刘老师和蔼可亲，每当同学因紧张而发言吞吞吐吐时，她都会给予鼓励的目光。刘老师作为我们的班主任，班上34个同学不管生活上、学习上遇到困难她都会亲力亲为的帮助我们。记得有一次，我发烧了，刘老师拿来体温表帮我量体温，还找药给我吃，并打电话给我的妈妈，让妈妈带我去打针。在打针的时候，刘老师又打电话来问我的病情有没有好转。

有人说，老师是一盏明灯，为我们照亮了前进的道路；有人说，老师是冬天的一把火，温暖了我们的心田；有人说，老师是甘霖，滋润着我们快乐成长；我说，老师是一盏灯，驱逐我们心中的黑暗。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师，您像父母一样照顾、教育我们，谢谢您们。“老师，您们辛苦啦！”

我敬佩您作文篇2

当袁隆平院士去世的消息传出后，一切都是那么的突然，我心中是那么的慌张与无助。教科书上的人物不幸陨落，举国悲痛欲绝。我的心沉到了谷底，久久不能平静。

这几天我接连看到，许多关于袁隆平院士的报导和怀念，复杂的心情涌上心头，一时间竟不知从何说起。从回忆里挖掘，我似乎并没有确切的记忆有关于第一次认识袁隆平院士，好像他就刻到了我骨子里似的，好像我生来就应该知道似的，他就在我的记忆中，在我的脑海里。我心里始终认为像他这样健壮的身材能够支撑他完成一个又一个奇迹，他能活过一百岁，真的！到那时候举国欢庆，他也完成了人生中又一个壮举。

袁隆平院士的丰功伟业是一种言语叙述不出来的事物，他离我们很近，在我们的一粥一饭之间，他离我们又似乎很远，我只是在书中遇见过他。他一生朴实无华，没有享受过什么“荣华富贵”，我很遗憾没有能够更早的接触他，认识他，了解他……他把一辈子献给了水稻，他扎到水稻丛中，希望着幼苗生根发芽，就像他的精神扎根到人民群众当中，期待它开花结果。

在众多热搜与新闻的冲撞之中，让我不能忘记的是袁老在2010年写给母亲的一封信。信中曾提到过：“我还要告诉您，一辈子没有耕种过的母亲，稻芒划过手掌，稻草在场上堆积成垛，谷子在阳光中哔啵作响，水田在夕晒下泛出橙黄的颜色。这都是儿子要跟您说的话，说不完的话啊。”袁隆平院士的母亲给予了他一生的支持与希望。她的英语启蒙，她的执着鼓励，她的精神传承……她给袁隆平院士幼年时期种下了一粒种子——改变世界饥饿的种子。“我们无法抵御浪潮，但永远不会忘记灯塔。”在农业种植的路上永远又一个闪烁的名字，他指引着一代又一代人前进的方向。他闪烁着零星火光，却足以燎原。

太多的话想对袁老倾诉，却一时语塞。这个奇迹的故事没有开头，也没有结尾。我始终相信会有更多像袁老一样坚守在岗位上，将青春甚至生命奉献在农业的人才。他们经历他人所不能承受的压力与挫折，终在来年顶峰相会，与祖国共进步！

我敬佩您作文篇3

在我们的生活中，有许多值得我们敬佩的人。有为国家和民族利益抛头颅、洒热血的民族英雄戚继光、董存瑞；也有为了保护森林资源，抢救人民生命财产和安全，献出年轻生命的武警战士。更多的是我们身边的一些普通人。他们看似普通，却有着一颗“大爱”的心。他们无私奉献、救死扶伤却不求回报。我的邻居李阿姨就是这样一位另人敬佩的女军医。

去年夏天，李阿姨在青州休假期间，在所住的酒店大堂，巧遇了一位因急症突然晕倒的日本游客。当时面对突然倒地的病人，在场人员都焦急地围观，但又不敢盲目上前施救。就在这时，人群里传来一个急促的声音；“快打120！”听到这声音后，在远处登记的李阿姨放下行李，赶忙跑过去。拨开围观的人群，蹲在病人身边，并立刻用拇指掐病人“人中”穴位。与此同时，招呼身边的人帮忙把病人调整至平躺姿势。阿姨见掐“人中”病人也无反应，眉头紧皱，面露紧张神情。思索一会儿后，她果断地解开病人上衣领口，跪在地上，双手交叉，有节奏和力度的按压病人的胸口，给病人做心肺复苏。一下，两下，三下……阿姨气喘吁吁，脸都涨红了。但她一直没有放弃。不一会儿，病人头晃了一下，发出了几声呻吟。众人见抢救见效，病人苏醒了，都常舒一口气。这时120救护车也赶到了现场。李阿姨又向随行医护人员快速专业地介绍了病人的情况和初步的抢救过程。看到病人被安全转移到救护车上并得到了专业的监护，她才默默地消失在人群中。

事后，日本友人经多方打听，通过酒店监控录像，得知了整个过程。费了一番周转后终于找到李阿姨。日本友人深深地向李阿姨鞠躬致谢，并拿出重金表达诚意。据说，正是因为李阿姨及时专业的施救，才帮他争取到了宝贵的“黄金”抢救时间。否则，后果难以想象。但阿姨却对这一些婉言谢绝了。她说：“我是一名医生，这都是我应该做的，只要病人平安就好。”

“平安就好”这几个字深深地印在了我的心里。阿姨用自己的专业治病救人，不求回报，值得我们大家敬佩！

我敬佩您作文篇4

那天我正翻箱倒柜地寻找着一份资料，就在忙碌寻宝过程中，我竟无意中翻出了一张照片。那是我的小学毕业照，在第一排坐着一位老师，她正笑吟吟地看着我。看着她那亲切的笑容，我突然忘记了时间，陷入了沉思。

记得那天，上课铃响了，我们大家都端正地坐在那儿，等她来给我们上语文课。可是，一分钟，三分钟，五分钟，却始终没有看到那熟悉的身影。有人终于忍不住了，拿出了上节课的作业，开始写了起来。班长也没有办法，就组织大家开始了自习。也不知等了多久，终于等来了语文老师。她气喘吁吁地抱着课本跑上讲台说道：“同学们啊，你们也知道老师比较忙。对不起啊！接下来请同学们把书翻到第58页。”

这时我才想起来，她不仅是教了我们五年的语文老师，还是担负全校师生餐饮大事的主管，每天都要很早到校，在食堂里来回穿梭，忙里忙外。今天肯定是食堂里有什么事，才上课迟到了。想到这里，心中的那点怨气也就烟消云散了，反而生出了心疼！

“叮铃铃”电话响了起来，打破了课堂的平静。我们的目光都从书本上移到了老师身上。老师立马抽出手机，摁住了关机键。那种毫不犹豫和坚定，让我们对她产生了更多的好感。

下课后，她让我把课堂作业本抱到她办公桌上。看到她的办公位时，我大吃一惊：桌面十分干净，桌角放着一盒润喉糖。看糖盒的模样，就知道老师经常服用。放下本子，我一低头，又看见了桌下的垃圾桶中许多用完的笔芯。我想，老师真是不容易，每天给我们上课，嘴巴都说干了，喉咙都说哑了，都要吃润喉糖了！回到办公室还要不停地批作业！还要忙食堂的事！我以后一定要认真听课，不让老师操心，不给老师丢脸！

回到了现实，我看着手里的毕业照，看着老师的笑脸，心想：是啊，老师这样的人，兢兢业业，默默奉献，为我们学生操心劳力，真是让人敬佩呀！

我敬佩您作文篇5

每一个人都有爱好，比如唱歌、绘画，而她的爱好是学习。每一个人都有梦想，比如工程师、教师。而她的梦想是中学时考进前三名。她，就是我们班的一位非常爱学习的女生—王玉珏，也是我非常敬佩的人。

她有一张标准的瓜子脸，还有一双会说话的大眼睛，眼睛好像一池清澈的湖水，纯洁、干净、善良，还透着一丝孩子般的天真。弯弯的眉毛就像两条月牙挂在清澈的“湖水”上，是多么美丽的一道“风景”呀！更让人记忆犹新的是她那瀑布般的黑发，长直浓，直垂于腰间，乌黑的长发为整个人添加了一丝神秘。

课堂上静悄悄地，全班同学几乎都无精打采的，有的在趴着做美梦，有的在偷偷地看漫画，整体一看，一点也不像上课的样子，倒颇像在海滩度假的样子。唯独坐在第二排的她挺着腰板，伸着脖子，使劲瞪着眼睛专注的在听课，有时迷人的大眼睛时不时地眨几下，有时又轻轻地点了点头，淡雅的面容上还微带着一丝笑意，貌似已经把老师讲的知识都吸收到丰满的头脑里去，这样的她就像一朵盛开的花朵一样傲然挺立着……

大家都在这无聊的学习时光中煎熬着。突然，下课铃响起，刚才的死气沉沉一下子就像烟雾一样飘散了，顿时全班变得热闹起来，活像一个乱糟糟的菜市场。是啊！还有什么声音比下课铃声更诱人呢？还有谁能在这乱糟糟的课间好好看书学习呢？放眼望去，唯有王玉珏最引人注目，只见她手捧一本书正在津津有味地读着，她时而皱着眉头，时而又淡淡地微笑，有时大眼睛里泪花翻滚，有时抿着嘴面无表情，她的眼睛飞速略过厚书上那一排排密集而又小巧的文字，就如同骏马在草地上奔跑，又好像雄鹰在天空无拘无束地飞翔。她忘记了这个喧闹的一班，忘记了这个嘈杂的世界，甚至忘记了自己是谁，她已经与书中的主人公融为一体，走进了书中的世界，她与主人公一起哭，一起笑，现在的世界对于她就是一片洁白的浮云。

我敬佩她的爱学习，永远也忘不了她那捧着书的身影，相信她这么努力，总有一天会梦想成真。

我敬佩您作文篇6

在我们的生活中，总有一些人虽然很平凡，他们干不了什么惊天动地的大事，但却让我敬佩不已。

夏日炎炎，毒辣的太阳烘烤着大地，实在是太热了，我只好出去买个冰棍解解热，刚从小卖部出来，映入我眼帘的是一个穿着显眼衣服的人正顶着太阳在工作着，豆大的汗珠从她的脸上滑落下来，那双粗糙的手拿着扫把在地上挥舞着，把一粒粒尘灰都装进他的簸箕里。我看不清他的脸，只知道他是一位环卫工人。

我没有回家，也没有打开冰棍袋子。我只是不由自主的默默把一些易拉罐扔进了垃圾桶里。路上的车辆川流不息，总有一些垃圾会从车子里“飞”出来。我看着环卫工人，再想着那些不文明人的丑陋行为。我的心中既感动又悲愤。

过了中午12点，我原以为环卫工人会回家那我看到那一幕时，我的心里又一次微微一荡。

听说满脸皱纹的女人穿着同样的清洁工服走了过来，这应该是他的老伴儿吧，他们一起坐在路边的长椅上，拿着一块儿干巴巴的馒头和一桶超大号的水壶吃了起来，看到这里，我不禁流下眼泪。平时我还嚷嚷着妈妈做的饭不好吃，可看一看他们吃的东西，我应该为自己能够坐在家里吃到一口热饭而感到庆幸。

生命虽然平凡，但也时时创造着伟大，这样的人让我敬佩！

我敬佩您作文篇7

在生活中与我认识的人就像天上的繁星一样，数也数不清，每颗星星都有自己的独特之处，但在这众多的繁星之中，让我敬佩的还是那一颗闪亮的繁星。

这颗”星星”有一对可爱的小虎牙，在他那红红的嘴巴右边有一个很深的小酒窝，只要他一笑起来，仿佛就像看到了那顽皮的小孩。在那高挺的鼻子上有一对大大的双眼皮的眼睛，有着浓密的眉毛。也许是年纪大了吧，他的头发几乎只有几根了。

在课堂上，他时而会像小孩，时而会像”话剧演员”。凡是在他的课，我们就会时不时听到他那会心的笑，他这笑会让我们的心一下子暖起来。当他在讲述文言文时，怕我们听不懂意思，于是就会用不同的嗓音和不同的动作来扮演文言文中的人，让我们更好的深入到课文里。在同学们上讲台板书的时候，他会尊重的听同学们讲，也会及时的纠正同学们的错误。

他不仅尊重他人。体贴他人，在做事的时候还谨慎还一丝不苟。

记得那一次，我把作业全收齐了，准备将作业送进办公室，于是我来到他的办公室，房间里依旧整整齐齐，书本和文件井井有条地摆放地整齐，出于礼貌，我敲了敲门，看见他正埋头写着什么，于是我又敲了敲，他还是像一个大钟一样地坐在那里。我不想打扰他，准备走的时候，他抬起了头这才发现我，于是她连忙说：”请进。”唉！这个老顽童啊！真是爱学习。

他不仅认真。爱学习还有着顽强的毅力。每次跑操都会看到他的身影，一个人在操场上打着太极，日复一日，学期复学期，他每天都会打打太极，他这种毅力让我敬佩。

写到这儿，大家一定知道这颗”顽童星”是谁了吧。他就是让我敬佩的那个人——黄校长。

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