个人总结的写作可以帮助我们回顾自己的经验和教训，从中吸取宝贵的教益，实现更大的成长，通过个人总结的写作，工作者可以发现自己在工作中的成长和进步，从而增强自信心，调研范文网小编今天就为您带来了美术教学个人总结通用6篇，相信一定会对你有所帮助。
美术教学个人总结篇1
本学期我校的美术教育工作在学校领导的关心支持和全体美术教师的分工合作下，开展了各项工作并取得喜人的成绩，具体总结如下：
一、积极营造校园艺术化的人文教育环境
老师们团结协作，配合做好学校各项中心工作中的环境布置工作。如各类活动会标及黑板画、各项学校活动布置及版面展示等，在____活动中老师们积极参与创设活动中的艺术环境，以美育人。本学期重点围绕__活动开展了书画、手工、摄影系列活动。在活动中我们组织辅导、调动学生参与的积极性，合理策划、认真评选，并精心布置展版，给学生美的享受，各项活动取得圆满成功。
二、鼎力建设陶艺为主线的美术特色教学
在陶艺教室设施落后，卫生得自己搞，作品、材料搬运困难的前提下，我们教研组继续想方设法节约泥料，有序开展陶艺校本课程的教学和烧制。并开展了__比赛活动、参加__陶艺比赛的同学均获得不错的成绩，我们有决心将陶艺校本课程打造得更出色，使学生、学校都能获得更强劲的发展。
三、努力以新课程理念改善课堂教学行为
1、本学期通过辅导两位实习生、上学校研究课以及课后的交流，我们认识到要加强教师的自身学习能力，课堂调控能力、课堂美术语言等基本功要以新课程标准为理念与实践相对接，注重生活感受，以自然为师，遵循艺术规律，营造艺术情境氛围，激发学生学习兴趣。提高学生的审美意识和能力的同时，以培养自主性学习为主，同时进行合作探究，注重培养学生的创新精神和实践动手能力。
2、为了把学生、家长以及部分教师从应试教育的观念转变到真正的素质教育上来，我们美术教师积极参加校内的专题讲座学习，全面搜集相关资料，精心制作教师教学博客，利用教师博客、电教媒体，采用多种形式展开绘画、手工、陶艺、电脑绘画等丰富多彩的课堂教学，受到学生了的喜爱，提升了学生的兴趣。
四、积极形成学习、合作、进步向上的教研组
1、新教师__每堂课严谨有序有反思，重视基本功训练，每周跟校外老师学习毛笔字。辅导学生电脑绘画、____社团活动，努力参加各项竞赛活动，副班主任工作认真负责，工作态度、工作能力得到大家的认可。__老师的__教学设计与反思一文在__大赛中获二等奖。她们还参与拍摄了多篇__，在校园网上上传过多篇报道，参与了学校申报的综合实践课题研究。本学期教研组认真完成读书活动及在各项学校活动中表现出色。被推荐为优秀教研组。
本学期的美术教研组工作也有待提高的方面：进一步全面提升每一堂美术课的教学效果，计划下学期要对教材进行有目的的筛选，对符合学生兴趣发展的重点教学单元进行深入扩展，让学生学得扎实、有趣、有味，并对每一个学生提供更多的帮助，使他们的兴趣更浓，从中提升对美的认识、追求!我们的目标依然是以美育人!美术教育的路漫长而又充满乐趣，我们会乐此不彼。
美术教学个人总结篇2
一、加强学习，不断提高思想业务素质。
“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一直以来我都积极学习。本学期，结合第八次课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。一学期来，我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外，我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。平时有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
二、求实创新，认真开展教学、教研工作
教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。
我任教四年级的美术课和一年级3个班的书法课，共计19节课，另外还有4节美术选修课，课时量比较大。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课，不同年级采用不同的批改方法，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累经验。同时，我还积极和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。针对旧教材内容陈旧、单一、脱离学生实际问题，我积极进行校本课程的开发与设计，设计了“神奇的鞋子（设计发明课）”、“我的椅子（写生课）”、“神奇的椅子（设计课）”、“美丽的门帘（易拉罐制作）”等课，着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。
对于我负责的美术选修课的教学，我采用系统性、阶段性相结合的原则，做到定时间、定地点、定内容，使每堂课都能让学生有收获。总之，不管在课堂教学，还是在选修课教学中，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目标，力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。
三、任劳任怨，完成学校其他工作
本学期我校开展了一系列的比较大型的文艺表演活动，“英语周活动”，大型“英语剧”表演，“小学部师生手工制作发明展览”等等；同时还有许多的宣传海报、展览橱窗、各科的课件制作等任务。其中不仅涉及到很多的美术宣传工作，有的更是需要我们全程积极参与创作作品。对于学校布置下来的每一项任务，我都能以我最大的热情把它完成好，基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。
四、加强反思，及时总结教学得失。
反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：
1、对于美术新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思；
2、教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的'理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标；
3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，本来想在美术选修课开设“儿童水墨画”兴趣小组，但由于种种原因也没能实现，今后还要努力找出一些美术教学的特色点，为开创石岩公学美术教学的新天地作出贡献。
其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业。
美术教师个人教学工作总结范文2
本学期由于学校实际工作需要，我任，四年级、五年级和六年级的美术教育教学工作。现对一学年度工作总结如下：
（一）激发学生学习美术的兴趣
兴趣是学习美术的基本动力。教师应充分发挥美术教学特有魅力，使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。
（二）使学生形成基本的美术素养
在美术教学中，我注重面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。因此，我选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性，适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。
（三）重视简笔画训练
本学期我们美术组在张校长的直接领导下开展了简笔画教学，在简笔画教学中，我们按中心校的要求和各年级的要求分别进行了简笔画训练，现在大部分学生能对本年级要求画的简笔画背着画下来，而且收到的教学效果是比较好。
（四）培养学生的创新意识
在美术教学中培养学生的创新意识，首先应注意保护学生的独特的个性，并给予学生发挥个性的自由。消泯学生的个性，千人一面，是创造活动之大忌。应该鼓励学生在个性的基础上大胆地表现，鼓励学生对他人的艺术作品发表自己与众不同的见解。在思维方法上，应该注意采用与创造性密切相关的发散思维、类比思维、想象思维等。另外，美术课程中还要努力设计一些具体的程序和方法来培养学生的创新意识和创造能力。
（五）重视学生的自我评价
我们今天的教育的主要任务已不是再灌溉多少现成的知识，而必须让学生能够拿着自己的“杯子”用自己的方法不断地找适合于他（她）的“水”，即学会学习，形成一种“可持续发展”的学力。也就是能在新的社会发展的情境下，能够不断地发现社会中的或自己发展过程中存在的问题，能够为解决这一问题去学习、寻找有用的信息，能通过分析和思考作出判断，再创造性地设计出解决问题的方案，并在实践的过程中不断地反思和评价，不断地进行改进或完善，直到这一问题的真正解决。
（六）教师自身素质的培养
教学之余，我除认真参加学校及教研组组织的各种政治业务学习外，还从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短。从而使自己更好地进行教育教学工作上能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。
美术教学个人总结篇3
我通过这一学年的学习，自己专业文化水平有所提高，而且不断更新了知识，更新了教育观念，优化了课堂教学，使自己的教育教学工作，及教学水平更上了一个新的台阶，现将本学期个人成长专业发展总结如下：
一、提高认识，加强责任感和紧迫感
新世纪的教师，应具有高尚的师德和良好的心理素质，具有精湛的教学技艺，创造性的从事教育教学工作，以此完善、发展自我，
美术教师个人总结
?然而教师专业能力既是提高教育质量的关键，也是制约教育质量的瓶颈。因此，对教师也有了更高的要求，为了提高个人教学水平，我认真学习新课标，领悟新课标精神，努力做好教学工作，保质保量完成教学工作。本学期，我认真的备课、编写教案，设计适应学生的教学方法，开展有效的教学。在教学中我把学生放在首位，发挥学生的主体作用。对阶段规划和措施我认真对待，不断反思，不断更新教育观念，脚踏实地做好本职工作
二、不断优化课堂教学，形成了自己的教学风格。
在本学期的教学工作中，我深深地认识到：只有不断充实自己，不断迎接挑战，认真过好每一天，才会取得更大的进步。我是个普通的教师，但我坚信，把普通的事做好，这本身就不普通了，所以为了我爱的教育事业，我认认真真做好每一件工作。
三、丰富专业知识，加强业务学习
1、加强专业能力的培养，促进知识结构的发展，具备新的`教育思想，教育理念、教育方法和手段。我利用课余时间加强专业知识的学习，开展互助活动，多听课，学习经验丰富的教师先进之处，运用于教学。
2、观摩、讨论、学习，提高思想认识和教学水平。认真学习教育教学理论，研究教育教学方法，开展听课评课活动，以此提高自己的教研能力。
3、认真参加学区以及学校的教研活动，多听课，多学习。
四、依照发展目标完善自己。
依照发展目标不断完善自己，这样，在教学工作中，使我积累了不少的教学经验，努力成为成熟期教师，并向学者型教师转型。在教学中不断反思，通过反思，不断更新教学观念，改善教学行为，提升教学水平;同时形成自己对教学现象、教学问题的独立思考和创造性见解。通过反思，不断更新教育观念，面对改革中出现的新问题、新挑战，提升教学水平，同时，形成自己对教育现象、教学问题的独立思考和见解。
总之，由于学校领导的重视，教师的积极性高，学校的文化氛围浓厚，以及各级各部门的耐心帮助，促使了自己的成长及专业的发展。
美术教学个人总结篇4
本学期由于学校实际工作需要，我承当了四年级、二年级两个班的美术教育教学工作。现对一年工作总结
（一）激发学生学习美术的兴趣
兴趣是学习美术的基本动力。教师应充分发挥美术教学特有魅力，使课程资料呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将美术课程资料与学生的生活经验紧密联系在一齐，强调了知识和技能在帮忙学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。
（二）使学生构成基本的美术素养
在美术教学中，我注重面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的人文精神和审美潜力，为促进学生健全人格的`构成，促进他们全面发展奠定良好的基础。因此，我选取了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基本资料。同时，要课程资料的层次性，适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，构成基本的美术素养和学习潜力，为终身学习奠定基础。
（三）教师自身素质的培养
教学之余，我除认真参加学校及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教育教学刊物，从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短。从而使自己更好地进行教育教学工作上能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。
美术教学个人总结篇5
忙碌的一学期又将结束，在这一学期我担任了初一初二的美术教学，现在我把这一学期的教学工作做简要的汇报总结：
一、师德表现
关心集体，以校为家。响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习。配合组里搞好教研活动，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。关心热爱学生，做学生的好朋友。
二、课堂教学
美术对于学生并不陌生，但初一上学期的时候，很多学生的理解就是美术就是画画，经过一学期的知识传授，学生对美术也有了更深的理解，而在下学期的教材上，初一年跟初二年的美术重点稍微有了不同的侧重点，初一年侧重学生对印刷体美术的体验，而初二年更是侧重学生对美术的深层理解，每一节课涉及的内容方式都是不一样的，学生学起来也有了比较大的兴趣。所以教师要有目的的引导学生去学习和探索，以便于让学生了解和欣赏更多的美术作品。在上每堂课前我都要认真的备课，使上课时可以很好地引导学生，并适当的布置课后作业，引导他们完成高水平，有创意的作品。
三、教学工作
为了提高自己的教学认识水平，适应新形式下的教育工作，我认真的参加学校的每一次培训活动，认真记录学习内容。本年度我继续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，认真备课，听课，上好每一节常规课。同时配合组里搞好教研活动，并完成学校布置的各种活动任务。学期初，在许副校长的带领下，和同事一起完成校园的美化，宣传工作，在完成工作的同时，并且不断地给自己充电。本学期也带学生参加兴趣小组，同时也辅导学生参加各项比赛活动，虽然未取得很好的成绩，但也有了很大的进步，相信继续努力会有更大的进步的。
四、课外活动
在课堂中我也积极挖掘美术人才，并利用周末兴趣小组时间对他们进行有目的的培训，这样不但提高了他们的水平，同时也能很好地带动班上其他同学学习美术的兴趣。
五、考试
本学期我采用了笔试和平时作业的评比，笔试主要是书本上的基本知识为主，平时他们交上来的.作业我也做到认真批改，分等级评比，所以平时作业对于期末成绩占了百分之七十，所以总体起来每个班及格率都达到百分九十以上，优秀率都达到百分之三十以上。
六、其他
我经常收集各种美术作品，以便于让学生多看、多体验，多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。在教学上，我充分的利用学校现有的器材来上好每一堂课，让学生接触到更多关于美术的器材，能有更好的兴趣学习。同时在课外我也主动的学习专业上的知识，做到自已一是股活的泉水，能够源源不断地给学生提供优质的水资源，相信自己在以后的教学上会有更好的表现。
美术教学个人总结篇6
本年度，在县教育局周局长、陈股长、罗股长的关心、领导下，我园高度重视城区托幼园（所）业务管理指导工作，成立了以园长为组长，书记、副园长、主任为成员的“城区托幼园（所）管理指导小组”，多次对全县民办托幼园进行了全面检查，教学指导，实地查看了各幼儿园的园舍环境、师资情况、安全设施、电化设备、教学设备、幼儿住宿、幼儿饮食、幼儿教材、幼儿玩具、卫生消毒、各种证件等。并按照《长宁县县民办幼儿园评估细则》的要求，逐条对照，逐条评估量化，现将检查评估工作情况总结如下：
一、检查项目及总体情况
我县民办幼儿园发展较快，办园条件、规模较往年有所提高，安全意识和服务意识进一步增强。从检查情况来看，全县现有民办幼儿园20所，其中优秀幼儿园1所，合格和基本合格幼儿园18所，不合格幼儿园2所。这次检查我们重点从园所安全、饮食卫生、园舍配备、玩具图书配备、保教管理、制度建设等方面进行了全面检查，总体情况良好，大部分民办幼儿园办学条件有了较大改善，教师素质有了一定提高，整体内部管理逐渐趋于规范。其中新思维、国英、小博士、小天鹅等园所，在管理、师资配置、硬件设施等方面尤为突出，管理比较正规。同时在检查中也发现萍萍、兴会等托幼园存在着办学条件较差、设施简陋、管理不规范的问题。
二、本次检查的亮点
1、管理趋于规范，措施不断深化。变化一是多数幼儿园能够重视制度建设，能够做到制度上墙。大多数民办幼儿园能以《幼儿园工作规程》和《幼儿园管理条例》、《幼儿园安全制度》、《厨房卫生消毒制度》为依据，制定相应岗位职责。变化二是保教管理不断深化。在教学方面，幼儿园能按期上交各种计划，总结，制定科学合理的作息制度，采用多种方法指导家庭教育，利用多种形式如家长会、家长开放日活动、亲子游戏活动、家访、电话回访等形式进行家园联系，把家庭教育和学校教育结合起来，促进幼儿健康发展。
2、办园条件不断改善，师资队伍逐渐增强。一是园舍条件较大改善。如新思维、
1国英、小博士、小天鹅都配备了幼儿户外活动场地或活动室、配备了两件以上中大型玩具，新思维和小博士配备了舞蹈功能室，小博士幼儿园新装修了午休室；多数幼儿园配备了教室、活动室、午休室和厕所。二是幼儿园教学设施设备不断改善。全县大多数幼儿园有电视机、录音机、电子琴等教学用具，有适合儿童使用的桌椅，有大中小型玩具等。小博士幼儿园还购置了监控设备，对幼儿园进行接送卡和监控管理；多数幼儿园配备了杯盘架、冰箱、消毒柜、玩具柜。三是师资能力明显增强，聘用教师具备相应的学历证明，教师准入门槛提高，多数为幼师和学前教育专业教师，一定程度上重视了师资水平的提高。
3、安全工作不断加强。我县大部分托幼园房舍坚固适用，教室通风明亮，大型玩具安全稳固，小型玩具安全适用，周边环境比较安全，安全管理也较好。建立健全了各种安全制度，如《幼儿园管理条例》、《幼儿园安全制度》、《厨房卫生消毒制度》，坚持填写安全日志，认真抓好安全工作。
三、存在问题
1、设施配置、功能室室建设、园舍条件不到位。一是玩具、图书配备普遍不达标，特别是小型玩具配备不达标，室内玩具平均每个幼儿1件，与要求差距较大；个别幼儿园玩具器材有损坏，甚至个别幼儿园拿不出几本幼儿用书和教师用书。二是卫生状况较差，有的幼儿园环境卫生保洁较差，午休室床上用品未勤换洗，多数幼儿园专用幼儿厕所和盥洗室不达标，没有幼儿的流动洗手设施。三是饭菜留样的坚持不好。四是防蝇、防尘、保温的设施配备不到位。四是幼儿已被一盘两帕的数量不达标。五是幼儿生活用品和教玩具消毒、清洗坚持不到位。六是普遍存在医疗保健设施和必备的药物药具，防范措施不到位。七是一些幼儿园教室拥挤存在大班化教学的模式。八是午休时配备不达标，床位少、幼儿多，有的幼儿园没有幼儿专用床。
2、安全管理有待于进一步加强。一是个别幼儿接送车辆手续不齐全，幼儿接送制度不完善，；二是大部分幼儿园的食堂没有取得《卫生许可证》，从业人员没有取得《健康证》；三是是校园安全设施配置不到位。主要表现无消防、监控设备，幼儿户外活动场地安全防护措施不到位等。绝大多数幼儿园没有安装视屏监控装置，也无保安人员、门卫制度等；教职工消防知识贫乏，意识淡薄，大部分幼儿园未按要求配备
2消防器材，有些即使配备了消防器材也不会正确操作使用；四是业务档案不齐全，档案管理还不够规范，大部分幼儿园没有建立教师业务档案和幼儿档案。五是相当一部分幼儿园安全管理制度不齐全。六是幼儿饮食安全存在隐患，大多数幼儿园厨房卫生条件有待改善，操作间、原料存储间不分，幼儿餐、饮具消毒不及时，没有卫生部门颁发的卫生许可证等。七是接送制度、门禁制度落实不到位，特别是来客登记制度落的不实。
3、教学管理粗放，有待深化。部分幼儿园内部管理较粗放，各类制度有待进一步完善。对本园工作安排无整体规划，多数幼儿园没有成套的学期、学月、周、日计划。部分幼儿园档案管理混乱，检查时所查资料临时找，甚至找不到。多数幼儿园无教师的奖惩制度，教师的奖惩由园长说了算，没有形成制度化，教师的教研、教改、听评课制度和教研活动制度和教研活动的记录，几乎为零，没有把教师的业务学习、专业提升纳入本园的长远规划，个别幼儿园只有两三个的职责和规章制度以外，其余的制度或职责均无。
4、幼儿园师资队伍有待于进一步强化。部分幼儿园师资配备不达标，人员配备不充足，多数实行1人1班的包班制，多数幼儿园教职工学历证明和健康证不全，而且还存在教师队伍不稳定，流动性大的现象。
5、保教管理有待于进一步规范。大多数幼儿园教学安排自由，教学过程粗放，既无学期保教工作计划和班务工作计划，又无教师的教案；普遍存在教材版本不统一的.现象，各自为政，教本使用比较混乱；大多数幼儿园都存在小学化教学的现象，保教工作严重违背幼儿的身心发展和个性培养。
四、几点建议
1、严把审批办园手续，规范收费标准，统一教学用书。对不符合办学条件和存在严重安全隐患的一些幼儿园坚决取缔。
2、加强宣传，积极创造良好的社会氛围。采取多种形式，加强《民办教育促进法》、《民办教育促进法实施条例》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》和《幼儿教育指导纲要》以及国家在民办教育方面的政策和法规宣传力度，努力提高全社会对民办教育的认识。
3、细化管理，强化措施，积极加强幼儿园的规范管理，提高教育质量和办园质量。
4、积极实施园长、教师培训和园长、教师持证上岗制度。县局将实施幼儿园园长、幼儿教师培训活动，加强园长管理幼儿园的能力，加强对教师教育理论的及保教综合能力的培训。积极鼓励教师参加学历提高教育，全面提高园长、教师的专业素质，提高办园水平。
希望：
全县城区托幼园所在教育局领导的关怀与指导下，正在一步一个脚印地向前发展。相信在新的一年里，有更高的突破，再创佳绩！
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