与老师的作文800字最新7篇

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通过阅读优秀的作文,我们可以学习到不同的写作技巧,积累素材,提高自己的写作水平,写作文时,我们应选择适合的文体,如记叙文、说明文等,以下是调研范文网小编精心为您推荐的与老师的作文800字最新7篇,供大家参考。

与老师的作文800字最新7篇

与老师的作文800字篇1

秋意绵绵,冬日融融。

——题记

九月份,我带着新的希望和坚定的信念,毅然走进段村初级中学,映入眼帘的是干净的校园、热情的老师和可爱的同学们,他们使我重新燃起对未来的渴望,唤起了我对理想的憧憬,我暗暗发誓:我要追寻我的梦想。

过了一个多月,我一直处于兴奋状态,无论是学习还是工作都得到了老师们的夸奖和认可。可是好景不长,原形毕露,那个痴迷于游戏的我终究受不了诱惑,我又一次堕落了——上课走神,作业不做,连上课的眼神都没了光泽。

那天,下起了雨,越下越愁,我坐在窗边定眼向外望去,树上的叶子早已掉光,显得如此憔悴,瞬间都奄奄一息了,“许老师叫你。”一声突如其来的喊声打断了我的思绪,我原以为许老师会对我大声呵斥,因为我知道最近老师一直在关注我,我的一举一动她肯定不满意。然而我听到的却是柔声细语,那声音里包含着对我的同情,饱含着对我的无微不至的爱。那时我是如此的平静,如此的听话。从那一次我才懂得了什么叫亲情,什么叫关爱。

我是一个单亲贫困家庭,小时候就失去了母爱,由于各种原因,爸爸对我倍加严厉,然而他对我严厉却换来了我的变本加厉,我俩之间隔了一层厚壁,感情有了隔膜。许老师的话语犹如春风化雨滋润着我干枯的心灵,让我感受到春天般的温暖,“谁都会有错,错了能及时改正还来得及,愿意和我做朋友吗?我愿意做你生活中的朋友,你愿意吗?”然后我们从家庭谈到了人生,老师用实际经验让我不再迷惘,有了前进的方向。

这一次谈话足足两个小时,我们谈的投机,谈的默契,其间又增添了对对方的信任,彼此无话不谈。最后老师用那纤细的手抚摸着我的后背,为我掸去了衣服上的灰尘,把我拥在怀里,霎那间,我感受到了从未感受到的母爱,我终于张开了双臂紧紧拥在了她的怀里,我多想让时间停留在此刻,让我多次感受这份难忘的母爱,我哽咽了。

随后,课堂上总能看到老师围绕在我的桌旁的身影,每次到办公室我总会听到老师那关切的话语,作业本上那红红的大字“我看好你哦”一直激励着我改变自己。

老师,您站在三尺讲台上,用抑扬顿挫的声音每天演绎着一个动人的故事,老师,您就像淙淙细水,滋润着我干涸的幼苗,您虽不是亲人,却胜是亲人,勿忘恩师。

与老师的作文800字篇2

我最难忘的老师是您:

刘老师。是您第一个教我学习,第一个让我了解数字,第一个让我难忘的老师。您是我的数学老师,我在您的教导下长大。

刘老师,虽然您教我才短短的一年,但你是我最敬佩、最感谢的老师,您上数学课时,总是先问我们问题,再上课,课上完了后,再问我们开始问的问题,这样我们懂得了如何回答问题,因为答案都在您的话里,答案也是有趣隐秘的。

有时主课上得太多了,您会把我们带到下面的绿色生物区那里看动物,观察动物,了解动物。您让我们在下面观察动物,让我们组队观察,每个小队带一张纸,上面要记录好我们观察了什么动物,它有什么特征,有什么习性。最后当快要下课的时候,您会把我们集中起来,让每个小队的队长来报告通过观察看到了哪些动物,我们了解了它的哪些东西。刘老师,您就是这样,让我们多到外面去试验,去探索,让我们不但学到了书本的知识,也学到了书本没有的知识,那就是大自然的知识。

刘老师,您还带着我们在操场跑步,您在前面跑,我们在后面有序的跟着;您还带着我们在操场上做操,您做一个动作,我们也跟着做一个动作,都是那么认真有力;您还教我们许许多多更有用的东西,您说“以后要经常的锻炼身体,多跑步,身体不任何东西都重要,你没有健康的身体,要怎么样学习;没有健康的身体,要怎么样玩耍;没有健康的身体,你以后要怎么办。所以,身体是第一位的,没有什么东西能代替的,大家知道了吗?”

“知道了。”我们大声的回答。

流年似水,花瓣飘零。点缀于流水间的丝丝花瓣,曾记录着多少光阴故事,诠释着用时间串起的美丽人生。零星的往事,似天空的那片片浮云,影像倒映在娟娟细流,变成了冲洗不去永恒回忆。与流水相随,和花瓣同声。

刘老师,您就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人;您就像一根粉笔,牺奉献自己牲自己,留下了知识;您就像一位辛勤的园丁,哺育着祖国的花朵;您就像是春蚕,奉献自己,装饰别人。

刘老师,我会永远真诚的想念您。

与老师的作文800字篇3

总有一个人像灯塔一样守侯在身旁,总有一个人像舵手一样指明方向,总有一个人像园丁一样播撒希望与幸福,总有一个人像蜡烛一样燃尽自己照亮别人。在我们的眼里,张老师就是我们的玩伴,就是那个可以带我们一起做手工的人,是我们的魅力老师,是我们的榜样。

张老师虽然没有光鲜亮丽的外表,但是朴素大方,对待学生和蔼可亲的态度和风趣幽默的讲课风格让我们敬佩 。

张老师对待学生似姐姐,但比姐姐更关心我们;似妈妈,但比妈妈更慈爱;似奶奶;但她关爱却不溺爱我们。有一次我班的王伟同学过生日,老师知道了,把他领回家给他买了一个生日蛋糕,并给他煮了鸡蛋。王伟感动的泪流满面,他哭着说:老师我家里很穷,妈妈是残疾,我学习不好,又不听话,没少给您惹事,长这么大,从来没人给我过过生日,您是第一个……说着已泣不成声。从此王伟加倍努力学习,改变不良习惯,成绩逐步上升。

张老师最大的特点就是上课语言风趣幽默,形式灵活多样。同学们都知道作文课,对于大多数同学来说是最头疼的课。但是张老师上作文课却不像别的老师那样死板,而是想方设法让我们喜欢作文课,爱上作文课。有一次上作文课,张老师走上讲台并没告诉我们是作文课,而是问我们:同学们喜欢做游戏吗?同学们异口同声的说:喜欢好,我们现在来做个游戏张老师面带微笑地说,一个非常漂亮的小女孩不小心把鼻子弄丢了,她急得哇哇大哭,我们班的同学都是有爱心的同学,我们帮小女孩把鼻子找回来了。咱们看看谁最能干,能把眼睛蒙上,把小姑娘的鼻子安在恰当的位置。老师话音一落,我!我!……同学们的情绪马上高涨起来,小手高高举起,如小树林一般。看吧,有的同学把鼻子贴在眼睛上,有的贴在嘴上,有的贴在头发上……笑得其他同学前仰后合。不知不觉中,一节课已经过了一半。同学们还意犹未尽,但老师却打住了同学们的游戏说:同学们,高兴吗?高兴,太高兴了,老师我们还想玩。……老师微笑着说:这样玩,参与的人数少,我们不如把这此活动写下来,可以写已发生的场面、同学们的表现、你的心情,也可以设想场面、同学们的表现、你的心情。行同学们拿起笔刷刷地写起来,令人头痛的作文课,变得如此简单而开心。

有人称赞老师是蜡烛,是灯塔,是园丁......,但我认为老师是一颗闪烁的繁星,照亮我们锦绣前程更为恰当。张老师如一位护花使者,培育着我们这些含苞待放的花朵;犹如我们的知己,让我们在友爱的环境中快乐地学习;更是我们心中的魅力老师,是我永远学习的榜样!

与老师的作文800字篇4

没有阳光,就没有万物的生长;没有雨露,就没有百花的芳香。

如果没有老师的教诲,就没有我们的进步和成长,所以,我要感恩我的老师们。你们没有日月经天的壮举,没有江河行地的博大,唯有的是年复一年地写着爱和奉献的日记,编织着无名的花环和遥远的希冀。为了学生的成长,多少个夜晚,你们伏案备课,认真批改作业;无数个白天,你们站在三尺讲坛上,孜孜不倦地给学生传授知识。

在课堂上,您生动讲解,为我们引路导航;在操场上,您大手一挥,争当球队先锋,我们勇敢地跟您上;在劳动基地,您挥舞银锄,带我们种下株株花草和树苗……敬爱的老师们,是你们带我们到科海里去寻觅,教我们描绘理想的蓝图,引我们懂得人生的真谛。可你们却从不索取。

而在这里我最想感恩的老师,就是我现在的班主任。他是一位充满爱心的好老师。

跨入初中的大门,我感到时间紧了,任务重了,为了赶作业,每次都做得很快,也不讲究书写了,老师问我:“是我教你教得不好吗?”我连忙摇头,说:“不,不是!”“那就是你的问题喽!”老师立刻皱起眉头说。

我无言以对。“认真点,专心点!”老师说。听了这话,我很想哭,因为作为一个好学生,是不应该被老师叫去批评的。但是,我又想:老师这样做,还不是为了我好吗?严是爱,松是害呀!我突然觉得有一股暖流向着我冲来……

记得在竞选学校美德少年演讲之前,我心中有一股莫名的紧张感,尽管稿子念了一遍又一遍,尽管我的事迹是真实的,但要去演讲了,还是很担心落选。就在我孤立无援的时候,老师递给我一张纸条,让我充满自信,面带微笑,眼神要时常与观众交流,并且说:“你是最棒的!”顿时一股暖流涌遍我全身,我深吸了一口气,抬起头,轻松地走进了主控室……

俗话说,一滴水也能反映太阳的光辉。老师,像火光一样,温暖人心;像春雨一样,把点点滴滴的知识撒在我们的心田。将来,无论我生长成一棵参天大树,还是低矮的灌木,老师,我都将会以生命的翠绿,向您祝福、致敬!

与老师的作文800字篇5

倪老师大约50多岁,中等身材,齐耳短发,脸红扑扑的,但已爬满了皱纹,一双明亮的眼睛里透着慈祥。

倪老师教课方式与其他老师迥然不同。他常常利用课上大部分时间给我们讲一些小故事,或联系实际动手实践,从而大大提高了我们学习数学的兴趣,连我们班学习不好的同学也渐渐对数学学习有了兴趣,课上经常积极发言。因此我们班的数学成绩如芝麻开花般节节高,经常是年级前一、二名。

倪老师对自己的工作非常认真。每次我们交上去的作业,他都认真批改。同学们遇到不会的题倪老师直到给我们讲明白才放心。有一次,我们因为贪玩,作业写的很烂而且有许多题目不会,老师把我叫到办公室,不是严厉的批评,而是微笑地问我:作业上的题不会吗?我嗯了一声,顿时泪水像断了线的珠子,不住的落了下来。倪老师为我擦干了眼泪,给我把作业里的题目讲了一遍,直到我明白为止。每当我考的很好时,总忘不了老师对我的谆谆教诲,激励着我永往直前。

倪老师不但对工作非常认真,而且每时每刻都在关心我们。有一次,班里有个女生因为早晨吃的东西消化不良,吐了一桌子,还吐到了身上,书包上。大家的第一反映是开窗子,有的同学还捂着鼻子说:真是臭死了!而倪老师却没嫌弃,快步走过来,带那个女生到水龙头那里洗了洗,并清扫了呕吐物,还让她到数学办公室里喝了一杯水,那女生激动的掉下了眼泪。因为那天是雨天,那个女生来的匆忙,忘记了带雨伞,倪老师便把自己的雨伞让给了她,并让她中午好好休息,自己却冒雨回到了家。

我多么想和我敬爱的老师永远在一起啊!然而事与愿违,升了四年级,倪老师就不再教我们了,同学们得知后都很伤心。那天,我们全班同学唱了《小草》与倪老师惜别,倪老师微笑着说:同学们你们以后一定会遇到好老师的,成绩会更好的。听罢,我们班几个同学都激动得哭了。是啊,这一年多,老师对班里的每个同学都倾注了他满腔的热情,大家的进步都渗透着她的辛苦。

三年了,倪老师依旧孜孜不倦地忙碌在她的工作岗位上,倪老师的言行举止,深深地印在了我的心里,她是我心目中最好的老师。

与老师的作文800字篇6

白云奉献给蓝天,于是蓝天便拥有了一颗感恩的心,它便把晴空万里给予人们;树叶奉献给大树,于是大树便拥有了一颗感恩的心,它便把一片片树荫撒向大地。

古人曾经说过:“滴水之恩,应当涌泉相报。”感恩是一种生活态度,是一种品德,是一种思想境界。可是,我们有些人的感恩之心似乎在慢慢趋于隐匿,取而代之的是无休止的抱怨。拥有了关爱我们的亲人,我们却抱怨他们太过唠叨;交到了真心以待的知己,我们却抱怨他们还不够朋友;过上了平淡安稳的日子,我们却抱怨它不够富裕,,,,,,由于抱怨太多,我们失去了做人的准则,由于抱怨太多,我们忘记了感恩,忘记了我们是从何处来要到何处去要说我们从何处来,我们是从母亲的怀里来,是我们的母亲忍受着十月怀胎的艰苦和生产的痛苦,期待我们将临人间,随着我们在人世间的第一声响亮的啼哭,母亲就开始日复一日,年复一年,无休无止的为我们操心,操劳,无怨无悔。

母亲给了我们生命,养育我们健康成长,我们应感谢这生命的赐予,这无怨无悔的付出。

当我们什么事都不懂时,我们步入了幼儿园,小学,中学,来到了指明我们去向的地方。在这里,老师教我们做人,给我们知识。在老师的培育下,我们学会了我们原来不懂的东西,明白了学习的目的,掌握了学习的方法,知道了人活着的真正意义,树立了远大的志向。 来源:日记

面对父母,老师的养育和教导之恩,“我们是不是应该勤奋读书呢?”答案是肯定的。那究竟怎样才能做到勤奋呢是“三更灯火,五更鸡”是“敏而好学,不耻下问”是“读破万卷书,行万里路”还是“应知学问难,在于点滴勤”事实上这四句话就是勤奋的四层含义。假如我们能这样去做,也许能给父母,老师一点的安慰。

英国的作家萨克雷说过:“生活就是一面镜子。你笑,它也笑;你哭,它也哭。”你感恩生活,生活将赐于你灿烂的阳光。你不怀感恩之心,最终可能一无所有,如果你每天能带着一颗感恩的心,那么你面对生活的态度该是愉快积极的。

让我们一起努力,让梦飞翔!

与老师的作文800字篇7

林老师是二年级班主任,对学生要求很严格,尤其是她的数学课上,作业本必须按要求写,否则罚写十遍,胡思乱想更是禁止。然而,一节数学课之后,她的想法完全改变了。那节课,林老师在讲“可能性”,快下课时,她带着学生做练习。林老师读题,全班学生回答“可能”“不可能”或“一定”。“……太阳从东边升起?”林老师问。“一定。”全班齐声回答。“老虎以青草为食物?”“不可能!”“在天空中搭建城市?”林老师微笑着问。同学们的表现令人满意,她高兴得满面春风,似乎什么坏事也不会影响她的心情,除非——“一定!”一个男孩憋足劲喊了出来。全班学生都纷纷扭头向后望去,教室的最后一排坐着一个皮肤黑黑的男孩,是李硕。他高举着右手,嘴巴正欲闭上。林老师不满地瞪着他,他立刻低下了头。时间似乎静止了。

过了一会儿,林老师终于发话了:“同学们,把正确答案告诉他!”“不——可——能!”同学们大声地回答。男孩似乎受到了异常强烈的打击,两行清泪从脸颊快速滑过。下课铃声悠悠地响起。“现在来我办公室。”林老师尽量平静地说。男孩低着头跟在老师后面去了办公室。林老师府下身子慢慢地重复刚才的问题,并微笑着等待回答。男孩语气还是如此坚定:“一定!”“好吧,”林老师说,“城市是不可能在空中搭建的。以后听课要认真思考。”男孩眼睛里闪着泪光,走出办公室。林老师正准备倒杯水,门突然开了,陈主任走了进来,“我想跟你聊聊李硕的情况。”陈主任微笑着说。林老师给陈主任搬了把椅子,陈主任坐在她对面,继续说:“这个孩子没有父亲。”林老师咬了一下嘴唇。“这是他母亲告诉我的。

在他三岁的时候,他父亲去世了。他和母亲相依为命。为了让他将来有出息,走很远的路,送到我们学校来上学。”林老师睁大了眼睛。“刚才我发现他一直趴在桌子上哭,问他原因,是一道关于‘可能性’的问题。他告诉我,在他小时候,曾经问过一个路人,怎样才能见到爸爸,路人的回答是‘除非这座城搬到天上去’。之后,他一直坚信,城市一定能搬到天上去。”陈主任再看林老师时,她已经是泪流满面。

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