一会儿，饺子就从锅底飘了上来，那摇摇晃晃，东倒西歪的样子，让人不禁发笑。用勺子将饺子盛起来，一口下去，皮与肉的完美结合，勾起人们的味蕾，皮薄，肉鲜，又使我想起已故的爷爷奶奶，想起了他们过年时那独一无二的味道，不知是饺子的美味，还是热气腾腾的水汽模糊了眼睛，让我不禁落下了眼泪。恍惚之中，我仿佛从碗里看见了爷爷奶奶用慈祥的目光望着我，我揉揉热泪盈眶的眼睛，他们却从碗里离开了。

饺子，对我来说不但是家和过年的味道，还是一种对离去亲人的怀念。

心中的歌的作文600字篇2

那是今年的一个雨季,天公不作美,雨下了几天也不停,雨点儿像从天而降的子弹,把花瓣都给击落了.大地像一个巨大的盆,正等着装水呢!

上完辅导班,我快步走回家.正巧碰到了大雨猛烈的狙击,到家旁边了,困难摆在眼前:前方的平地已经被雨水灌成了一个池塘,水很深,就是穿靴子也很难不被沾湿,何况我穿的还是球鞋.我在原地徘徊了一会儿,一想:再怎么样我也得回家!于是,我做好准备,纵身一跃,然后像离弦的箭一样跑进楼中.回到家,我叹了口气,一看,鞋和袜子都湿透了,裤脚也都被沾湿了.没办法,我只好烘干那些潮湿的衣物.

第二次出门，我多长了个心眼，穿上了胶靴，把裤脚塞胶靴里，觉得没什么欠缺，我就出发了。回来后，又发生了意外，雨似乎是成心气我，下的更大了。【雨中的爱作文5篇】雨中的爱作文5篇。我又走到那个平地。呀!前面垃圾池里的垃圾垃圾大军也闲不住了，跑到平地的各个地方游玩，平地是一片狼藉!如果从这里走过去，不仅会沾到水，还很容易被垃圾滑倒。怎么办呢?正当我不知所措时，我忽然看见墙壁边缘有一些足有水壶在小的红砖块,一块块排得很整齐,直通到一个屋檐下,从那里一步就能跨到楼里,我挠挠头,不知是什么意思,这时,一位阿姨从我身边走过,跨到砖块上,一步一步走到屋檐下,轻松地走到楼中.我马上意识到这几个砖块的作用,也走上去三步两步便轻松上了楼,没沾到一滴.

回家后,我想:到底是哪个乐于助人的人,我虽不知他是谁,但他的精神记在了我的心里.在这倾盆大雨爆发时,又有谁能忘了自已,用爱心给予人们温暖,把爱心搭成一条冲破潮湿与阴暗的桥呢?

我凝望着那雨中的爱心桥 ,虽然简陋,但却有着那份幸福,分送到每个人身上,包括搭桥者.因此,我也要学习他,在别人需要时,给别人搭一座爱心桥.

心中的歌的作文600字篇3

在我家阳台上有一把旧伞，它的年龄只比我小几岁。它的伞面是条纹状的，伞柄是金属的，伞把是一个塑料制成的圆柱体。小的时候，爷爷用这把大伞带我走过一个个下雨的时光。

那天早晨，太阳被天边的云朵蒙上了一层洁白的面纱。风儿在人间奔跑，把树叶吹得“沙沙”作响。出门前爷爷告诉我今天会下雨，叫我带上伞。可我却不以为然，太阳出来了，怎么可能再下雨呢？

我来到学校，前几节课都平安无事，可在上第四节课时，天公不作美竟然下起了大雨。大雨倾盆，豆大的雨点犹如一颗颗急速飞行的小炮弹，狠狠的轰击在地面上，激起一片片水花。望着窗外的`大雨，我开始发了愁：这可怎么办啊，下这么大的雨，又没带伞，怎么回家呀！没办法，我只好小声的祈祷着：“上天啊，您饶了我吧，别再下了。”可上天却不理会我，直到放学雨也没有小一点，反而越来越大了。一片片水花被激了起来，如似一朵朵美丽的水晶花。可我却无心欣赏这美丽的雨景，只求雨下快点小一点。

我在校门口的值班室等待着，打算等雨下小一点再跑回家。不一会周围的同学一个个走完了，只剩下我一个人。忽然我看到了那把红色条纹大伞，撑伞的人正是爷爷，爷爷来了，他来接我了，我赶快跑到爷爷的伞下。

走在回家的路上，我不经意的抬了下头，我头顶上是片条纹，而爷爷的头顶是一半条纹，另一半则是灰蒙蒙的。我看着爷爷说：“爷爷，伞歪了。”爷爷也抬头看了看说：“没歪呀。”说着还摸了摸我的脑袋，我心中十分不解，小声说：“明明是歪了呀，爷爷怎么会看不出来呢？”快到家了，爷爷又问我：“你没被淋着吧？”“没有呀，那把大伞把我整个罩着了。”回到家，我发现爷爷身上一半是湿漉漉的，爷爷那身黑灰色的衣服被雨淋湿了一半，变成了黑色，衣服的边上还有水在一滴滴地滴在地上……

现在的我早已不用让爷爷来接我了，可是每一次看到这把大伞，爷爷在风雨中接我回家的事，就会重临我的心头。

心中的歌的作文600字篇4

学校多么熟悉、多么亲切的一个词语。我们每个人的成功离不开学校，更离不开在学校里精心培育我们成长的每一位老师。然而，现在的学校存在着许多的不足，这也使我们有着对理想学校的向往。

我理想中的学校，每个教室，都有十分高科技的设备。每次上课，高科技课桌会自动为你准备好上课需要的.资料。老师讲语文课时，同学们只需望着高科技无辐射的电脑，就不用拿着笔记本在课本上记录了。黑板、课本、笔等多种学习物品也就淘汰了。数学课上，老师只要说一遍题，电脑将会自动记录下来，并根据电脑里大量的学习资料，可以把你教到学会为止。要是你做完了题，电脑就会告诉你哪些题对，哪些题不对。有不对的会给你标记出来，并留下记录，以备下次可以温故而知新。课余时间，学生可以按自己的兴趣使用电脑，比如你比较喜欢历史，电脑就会自动给出大量关于历史的资料，这样教学兴趣两不误，一举两得。

学校的操场有品种齐全的体育器材，每个学生可以挑选自己最喜欢的器材进行训练。学校的宗旨就是尽力让所有的学生都身体健康、体格健壮。

一个好的学校，怎么能缺少经验丰富的老师呢？我心目中的老师是什么样子的呢？要和蔼可亲、善解人意，因为只有知道了我们的心声才能和我们打成一片。当我们遇到困难和挫折时，他能鼓励我们、安慰我们；当我们快乐时，他能与我们一同分享美好的时光……

俗话说：“民以食为天”。学校在饮食方面特别注重营养的搭配。要为我们精心挑选几种健脑益智食品，保证我们营养充沛，上学不累。

每逢节日，学校就会组织安排活动，丰富我们的课余生活，使我们在课外能绽放异彩，亮出自己的闪光点。

学校还有多功能的图书馆，里面有各种类型的书籍，大千世界的奇人异事，色彩缤纷的自然天堂，生动有趣的民间故事

理想中的学校是多么美丽而又遥不可及。未来的孩子将是多么幸福呀！虽然这是我所幻想的，但是二十一世纪里，没有什么不可能的事，我希望我理想中的学校能成真！

心中的歌的作文600字篇5

美在生活中处处都存在：有漂亮的房屋，华丽的服装，精美的首饰等。的确，这些都为人们的生活增添了美，使我们得到了美的享受。

美是在熟悉无比的房间里摆一束还沾着露水的花。对于往常的习惯，一朵花，也会使我们耳目一新。每天起床，第一眼便是那朵可爱的小花，一天都是美丽的；晚上睡觉，花的芬芳也陪伴着你一同进入梦乡。

美是在搁置在房屋角落里很久的老方桌。有人在上面欢喜过，愤怒过，也曾哭泣过。它曾经培育过人们，又见证了我们从懵懂无知到成熟稳重。

美是在校园里如士兵一般守卫校园的木棉树。春节过后，和煦的阳光沐浴着它，温和的.春雨滋润着它，那光秃秃的树枝上，挂满了一个个含苞欲放的花骨朵。几天后，火红火红的木棉花开满了枝头，显得十分热闹，惹得蜜蜂在花丛中穿来穿去。

美是冬天童话般的银色世界，梦幻而又神秘。冬天，雪花开始悠闲自在地从天上缓缓飘下，落在孩子们的脸上，顿时冷飕飕的。雪纷纷扬扬，像春天满天飞舞的柳絮覆盖了大地，小河、山村，到处是诗一般的境界。难怪古今中外有那么多画家来描绘冬天那壮丽的雪景，有那么多诗人来赞颂雪的妩媚和壮丽。冬天真像一个雕刻家在日夜不停地工作。

美是率真可爱的陶渊明。哼着“归去来兮”，拒绝“为五斗米折腰”的陶渊明，被称为“隐逸诗人之宗”的陶渊明，他一改当时崇尚华丽辞藻的魏晋文风，开创了清新的田园诗风。

美体现在现代的景色、首饰、衣物上，也体现在古代诗人隐逸，不屑功名，仰天大笑的性情上。美总能在生活中陪伴我们。美，无处不在。

心中的歌的作文600字篇6

这辈子，我是最讨厌下雨天的。但这星期主要以阴雨天为主，让我都烦死了。不能骑自行车，每天早上要起得更早赶公交去学校值日。我的头都要炸了。

今天依往常一样，又是雨天。早晨，“叮铃铃！”闹钟响了，我慌忙醒来，看看闹钟，才五点四十，还能再躺十五分钟。我埋头再睡，习惯性地等待老爸将早餐做好叫我起床，但不一会，我又睡熟了。“雷巧！雷巧！”我又一次惊醒，还在迷糊不解：“今天怎么时间这么漫长？”一看闹钟“天啊！六点二十了！”我这才清醒过来，发现这原来是妈妈下班回来了，见我和爸爸竟还在睡觉，急匆匆地把我们喊醒了。我的精神被早晨的两次惊醒弄得精神抖擞。一切完成只花了十分钟。妈妈知道我要扫地，担心我迟到，失去了几十分钟睡觉的时间把我送到学校。雨下得不是很大，时间却很紧迫。我无意间的一句让妈妈发怒了。妈妈正在电动车里找雨衣。我说：“雨不大，不用了！”妈妈竟生气地说：“你生病了，怎么办？拖一节课，回头你要补累死了！”算了，我不及妈妈的铁齿铜牙，不说那么多没有的，还是节约时间要紧。终于在雨中飞快地度过了十分钟左右到达了我的学校。妈妈问：“你早上吃什么？”我随口一答：“不想吃····”我还没说完，妈妈变教训我说：“你吃饭，等会身体垮了，看你怎么办，快去买点吃的。”我只好顺从母意，去买饭团。但是买它的人实在太多了。我只好在后面排队，妈妈在一旁看得不耐烦了，走了。

我望着妈妈远去的身影，悄悄地逃入了学校，生怕妈妈转身回头看到我没吃早餐。

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