亲近作文模板6篇

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亲近作文模板6篇

亲近作文篇1

走出门,就与朝霞碰了碰头,握了握手。早晨,好清爽!

不坐车,不邀游伴,也不带什么礼物,就带着满怀的好心情,走在田野里,独自去访问我的朋友。

那些蚯蚓是我要拜访的第一个老朋友。啊,蚯蚓!你如一位辛勤劳动的`园丁,在这泥土里待了好长时间了吧?你把多少土壤疏松改良,让植物们有了舒适的家,茁壮成长,你低着头,默默无闻地在地里工作着,植物轮轮新陈代谢,唯有你依然如旧。

这田中的一切,哪个不是我的朋友?我热切的跟他们打招呼:你好,番茄弟弟!你穿着红棉袍,难道是为迎接我的到来而穿上的盛装吗?你好,萝卜姐姐!你躲在土地里是邀我与你一起捉迷藏吗?你好,白菜大嫂!你上着绿衣,下穿白裙,是要赶去赴宴吗?那快去吧,可别迟到哦!你好,青蛙哥哥!你瞪着炯炯有神的双眼,是在搜索害虫的位置吗?喂,蚂蚁弟弟!你们急急忙忙干什么呢!哦,要下雨了吗?谢谢你的提醒,你们快搬家吧!

我刚走到一片树荫下,便下起了雨。雨中的大自然也别有一番风味,你好,雨点妹妹!你是在给他们洗澡吗!哦?那可得洗干净点哦。

雨停了,田野里传出几声蛙叫,云端掠过一群归雁,我该回家了。我轻轻地挥手,告别田里的朋友,带回了满怀的好心情,好记忆,还带回一路晚霞。

亲近作文篇2

正在成长的我们,渴盼一份来自家庭的呵护与支持,可是最亲近的人,也可以成为最大的阻力。

当孩子遇到波折,在心理压抑中痛苦辗转,甚至萌发轻生念头,医生会建议到正规医院的心理科或者是儿童心理科,先确诊,必要的时候做心理辅导,而太多的家长对此视而不见。甚至,他们会觉得孩子是矫情,小小年龄怎么会想死。还有的家长自以为高人一等,认为孩子的小问题自己就可以解决,越俎代庖,那些简单粗暴的做法只能让孩子这悲伤的深渊里万劫不复。

这些,都是我和许多同龄人的亲身经历。

其实,一个人如果真的是不想活,不会再去和别人说了。所以,会说出来活着没意思,是一种求救的表现。这个时候家长多鼓励,多抽时间和孩子沟通,给孩子一些自信心,按照心理医生的要求定期复诊,必要的时候做心理辅导,孩子尽管不会一下子就好起来,心中痛苦也能减轻一些。家长在家里面能做的,主要是给孩子创造一个比较良好的环境。家长应该尝试找出来是什么原因导致了孩子的低自尊、悲伤这些情况,而不是斥责孩子。

我们知道太多应该,他们却有太多执念固化。一位同学因为近视,提出来配眼镜,家长却坚持认为戴眼镜弊端太多。其实长时间看不清楚,眼睛处在一种疲劳的.状态,视力就会进一步下降。有太多人总是以自己的固执己见、莫名其妙的自信来钳制别人。

每个人都渴望成功,即使定义不同。或许是飞黄腾达、衣锦还乡;或许是聚光灯下、掌声雷动;或许是富甲一方,乐善好施。成功无法一蹴而就,无法不劳而获,许多人抱怨成功的路上荆棘丛生,却忘记了他们自己才是成功路上最大的阻力。又有多少家长打着为孩子好的旗号,却成为了自己成功的阻力?

亲近作文篇3

亲近大自然,用心倾听季节的变化,用手感触每一片土地,无论是冬的贫瘠,还是春的柔软,都能使你有一番别样的感悟。

走进春天,这是生命伊始的日子,无数柔软而脆弱的小生命在温暖的阳光中,在和煦的春风里诞生。它们,他们,她们,冒失而庄重地来到这个世界,以美丽而崇高的生命装点了这个世界。我亲近春天,在温暖的阳光中流连,双脚轻触那柔软的刚冒出草尖的土地,双手轻点枝头的嫩绿……啊!一切都鲜活起来了!春是大自然馈赠给我们的.希望,漫长而荒芜的冬天终将过去,一切都有机会重新开始。我贪婪地呼吸着清新的空气,闭上眼睛,感悟着万物的萌生和初生的喜悦,感悟着生命的力量——生机。

走进夏天,这是一场盛大的表演,每一个角色互不相让尽情演绎着各自的精彩。我坐在树下,乘着不断蔓延的树荫,听见蛙鸣蝉叫,感受漂泊的大雨,亲近脚边疯狂生长的生机……啊!一切都在拼命绽放!夏是大自然馈赠给我们的机遇,在这个轰轰烈烈的季节里,每一个个体用沸腾的热血,昂然的斗志,尽全力充盈自己。一如现在的我们,不敢懈怠,在最好的青春年华中积蓄力量奋发向上,不断前进。在那些不断拼搏的日子中,我想起了夏,它使我感悟到奋进的重要。

走进秋天,繁茂渐渐隐退,“华”不再,唯留“实”。我走在田野间的田埂上,依旧强烈的日光不再使我冒汗,充实饱满的庄稼被拉弯了腰……偶尔经过一片果树林,摘下一颗果实品尝,满口香甜。秋是个性的,她不过问所有人的意见就盗走了夏的五彩缤纷,将世界刷成了自己钟爱的金黄色。然而秋也是独特的,她摈弃掉多余的繁华,只留下各色食物的的饱满与芬芳。亲近田间摇曳的麦浪,亲近地里硕大的南瓜,收获人们辛苦奋斗一年的成果。在这个被金色包裹的季节里感悟收获的喜悦,回顾过往耕耘的艰辛,你将明白,成功是用辛勤的汗水换来的。

大自然馈赠给我们的季节始终只有四个,夏蝉冬雪,春花秋月,周而复始,不急不徐,但赋予我们的感悟却是无穷无尽的。亲近大自然,亲近这个斑斓的世界,用耳听,用眼看,用手触碰,用心去感悟蕴含其中的意义。生命的精彩,就在这里映现。

亲近作文篇4

人生如同旅行,你是否只是一味地前进,而错过了那些美丽的沿途风景。要是你在乎那些亲爱的点缀,你一定会?去亲近它。——引子

有的时候我突然想到:从我们还在刚落地而哇哇大哭的时候,我们就步入了一个新的充满魅力的文学世界,需要表达交流的语言世界。从盘古开天地一直到现在的车水马龙,文字的`历史很长很长,经过太多年的沉淀,它已散发着浓厚的香。这或许是我爱它的缘由。

我爱书籍,始于幼年。一开始接触的只不过是那些五颜六色的彩图,稀里哗啦如流水般,也是囵吞枣,就过了。到稍大时,才明白那些彩图的心思。儿童的可爱,少女的悲伤,少年的理想都在其中了。

书籍不同唐诗充满那么浓墨,也不同宋词那么婉约,它是独一无二的。它是一片蔚蓝的海洋,是一座高耸的山峰,是少女浅灰的忧伤,又或是每个人的心灵最深处。

倘若我能回到那书中记载的繁荣大唐,我不愿做那大户千金。我只想成为李白的红颜知己,陪他浪迹天涯,却不去沾染过多的风花雪月。倘若我能回到那书中描绘的大千世界,我不愿做淡然的人间过客,我只想去体会人世间的跌宕起伏,却不至于将自己遍体鳞伤。

"书中自有颜如玉,书中自有黄金屋",书中有许多秘密,等待着被发现。

曾有一段时间,疏远了书籍。在那些日子里,我仿佛是行尸走肉吧。自己都不清楚了,麻木着。谁能知道我心灵的美妙正在如未关的水龙头偷着流失呢,一滴滴的,流向远方,回不来了。

等到重新拾起书籍时,我们俩也是像分别多年的亲人般,紧紧地拥抱在一起。它带给我的快乐呀,几经周转终于回来了。

让我再回到那书中,去到我们民族崛起的时代,看炎黄子孙创造的奇迹。去到我们人类的心灵最深处,感受那奋发图强的精神,是热血!

书籍让我们任意穿梭与时代,地方之间。而我们用心灵去感受那个时代,那个地方的喜怒哀乐。

因为亲近了书籍,所以一切都变得美好。

亲近作文篇5

每当清晨,太阳升起时。那金色的光芒充满整个房间,没次看到这样的景色时,我总会不由自主地说一句:“真爽”!难道不是这样吗?

春天,当我们还没有寒冷的空气中回过神来时,万物已经复苏了。当我们走在路上时,看到的小花小草都在纷纷的向我点头。花朵的芳香阵阵飘出,使人身心愉悦。可一支独放永远不是春天,春天该是万紫千红的世界。每当看到这些我都会在小鸟的哼唱中加一句“真爽”

夏天,当大大的太阳直射着大地时我很想去小溪边,找一处阴凉地坐下。伴着蝉的催眠曲小憩一会儿。此时有了睡意的我一定会说一句“真爽”

秋天,秋天是成熟的'季节,它不像春那么的羞涩,夏那么的袒露。当我们走在满是落叶的路上时,沙沙的声音就像一首曲子。火红的枫叶像火一般,像是要把树点着一样。这时候的视觉的感官让我我会忍不住的说“真爽”

冬天,当我穿着厚重的衣服,笨重的走在路上时。天上飘着片片雪花,树上,地上都是雪。像是穿上了一件雪白的新衣服。我伸出手接住一片雪花真是美极了。有些孩子在打雪仗,有得在堆雪人。可热闹了。看到了这样的景象我不禁向着天空说了句“真爽”

是的,真爽!与大自然亲近真爽!与大自然成为朋友,真爽!

亲近作文篇6

2月3日我们全家去了被世人誉为“浙中第一山”的牛头山!这可是亲近大自然的好机会,我们一起开始了一段山中“寻友”的奇妙旅程。

开始爬山了,我来到了第一个新朋友面前——浴仙湖,据说这浴仙湖早年可为牛头山中最大的湖。湖周青山环绕,树茂花香,蝶飞鸟鸣,犹如仙境,湖水清澈见底,碧波身长漾,虾戏鱼游,天成泳池。啊!浴仙湖,你捧出一面明镜,昌要我生新梳妆吗?湖中的小鱼小虾们是与你在玩捉迷藏吗?是否邀我一同加入呢?你倒映着人影,鱼影,月影,岁月悠悠,波光明来,唯有你依然如旧。

山路越来越陡峭,气温也越来越高。渐渐觉得体力不支,由于平常很少有机会能出来活动,感觉体能有点吃不消了,休息的次数也越来越频繁。朋友们开始争相为我打气,鸟儿忽飞忽落,唧唧喳喳地叫着,好像在说:“加油啊!相信你!”山风帮我擦去额头上的汗珠,带给我阵阵清凉,大树抖着树枝,为我遮挡阳光。我突然充满了信心,深吸一口气,便飞似的跑了起来。

来到了这巍峨的朋友——金索桥面前。这位朋友真是让人见了胆战心惊,桥全长92.5米,奇险壮观,就如空中楼阁一般,气势巍峨峻拔。索桥,你如一位坚守岗位的战士,把多少人渡过这悬崖,不论狂风暴雨,还是雨花飞舞,你都对这坚苦的岗位不离不弃,真是让人深感佩服。

累了,我便放慢脚步,欣赏着山中的风景。这山中的一切,都是我的朋友,我热情地跟他们打招呼:你好,可爱的小花,你随风飘舞,是要我与你共舞吗?你好,调皮的小鱼,你在石缝中穿梭,是想让我陪你捉迷藏吗?你好,茂盛的大树,你挺直了身躯,是想为我遮阳光吗?你好,勤劳的小蜜蜂,你在前面嗡嗡鸣叫,是想和我一同赛跑吗?你好……哇,我又交到了好多朋友。

牛头山的风景真是妙不可言,这次旅行我亲近了自然,交到了朋友,我愿牵着你的手,到牛头山上去走走,探访我山中的朋友。

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