我今天就写《我学会了团结友爱》，要是说我的团结友爱还是要让时光倒流5年呢！那时候，我才七岁，那时候我还是一个傻呼呼的小孩子，我也不知道团结是什么东西，友爱又是什么东西，只知道自己才是最重要的！我学会团结友爱，就是在，七岁那年的冬天，在我回家的路上！因为那时还很小，所以过马路时就不看左边和右边，只顾着一个劲的往前跑，在各个时候飞奔而来得一辆汽车，差点把我撞倒在地，那辆车的反光镜打在了我的书包上，我一下坐倒在地上，远处来了一位热心的大哥哥，把我扶了起来，我高兴的望着那位大哥哥，我急忙的说：“我家里没人，你陪我到我家聊天好吗？”他说：“好吧，反正你也受伤了，我就陪你去你家把。”我又用那种崇拜的眼神看着他那瘦小的脸！我们到了我的家，我跑到饮水机前，给他倒了一杯茶，我们俩走在沙发上聊起了天，他给我讲了许多大道理，我虽然有的听不懂，但是我还是听得聚精会神。

他最后给我说：“彬安，你一定要学会团结友爱，他会帮助你交到更多的朋友。”他的这句话激励了我以后的人生，就在这时我学会了团结与友爱！

团结心得篇2

国庆节前夕，沙勒克江·依明又一次在自家小院里升起国旗。

中国妇女报全媒体记者周韵曦

国庆节前夕，新疆维吾尔自治区塔城市新城街道哈尔墩社区居民、75岁的沙勒克江·依明再次在自家小院升起五星红旗。迎风招展的旗帜下，他激动地说：“从升起第一面国旗至今13年来，通过坚持这项活动，我们各民族之间越来越团结了！”

在新疆地区，像沙勒克江这样以自己的实际行动维护、弘扬、践行民族团结的各民族群众还有很多。特别是第三次中央新疆工作座谈会召开一年来，民族团结佳话频传，各民族团结一心、携手共进，在生产生活中铸牢中华民族共同体意识，共同奋进美好生活。

五星红旗点亮民族团结“明灯”

沙勒克江的心中，一直飘扬着一面鲜红的五星红旗。

20世纪50年代，中国人民解放军某部官兵来到塔城市，一时找不到住处。沙勒克江的父母得知后，特地为官兵们腾出4间空房。同住的8年里，他们情同一家，也是在那时，解放军在沙勒克江家的小院里升起第一面五星红旗。

时隔半个世纪，2009年10月1日，沙勒克江与家人自发在自家小院竖起旗杆，第一次升起五星红旗，为自己和远近居民点亮民族团结的“明灯”。

最初，小院只逢重大节日举行升国旗仪式。如今，每一个节日、每一周，都能在小院里看到五星红旗冉冉升起。国旗下，他总是用最质朴的语言、身边的生动典型以及自己的切身感悟宣讲党的好政策，教育引导身边的各族同胞感党恩、听党话、跟党走。

13年来，超过24万人次曾到小院参加过升国旗仪式，小院共向全国各地、国外的来访者发放8.5万多面国旗。

沙勒克江告诉中国妇女报全媒体记者，自己13年来坚持升国旗最重要的目的，就是想把中华民族五千多年的悠久历史和灿烂文化讲给当代青少年听，培养他们的爱国意识、法律意识和道德意识，让青少年时刻听党话、永远跟党走，在新时代勇担时代使命。

如沙勒克江所愿，小院改造成的“家庭特色展览馆”已成为民族团结进步示范教育基地、新疆妇女爱国主义教育基地、青少年民族团结教育基地，一批又一批党员群众、国内外游客来此感受浓郁的爱国主义和民族团结教育氛围，并用各种文字在到访记录本上留下深深的感动与祝福。

更令沙勒克江激动的是，建党百年之际，今年6月7日，在街坊邻居的见证下，沙勒克江在小院的国旗下光荣入党。

“疫情防控期间，看到我们党始终把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，看到广大党员、社区干部、医护人员、解放军战士、志愿者等始终冲锋在前，发挥党员的模范带头作用，自己作为一名普通老百姓，就想着一定要在建党一百周年的时候入党。”抱着这样的决心，沙勒克江上交了自己的入党申请书。

望着头顶的五星红旗，摸着胸前的党徽，沙勒克江深情地说：“正是有了强大的国家，才有了我们今天幸福的生活。我要祝福我的国家，永远繁荣昌盛，我们老百姓明天的生活更美更好。”

“一张饭桌”解决邻里矛盾纠纷、困难诉求

在塔城市哈尔墩社区，像沙勒克江这样的民族团结楷模还有很多。近年来，社区里不断奏响民族团结的和谐曲。

据塔城市新城街道哈尔墩社区党总支书记巴哈尔古力介绍，哈尔墩社区是典型的城乡接合部社区，也是典型的多民族居住区，这里生活着汉族、维吾尔族、哈萨克族等14个民族，辖区居民1515户3821人，少数民族占总户数的66.69%。

社区里还有一个鲜明的特点：两个以上民族组成的家庭有466户，占总户数的30.7%。也正因此，社区各民族在语言文字、饮食文化、风俗习惯等多方面相融共生，形成了你中有我、我中有你的嵌入式社区环境。

巴哈尔古力说，为加深、铸牢社区居民的中华民族共同体意识，把民族团结根植到大家心中，社区定期开展以“民族团结一家亲邻里和睦百家宴”为主题的活动。

“因为社区平房比较多，居民们都喜欢在自己家中开展百家宴活动。每逢活动时，来自14个民族的居民们都会将本民族的美食摆在桌子上，大家品美食、看节目、话真情，邻里之间的很多矛盾纠纷、困难诉求也就在一张饭桌上得以解决了。”巴哈尔古力说。

更值得一提的是，哈尔墩社区的20名社区干部中，就包括了汉族、维吾尔族、蒙古族等6个民族。

据蒙古族社区干部山毕丽克·阿尔米亚介绍，20名社区干部中女性占到90%，社区还设有妇女之家，近年来，大家积极发挥自身优势，通过积极调解、入户调查、开设讲座等多种方式关爱社区妇女儿童的身心健康。

采访中，碰到自己不清楚的问题，山毕丽克又喊来了同事、汉族姑娘胡青璐。

“工作以来，我们从没有因民族不同而产生矛盾，大家的饮食习惯、文化风俗都是相互交流学习，每天都有新收获。”谈起自己的工作体验，胡青璐笑着看向山毕丽克。

在山毕丽克的提醒下，胡青璐还向记者讲述了一段自己与结亲户、维吾尔族老人吾麻尔江·孜农的相助故事。

2017年，胡青璐来到哈尔墩社区工作，很快便与当地居民吾麻尔江结下了深厚的情谊。由于老人的儿子工作繁忙，女儿又在乌鲁木齐定居，平日里，胡青璐时常关心、帮助吾麻尔江夫妇俩。

2020年新冠肺炎疫情发生时，老人的妻子不巧留在了乌鲁木齐，60多岁的吾麻尔江独自在家、还养着6只羊，这一情况让胡青璐十分担忧。

“当时我正好负责后勤，就自己开车给他送饭，每次看到老人出来取走了饭，我才放心，知道他人还好着呢。”胡青璐告诉记者，知道老人没有手机，每逢周末她还会前去把自己的手机塞进屋里，让老人和妻子女儿视频，让老人的家人放心。

一个多月的时间里，胡青璐从不间断地给老人送去一日三餐，确保老人安全。“那之后，老人总是亲切地称呼我是他的汉族丫头。”胡青璐不好意思地说。

2014年、2019年，哈尔墩社区先后两次被国务院授予“全国民族团结进步模范集体”。

“通过深入开展形式丰富多彩的文体活动、文艺活动，加深了我们民族团结进步创建工作，我们在哈尔墩社区生活的各族群众，就像石榴籽一样紧紧抱在一起，手足相亲，守望相助。”巴哈尔古力说。

“优先发展教育”让乡村文化建设有实体依托

北依乌孙山的巴喀勒克村，是新疆伊犁州特克斯县齐勒乌泽克镇下辖的行政村。全村475户2007人，居住着哈萨克族、柯尔克孜族、维吾尔族、汉族4个民族的百姓，其中哈萨克族为主体民族，占99.5%。

据巴喀勒克村工作队队长姬长友介绍，为顺利实现脱贫摘帽、全面改善村居环境，在中央政策性资金、地方各级党委投入、社会各界的支持下，巴喀勒克村先后投入7534.7万元，实现了水、电、路、网全部进村入户，并建成500套崭新的安居房。

同时，依托草场优势资源，巴喀勒克村以新疆褐牛养殖为主打产业，让全村群众彻底摆脱贫困，人均收入从原来的不足5000元，提升到现在的1.3万元。

2017年，巴喀勒克村实现整村脱贫，牧民从过去的逐水、草而居全部实现定居，过去的泥巴路变成平整的柏油路，群众获得感、幸福感、安全感显著增强，这里也变成了新疆草原旅游新的网红打卡地。

“以前，光说党的政策好，说不清好在哪里，前两天我家亲戚来，看到村里的变化时对我说，两年没有来，没想到现在你们日子过得都比城里好了。”见到记者，哈萨克族村民帕提玛·苏力坦激动地说着自己家中的变化，语速快如“连珠炮”。

“我家现在的经济来源是养殖和本地务工，养殖每年收入达到1.5万元，我在村幼儿园当厨师，丈夫在村委会当保安，一家人年收入能达到4.6万多元。”除此之外，她还告诉记者，“国家不仅帮我们把房子盖好了，还发放基本医疗等各项补助共计15.9万元。”

更令村民们满意的是，村里建起了设施完善的群众文化活动中心、爱国主义教育基地，还建成一所高标准幼儿园和一所小学。

“这里山远路偏，以前没有幼儿园，很多孩子长到七八岁还不会讲国家通用语言，听懂也不会说。”姬长友介绍，村里自脱贫攻坚以来，就坚定了“优先发展教育”的工作思路，在村里建成高标准幼儿园，孩子们在家门口就能享受到优质的学前教育，“乡村文化建设有了实体依托，这对孩子们的养成教育、对牧区走好现代化之路意义非凡。”姬长友说。

根据党中央制定的乡村振兴战略，姬长友表示，下一步还将继续坚持以中国特色社会主义的先进文化引领群众，通过先进思想、先进文化持续提升全村老百姓艰苦奋斗、共建家园的信心和决心。同时，用先进的思想和文化，进一步促进各民族的相互交流交往交融，把各民族紧紧团结在中华民族大家庭里，凝聚起乡村振兴的强大精神力量。

在帕提玛心中，村庄的新变化、老百姓的好生活都来源于党的好政策。在村党支部的带动下，帕提玛加入了中国共产党，她坚信：“在党和政府的帮助下，老百姓的生活会越来越好。”

来源：中国妇女报

团结心得篇3

团结协作很重要，拓展训练原来很简单

今天我们5个班一起去了黄埔的。早上八点在学校集中，很快到达目的地，教官带领我们先进行了热身游戏，然后分组进行了竞技比赛的，我们组17个人，游戏都是集体来的，有陆地和水上的。都是很常见的一些设施，但可能我没有玩过，所以觉得很害怕!晃晃的粗绳子，那么多的人，要用力抓住绳子才不会掉下去。我们有玩爬绳子，一块板上，一条绳子垂下来，然后大家抓住绳子往上爬。轮到我的时候，我是很害怕的，因为我觉得自己不会。而且我也跟同组的人说，我不会。可是当我抓住绳子的时候，我很快的爬上去了。

中午吃完饭后我和小莲去了杨四将军庙里参观，不过不知不觉就到了下午集合的时间了，下午是水上项目。荡悠台很刺激!一个是吊着绳子，挡在到水中的一块孤岛上，全部人都要挤到那块孤岛中央。我看着别人做，手心都慢慢冒汗了。轮到自己的时候，就更加不用说了，因为担心会掉进水里，所以很怕很怕。可是也没有想象中的那么难，抓住绳子，一撑，就过去了，稳稳的站在岛屿上。

此外，还有一个项目是s桥，那条桥是s形的，给人感觉一下子就会掉下去!我没有试，因为实在太恐怖，没有勇气挑战。而且没有带衣服，万一掉下水，没有衣服换。这样的天气很容易着凉的!之后我们又自己玩了其他的游戏。整体下来都挺累的，不过我觉得挺开心!

以前我是不会参加这样的活动的，这次因为全部人都要参加，硬着头皮上。结果我发现，其实很多都是很容易的!而且，团体协作很重要!

团结心得篇4

民族团结是我国各族人民的生命线，做好民族工作最关键的是搞好民族团结。对于我区而言，作为边疆少数民族地区，民族团结更是开展各项工作、落实各项决策政策的基础和关键。要做好民族团结工作，教育特别是校园教育作为构建基础的重要意义不言而喻。

校园民族团结教育是我国教育体系的基础知识之一，是思想政治教育的一项重要内容。学校民族团结教育无论在形式上、方式方法上还是技术上都需要与时俱进。只有做好校园民族团结教育，才能筑好民族团结繁荣之基。

首先，要营造良好的民族团结教育氛围。环境造就人才，良好的教育环境能够起到事半功倍的'教育成效。各学校在日常教育教学活动中，应将民族团结作为基石，对各族学生一视同仁，对各民族的禁忌和风俗人情加强教育，积极构建民族平等、民族共融的良好环境。各学校应结合所在地的民族结构、人文环境和教育工作实际，通过设立班级墙报、民族知识角、民族文化墙等宣传栏，提升学生的民族团结意识，营造校园民族团结的良好氛围。

其次，发挥教师带头主导作用。作为校园教育的引导者，教师在学校民族团结教育中起主导、示范和表率作用。各学校要加强对教师队伍的民族团结教育培训、培养和锻炼，选配政策理论水平高、经验丰富的教师担任民族政策常识专职教师，努力提高教师民族团结理论水平。要明确教师在民族团结教育中的责任，在课堂教学、日常言行中注重自身表现，禁止任何人利用学校讲台、讲坛等阵地散布传播不利于民族团结的言论，提升教育引导能力。

最后，多举措提升教育实效。要充分发挥学校课堂教育主阵地的优势，挖掘教材资源，巧用教学媒体，寻找教育的切入点。要高度重视课本教材的开发和民族团结教育的课题研究，结合各民族地区实际，组织编写适用于本地区、各年龄段学生学习的民族团结教育教材。要重视课堂外民族团结教育，采用聘请民宗委工作人员担任校园民族政策辅导员等方式，积极举办各种教育实践活动，让民族团结教育走入学校的每个角落，扩大民族团结教育的范围，提高教育实效。

团结心得篇5

如果把每个民族比作一汪池水，那么56个民族无疑就可以汇聚成一片汪洋大海，56个民族的力量汇集在一起，这个力量就坚不可摧。同样的，校园难道不是56个民族的缩影吗?每个年级，每个班，都会有来自不同地区不同民族的同学。

经历过，感触更深。每次听到彝族的山歌，我的思绪就被扯回三年前。

她是彝族来的插班生，六年级了，小学都要毕业了，每个人都有自己的小圈子，小组分工的时候每个人都干着自己的事，只留下她一人在座位上不知所措。更何况她彝族那边的生活习惯，似乎和我们格格不入，自然而然的就把她排斥在外了。她似乎想竭力融入我们，在我们下课聊天的时候，她总会站在一旁，嘴唇动动，但又不知道说什么。

就这样过去了大半年，她也习惯了孤独，下课的时候也是坐在自己的位置上发呆。

好像忘了是什么原因，学校要举行一次表演。小学的最后一次表演，大家都计划着要表演什么节目或唱什么歌，就算那些没有特长的，也报名了后勤工作。老师看着这么踊跃报名的我们，笑得合不拢嘴。下课，她走进了办公室。她看着老师，轻轻的说：“老师……我想报名……”她顿了一顿，“唱歌，可以吗?”老师看了看报名表，摇了摇头：“不行，唱歌的人都满了，这次唱歌的名额本来就不多……”她垂头丧气的走出了办公室。

表演开始，我们班的节目是在最后一场，可就在演出进行了一半的时候，那位要唱歌的女生突然捂着肚子，脸色苍白。这把老师和同学吓坏了，急忙把她送去了医务室，老师回来的时候，还有两个节目就轮到我们班了。

老师召集同学，问有没有谁愿意接替那位女生去表演的。同学们面面相觑，没有一个人敢出声。是啊，现在临时上场，都没有练习过，有谁敢上去呢?老师沉默了，同学也沉默了，一时间鸦雀无声。这时候，有一只手在最后一排伸了起来，慢慢的，很犹豫。老师看见了，愣了一下，同学们也纷纷向后看。她?她会吗?她看到同学不信任的目光，手又放下了。

老师似乎下了决心，对着她，说：“你上吧，但是你没有带磁带来，只能清唱了。行吗?”她很爽朗的答应了。

我们班表演的时候，所有人的目光都集中在她的那个小小的身影上，她唱的，是彝族的山歌，没有背景音乐也丝毫不影响她的歌声，那么好听，纯净，把我们带回了她的家乡。原本不喜欢她的同学，也开始认真的听她唱，唱完后，全场，至少是我们班，掌声雷动。我看见，她的眼里，有泪花。

之后，她变得开朗，活泼，会主动参与我们的讨论，小组合作也有了她的身影。她是我们班的一员。

是啊，只有一个班的人都团结在一起，力量才会更大，那么，扩大到一个校园，一个民族，一个国家。团结，才会更强大。班级是，民族亦复如是。

团结就是力量。

团结心得篇6

民族团结是社会主义民族关系的基本特征和核心内容之一，也是中国共产党和国家所追求的目标。社会主义社会各民族之间的团结，是以中国共产党的领导和党的团结为核心的，是以社会主义制度和祖国统一为基础的。

作为中国民族政策体系的重要组成部分，它包括以下几方面的含义：

1、反对民族压迫和民族歧视。在中国的历史发展上，长期存在着民族压迫和民族歧视制度。新中国成立后，通过对民族地区进行民主改造和社会主义改造，从根本上废除了这一反动制度，开辟了民族平等团结的新纪元。此外，中国共产党和政府还运用行政和法律等手段禁止一切形式的民族压迫和歧视行为。

2、维护促进民族团结。民族团结包括不同民族之间的团结，也包含着民族内部的团结。

3、各族人民齐心协力，共同促进祖国的发展繁荣。民族团结是社会主义社会发展进步的必要前提。在漫长的历史发展进程中，中华民族共同开拓了祖国的大好山河，创造了灿烂的中华文化，形成了谁也离不开谁的密切关系。在社会主义现代化的今天，56个民族要进一步巩固和发展这一关系，团结一致，形成强大的合力，共同推进中国的现代化进程。

4、反对民族分裂，维护祖国统一。民族团结是社会安定、国家昌盛和民族进步繁荣的必要条件。

中国的民族团结与国家统一有着内在的联系。民族团结的原则要求各族人民热爱祖国、维护统一，反对一切破坏团结、分裂祖国的活动。

团结心得篇7

星期五下午的班会，我们举行了一次名叫“民族团结力量大”的主题班会，我们采用的是诗朗诵的方式去歌颂我们伟大的祖国。

在班会开展的前两天，我们查找了一些关于民族的资料，如：中华民族为什么如此的强大?中华民族是如何传承五千年的?等一系列关于民族团结的资料。这些资料使我悟出一个道理：民族团结是靠五十六个民族的兄弟姐妹组成的一个新中国，中国的强大力量就是来源由这五十六个民族的乡亲父老，所以我们才有这样的中国，才有这样团结的人民。

现在，强大的中国更加团结起来了，像20____年5月12日那一次无比恐怖的“汶川大地震”。在汶川大地震中我们看见许多有爱心的人民纷纷伸出自己的手，帮助有困难的人民。这些有爱心的事是什么在催使着我们?是民民族团结啊!因为有强大的民族我们才会有好日子过。

如果一个国家中没有民族团结的意念，那这个国家将无法生存下去了，从这里我可以看见：中国为什么会那么强大?就是我们的人民很团结一致。

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