，这时天桥上的一块铁板落了下来，砸到了爸爸身上，他倒下了，日军上前推开妈妈，朝爸爸身上打了几枪，便走了。

几十分钟后，宝宝醒了，手上抱着玩具，看见周围一片狼藉，宝宝寻找着爸爸妈妈，嘴里不停地喊着：“爸爸、妈妈你们在哪里”，喊着喊着，就哭了起来。

这时，妈妈醒了，她看见一旁满身鲜血的丈夫，就知道丈夫已经……她突然看见孩子在树下哭，就爬了过去，宝宝也看见了妈妈，不停地喊：“妈妈，妈妈……”地上的玻璃碎片不断扎着妈妈，并扎进了妈妈的血管里，终于坚持着爬到了宝宝前，努力的挤出一个微笑就……。

战争为什么这么残忍，夺走了我们父母的生命，夺走了我们的家园，夺走了……

作文6年级下册1单元作文篇4

我的妈妈很唠叨，本来是一句话，她非要化作十句话来讲，所以我叫她唠叨老妈。

“沛悦，吃饭啦，再不吃我就吃完啦！”“哦，知道啦，我去洗洗手就来。”当我以百秒冲刺的速度冲向卫生间时，妈妈的“超级女声”又响了起来：“快点，你洗手要洗到猴年马月呀？再不来你洗碗。”老妈真是夸张，就是蜗牛也不会洗到猴年马月呀。这是老妈无数唠叨中的一次。

“沛悦，快去做作业！”看，“超级女声”又发音了。“行，马上去。”“老是马上马上的，都没见你动过一下。”“谁说我没动呀，这不是动了吗？”“别跟我顶嘴，小心我打电话向老师告你状，快去。”瞧，又在唠叨了。

“沛悦，快去睡觉，你以经上很久网了。”很久？这么好的网站我上一年都不够，可我不敢反抗老妈，因为那样对我没好处，只会招来更多的“超级女声”。我立刻陪着笑脸说：“得得得，我服了你了，等我发完这篇作文就去。”“快点，你看人家某某某，根本不用家长叫，你呢？”我实在忍不住了，捂着耳朵大叫：“我说你到底有完没完，从早上唠叨到晚上，烦不烦哪？”妈妈也生气了：“你烦？我更烦！如果你听话我要唠叨吗？如果你叫到做到我要唠叨吗？如果你……”你看，够唠叨吧？

你的妈妈唠叨吗？有我的妈妈唠叨吗？如果还觉得你受得了我老吗的唠叨的话，就来找我，我再告诉你一些。呀，不好了，差点让我老妈把唠叨传染给我啦！最后问一个问题，如果你们知道治唠叨的偏方，就赶紧告诉我吧，我要去治老妈的唠叨！

作文6年级下册1单元作文篇5

每个人都有自己的乐园，今天我就带着你们来看看我的乐园吧!

它就在我家的门口的小广场。在广场上有很多健身器材。有跷跷板，拉伸机，摇椅等等，但是我还是最喜欢广场上的秋千。

秋千有两个，位于广场的左侧，在左边和右边看像字母n，在前面和后边看像字母m。一个秋千的铁链是高的，大人可以玩的。一个是矮的小孩子可以玩。秋千上方是由钢管做的，支撑秋千架，手抓的地方是铁链做的。秋千上有黄、蓝、绿三种颜色，在广场上看起来很显眼。

每当我闲下来的时候，我都会去玩秋千。吃过中午饭，我来到广场，坐在秋千上，温暖的的太阳照着我暖洋洋的，让人禁不住想进入梦乡。秋千可以让我放松心情，当我荡的很高很高的时候，把停在树上叽叽喳喳唱歌的鸟儿都吓跑了，这时候，我就像自由自在的鸟儿一样在空中欢快的飞翔。风吹过来的时候，凉爽极了。有时候我还会坐在秋千上，给伙伴们讲故事。秋千不仅让我快乐，还让我锻炼了身体。秋千是我的乐园，也是我的朋友。

你们喜欢吗？欢迎来找我玩，我们一起荡秋千！

作文6年级下册1单元作文篇6

今天是星期一，我来到珍珠园小学上课。

刚进校门，就可以看见两旁翠绿的竹林与万紫千红的鲜花。最引人注目的还是我们学校的校训----阳光校园，幸福人生。

过了一会儿，教室里传来朗朗的读书声，外面的鸟儿叽叽喳喳地叫了起来，柳树也弹起了电子琴，这些美妙的声音给校园''穿上''了''花衣''，使我们的校园更加美丽。

下课啦!一阵阵笑声从教学楼里传来，操场上小朋友在欢乐地玩耍。大树在旁边一边吹口琴，一边观看一场精彩的球赛。主席台上的紫藤在向大家微笑，同学们欢乐的笑声给校园增添了一丝春意。

操场旁边就是综合楼了，综合楼最吸引人的当然是墙壁边的小花坛啦!这些花坛并不大，不过里面的花朵却格外美丽，现在春天来到了，这些小花坛中的花朵在阳光的照耀下五光十色，更加美丽。站在综合楼上鸟瞰，校园的景色大半收在眼底。迎风飘扬的国旗，翡翠似的竹子，哨兵似的大树，下面那绿色的草坪就像一片绿色的海洋，同学们就像一条条鱼儿穿梭在这绿色的海洋中。

啊!多么美丽的校园，多么欢乐的校园!

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