认真贯彻体育课程标准，落实体育工作条例，大力推进素质，切实做到教书育人，以德育人，以体育人，促进学生德、智、体全面发展。在教学中，认真学习新课程标准，刻苦钻研教材加强基础，改进教学模式，力求创新，努力提高教学能力和水平，严格按照教学大纲的规定，制定好教学计划、单元和课时计划，认真上好每一节体育课，加强对学生的指导，努力提高学生的身体素质和运动能力。使我校的体育教学工作更加规范化，教学方法多样化。选择符合学生心理和生理特点的教学方法，努力提高学生的兴趣，明确体育课的目的。几年来我校的体育教学工作有了较大幅度的提高，教学水平和学生的身体素质也有了明显的转变。

二、认真抓好课间操和课外体育活动，保证学生每天一小时体育锻炼时间。

广播操是学校体育工作的重要组成部分，也是我校一大特色。广播操是反映学校体育工作的一个窗口，也是实施素质的具体体现，小学生正是长身体的时候，在这个阶段更需要参加体育活动，通过广播操既达到锻炼身体的目的，也能培养学生的整体意识和集体主义观念。如何做好每天的广播操，怎样才能使学生既有兴趣又能达到锻炼身体的目的'。我们利用早操时间、体育课的准备活动时间集体纠正广播操，并通过流动红旗评比和各年级的广播操比赛，促进广播操水平，在本学期的杨浦区中小学生广播操比赛中荣获一等奖。课间大活动的安排中，我们也是集全校师生之力，在安排场地、器材时广泛听取意见。我们觉得，课间大活动的主人是学生所以最有发言权的是他们。只有得到学生们的认可，课间大活动才是实事，才能体现学生的勃勃生机。上半年向全区做了课间大活动的展示，王思范和何晨嘉两位老师进行了公开展示，受到了同仁们的一致好评。

下半年，在各方的鼎力相助下，11月，成功举办了校第31届学生运动会为将这次运动会开得更具科学性、趣味性，为了确保学生能全员参加，努力让同学们在运动中学会合作，在活动中得到成长，我们全体体育老师积极创想各种有趣的集体比赛项目，我们相互配合，分工明确，事先进行了商议，分工策划，打印装订、布置场地，促使本届运动会圆满成功。12月份接受了杨浦区示范教研组的复评检查，在准备期间全组成员积极备战，从整理材料、制作ppt,上课、访谈，做到分工明确，张弛有度。在本次杨浦区教师工间操比赛中，我组教师全员参与，认真训练，喜获一等奖。本学期，曹丹凤老师向全区进行了一次创智季的公开课教学，获得了市教研员王立新老师和区教研员施利娟老师的肯定和赞许。

三、认真抓好参加区运动会的各运动项目训练工作

本学期区体教结合部举办了各种琳琅满目的运动赛事，我们本着“有赛必参”的宗旨，积极组队参加了区小学生游泳比赛、乒乓比赛、跳绳比赛、田径比赛、羽毛球比赛等赛事，均有学生获奖。在参赛前我组教师分工明确，积极训练。运动队的全体学生和辅导教师牺牲了很多的休息时间，经过刻苦的训练，使我校的运动成绩有了很大的提高。尽管，在训练期间我们遇到了不少的困难，然而我们没有放弃，而是想办法去解决，尽全力做好家长及运动员的工作，充分调动运动员积极性，调整好训练时间，保证了训练的质量。本学期我们组的各兴趣小组开展得有声有色,曹老师的篮球队，慎老师的室内游戏创编,雷红英和闫文老师的武术操队，周明老师的足球队，王思范老师的羽毛球队，何晨嘉老师的乒乓球队，都得到了学生的喜爱。

四、取得成绩（略）

总之，本学期体育教研组在各方面取得了一些成绩，但还存在一些问题值得大家去共同思考，如进一步吃透新课程标准提高教研水平，积极开展科研工作等。今后，我们组将不断总结经验，改进教研组工作中存在的不足，不断地开拓进取创新，力争做得更好。

体育教研组工作总结篇2

学校体育工作是学校工作的重要组成部分，也是实施素质渠道之一，多年来，我们体育组在学校领导大力支持下，认真贯彻，以增进学生健康为指导思想，以全民健身为学校体育工作的宗旨，积极开展多种形式的体育活动。

一、领导关心、重视

首先，我们认真学习坚持德、智、体三育并重原则，把素质和提高学生健康水平当作学校体育工作的根本任务。认真制定学校体育工作计划，把学校体育工作列为学校的重点工作来抓，做到有计划、有检查、有评比、有总结。

认真制定严格管理体育制度，把学生健康水平的提高，作为评选先进班集体的重要条件。主管领导，以身作则，经常听取和广泛征求各方面的意见和反映，充分调动体育教师的积极性。

二、认真贯彻体育课程标准，落实体育工作条例

认真贯彻体育课程标准，落实体育工作条例，大力推进素质，切实做到教书育人，以德育人，以体育人，促进学生德、智、体全面发展。在教学中，认真学习新课程标准，刻苦钻研教材加强基础，改进教学模式，力求创新，努力提高教学能力和水平，制定好教学计划、认真上好每一节体育课，加强对学生的指导，努力提高学生的身体素质和运动能力。使我校的体育教学工作更加规范化，教学方法多样化。努力提高学生的兴趣，明确体育课的目的。教学水平和学生的身体素质也有了明显的转变。

三、认真抓好课间操和课外体育活动，保证学生每天一小时体育锻炼时间。

课间操是学校体育工作的'重要组成部分，必须创造出自己的特色。课间操是反映学校体育工作的一个窗口，也是实施素质的具体体现，小学生正是长身体的时候，在这个阶段更需要参加体育活动，通过课间操达到锻炼身体的目的，通过课间操来培养学生的整体意识和集体主义观念。如何上好每天的课间操，怎样才能使学生既有兴趣又能达到锻炼身体的目的。我们安排了多次进行广播操的评比。

四、认真抓好每天课间操的建设和训练工作。

多年来，经过校领导班子对我们体育教研组要求下，使我校的课间操成绩有了很大的提高。这学期我们组将兴趣小组进行了合理的分工,每个体育教师都分一部分管理，在我们每个教师的要求下，每一天都出现一个比较好的成绩，在体育课上我们每一名体育教师都尽全力做好班主任工作，分阶段进行分析，总结原因，本学期实行了定期检查训练计划与阶段小结,老师们都能够相互支持配合。

总之，本学期体育教研组在各方面取得了一些成绩，但还存在一些问题值得大家去共同思考，如进一步吃透新课程标准，如何处理体育课特别是课余活动训练与其它课程的关系，进一步完善教研组的资料库建设及提高教研水平和提升教研档次等。今后，我们组将不断总结经验，改进教研组工作中存在的不足，不断地开拓进取创新，力争做得更好。

体育教研组工作总结篇3

本学期，在本组全体成员的协调配合、共同努力下，我们体育组立足于提高课堂教学质量，关注学生体质健康。以课题、项目、学生达标活动、体育竞赛为载体，以式校本教研为推动，发挥好教研组骨干教师的引领和示范作用，努力为老师创设适宜的成长平台，帮助教师确立新理念，完善教与学行为，取得了可喜的成绩。

1、精心设计教研活动，提高教研质量

本学期，我们体育组的教研是“新课程理念下体育教学设计的研究”，项目工作是延续去年的“单元计划的制定和实践研究”，应该说，两者之间是相互关联的，因此，我们从学期开始的计划制定就将两者有机结合，对每一课次、各个单元的设计进行实践研究。围绕教研“新课程理念下体育教学设计的研究”主线，以式校本教研为推动，开展了以下活动，扎扎实实地将新课程理念和教学实践加以实践研究，提高教研活动质量，提升教师的业务水平，提高教学有效性：课程标准及教学设计理论学习――体育与健身《课程标准》的理论考核――每人寻找课堂教学设计方面的不足之处，确立各自研究专题目标和措施――学习体育教学目标的叙写――各教材各年级总目标的梳理，学习如何将单元总目标分解到该年级的各个课次中――分年级制订单元计划――单元计划情况反馈及各年级滚翻教材教师教学基本功培训――一～五年级走和跑教材分析――探讨在教学设计中如何理解“目标统领教学内容”――教师教学基本功培训（二）：基本内容Ⅱ：篮球教材教法培训――邀请专家针对我们组教师在单元设计中还存在的不足进行反馈并集体备课。通过活动中的合作、交流，使教师的课堂教学目标、重难点的把我更加清晰，方法手段也丰富多样，学生的学习兴趣得到提高，学期末的质量抽测中，各年级前滚翻、跑几步跳过一定高度橡皮筋、前滚翻分腿起、跳远、垒球掷远动作技能优良率达81.8％。

2、教学工作求实成效

教研组全体教师期初统一思想：常规常抓不懈，是提高课堂教学质量的保证；学生身体素质的增强，依赖于学生对体育技能掌握、阳光一小时和家庭体育锻炼的结合。因此，在开学一个月内，普听各老师的随堂课，着重观察教师执教的精神面貌和学生学习的教学常规；制定我校的阳光一小时安排和学生达标项目、标准、考核和奖励制度，促使学生主动参与到体育锻炼的'活动中，提高身体素质，逐渐养成自觉锻炼的习惯。

3、发挥骨干教师的示范、引领作用

在平时的教研活动中，他们热情投入，勇于发言，积极发挥各自的示范、引领作用，争做领头羊，结合各自的任务表，积极参与公开课的展示、认真带教青年教师，带动教研组共同提高，并一起对教学中存在的问题进行分析和改进，保证体育室的教学研究氛围有声有色。

体育教研组工作总结篇4

学校体育组现有专职教师8人，兼职教师1人，是一个团结合作进取的战斗集体。一年来，在学校各级领导的支持、关心、帮助和指导下，在“内强素质、外树形象”这一组训的引导下，认真贯彻中共中央7号文件精神，积极实施阳光体育运动，在上好体育课和开展好课外体育活动的同时，坚持每天有35分钟的大课间活动时间来确保学生每天有一小时的体育锻炼时间。

学校体育工作的主阵地在体育课上，在课堂教学的组织和实施过程中，高中各年级实行体育选修课，先后开展了田径、篮球、足球、排球、羽毛球、健美操教学模块，使广大学生的学习热情有了大幅度的提高，形成了热爱体育、崇尚运动、健康向上的良好的'风气；体育教研组40岁以下年龄的教师每学期要上一节校级或市级公开课，并加强看课、评课机制来提高教师的教学水平。

丰富精彩的群体活动是我校推进阳光体育活动的又一抓手。学校每年举行两次校运会、一次体育节、各群体运动单项竞赛，学生的参赛率在85%以上，特别是由学生会体育部和各单项俱乐部牵头组织的小型多样的针对特色项目的竞赛活动，既丰富了学生的课余文化生活，陶冶了情操，又磨练了意志品质；课间跑步和广播操是我校的两大亮点，在课间跑步的过程中，学生做到了精神饱满、队伍整齐、步伐一致，每次课间跑步就是一次严格的军训，从中反映出市一中学生良好的精神风貌和校纪校风。

高水平运动队的培养，为特长生的发展提供广阔的空间。我校每年招生体育特长生10名左右，在课余训练和竞赛上，安排好体育特长生文化学习、加强思想品质的前提下，开展各种形式的课余体育训练，广大教练员主动放弃节假日和寒暑假休息时间，坚持常年训练，校健美操队、排球队、田径队和男子篮球队多次在省市比赛中获得优异成绩。20xx年11月份，我校成功举办了江苏省中学生健美操比赛。

积极推进体育教师的主动发展，大力促进体育教师专业成长，要求体育教研组成员参加各级教研活动，积极参加省市组织的有关教师业务培训，经常组织体育教师外出参观学习，请有关专家来校指导，一年来，我组教师参加市中青年教师基本功大奖赛和评优课获奖，以及撰写的论文在全国、省、市获奖（见附表）。

以上是体育教研组一年来的工作总结，虽然付出了一定的努力，也取得了一些成绩，但工作中也存在一些不足之处，特别是体育教学和五级梯队教师的成长还存在薄弱，我们将不断加以总结和改进。我们相信，20xx年度工作一定会更出色。

体育教研组工作总结篇5

时光飞逝，一个学期很快就过去了，一学期来，能充分利用体育教研组全体教师的智慧和能量，踏踏实实搞好体育教学工作，积极开展群体活动，认真抓好业余体育训练工作，现总结成绩，找出不足，提点建议，再创佳绩。

一、领导重视，思想领先，认识统一，目标明确。

长期以来，由于人们受应试的影响，对体育工作的认识不够，学校体育讲起来重要，做起来次要，忙起来不要的情况十分严重。我校领导坚持贯彻“首在体育”的办学宗旨，把体育教学工作放在应有的位置，绝不允许占用学生体育活动的时间。特别值得指出的是：校领导，每学期开学前，首先让体育教研组安排计划，确保体育课教学活动的正常进行。

1、建立激励制度，搞活体育教学工作。

学校长期以来，坚持每天对各班进行广播操评分考核以外，还对各班参加体育活动，参加体育锻炼活动的情况和体锻达标率作为评选文明班，优秀中队的重要依据。这样大大加强了年级组长和班主任老师对体育工作的重视，无怪乎，在操场上，经常可以看见班主任老师的身影。同样也促进了学校各项体育活动的开展。

2、抓常规，出成效。

本学期日常工作中我校注重加强学生的行为规范，班主任平时做了大量的工作。现在每天早晨，学生一听到广播操铃声响了以后，就会自觉地在教室门口列队，排着整齐的队形，随着音乐的节奏，精神饱满地列队进入操场，班级的组织性纪律性得到了加强，增强了学生的集体荣誉感和互助互爱的精神，班级的凝聚力得到了加强，为良好班风的形成创造了有利的条件。

二、积极钻研，立足课堂，提高效益。

1、体育组全体教师扎扎实实地上好每一堂体育课。首先，每学期初组织教研组成员学习新课程标准，并根据学校实际，严格按照标准制订各年级的教学计划和进度，其次，重视备课，写好教案，切实提高课堂教学质量。我们要求教师在备课时，紧密结合学校实际，学生实际，制定出切实可行的学习目标。然后确定教学内容。使教案具体、生动、详实，实用性更强。

2、踏踏实实地开展体育教研活动。教研活动的开展旨在教师走上教研的第一线，促进学校学科教学的蓬勃开展。我们制订体育教研计划，并按计划组织开展教研活动，我们经常在体育教学、群体工作和体育训练等方面展开热烈的研讨，尤其是面对新形势，针对实施素质出现的新问题，我们体育组的教师一致认为，唯有强壮的身体，健全的体魄，才能使学生有更多的精力投入到学习中去。唯有提高了学生的体育素质，他们才能在以后不同的学习、工作岗位上随环境的不同选择体育锻炼和体育练习。所以，我们的着眼点是培养学生的体育能力，我们的目标是提高学生的素质。我们体育组内开展了体育“上课”、“评课”尤其是“上课”组织全组教师开展听课周活动。我们每个体育教师每学期开课不少于一次。以此作为教学研究和教学改革的重要手段，优化了体育课堂教学，使教研活动真正收到了实效。

三、实施高效教学，构建和谐课堂

本学期，在课程教学处的统一部署下，本组确立了“高效课堂教学”为的教研重点，教研组分别召开了“提高体育课堂教学有效性的策略”及“实施高效教学构建和谐课堂”两次专题研讨会，教研组、备课组老师积极研讨体育高效教学模式和程序，通过组内开设公开课听课、评课，大家更深刻地理解了“高效教学”的概念，认识到了高效体育教学的内涵不仅要有效果、有效益，而且要有效率，同时也明确了高效教学的考量标准不仅包含学习时间、学习效果，更重要的是还包含学习体验。研讨活动中，大家一致认为高效教学的构建，必须做到教学预设的有效性即教学目标的具体化、层次化，必须做到教师“教”的有效性和学生“学”的有效性，在选择教学内容时必须做到精选化、整合化，选择教学方法必须做到灵活化、最优化；同时，在教学评价时要做到多元化、激励化。

四、课堂教学

1、一年来体育组以课堂教学改革为切入口，深入开展了教法和学法的研究，努力探索适应新课程改革的教学模式，全面提高教学质量，扎实推进素质、促进学生全面和谐发展。对教学内容、教学组织和评价方法进行尝试性的调整和改革如：在教学内容上，以基本技能和大众项目为主，减少偏、难、旧的内容以及非大众化的竞技体育项目，构建适应素质要求和学生终生发展的体育教学内容框架；在教学组织形式上，打破原有的班级授课制，根据学生的兴趣和特长重新分类编组；在教学评价上，主要考查学生获得体育知识与技能的过程，自觉锻炼身体的意识和习惯、特长项目的熟练程度和身体素质状况。经过一学期的简单尝试，该教学模式深受高中学生的喜爱，学生的身体素质和课堂效率显著提高，学生的积极性和兴趣得到了保护。因为人们都喜欢在自己能力强的方面活动，这样能使人有一个表现自己的机会和满足自己的欲望，体验成功的快乐，同时也能实现自我价值，在这种动力的驱使下，人们学习新事物就更乐意和更容易接受，从而得到自己所学的知识，为此我觉得值得推广和深入。

2、教师对体育教学思想观念的转变及持之以恒的课堂探索及实际，全组教师在教学过程中针对教学环节存在的问题及时在一起交流互相反馈消息并在课堂上精益求精地探索。

五、存在问题。

1、个别教师在日常工作中存在着敷衍马虎的'现象，这是需要改进的地方。

2、校训练队训练时间不够保证。

3、体育是一项比较特殊的教学科目，它有一定的特殊性，比如，领导的关心还有待于加强，还有体育教师的一些待遇还有待于领导的关心。

4、对于体育教师的评优、评先，针对目前的评优、评先方式，体育教师与其它教师相比存在着相当大的局限性，请领导在制定考核制度上多给予关心和照顾。

5、体育器材的管理有待于加强，特别对器材管理人员要求要规范。

六、改进措施。

1、加强体育教师教学能力、水平的提高，树立优良的教学风格，刻苦钻研业务，不断学习新知识，争取在教学上有所创新，有所突破；

2、认真抓好课间操和课外活动的管理工作，认真制定相应的措施和管理制度；

3、加强运动队的训练工作，严格训练，严格管理，争取在下个学年竞赛中取得成绩。

“踏实工作，诚实待人”是我们的工作宗旨，我们应该爱我们的职业，因为有了爱你才会一往直前，因为有了爱你才会全身心的投入。一份耕耘，一份收获，教学工作苦乐相伴。纵观一年的工作，既扎实，又有所创新，我们将本着‘勤奋、善思、实干“的准则，一如既往、再接再厉，把工作搞得更好。

体育教研组工作总结篇6

时光飞逝，一转眼间，一年的教学工作又落下帷幕了。回忆这一年走

过的历程，有欢乐，有收获，有失意，有挣扎。感觉昨天走过的路又重新展现在我的眼前。下面我对一年的体育教研组工作总结如下：

这一年在校领导的正确领导下，体育组的全体教师的共同努力下，我们组出色的完成了教学方面的工作和承担的各类比赛任务。

一、各类比赛任务

1、积极组织了学生田径运动会

为进一步丰富广大教职工的精神和文体生活，提高教职工的工作、学习、生活质量，增强教职工的身体素质，我们举行了学生运动会。运动会比赛期间，我们学校全体参赛学生积极发挥勇于拼搏，奋勇争先，坚持不懈的的运动精神，不断突破，取得了累累硕果，。在赛场上运动健儿遵守纪律，服从裁判，发扬吃苦耐劳、顽强拼搏，重在参与，“友谊第一、比赛第二”的精神，做到“胜不骄，败不馁”，在运动场上比思想、比作风、比纪律、比技术，赛出风格、赛出友谊、赛出团结、赛出成绩，充分展现出了屯溪路小学的精神风貌，取得了体育成绩和精神文明的双丰收。

累累硕果来之不易，这与学校领导的关心、教师的配合、家长的支持、运动员的努力、教练员（体育组教师）的付出是分不开的。田径运动会已经结束了。新的一页，将要重新被翻开，又一个起点将要开始。面对未来，体育组所有同仁将不遗余力，争取获得更好的`成绩。通过这一次运动，我看到了体育组全体教师沟通协作，团结一致的优良品质。

2、完满的完成了学校组织的乒乓球比赛

为了贯彻落实阳光体育活动纲要，推动我校体育活动的广泛开展，发现和选拔乒乓球运动人才，不断提高乒乓球运动技术水平。学校决定举办全校学生乒乓球比赛。水平一的比赛内容是一分钟颠球，水平二和水平三的比赛内容是循环赛。这场比赛获得了圆满成功，这也离不开陈宝红校长和体育组全体教师的辛勤工作。

3、成功的组织阳光体育冬季长跑启动仪式

切实推动全国亿万学生阳光体育运动的广泛开展，吸引广大青少年学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极参加体育锻炼，掀起群众性体育锻炼热潮，我校决定在全校范围内启动阳光体育运动，学校要求以班级为单位由班主任负责，根据学生身体素质状况，有序组织学生参加冬季长跑活动，长跑的距离为男生1000米，女生800米。

今年“阳光体育冬季长跑”活动为“阳光体育与全民健身同行”，旨在通过开展冬季长跑活动，培养青少年热爱体育、崇尚运动的健康观念和良好习惯，逐步形成强身健体、阳光运动的校园长跑活动氛围和文化，不断提高学生身体素质和意志品质。

体育教研组工作总结篇7

本学期，体育组工作在校领导指导、关心、支持下，在体育组教师的共同努力下，切实抓好课堂教学和业余训练，积极开展班级体育特色建设系列活动，营造了浓厚的校园体育文化氛围，增强了师生的身体素质，使我部体育工作得到了长足的发展，现就本学期的体育教研、教学工作做如下总结：

一、组内建设

本学期，体育教研组全体人员认识统一，思想统一，目标明确。

每周三第二节课定期举行教研活动，学习氛围浓烈。每次教研活动做到有，有中心发言人，对体育教学改革进行热烈的研讨。教研组做到期初有计划，期中有记录，期末有总结；活动开展做到前有计划、方案，中有督促、记录，后有总结、表彰、存档。

二、教学

开学初，学校召开了专门的体育教师会议，将体育工作提到了全新的高度。我部体育教师积极响应，将会议精神落实到实处。

在教学中，能以《新课标》《新课改》的理念规范自己。平时认真学习体育教学理论，进行有目的、有计划的教学实践，扎扎实实上好每一节体育课。在组织教法、讲解示范、运动量的安排上，真正满足学生作为学习主体的需求，注重教学过程中小组合作学习的培养，促进高校课堂进一步推进，同时关注学生在课堂中富有创造性和差异性的真实发展历程。

教学工作进行总结和反思做到常态化，及时发现、解决问题。课堂教学较以往有了明显的改观；教师的积极性高了，牢骚话少了，同组老师相互听课、评课，讨论激烈，收获大，效果好。逐步认识和掌握《新课标》下体育教学新的规律，每位教师能根据所制定的体育教学工作计划及教学进度，认真对教学工作进行检查、总结，不断提高自身的教学能力。

三、活动开展

1、课间操活动，体育组与各班主任积极配合，结合我部实际情况，狠抓队列队形，以班级为单位科学合理安排进退场秩序；认真组织大课间活动，做到有内容，有活动场地，有专人负责，对校园集体舞《嘿！加油》，《七彩阳光》广播操和英语校本操《icanfly》等的动作进行规范教学，每位体育老师克服所教班级多，不怕烈日高温，不厌其烦的一遍又一遍的教授，努力使操的质量规范、整齐，使校园集体舞、广播操和英语校本操从入场到做操质量均质的飞跃，同时也向社会展示了我部学生的风采及学校的精神风貌。

2、10月30日前按时保质的完成了《国家学生体质健康标准》的所有测试和数据上报工作。由于数据上报工作要求高，上报过程中哪怕出现一位小数点的差错，都无法上报成功。我们四位体育教师克服学校人多，测试项目多，测试器材少，时间紧的实际情况，主动相互协调配合，提高器材的使用效率，上课测试，下课将数据输入电脑，保证了数据的准确性和有效性。

3、班级体育特色建设初见成效。从学生层面看，我部学生人手一根跳绳，保证了我部的跳绳特色；三、四年级的乒乓球特色精彩纷呈，五、六年级的篮球特色活动开展如火如荼。从教师层面看，努力贯彻“每天锻炼一小时，健康工作一辈子”精神，羽毛球、乒乓球运动在教师群体中每天均有呈现；且相应运动项目水平均达到国家二级运动员标准。

4、成功组织开展了玉潭中学小学部首届阳光运动会，从项目的设置到器材的.准备，从学生的训练到正式比赛，体育组老师无一不到位，均亲力亲为。

四、训练比赛

开学初，体育组在校领导的指导下，成立了健美操、篮球和田径队。在训练过程中努力做好学生和家长的工作，使家长支持学生训练，使学生能够安心训练，尽量做到学习训练两不误。

健美操队在毛安雄老师的组织下，训练常抓不懈，其是我部重点打造的一项特色项目，如今，健美操在我校已形成了一定的气候。在国、省、市比赛中，连续五年获得三个一名和两个二名的好成绩。

篮球队在刘滔老师的有效组织、训练下，与城区兄弟学校经常进行友谊赛，并连续两年获得冠军。

田径队在刘湘和贺婷两位老师的训练下，成绩突飞猛进。在今年的县中小学生田径运动会中，刷新了玉潭中学小学部的历史，获得了县团体总分第五名的好成绩。

在长沙市校园集体舞评比活动中，体育组老师克服时间紧、任务重的压力，在短短的六天时间里，学生从陌生到熟悉，从依样画葫芦到随心所欲，从面无表情到阳光灿烂，无不体现了我们体育组教师的智慧和能力。最终，通过层层刷选、专家现场评分，获得小学组宁乡县唯一的一等奖。

五、存在问题

1、在训练工作中，教师应以周或以月为单位，对学生的各项成绩进行测试，及时掌握训练动态，做到有的放矢，及时修正训练计划。

2、学生自觉参加体育锻炼的行为还有待提高，进一步合理利用学校体育器材，满足学生的体育活动需求。

3、教师在撰写论文、科研方面还需进一步努力，以制度规范教研活动。

六、下期思路

1、有计划、有目的地开展教研活动，发挥每位教师的特长，加强运动队的训练、管理工作，争取在各类竞赛中有所突破。

2、成立足球队，力争代表县参加市赛。

3、继续规范大课间活动，组织校园集体舞《嘿！加油》的班级比赛。

4、力促成立城区学校间篮球联赛，真正做到为学生着想，为学校发展贡献力量。

5、常抓班级体育特色建设，做到每年级每月有比赛活动；加强督促、督查。

一学期来，在校领导的关心下，体育组凝聚力增强了，教师的思想成熟了。虽然本学期有很多的收获，但我们还是要不断的总结，反思，争取在下学期有更大的作为，更大的突破。

体育教研组工作总结篇8

一个学年的教学工作又已成过去，回顾今年体育组的工作情况，作以下几点的总结：

一、体育教学工作：

1、抓好体育课教学的过程管理。认真备好课，充分利用40分钟的课堂教学，抓好学生的体育常规，让学生掌握基本的运动技能，有机地结合爱国主义和集体主义的。定期和随机检查教案，随时进行听课和评课。坚决杜绝无教案上课和放羊式教学。

2、结合体育课程标准，因地制宜制订教学计划。要求体育教师，因地制宜上好每一堂体育课。我们主要抓了七个方面的工作。⑴抓教学进度和备课；⑵抓常规纪律；⑶抓安全；⑷抓运动密度；⑸抓锻炼实效；⑹抓听课评课；(7)抓代表队训练比赛。

在本学期开学初，我们就进行了体育教研活动，制订了本学期的各项计划，同时，因本学期体育教师工作的调整，新进了两位年轻教师，他们充满朝气和活力，为我们体育组注入了新的血液，在工作中相互交流，相互总结提高。为更好地贯彻全民健身纲要及《国家学生体质健康标准》、结合我区2+1+1工程，我们体育组又制订了相关的条例及测试要求分发到各位教师手中，并在6月份进行了汇总。全校学生体质健康达标率为100%，优生率达35%以上。

二、体育教研工作：

教研组是学校落实教学工作，开展教学研究和提高教师业务水平的主要基地之一。有计划正常地开展教研组活动，研讨教学工作，学校体育工作，交流思想，统一认识是搞好学校体育教学工作的基本保证。本学期我们体育教研组做了如下工作：

⑴集体参与制订学校体育工作计划，共同做好体育工作小结。

⑵认真备课、上课，开展对体育课堂教学的研究工作。

⑶积极参与片、市级的.体育研讨活动。

三、体育代表队训练比赛工作：

体育代表训练比赛工作是学校体育的重要组成部分，本学期中，我们体育组在认真完成体育教学工作的前提下，利用每天早晨（7：508：30）组织学生进行训练，具体安排是龙远友、周颖负责女子排球训练；曹先成负责男子篮球训练；郑联载、郭伦负责田径训练；邓长春负责武术训练；张银子负责健美操训练，每位老师都有训练任务，同时还要组织学生参加比赛，通过比赛，极大地丰富了学生的课余生活内容，提高了全校学生进行各项锻炼的热情，同时，学校的排球、篮球、田径等运动水平也得到了明显的提高和促进。

本学期中，在我校领导及体育组各位教师的共同努力下，体育业余训练工作开展顺利，成绩优异，取得了如下成绩：

1．田径：获青羊区个人名次：第一名4人；第二名5人；第三名5人等。

2．排球：小学生乙组获成都市排球精英赛第一名。

3．篮球：获成都市第二名，获成都市一等奖。

4、健美操获四川省二等奖。

四、活动方面：

1、按照国家部的要求，结合我区2+1+1工程，学校成立学生2+1+1领导小组，并制定了活动细则，按要求组织学生进行训练。

2、校本课程的教学、训练及活动展示都取得了很大的进步。

3、学校运动会，在大家的精心准备下，以快乐运动，健康a城为的学校运动会，成功进行了开幕式及运动会各项活动的开展，并在活动中增设了生活技能的比赛项目，取得了很好的效果。无论是过去，还是在以后的工作中，我们体育组决心在学校领导下，全体教师团结一致，以新课改为契机，一如既往地深化体育教学改革，加大科研力度，在工作中齐心协力、更新观念、努力钻研、开拓创新，争一流，创特色，为我校学校体育的发展共同努力。

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