先说英语老师，她的口头禅是——好好听课，不要开小差。一次快下课时，我们班的同学都躁动了起来，我也不例外。我看了看表，呀！只剩几分钟就下课了，手也痒痒的，就拿出一张纸传了个纸条给同学，谁知这一切都被火眼金睛的英语老师给发现了。老师怒目圆睁，大声喝道：“林炫韬，你居然敢上课传纸条。跟你讲过多少次了？上课要认真的，不要开小差。”下课时，我被英语老师叫到了办公室，老师又和我讲了一遍：“炫韬，以后上课千万不能不认真听讲，也不能开小差，只有这样你才能学好英语。”

再来说说我们的语文老师吧，我们语文老师的口头禅是——看黑板，别看别地方。有一天，上语文课时，几个同学趁老师不注意，在下面嬉戏。老师听到了开玩笑的声音，转头一看，他们几个被逮个正着。老师大声说道：“看黑板，别看别的地方。”老师边说边敲了敲黑板，指了指黑板上的笔记。那几个同学赶紧低下了头记笔记。下课后，老师把他们叫到了办公室，批评了一顿后，还请了家长，那几个同学可真惨！

数学老师的口头禅就非常朴实无华了。他的口头禅是——同学们，今天我们来做练习。每次全班听到这句话时，基本上都是崩溃状态。因为老师每次说这句话，不是考试，就是要做一大堆作业。

这就是我们们班老师的口头禅，从这里面可以看出老师们的尽职尽责，正是有了他们，我们才能每天都有进步！

口头禅作文篇3

每个人都有自己的口头禅，而我的口头禅是：“我能行！”

在三年级的暑假里，我到五星广场去玩。只见有许多人在溜冰，他们一会儿来一个八字型，一会儿一只脚滑。一会儿又来一个花样跳。一个字：“good！”看到这里，我心里可真是羡慕死了。于是便下决心，自己也来学一学。

第二天早上，妈妈看出我的心思，对我说：“王艳，你是不是想学一学溜冰呀？”我一个劲儿地点头：“是！”妈妈给我穿上溜冰鞋，“啪！”的一声音，我摔了一个四脚朝天。我再也不想了。可是妈妈说：“一定要坚持呀！”坚持就是胜利。你一定行的。“我只好爬了起来。爸爸也来和我一起练习了。爸爸和妈妈，一个做了一个椅子，分别在前后，妈妈先把我一推，爸爸再把我一扶。就这样来来回回几十回合。我渐渐学会了，于是我自己滑了起来。突然，前面出现了一个墙，我还没来得及转弯，就“啪”的一声，撞上了墙，好痛！“我惊叫了起来。妈妈闻声而来，把我扶了起来。于是我开始练习急转弯。一连几次我都失败了，但是我渐渐地有了经验，急转弯我渐渐会了，我也在妈妈的帮助下学会了单脚滑和花样滑。每次人家在夸我的时候，我的心里感觉好极了。

“我能行“现在已经成为我的口头禅了，不管遇到什么难题，我都会说：“我能行！”

口头禅作文篇4

我的妈妈有很多口头禅，但是对我用的经常只有两句，而就是这两句口头禅却让我最厌烦和恐惧了。

一年级秋天的时候，有一天下午放学妈妈开车来接我。走到北京路的时候，我看到路两边开满了许多白色的小花，远看像地上铺了一层洁白的雪花，非常漂亮。我赶紧告诉妈妈：“妈妈，快看这种花儿多美啊！像雪花一样。”妈妈扭头瞟了一眼，然后对我说：“是啊，好美！我们回去就写个日记吧，把你看到的漂亮花儿用自己的话描述下来。”我......

还有一次，晚上爸爸、妈妈带着我在小区散步。本来我们三个人是手拉手走着。可是爸爸走了一会儿就管不住自己了，又拿出手机看边看边走就落在我们身后了。正好有个小女孩从爸爸身边经过，爸爸以为是我，就去牵小女孩的手。爸爸闹了个大笑话，我们都大笑起来起来，笑完后，妈妈说：“搞笑不？”

我说：“太搞笑了！”

妈妈：“那好，这周日记素材有了，抽空写个日记吧！”

我一下子就觉得不好笑了，又要写日记了。

再说一个妈妈最厉害的口头禅，也是最让我恐惧的口头禅，那就是：我开始数一、二、三了。

小孩子做事情都很磨蹭，我也不例外，做什么事总要妈妈催好几次才行动，经常惹妈妈发火。有天早晨，妈妈起床后就喊我起床，然后妈妈就去做饭。中途妈妈又喊我起床，我坐起来半天没动。等到妈妈把早饭端上桌的时候，我还没动。这时，妈妈发火了，开始用她的必杀技口头禅了：“一......二.......”还没等妈妈数到三，我一骨碌爬起来穿好衣服，奔向餐桌。因为我知道如果等妈妈喊出“三”后果是不堪设想的，所以，每当妈妈数到“二”时，我就会以迅雷不及掩耳之势的速度关掉电视，去写作业；或去做妈妈安排的事......

妈妈每天不厌其烦地重复着她的口头禅，但我知道，这些令我厌烦的话语中，包含了妈妈对我深深的爱。

口头禅作文篇5

“我不想落下我的每一名学生"，这句熟悉的话语又一次在数学课上进入我的耳畔，这是我们的数学老师——别老师的一句经典口头禅。

她有一头棕黄色的卷发，一双乌黑发亮的大眼睛，鼻子微微隆起，中等身材，整天板着张乌云密布的脸，但晴天时的脸庞阳光格外灿烂。

有一次我们班全体同学上课表现不好，被点名叫起来五六个同学，当天的课堂作业也完成的很糟糕，别老师火冒三丈，如同汹涌澎湃的大海……风波平息后，老师对我们说：“我都是为了你们好，批评个别同学不是讨厌他，而是重视他，大家都知道严师出高徒的道理，之所以这么严厉，是因为对同学们还充满希望，因为我不想落下我的每一名学生”。我们个个发自内心地点点头，继续认真听讲了。

很快，我们迎来了期中考试，本次考试每个同学都仔细审题，认真作答，试后的班级成绩令数学老师挺满意的，试卷发下来后，老师语重心长地说：“这次成绩虽然比三班低了一些，但比我们班上次提高了一点，有些以前在课堂上表现不好的同学，成绩也有了进步，看来你们记住了我的话，在此，我再次强调一遍，我不想落下我的每一名学生。我们笑了，老师也笑了，这件事在一片快乐的笑声中慢慢结束。

“我不想落下我的每一名学生"，这句话会成为我记忆中闪光的财富，它，代表着别老师，代表着别老师对我们的一片殷切的期望。

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