一个周密的方案可以确保项目的顺利进行,一个有影响力的方案可以带动整个行业的发展,调研范文网小编今天就为您带来了高二年级活动方案7篇,相信一定会对你有所帮助。
高二年级活动方案篇1
一、活动宗旨:
为展现我校风采,丰富我校学生课余生活,和谐我校学生文化生活,进一步促进学生德智体全面发展,加深各班之间的友谊,促进各班级之间交流沟通,增强班级之间的团结友爱,我校特策划本次拔河比赛。
二、比赛地点:
学校操场
三、比赛时间:
20xx年11月23日(星期六)下午14:00
四、活动参与人员:
一年级——二年级学生
五、裁判员:
一、二年级
六、拔河比赛规则:
1、报到:比赛开始前(14:00),各班班主任必须把队员带到指定场地并向裁判人员报到,参赛队伍按照比赛场次安排准时到场参加比赛。因特殊原因需要调换场次的,请提前告知。比赛过程中班主任需注意本班学生安全。
2、队员人数:
低段:一年级14人,每队男7人、女7人,
二年级12人,每队男7人、女5人;
中段:三年级14人,每队男7人、女7人,
四年级12人,每队男7人、女5人;
高段:五年级18人,每队男10人、女8人,
六年级16人,每队男9人、女7人。
七、比赛方法:
1、每班派1个比赛监督员,清点对方人数是否正确,监督是否有违规现象,如发现有违规现象立即纠正。
2、比赛地为水泥地上画3条平行直线,间隔为1m。居中的线为中线,两边的线为界河,拔河绳中间系一红布条,布条上挂一小重物垂直于中线。比赛准备时间内,各队队员必须依次交错站在河界外,裁判员发出“预备”口令后,运动员全部准备好,但不能用力拉绳,此时红线在中线上,裁判员鸣哨后开始比赛。比赛结束已红线条与拔河绳的系点过河界为准。
3、各班体育委员要认真组织,其他拉拉队员必须站在场地限制线外,不得进入拔河场地内否则以作弊处理。
4、每个年级段比三局产生冠军组,每比一次换一次场地。
八、奖项设置:
高、中、低段分别奖励冠军组,发奖状一张。
高二年级活动方案篇2
一、活动目的:
为了全面推动素质教育的进程,丰富我校广大师生的校园文化生活,营造文明健康的校园活动氛围,经学校研究决定,在2019年元旦到来之际,学校将开展庆元旦联谊会活动,通过活动使全校师生过上一个充实而又愉快的节日。具体安排如下:
二、活动主题:展我风采、喜迎新春。
三、活动时间:
(1)班级庆新年联谊活动:2019年12月31日(周六)下午12:30--14:15
(2)教职工庆元旦联谊会:2019年12月31日(周六)下午14:30--15:30
注:2019年12月31日上午照常上课,每节课为40分钟;元旦放假为1、1--1、3日(周日--周二)。
四、班级庆新年联谊活动安排:
结合小学部实际情况,1-2年级、3-4年级、5-6年级联合开展联谊活动,地点分别在2年级教室、3年级教师、5年级教室;中学部以班为单位开展活动。要求如下:
(1)各联合班级要制定切合实际的活动方案,以茶话会、学生表演节目等形式开展此次活动,方案上交校团委黄老师处。
(2)教室要做适当的布臵,班内前黑板要有布臵,教室布臵活动不影响正常的教育教学活动。
(3)按时间要求结束班级活动,活动会进行卫生的清扫工作。
(4)学生可带一定的小食品,但不允许带彩带、喷漆及含酒精类饮品等物品、食品。
(5)学校班级活动程序:
a12:30--12:35学校新年祝词
b12:35-14:15班级庆新年活动(行政下班贺新春)
c14:15--15:30各班卫生清整(教室及环境区)
五、教职工联谊会活动安排:
(1)教职工分组:共分5组
小学组:小学教师、七年级组、八年级组、九年级组行政后勤组
(2)活动形式:以茶话会的形式进行,同时开展小组间文艺
比赛,其中穿插游戏活动。文艺节目比赛评委:校领导(两
位老师的节目表演不参赛),黄玫老师负责发奖工作。
(3)各组参赛节目的要求:各组在组长的带领下,上报至少
2各节目,节目形式要多样,可为单人,也可为集体性节目。各组节目于下周二前上报到学校工会,并利用课余时间进行排练。
(4)活动奖励:
1、个体节目:本次活动评选出一等节目1个,二等节
目2个,三等节目3个,优秀节目若干个。
2、团体:本次活动将评选出一等组织小组1`个,二等组织小组2个。
(5)活动程序:14:30主持人宣布活动开始校领导致贺词
六、未尽事宜,另行通知。
比赛、游戏开始宣布活动结束活动会成员进行卫生
高二年级活动方案篇3
一、指导思想
深入贯彻党的__大精神,高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观,围绕“加快有效发展、构建和谐职旅”主题,进一步宣传男女平等的基本国策,建设先进性别文化,大力宣传公司各岗位涌现出的先进女员工集体和个人,积极开展主题鲜明、内容丰富、形式多样的纪念活动,激励女员工立足岗位、争奉献、建功业、求进步、谋发展,为推进职工国旅和谐稳定发展做出新的贡献。
二、活动要求
1.高度重视,全员参与。各部室负责人要高度重视此次“三八”主题活动,鼓励本部室员工积极参与各项活动,做好各项准备工作。
2.选树典型,表彰先进。此次“三八”先进工作者评比活动,要把在各条战线上取得优异成绩的女工评选出来。评选出来的女先进工作者要有群众基础、有效益、有实绩。
三、活动方案
(一)活动时间:3月2日-3月13日
(二)活动安排:
1.组织女职工健康体检。为保障女工的健康权益,做好疾病预防,提高女工身体素质,在三八期间,组织全体女工进行妇科检查。
2.开展各项先进女员工评比活动。
(1)爱岗敬业女标兵。2名。由各部门负责推荐1-2名政治坚定,作风优良、立足岗位、勤奋好学,吃苦耐劳,进步较快,为部门和公司发展辛勤耕耘的女员工。
(2)先进女工工作者。1名。由工会推荐确定的认真学习贯彻党的__会议精神,忠实践行“三个代表”重要思想,热爱女工工作,热心为女职工服务,能结合本单位实际创造性地开展工作,切实维护女工合法权益的女工工作者。
(3)女劳动模范。1名。由各部门负责推荐、工会确定的政治坚定、作风优良、在管理和基层服务工作中有突出表现,在公司两个文明建设中起标杆和模范作用的女员工。
以上各项先进女员工评比,需上报有关事迹材料至综合办公室。
3.积极开展爱心帮困活动。“三八”活动期间,工会组织要走访贫困女工家庭,特别要关心女员工中患有特殊疾病、单亲困难家庭,及时了解她们的困难,通过各种渠道帮助解决困难。工会干部及各部门负责人要带头与困难女员工结对子,从精神上、物质上给予力所能及的关心和帮助,让她们充分感受到女工组织的温馨、职旅大家庭的温暖。
4.女工联欢活动。3月8日,工会组织女工“看电影、k歌”活动,帮助大家放松心情,度过一个快乐惬意的节日。
高二年级活动方案篇4
一、 活动宗旨
为了落实我校“生命教育”理念,把生命教育融入语文教学之中,进一步提高学生语文学习的积极性,丰富语文知识,拓展学生学习语文的兴趣爱好,让语文之花盛开在校园,根据学校工作计划,我们拟于第13周开展“语文周”活动。通过这项活动,展示光辉灿烂的`汉语言文化,传承和弘扬母语文化。
二、 活动主题:
生命引航,语文花??
三、 活动时间:
第13周(20xx年11月21日—25日)
四、 活动内容及安排:
(一)启动篇——生命引航,语文花??
1、11月21日晨会,语文周启动——图书飘流
负责人:周星然
晨会字幕:语文——生命引航,语文花开,共同阅读,快乐成长
2、班级板报和年级板报评比(以语文周为主题)、图书角评比(书柜要贴有书目单)、书香班级评比
评比时间:11月22日17:00
评比负责: 李菲
3、语文周宣传栏布置
负责人:王潜 胡晓红
完成时间:11月18日
(二)心灵篇——品读语文经典
哪一本经典书籍,深深打动你的心灵?那么,让我们为这本“心灵的书籍”设计并制作一份精美的读书卡吧(初一为亲子阅读卡、初二名著阅读卡),以表达我们的感激之情。
活动方式:制作读书卡
时间:11月14日—18日
负责人:谢蔓君
要求:
1、内容须有书籍的介绍和自己的读后感受;
2、读书卡可以用和谐的色彩和精美的绘画加以装饰,但最好契合书籍主题与风格;
3、学校提供统一格式的纸张;
展示方式:每个年级挑选出16—20篇优秀作品,在一楼大厅里展示,展示于11月21日布置完毕。
(三)书法篇——传承文化艺术
活动方式:硬笔书法比赛
活动:11月17日早读课
比赛场地:阶梯教室(投影字幕:第六届语文周硬笔书法比赛)
要求:每班3—5名选手参赛,自带钢笔或水笔。
负责人:周星然
展示:获奖作品将在大厅进行展示,21日前布置完毕。
(四)研究篇——仰望文学星空
活动形式:小组综合实践探究著名作家作品(七、八年级),编辑专刊展示成果。
1、每个班学生以语文小组为单位,开展对著名作家作品的专题研究,编辑探究成果集;
2、每个班整理、制作成精美的作品,参加评比、展示;
3、将对展示作品进行评奖。
高二年级活动方案篇5
活动目标:
通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子的潜能得到充分的`发挥,在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
活动准备:
1、学生小组准备节目。
2、布置教室,营造节日气氛。
二、活动时间安排
6月1日
三、活动地点
教室
四、活动过程:
主持人宣布“欢乐的‘六一’”活动开始。
1、表扬优秀少先队员,发奖品;
2、缤纷舞台
各小组表演事先准备的节目。
3、游戏游艺活动
套圈:每人套五次,套中者,获奖。
摸鹿鼻子:每人摸一次,蒙上眼睛转三圈,凡摸到鹿鼻子的,可获奖。
猜谜语:每人可以猜三条,猜中获奖
吹球过杯:杯子内放一些水,水上放乒乓球,用嘴吹乒乓球,分别从1号吹到2号,从2号吹到3号,依次类推,吹进一个得一分。
高二年级活动方案篇6
一、跨年晚会主题:“_闹新春,瑜珠迎新年”——暨_公司x-x跨年演唱会
“瑜珠迎新”晚会主题思想:以文艺节目表演为主,展现员工的才艺和精神风貌,同时穿插轻松活泼的游戏节目,提高晚会的互动性和参与性,真正起到全员联欢的效果,有助于同事关系、干群关系的进一步融洽和团队意识、集体荣誉感的培养。
二、跨年晚会目的:
为了加强x员工的凝聚力,丰富x企业文化生活;表达x对员工节日的关怀与问候,同时给员工们一个展示自己才华的舞台,让领导员工齐聚一堂开心快乐的总结过去展望未来,共同度过x年春节。
三、跨年晚会时间:
四、跨年晚会会场:x
1、会场四周用气球、灯笼、彩带等进行布置,整个会场要体现融洽祥和而喜庆的气氛,同时舞台要考虑到互动环节的观众进入场的方便。
2、舞台背景设置:“春节联欢晚会”的字体。
3、多媒体设备:投影仪×1、投影布×1、小电视×1、话筒4支。
4、晚会桌上摆放:糖果、水果、瓜子、花生等。
5、晚会互动准备小礼品。
五、跨年晚会参与:全体员工及各单位领导
六、跨年晚会特色:
1、跨年晚会的出彩点是——热闹。
2、跨年晚会的亮点是——关爱和鼓励。主持人调动气氛,台上台下呼应气氛热烈。
3、主持人调动气氛,台上台下呼应气氛热烈。
4、领导致辞以表鼓励和关爱,节目内容围绕欢乐及团结,鼓舞。
七、晚会节目任务:
每个部门的节目必须超过两个。
备注:部门之间可以联合准备演出节目。
八、筹备进程安排:
1、201x之前各部门将晚会节目单报总办。
2、201x月x完成晚会的串词,由总办协助主持人完成。
3、201x在17f进行晚会节目初排。
4、201x晚会所需物品采购到位。
高二年级活动方案篇7
一、活动目的
1、学习新《中小学生守则10条》和新《小学生日常行为规范20条》,帮助队员树立正确的理想信念,养成良好的行为习惯,促进他们的身心健康发展。
2、提高队员的道德修养,牢固树立遵守规范和守则的意识。培养队员从现在做起,从自我做起,从一点一滴做起,做讲文明守规范的好队员。
二、活动准备
1、班级成立主题队会导演组、摄影组、课件组,上网查找整理各种资料,制作出各种节目具体资料。
2、导演组选演职人员进行节目的编排。
3、准备布置教室的各种用具。
4、收集道德礼仪方面的内容,制作文明创建志愿者的决心卡。
三、活动形式
以学生通过学生学习新《守则》新《规范》之后的感悟为主线穿插故事、歌舞。
四、活动内容
故事、诗歌、唱歌、小品、拍手歌等。
五、活动过程
1、各小队整队报告人数
2、全体立正,出旗(出旗、奏乐、敬礼)
3、唱队歌。
4、简介活动背景:由于旧的《小学生守则》和《小学生日常行为规范》有些内容较陈旧不能适合素质教育的需要因此教育部颁发了新的《中小学生守则》和新的《中小学生日常行为规范》而新《守则》和新《规范》学生不熟悉,也不知道在思想道德素质方面怎样去做怎样知道自己的学习和生活因此我们中队开展了学习新《规范》新《守则》,让文明之果我来摘的活动。
5、节目开始
主持人甲:队员们,你们看,谁来了?
主持人乙:下面让我们再一次以热烈的掌声欢迎幸福鸟参加我们的主题队会。(找一个人扮演,戴头饰)
主持人甲:队员们,当今社会是一个文明的社会,要求每一个公民都要遵守最基本的社会公德。
乙:教育部对《小学生日常行为规范》和《小学生守则》的内容进行了必要的调整和补充,对中小学生思想品德和日常行为提出了基本要求。
甲:我们作为新时代的小学生,更应该时时处处体现良好的道德风貌,做倡导新型社会公德的生力军。请听快扳《规范、守则记心里》。(读学校的卫生要求,行为要求)
幸福鸟:队员们,你们对守则规范的内容了如指掌,可见一定花了不少的时间去读、去背。中国在共产党的领导下繁荣昌盛,蒸蒸日上。请听诗朗诵《让祖国的每一个角落都绽放最美丽的“花”》(张馨焱)
乙:祖国在我心中,祖国的大好山河多么美丽,请听钟喆琦给大家带来的《白白的云》。
甲:热爱祖国热爱家,我们要做文明创建小小志愿者,让我们养成文明好习惯,请听快板大连唱《养成文明好习惯》(李咏琦负责的快板)
乙:我们多么希望自己的集体是一个先进集体,是一个让大家都喜欢的大家庭啊!请看游戏。
甲:这个实验说明一个好的集体还需要秩序,集体中每一个人需要自觉、自愿遵守才行。
乙:先进的集体一定是和睦的集体,温馨的集体。先进的集体充满了谦让。请听我们的谦让歌。
甲:退一步海阔天空,让一让我们的世界会更漂亮。请听故事《学会宽容》。
(安排一个人)
甲:我们要自尊自爱,学会关爱,在互助互动中健康发展,快乐成长。请看小品《文明就在我身边》。
甲:一个小小的文明的举动,会给人带来这么多的快乐呀!如果人人都讲文明,我们的社会该会多么和谐、快乐呀!
乙:精彩的小品让我们深思,至理名言更让我们养成好的行为习惯。请大家大声宣读出自己的文明创建志愿者的决心卡吧!(全体学生参与)
幸福鸟:你们的名言卡做得这么精美,宣读的誓言这么让人振奋,谢谢你们,亲爱的同学们!
请大家来做个小法官,判断下列行为是否符合行为规范的要求。
队员a:……
队员b:……
队员c……
乙:我们要做讲文明的好少年,因此也要了解一下不文明的现象。
甲:行为规范进校园,文明的春风吹进了人们的心窝。大街小巷、家庭、学校,那些不文明的现象正在逐步消失,不信的话,
①看看我们的节目《说一点》
②幸福鸟:好孩子,懂礼貌,形象美,品德好。同学们,生活需要歌声,生活需要微笑。让我们培育的文明之花常开常艳。请看舞蹈《歌声与微笑》。
③乙:在校园里,我们是遵守规范的学生
甲:在家庭里,我们是遵守规划的孩子
甲乙:在社会上,我们更是自觉遵守规划的小公民,是遵守社会公德的小模范,是文明的小使者。
④乙:让我们从我做起,从身边的小事做起,小手拉大手,共同谱写文明的赞歌。请欣赏儿歌《拍手歌》。
6、中队长带领全班同学宣誓。
7、五(3)班幸福鸟中队“文明之花处处开”中队主题队会到此结束,请中队辅导员讲话。
辅导员讲话:首先祝贺你们的队会取得了圆满的成功。老师相信在今后的生活中、学习中也能看见你们用实际行动更好地实现自己的诺言。有信心吗?
六、活动结束:全体起立呼号。
七、退旗
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