在过去的工作中得到了一些体会：在工作中，感觉心态和责任心很重要，对自己的岗位职责已经了解得比较透彻，特别是对自己所在岗位的操作流程、检验方法都比较熟知了，而且现在的具体操作都比较专业化、规范化，对自己检测出来的数据结果持负责任的态度，尽量做到少出错，积极有效地完成自己的本职工作及上级交待的任务。在工作中出现的检测结果异常等问题及时向上级提出并与研发部门、采购部进行沟通交流，做到有效地解决问题，尽量不给部门和公司增添麻烦。平时工作从不迟到早退，认真遵守公司员工最基本的工作准则，严格落实“5s”要求，做好检测设备的日常维护保养；努力遵循实事求是的原则，脚踏实地，干好每一项工作。

至于部门的成长，我们感觉同事之间沟通交流得比较频繁了，比以前更加团结互助，大家在生产忙季时都会给忙不过来的同事帮忙做一些工作，平时工作中一旦出现检测结果等质量问题，都能够比较迅速反馈、及时研究共同探讨，得出纠正和预防措施，防止相同问题的再度产生，能够尽量减少和消除质量问题的产生。在质量体系文件方面，特别是程序文件与作业指导书在部门同事的共同努力下更加完善，各个岗位的工作分工更加科学合理，部门的职能更加统一协调，部门的管理方面也有改善，比以前更符合实际情况，部门也不断壮大起来，部门的检验能力和工作效率都有所提高。

2、总结20xx年度个人与部门的不足：

这一年里我们个人与部门在工作上收获了不少，但也存在这样、那样的不足之处，现将问题总结如下：首先说说我个人存在的不足，对质量体系文件特别是质量手册和一些程序文件不够熟悉，实际操作时如原材料有时不合格退货等程序没能按相关的文件执行，有时看问题不够透彻，容易把问题理想化，就是专业素养还有待提高，个别的工作做得还不够完善。其次部门存在的不足，平时对我们的工作培训不够，比如岗位的技能、操作方法、作业指导书的培训不够到位，部门的管理制度及实验室的环境管理方面还有欠缺，一些质量体系文件还不够完善，各个岗位职责不够明确，还有与其他部门间的沟通交流不够，一遇到问题就互相推卸责任，归根结底还是因为对我们程序文件执行方面培训不够，导致一些历史遗留下的问题没能得到及时解决、更正。

3、总结20xx年度在工作中感觉最欣慰、最有成就的1—2件事：

有一次化验一批化工原材料可结果是不合格的，因为要退货采购部就叫我具体供应商说是什么问题导致不合格，我就把问题原因非常详细的解释一遍，把检测的方法、数据什么都说得很通俗易懂，后来供应商说，“你工作真的很认真，记性很好，虽然你们的检测设备没有我们先进，不过你们能够把最基础的最基本的做得很专业化”。其实大家都知道这其实只是一件很小的事，工作中最值得欣慰和有成就感的莫过于对我们工作能力的认可。平时我们要对自己的工作和公司要有信心，自信心真的很重要，不能别人一说我们设备不如他们的先进就默认我们检测的结果不准，就跟着否认、打退堂鼓。只要工作认真仔细按照操作规程执行，检测出的结果照样可信，而且化验原材料和半成品这一块本身就是对公司最终产品的源头进行质量把关。

4、总结学习传统文化自身改变受益的1—2件事：

自从学习了传统文化后，感觉对我们的生活和工作都有很大的帮助。因为它让我们从中学会如何待人处事、如何学习工作，要扬长避短，从各个方面来约束自己，提高自身的素质和修养。把圣人的这些教诲贯彻到我们的实际生活和工作当中，做好自己的本职工作，扮演好自己在这个社会生活中的每个角色，譬如在家要当个父母的好女儿，常回家看看，双休日回家帮爸妈做点家务，哪怕只是刷碗筷洗衣服。对待自己的兄弟姐妹更加友爱、和睦谦，给小辈们树立一个好榜样，凡事从我做起，让自己的家充满欢声笑语，建立和谐幸福的家庭。平时多关注身边的家人和朋友，哪怕只是一个电话一条短信一句关心、问候的话，然后尽自己的能力帮助有需要的家人和朋友，努力做到尽善尽美。现在我具体说一件事：前段时间我家里因为一些事情一家人闹得很不愉快，似乎各有各的委屈，特别是我哥与我父母亲，他们在做生意以及教育孩子问题上意见都不一样，其实我们都知道两代人之间多少都有代沟，但总的来说都是为这个家好，一家人至少还是一条心的，可是因为总是缺少沟通交流所以就爆发内战。后来我就给我哥和我父亲分别谈话，叫他们多看看对方的优点，少看缺点，世上没有十全十美的人，把各自的优点都分别跟他们说了。我父亲他感觉自己渐渐老了，好像这个家就快不需要他，觉得自己在这个家一点都不重要。后来我就跟他说，我们当儿女的很不孝顺，我们连你们需要什么都不知道，只知道给你们物质上的享受，总感觉一家人天天呆一起好像没必要互相关心，所以渐渐地我们就把他忽略了。但这并不代表我们就不需要他了，他还是我们这个家的顶梁柱，只是有时我们忘却了他不再是那个年轻力壮的父亲，他需要我们儿女的关心、需要我们耐心地听他讲话、唠叨。我们应该经常与他们聊聊天，了解他们的心里需要，然后尽量去满足，尽一份我做子女应尽的责任和孝心！真的觉得这句话很经典，“小时候我们在父母眼里是小孩，长大后父母渐渐老了在我们眼里却是老小孩”。现在我哥对我父亲也比较尊重和关心了，我们一家人之间也更加和睦了，不会像以前那样因为一件小事大家吵得面红耳赤，家庭更加和谐幸福，经常充满欢声笑语。

5、总结公司的成长与不足：

随着公司产品生产量日益提升的同时公司的经济效益也不断提高，公司在各个方面都成长不少，从我们的每个同事的脸上可以看到自信与团结，谦虚与恭敬，快乐与满足。公司的硬件设备如办公设备、生产设备和我们实验室的检测设备都越来越先进、完善。公司的软件方面，不断吸收外面的业务精英、管理精英以及一些品质检测专业人才来为公司服务，创造更好的经济效益，同时公司的传统文化氛围很浓厚，大家都主动积极参加公司举办的传统文化培训活动，在生活和工作中力行弟子规，弘扬中华仁义礼智信的传统美德。公司的不足之处：我们食堂的伙食质量及住宿条件有待于改善，公司的一些办公设备也有必要继续完善。

6、20xx年修学及修身的目标：

时刻以公司的格言“为了生活，我们必须努力工作，为了幸福，我们必须修正自我”严格要求自己，兢兢业业，恪尽职守，扎扎实实做事，脚踏实地为人，努力做到诚敬谦和，正己化人，行好事做好人，知报恩。不断加强质量管理及化验方面知识技能的学习，努力提高自身的修养素质和工作能力，做好本职工作，从而更好地服务公司。

7、20xx年个人的工作目标与计划：

认真学习和巩固自己的专业知识和技能，做好自己本职工作，虚心向自己的上级和同事求教，遇到困难和挫折认真总结经验，不要太着急，要从容淡定地解决事情，从中吸取教训。要努力提高自己的工作效率和工作质量，加班加点，努力加快工作进度，做到不延误工作。工作中一些做的不到位、不够细、不协调的地方会继续努力改进，本着实事求是的做事原则，认真遵守公司及部门的规章制度，维护公司利益，积极为公司创造更高价值，力争取得更好的工作成绩，期待与公司一起成长共创辉煌。

实验室总结与心得体会篇2

首先，从人生的角度来看一下目标管理。没有目标的人生是暗淡无光的，没有努力的方向，没有奋斗的动力。你不知道你要去哪里，更不知道如何去，那么哪个方向对你来说，都没有太大的意义。正如我在课程上强调的，人生没有目标，就等于在梦游!并且，没有目标的人，将会成为别人实现目标的一种工具!

其次，从工作的角度来看一下目标管理。有目标的工作往往意味着有压力，意味着你必须努力去工作。可能有人会不太喜欢有目标的工作，但是却没有想到，没有目标的工作是不会被重视的。加薪、晋升?有难度，最后就只能混日子了。根据管理学大师彼得·德鲁克先生的话，不是有了工作才有目标，而是相反，有了目标才能确定每个人的工作。由此得知，所有的工作都应该有目标，只不过有时候没有刻意地去强调某些岗位的目标而已。

再次，从公司的角度来看一下目标管理。从公司的使命中得到一定时期内公司的总目标，然后经过上下级人员的共同协商，将总目标分解下去到每个岗位上，每个员工身上。在分解的时候，下一层的所有目标相加必须等于或大于上一层的目标，以确保目标分解的有效性。确定了目标，就要有具体的实施计划，就要进行具体的目标管理。任何的目标管理都不会自动地实现。目标，是一种结果导向，但并不是简单的重视结果，紧盯结果，更重要的关注过程，确保目标的如期实现。如培训当中提到的目标管理理论，像20/80法则，没有目标的箭，永远射不准耙心，没有抓住重点，你也永远做不出好的业绩;像smart原则，目标的制定必须明确具体，可衡量的，可接受的，现实可行的，并且有时间限制的。

俗话说，教学相长，教育别人的时候，同时自己也在受益。以上是我个人关于目标管理的一些体会，希望能对大家有些启发。

实验室总结与心得体会篇3

目标管理：

1、有目标者自有千计万计，无目标者千难万难。---只要知道自己去哪里，全世界全会让路。

2、确立什么样的目标，将会成为什么样的人。---有个笑话，在咨询公司有三种人，打电话的客服，说话就赚钱的培训师，站着说话不腰疼的咨询师，如果仅仅将自己定位为打电话的客服，就注定成为不了优秀的客户经理。作为一名咨询师，向孔子学习，立大志，传道、授业、解惑。

3、完成该做的事，才能做好你想做的事。---该做的与想做的事并不矛盾。只有做好该做的才能做好想做的。不做空想家，做脚踏实地的实干家。

4、只要找到了路，就不怕路远。---不是所处的位置，而是所朝的方向更重要。

5、数字说话，结果导向。---以结果为导向，让一切借口见鬼。用数据证明可能。成功的尺度不以做了多少工作来衡量，而是以工作结果来衡量。有好的过程一定有好的结果。过程是为结果服务。

6、失败者有无数目标，成功者只有一个目标。---深有感触。越是精明的人越容易产生无数目标，绝大部分成功者是大智若愚型，专一坚守一个目标，坚持坚持再坚持，已是伟大之举。如果不能更新目标，就坚持原本目标，不轻易动摇。

7、起点越高，获取的资源越多，接触的人越高层次，成功的机会越多。---人的时间、金钱、精力有限，机会成本却很高。与之对话的人，决定最终结果。努力让自己具有与同等对话人对等的能力。目标越高，越有挑战性，成就越大。

8、目标设定范围包括财务目标，事业目标，家庭目标，健康目标，人脉目标，学习成长目标。已细化。一个都不少。让生活充实起来!

9、幸福等于知道自己的目标，并知道自己正朝着目标稳健迈进。---有待体会。幸福的真谛到底是什么?知道自己想成为什么样的人?想过什么样的生活?我想大多数人还活在迷茫之中。看过电影《遗愿清单》，如果今天是生命的最后一天，我会想做什么?---生活有无限可能，追求精彩的生活经历!

10、达成目标是克服障碍的过程。找出障碍，制定对策，障碍是帮助我们学习成长的。确认实现目标所需的技能和知识，努力获取，做计划，做总结，运用。

11.把目标视觉化，做梦想板。

12、心在远方，路在脚下。

13、坚持就是胜利!!!

实验室总结与心得体会篇4

教育的目标是让所有学生都能挖掘潜能，全面发展，学有特长，而每个学生的知识基础、智力水平、个性特征又不尽相同。因为我们要相信任何学生都是天生其才必有用。

教育事业的长足发展，需要以新课改精神为指导，以促进教师专业成长和学生全面发展为目标

梯次式动态目标管理是县教育局审时度势、高瞻远瞩、带有战略性质的针对我县教育现状提出的教育管理新模式。我认为，大力推行教育教学梯次式动态目标管理新模式，教学质量和办学效益才能有显著提高。

教学质量是个综合化的概念，衡量质量的高低应包括教师教学、学生学习及管理质量的指标。教学质量又是一个渐进的、累积的形成物，须从每个环节持续抓起。教学质量还是静态管理和动态管理相结合的，更应注重动态管理和过程管理。这是因为教学质量管理的最终任务是保证和提高每项教学活动和每一个教学环节的成效。

县局制定的梯次式动态目标管理方案评价层次和参比是将学校工作置于全县层面实施管理评价，相比而言，我们过去的管理评价简单粗放，仅停留在表象和低层次。

过去教育存在着这样的弊端：一、忽视了学生学习水平、班级整体基础、工作岗位特点等，论成绩，按分数一刀切;论工作，凭主观作结论，无法令人信服。二、在系统管理评价和促进整体提高方面缺乏监控，不能充分调动各层次、各级别学习工作的积极性和创造性。三、在一个教师群体里，教师与教师之间存在差异，各人能力、心态、个性各不相同。无法用一种规范去约束每一个体的行为，更不能用一个准则去衡量每一个体的业绩，也不能用一种制度来管理每一个体的各个方面。

而动态目标管理方案却具有以下的特点：

①客观性

管理评价方案的原始评价基数是班级、学科、学生之间差异的真实反映，而数据以横的水平为标尺，纵的水平为发展，纵横结合，将个性置于同一层面的共性中考察、通过共性统计提取出个性差异，结果完全是客观的产物。这种方案的实质，用我校教师的话说各种各的责任田，即各人在各自的班级学科水平上提高。所以评价结果人人心悦诚服，先进教师、优秀班主任，根据统计顺理产生，当之无愧、无可厚非。

②发展性

发展性主要表现在是动态的，就一学期而言是一个标尺，但由于个人努力不同，学生学习态度差异，而每次考试均有起伏，因为是动态的所以是不断提高的，就会促进发展。同时，通过教师的努力，成绩不断攀升，全员的努力便会促进学校整体质量的提高，把学校中长期发展目标分解到各人、各学科、各时段，形成全员协力，分类提高，整体推进的态势。

③系统性

管理评价方案体现了全面、全员、全程管理，无法外公民。对每一个管理对象来说上有学校监控，旁有竞争威胁，身有目标压力、丝毫不敢懈怠。同时评价的参考数据，把个人工作成效，学校总体成绩和全县成绩始终结合、上下承传、前后相连，形成立体。各人的工作始终置于全局中考察。

另外人和事、人和人互成因果、利益捆绑，如班风影响到学风和成绩，教风也影响到班风和学风。凝聚了人心、促进了合力。

把教师分为三个梯队，即骨干引领层、学科带头层、临界学习层。对每个层面教师的要求不同，对骨干引领教师提出，立足于改革前沿，熟悉掌握教改最新动态，每学期承担一个市级教研课题，至少一篇教研总结或阶段总结，每年一篇教学论文，每月上一节教改示范课。对学科带头层提出，教学质量必须在本学科领先，工作态度起示范带头作用，每学期承担一个县级教研项目，一篇教研总结，两节公开观摩课。对临界学习层提出四个一要求，即每月学习一本教育杂志，每学期学习一本教育理论专著，记一本业务学习笔记，写一本教学札记。这样的管理体制真正做到了科学评估教师的工作，保护教师的积极性，激励他们的创造性，正是我们所需要的敬业奉献、创新进取的教师队伍。

以上是我学习梯次式动态目标管理的一些体会。展望未来，任重道远。我们将要与时俱进，不断探索和完善这一教育教学管理评价模式，使之适应未来教育形势的发展，为培养新世纪合格人才奠定基础。

实验室总结与心得体会篇5

在上级教育行政部门的指导下，在学校的领导下，本期的教育教学工作已经结束。现将本期的实验室工作作如下总结。

一、实验室和仪器室的管理工作方面：

本期中，根据普实工作的相关安排，实验室管理和使用已经达到规范化，所有的科学(自然)教学均在实验室完成。在教学中，能做的实验必须做，条件不具备的实验，教师通过自制简易教具也尽可能做，使学校的实验实充分发挥了其自身作用。仪器室管理方面，每周对实验器材进行一次清理，出现损坏及时查明原因并按规定进行赔偿。对损坏的物品及时报损并入帐，做到帐上日清月结，使教学仪器的使用监督常规化。对所缺物品及时和学校及相关部门联系，通过匹配和购进保证了实验教学的正常开展。

二、实验室的档案收集和归档工作方面：

本期中，是我校迎接省市验收普实工作年。在上期档案整理的基础上，重新按照省培训要求对档案重新规范。按省检查验收的归档要求进行归档。促进了实验教学工作的连续性，同时也为保证实验教学的正常开展提供依据。在本期的省市普实验收工作中，我校的档案管理得到了检查组的好评。

三、仪器借用和管理方面：

仪器借用是保证实验教学开展的前提，本期中，通过学校会议及教研会议，要求教师只要学校有的都尽可能借用。在借用过程中，对教师借出的食品及时进行登记，根据教学中的使用情况，督促教师及时归还。完善相关的借用手续，对于人为损坏的，及时报告学校并按规定进行赔偿，并做到全天候向师生开放。

四、危险药品管理方面：

本期中的好几个实验均用到危险药品。在使用过程中，均严格按照《危险药品管理规范》执行，在校长同意后才予以领用。对未用完的药品，根据情况进行合理处理或回收。在本期中，我校未发生过危险药品安全事故。

五、学生课外实验活动的开展方面：

本期中，学校组建了课外气象活动小组和环境保护调查小组等课外活动小组。在实验教师及实验室管理人员的指导下开展课外观察和课外调查。取得了一定的效果。对于学生在课堂上未能做好的实验，学生到实验室主动实验的人数增多，效果也较上期的所提高。在课外活动管理方面严格要求，未发生过一起学生伤害。

六、实验教师的培训方面：

本期中，严格按照学校制定的《实验教师培训计划》执行，数学教师全部进行了培训，使绝大部分数学教师会使学数学仪器。科学(自然)专任教师的培训更为严格，通过培训后的自然教师能使用与自然有关的实验仪器。在上级检查中，我校的普实实验检查效果良好，得到上级的肯定。

七、实验教学的研讨工作方面：

在实验教学工作中，出现一些问题，实验室总是及时对存在的问题进行探讨。本期中就二氧化碳制法及改进进行过两次讨论，并在实验中检验，取得了较好的效果，除此之处，还对其它的一些方面也进行过讨论，保证了实验教学的进一步改进和提高。

八、实验室文化建设方面：

为了营造良好的育人氛围，本期中，我校通过多方面投入，在实验实布置了标语，实验演示流程图和仪器图标等内容，使我校的实验室形成了良好的育人氛围。走进实验室就好像置身于实验之中。

九、存在的问题及打算

在本期的实验教学中，虽然取得了一定的成绩，但也存在着不少问题，主要表现在以下几个方面：

1、仪器借用还不充分，还有待加强。

2、课外活动开展的条件还有待改善，特别是相关器材还需要购进，保证课外实验顺利开展。

3、实验教研还有待加强，让教研为教学服务的意识不足，存在着为研而研，实践不足的弊病。

4、教师培训中的自我培训意识有待加强。

5、仪器维修作为实验室管理人员来说还需要加强学习。

6、实验教学就和其它学科进行优化整合，让其它学科促进实验教学，也让实验教学促进其它学科的教学。

总之，实验室工作还有不尽人意的地方，在今后的工作中，要注意查缺补漏，规范管理，积极宣传，提高自身的服务意识，让我校的实验教学能上一个新台阶。

实验室总结与心得体会篇6

今年我十分荣幸的加入到aaa集团，从入职品管部起，我努力完成日常的化验分析工作，在领导的带领和同事们的支持下，严格按照化验室各项管理规定展开工作学习，认真履行岗位职责，做好所肩负的各项工作。具体表现在以下几个方面：

首先，快速进入工作状态。

我很快的适应了新的工作环境，工作上掌握了各种实验方法，熟记相关的实验标准，尤其是米糠和油的常规实验。对于工作程序形成习惯，各种工作任务按合理顺序完成，以重要与否、紧急与否为标准。加强自己责任心，在日常的分析工作中做到实事求是、细心审核、勇于负责，严格执行化验室规章制度、仪器操作规程和相关的质量标准。

积极配合领导和同事的工作。

对于领导交待的任务认真对待，及时完成。在与同事相处中，学习他们的优点和经验，同时做到相互理解，相互帮助。在日常的工作中团结搭档，互相配合，干好日常的分析工作。

认真对待各级培训。

公司完善的培训体系，让我感到公司对员工的关心和期望，我认真的参加了新员工入职培训，使我更加认同公司的文化理念，产生了自豪的归属感。而在岗培训使我对化验员的岗位有了全面细致的了解。我的培训笔记是公司给我的最好的礼物。

当然在一些方面我还存在着不足。比如还有个别实验我做得不够完善，在以后的工作中会逐步改进。

在今后的日子里，我将更加认真遵守各项考勤制度，全面学习各项实验分析方法，争取成为一名更为优秀的全方面的化验员，为公司的发展献出自己的一份力量。

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