我们相信任何困难都击不垮伟大的中华民族，国家和地方政府都在全力控制疫情，在关键时期我们更要有坚定的意志，坚信在党和政府的有序领导下，科学防控，中国人民必须能够战胜此次疫情，我们在各自家乡，更将这份信念、这份信心传递给家人和群众们，并且用我们医学知识配合本地疫情防控工作领导组工作，做好自身防护的同时，传递正确的防护知识，打好疫情防控战，我们势在必得!武汉加油!中国加油!

防疫情的心得体会篇2

作为一名中共党员，我时刻要求自己树立好党员形象，在危险来临时要身先士卒冲锋在第一位，因为我认为党组织赋予我的权力就是在困难面前要排在群众面前，解决人民群众的艰难困苦。经过大家一个多月的奋战，我们终于掌握了疫情的主动权，把疫情防控体系建设的非常牢固，取得了显著成绩，这与大家艰辛的付出有着密切的联系，作为新时代下的青年大学生我们应该有这样的责任和担当，为国家为社会为家乡尽一份自己的责任!

在这次防疫工作中，我受益良多，学会了在工作中学习，在学习中进步，学习巩固了党的理论政策，使自己的政治素养和理论水平得到了很大的提升，其中最重要的深刻体会是“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神。在以后的学习工作中，我将继续以志愿者精神激励自己，继续弘扬志愿精神，为社会做出自己应尽的义务和贡献，和广大志愿者们共同建设美好家园。

防疫情的心得体会篇3

因新冠肺炎疫情严重，学校通知开学延期，但为了响应“停课不停学”的号召，要开展线上教学。刚接到通知的时候，自己心里就慌了，作为一名只会站在讲台前上课的老师来说，这无疑是一个巨大的挑战！一整天我都在想，如何上好网络直播课。

于是我开始尝试，在网上找教学视频让学生自己去看，自己开直播教学。刚开始上网络课，每个班进来学习的学生并不多，有些学生进来看一下又出直播间了，有的学生就一直在那点赞刷礼物，还有些是在直播间聊天的都有，没几个学生理会我在讲的是什么。看着直播间里各种陌生的网名，我根本分不清谁是谁，也不知道谁没来听课，下了课自己心里很沮丧，一直在想，我该怎样才能让学生都来上课？

通过区里统一的培训，上直播课的时候，也是越来越适应，我看到直播间的每个学生都显示的是自己的姓名和班级，为了保证每位学生都进直播间听课，我还会对直播时的在线人数进行录屏，下课后再去核查哪些学生没进来学习。慢慢的，学生每天都按时进直播间学习，也没有人乱刷礼物和聊天了，我提问的时候，学生都在屏幕上回答问题，课堂上的学习交流越来越多了，课堂的纪录也越来越好了，直到下课都没有逃跑的，就通过这样的方式来保证我的教学正常进行。

防疫情的心得体会篇4

疫情当前，全民宅家，开学临近，教育部门提出“停课不停学”，各个学校，各个老师摩拳擦掌。找设备，下软件，查资料。虽然有些手忙脚乱。从开始慌乱，到现在各种手段协调配合，老师们已经能够灵活的适应网上教学，并且教学效果大大提升！长期以来，对教师教学的要求强调领会教学大纲、驾驭教材较多，因此教师钻研教材多，研究教法多，而研究学生思维活动较少，因而选择适合学生认知过程的教法

也少。学生对知识的获得一般都要经过主动探究，小组合作，主动建构过程。在新课程背景下，如何让感到化学好学，把学化学当成一种乐趣，真正做高中化学的小主人，然后有计划、有步骤、分阶段、分层次、有针对性地指导学生掌握各种学习方法，使我们的学生能够主动地、独立地学习，达到新课程要求标准。具体化学学习方法的指导是长期艰巨的任务，抓好学法指导对今后的学习会起到至关重要的作用。

一、引导学生预习，细心读教材培养学生的自学能力

学生往往不善于预习，也不知道预习起什么作用，预习仅是流于形式，草草看一遍，看不出问题和疑点。在指导学生预习时应要求学生做到：新知识的接受，化学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特别重视课堂的学习效率，寻求正确的学习方法。预习前教师先布置预习提纲，使学生有的放矢。实践证明，养成良好的预习习惯，能使学生变被动学习为主动学习，同时能逐渐培养学生的自学能力。

二、加强互助学习，共同提高

教师在教学中要注意培养差生的自信心外，更应该充分利用优等生这个教育资源，进行好生差生配对，这也是合作学习的一种方式，它从以人为本的理念出发，关注了差生的发展，构建了团结，合作共同发展的良好的，和谐的学习环境。同时它也弥补了教师课后辅导时间不足的缺陷。

三、课内重视听讲，培养学生思维能力

高中新生往往对课程增多、课堂学习容量加大不适应，顾此失彼、精力分散，使听课效率下降。因此，上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。

四、指导学生思考

化学学习是学习者在原有化学认知结构基础上，通过新旧知识之间的联系，形成新的化学认知结构的过程。由于这种工作最终必须由每个学习者相对独立地完成。因此，在教学过程中老师对学生要进行思法指导，教师应着力于以下几点：使学生达到融会贯通的境界。在思维方法指导时，应使学生注意：多思、勤思，随听随思；深思，即追根溯源地思考，善于大胆提出问题；善思，由听和观察去联想、猜想、归纳；

五、适当多做题，养成良好解题习惯。

要想学好化学，多做题目是难免的，但不是烂做，搞题海战术，熟悉掌握各种题型的解题思路。学生课后往往容易急于完成书面作业，忽视必要的巩固、记忆、复习。以致出现照例题模仿、套公式解题的现象，造成为交作业而做作业，起不到作业的练习巩固、深化理解知识的应有作用。

六、指导学生记忆。

教学生如何克服遗忘，以科学的方法记忆化学知识，对学生来说是很有益处的。高中新生由于正处在初级的逻辑思维阶段，识记知识时机械记忆的成分较多，理解记忆的成分较少，这就不能适应高中学生的新要求。

防疫情的心得体会篇5

孩子与生俱来就对周围的生活环境和事物充满好奇，也渴望参与其中，获得体验与成功的快感，我们不妨给他适当地创造这种机会。我的孩子一岁多时，学会自己进食，两周岁时会自己穿简单的衣裤，在托儿所的表现比一般的孩子都要强，经$2老师的夸奖。虽然孩子一开始在做这些事情时，完成的并不好，但是我不断的给她尝试的机会，并加以鼓励，直至她成功。孩子从小和我分床睡，在她四周岁时，她说她是个大孩子了，提出要独自睡一个房间，当时我心里没底，但还是同意了她的请求。头几个晚上，半夜里我总要起来看好几次，偶尔也会发现她把被子蹬掉，但是大多时候她都把自己裹得很严实。后来，我一般不会再特地起来查看她的被子了，完全相信她能把自己照顾好，我很放心。这也是她最值得骄傲的地方了，经常会自豪地和小朋友们提起：她是单独睡一个房间的。

我们平时可以让孩子洗一些小的东西，比如自己的饭碗、手帕之类的物品。洗不干净的时候，过后我们可以偷偷再洗一次，但是在孩子面前，我们得肯定地表扬他们。这样时间一长，孩子就可以把自己能做的事情做得更好。适当的鼓励和赞赏，可以强化良好的学习行为，防范不良行为的养成。俗话说“一句鼓励话，胜过百句骂。”确实，比起批评和指责，“鼓励”对于低龄孩子来说，更具有意想不到的效果。平时我们应该拿放大镜来发现孩子的良好习惯，并给予及时鼓励和赞扬。

一种良好的行为习惯的形成并非一朝一日之功,它需要孩子长期的努力,需要家长不断地督促和引导，还必须持之以恒，像滴水穿石一样，一点一滴、经年累月，直至良好的习惯形成。

防疫情的心得体会篇6

这个冬天，因为新型冠状病毒的到来，每家每户只能宅在家里，开学也没有如期而至。虽然打断了我们的学习规划，我们不能去学校上课，但是学校给我们专门定制了在家就可以上课学习的“空中课堂”，停课不停学使我们在足不出户的情况下也能学习，得到更多的知识，同时让同学们在家里也都定制了一份充实的“宅计划”。

进入“空中课堂”，就可以看到老师为我们精心安排的课程表，每天的学习任务都被安排的井井有序，每节课后还有休息的时间让同学们放松或进行体育锻炼。上课时，老师还可以通过提问，检查同学们的认真度和理解状况，这种互动的方式也使空中课堂变得更加生动有趣。同时，空中课堂中视听并用的记忆效果，远远大于单纯的看和单纯的听，它的生动性，趣味性，动态效果有效的吸引了学生的注意力。空中课堂教学以一种全方位的方式向学生展示一个美好的世界，在多种感官的刺激下，能更好的开发学生的创造力，想象力，给学生一个更好的学习空间。它真正的.做到了寓教于乐，实现了教学的高效性。可是，空中课堂毕竟不是我们真实的学校，它也存在很多的不足。

在上课时，由于网络的问题，经常出现卡顿，听不见声音或者看不见ppt的情况，导致不能完整的理解内容，影响了学习的效率。一节课90分钟，老师会因为课程的问题，把90分钟安排的紧紧的，有很多内容便粗略的讲一遍，就过去了，学生对重难点就回理解的不透彻。此外，学生上课时会一直盯着电脑或手机屏幕，一天下来，眼睛也会感到疲劳，影响视力。尽管它有许多不足，可是目前为止空中课堂是我们的学习方式，我们应该克服这些困难，利用空中课堂有效的学习，合理的利用时间。同时也希望疫情赶快结束，加油，中国!

防疫情的心得体会篇7

近日，一场关于新型冠状病毒肺炎的无硝烟战争已经打响。这种新型冠状病毒的肺炎疫情已不仅仅是在武汉爆发了，它已陆陆续续在多地出现，并以一种“来势汹汹”的姿态席卷舆论场。在春节前夕，我们大多数人并没有察觉到这个病毒的危害性之大，还沉浸在迎新春的气氛当中，直到钟南山院士官方宣布“此病毒可能存在人传人的现象”时，大家才开始意识到事态的严重性。之后，“口罩”已成为人们保护自己的第一道防线，但是却有一些药店出现了哄抬价格等不当行为，这不禁引人深思——难道在国难面前，利益依然比生命更重要吗?

新型冠状病毒的肺炎之可怕不仅仅在于病毒本身，更在于春节之际的人流量大、且此病毒潜伏期长达14天，谁也无法预料这其中有多大的潜在性危险。在疫情面前，我们更应该团结一心，理性共渡难关。

做好顶层设计，为百姓戴上“口罩”。在国家危难之际，身为国家公务人员，必须奋战在一线，拿出对人民负责的态度，杜绝侥幸心理，坚决扛起肩上的责任。从有关专家呼吁“大家现在能不到武汉去就不去，武汉人能不出来就不出来”，到武汉防控升级全面封城，再到国务院、卫健委等都行动起来，无疑都在为遏制疫情努力，为百姓开启第一道也是最重要的防线，为人人自危的公民戴上预防病毒的“口罩”。科学、规范、有序地防治措施，对于纾解人们情有可原的焦虑，将产生深层次正向影响。而对于那些发国难财，恶意哄抬口罩价格的商家，一定要严肃处理，深刻教育他们为健康让利。

奋战疫情一线，为国民穿上“防护服”。救死扶伤是医生护士们的天职，他们有个好听的名字，叫“白衣天使”。在新型冠状病毒的肺炎感染这个“恶魔”面前，她们毅然决然加入奋战疫情的队伍，在疫情面前，她们没时间去思考自己的安危，没时间去安慰担心他们的家人，没时间去享受春节的团圆喜悦，主动签下了请战书，奋战在疫情一线，没日没夜地致力于为病毒感染患者脱离危险。医生父子隔着隔离门互相鼓励，丈夫送医护妻子上武汉前线，耳鼻喉医生梁武东因新型肺炎去世……这一个个令人敬佩的英雄，用自己是生命健康诠释了医生的职责，正如他们请战书所言，“医者仁心!若有战!召必回!战必胜!定不辱使命!”。

固牢防控保障，为人民辟出“隔离带”。随着病情的蔓延，每日更新的全国疫情情况地图上红色区域(表示有确诊病例)在逐渐扩散。但令我们欣慰的是，许多公务人员取消了春节假期，在各省、各市县、各乡镇的批示下，深入社区、乡村，采取关闭各类可能聚众的公共场所、高速口设卡测体温、关闭卖野味的农贸市场、统计武汉返乡人员、大力宣传预防措施等方式，为人民拉起“隔离带”。尽管如此，我们每个人还应该有防微杜渐的意识，向周围的亲戚朋友传达预防新型肺炎的小知识，过一个特殊的春节——少串门，少聚众，勤洗手，戴口罩，不恐慌，不传谣。

预防肺炎，从自己做起;众志成城，共渡难关;武汉加油，中国加油!

更多关于抗击新型肺炎疫情作文内容欢迎点击进入☟☟☟

防疫情的心得体会优质7篇相关文章：