汉文化活动方案精选8篇

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方案的市场定位应当明确,以便于资源的有效利用,通过引入科技手段,活动方案能够提升活动的现代感,吸引更多年轻人的参与,调研范文网小编今天就为您带来了汉文化活动方案精选8篇,相信一定会对你有所帮助。

汉文化活动方案精选8篇

汉文化活动方案篇1

一、教学目标和要求:

1、培养一批硬笔书法特长生,争取在各级书法比赛中获得理想成绩。

2、养成书写硬笔字良好的书写习惯。

3、学会硬笔书写基本用笔方法、结构规律和各种形式的作品章法。

4、学会临帖,能把帖中范字的用笔、结构特点临写到位,并能感受、表现其中意趣。学习创作。根据临帖的不断深入,能够大致把字帖的特点结合到创作中。

二、活动时间:

每周三、四下午课外活动。

三、活动地点:

五(4)班教室

四、教学方法和措施

1、教给学生正确的执笔运笔姿势,执笔轻重的调控,书写姿势等要领。

2、要求学生注意写字卫生。如桌凳、光线、写字姿势等。

3、教给正确的读帖方法和临帖方法,如看笔迹,悟其运笔过程,看字体悟其组合规律,临帖时“字数宜少、遍数宜多”等;

4、在活动组内、校内可开展一些形式多样的书法比赛,如现场写字竞赛,书法作品展览,或组织学生抄写课室黑板报、写作品向校刊投稿,参加比赛等等。这样可以给学生提供锻炼的机会,使一些书法素质好书写水平高的学生一展才华,以培养他们的竞争意识和为人民服务的优良品质。

五、授课时间和内容

第一周组建硬笔书法小组,明确学习要求第二周铅笔、钢笔书法的基本知识第三周基本笔画、偏旁练习。

第四、五周以横、竖、撇、捺、画为主笔的字的练习第六、七周以捺、点、折、钩画为主笔的字的'练习第八周独体字练习第九周左右结构的字的练习第十周上下结构的字的练习第十一周半包围结构的字的练习第十二周全包围结构的字的练习第十三周品字形结构的字的练习第十四周综合练习、相机指导第十五周书法比赛第十六周展示、评价。

六、指导思想

中国书法历史悠久,博大精深,不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性,而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。

提高写字教学质量,完善学生的艺术个性。随着新课程标准改革实验的不断深入,随着现代信息技术的不断普及,人们对写字教学的要求也越来越高。

写字教学有利于引导绝大多数学生对写字、书法的兴趣;有利于形成正确的写字姿势和具有基本规范的写字技能;有利于促进其他学科质量的提高。

对学生来说,教师要特别关注认真书写态度和良好写字习惯的培养,注意学生对基本笔画、汉字基本结构的把握,重视书写的正确、端正、整洁;对高年级的书写评价,既要关注其书写规范和流利程度,也要尊重他们的个性化审美情趣。

汉文化活动方案篇2

一、活动

相濡以沫,最爱七夕

二、活动时间

八月一日——八月五日

三、策划主旨

1、七夕节要区别情人节,从传播的口径到活动的组织,落脚于夫妻间的情份。

2、整个策划的围绕“情感、爱、家庭”,实现活动与营销活动的融合。

四、活动内容

1、相濡以沫,最爱七夕——“我与我的爱人”大型征集活动(八月一日——八月五日)

还记得您们的第一张合影照片么?还记得你们面对亲朋好友时许下的诺言么?“我与我的爱人”大型征集活动拉开帷幕,即日起征集最早的结婚照片、最早的婚礼诺言……活动结束后,按照照片拍摄日期,结婚时间早晚排定。

最早的结婚照片5张,每张照片的主人奖励价值2000元的精美礼品。

最早的婚礼诺言5个,每个诺言的主人奖励价值2000元的精美礼品。

照片(征集完成后,做成展架,照片原稿将返还本人)/诺言由顾客手写,签名,制作成展架放置在中兴广场活动现场展示。

负责人:

2、相濡以沫,最爱七夕——步行街穿着类现价基础上77折。(折扣,现场广播公布)

步行街负责谈判,执行。

对接人:

3、相濡以沫,最爱七夕——大型文艺演出,精彩现场活动。

负责人:

4、相濡以沫,最爱七夕——万千纸鹤表真心

新天地步行街万只千纸鹤迎接七夕节,前期可以有x员工自己叠,所用材料由公司报销,七夕当天,可以在现场准备千纸鹤的纸和笔,顾客可以在工作人员的指引下,自己折叠千纸鹤,表示对爱情和幸福生活的祈祷,最后统一悬挂在步行街——中兴广场的范围。

负责人:

5、相濡以沫,最爱七夕——七夕鹊桥会!

目的:

借“七夕节”这一传统中国节日,举办具有社会公益性质的“鹊桥会”活动,吸引更多顾客进入并了解。

时间:

合作单位:

库巴商城、国美电器

活动:

相见你我,缘在国美——七夕鹊桥会

形式:

相亲人员报名采用表格的形式,填写相亲会报名表。

工作人员将填写的报名表登记到制作的相亲人员报名卡片中进行现场张贴。

活动阶段:

第一阶段:报名阶段

有意向的人员可以到x总服务台、世纪泰华广场总服务台、赛诺超市服务台报名。

第二阶段:相亲阶段

x月x日,在x举行大型的乡亲大会,由公司人员将报名人员名单进行制作。

汉文化活动方案篇3

一、指导思想:

端午节是我国的一个传统节日,它有着独特的风俗,如:吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动都适合小学生来开展,既能锻炼和发展学生的动手能力,又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。同时,端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特殊日子,可以借端午节,开展缅怀先辈,传承民族精神的系列活动。

二、活动日期:

端午节,也就是农历五月初五。

三、目标:

1、知道端午节是中华民族的传统节日,乐于了解端午节的一些风俗和来历,乐于参与一些节日准备和庆祝活动。

2、对中国的传统文化感兴趣,产生初步的民族自豪感。

四、活动地点:

教室、自己家里

五、活动内容:

活动一:端午节的风俗和来历

1、知道端午节的日期,了解端午节的一些风俗和来历。

2、对中国的传统文化产生初步的兴趣,对屈原产生崇敬之情。

活动二:艾草

观察艾草,了解它们在端午节期间的特殊用途。

活动三:各年级出好一期“育传统美德,扬爱国之心”专题黑板报(6月15日前,大队部负责)

活动四:粽子、香袋

1、向自己的奶奶、妈妈学包粽子、品粽子,体验父母持家的辛劳。(学生与家长的自主活动)

2、与自己的好朋友、友谊班的小朋友分享自己包的粽子,增进朋友间的感情。(学生间的自主活动)

六、活动要求:

1、在整个活动期间,每班至少上传相关活动消息一条,字数不少于100字。

2、各班可以在《学校活动方案》的基础上,创造性地开展一些小型的班级活动。

汉文化活动方案篇4

一、活动宗旨

为积极传播先进文化,挖掘校园人文资源,进一步丰富广大师生的业余生活,提升校园文化艺术品位,让每位师生在高格调的校园文化的浸润下,发挥个性特长,拓展综合素质,推动我校科技、体育、艺术和精神文明建设,积极创建德育特色学校。

二、活动

传承、开拓、内练、提升

(秉承校园文化精神,展示校园文化魅力,拓展校园文化内涵,提升校园文化品位。)

三、活动时间

20xx年2月—12月

四、活动内容

本届校园文化节系列活动由健身篇、艺术篇。活动形式为学科比赛活动、体育竞技活动、文化艺术活动。

(一)校园文化节系列活动之学科竞赛活动

项目:1、一至六年级语文、数学竞赛(5月下旬)

2、一至六年级语文、数学竞赛(12月下旬)

(二)校园文化节系列活动之健身篇——体育竞技活动

项目:1、田径运动会(20xx年4月中旬)

2、迎“五一”师生乒乓球比赛(20xx年4月下旬)

3、三至六年级学生广播操比赛(20xx年10月中旬)

(三)校园文化节系列活动之艺术篇——文化艺术活动项目:

1、大、小字比赛(3月下旬)

2、“春之歌”朗诵比赛(20xx年4月上旬)

3、迎“国庆师生歌咏比赛”(20xx年9月下旬)

4、相声、小品、课本剧比赛(20xx年4月下旬)

5、迎“六一”绘画比赛(20xx年5月下旬)

6、3---6年级小学生作文竞赛(20xx年10月中旬)

7、一至六年级语文、数学、外语、美术优秀作业展(12月下旬)

8、20xx“迎元旦”全校黑板报设计评比大赛

(20xx年12月下旬)

9、一至六年级各班组织“迎元旦”文艺演出

(20xx年12月31日)

10、经典诵读(20xx年元月下旬)

五、活动要求

1、高度重视,精心组织。各部门、班级要充分认识本次活动的重要性,落实专人负责,精心制定实施方案,提高活动的质量。

2、加强宣传,营造氛围。要充分利用各种宣传手段,加强活动的宣传工作,多角度、多渠道为活动的深入开展营造浓郁的校园文化氛围,引导全校师生积极参与,扩大活动影响面。

3、注重协作,形成合力。各承办部门要加强联系协作,整合各种资源,形成整体合力,扩大活动效果;加强与老师、学生、家长的沟通,动员全社会关注学生的健康成长。

六、组织工作

本次活动成立组委会。

组、长:xxx、xxx、xxx

成、员:xxx、xxx、xxxxxx、xxx、xxx

学科竞赛活动负责:xxx、xxx、xxx、

音乐活动负责:xxx、xxx、xxx

科技活动负责:xxx、xxx、xxx

美术活动负责:xxx

田径活动负责:xxx、xxx、xxx

信息活动负责:xxx、xxx、xxx

读书活动负责:xxx

心理活动负责:xxx

书法活动负责:xxx

英语活动负责:xxx

球类活动负责:xxx

协助实施:校长室、教导处年级组长、各班班主任

组委会办公室设在校长室。

有关部门的工作职责:

教导处:负责活动方案的制订,活动的组织协调、活动进度安排,做好课务安排、资料收集工作。

校长室:配合全校大型活动时间保障,组织协、调接待服务工作。

总务处:负责活动经费保障,提供有关活动场所及设备,会场布置及后勤保障日常工作。

汉文化活动方案篇5

为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神,深化校园精神文明建设内涵,丰富校园文化生活,更好地拓展学生素质,培养创新精神,增强实践能力,促进青少年成长成才。经学校行政会研究决定在本学期第八周至第九周举办gd中学第九届校园科技文化艺术节。

一、指导思想:

本届校园科技文化艺术节坚持以科学发展观为统领,深入贯彻落实中央《意见》精神,通过开展丰富多彩、喜闻乐见的校园科技文化艺术活动,为进一步丰富校园文化生活,大力推进我校素质工作的深入开展,深化学校科技、艺术与文化有机结合,为学生提供更多展现自我才华和宏扬自身个性的空间,提高学生的创新精神和实践能力,推动和加强校园精神文明建设,提升学校的教学质量和办学水平,全面促进学生健康、和谐的.成长。

二、活动和宗旨:

:“弘扬个性展示才华”

宗旨:建设有利于中学生健康成长的校园文化氛围,激发学生爱国、爱校的热情,培养学生的人文精神、创新精神、实践能力,促进广大学生综合素质的全面提高。

三、组织机构:

为保证本届校园科技文化艺术节各项工作的顺利进行,学校成立gd中学第九届校园科技文化艺术节领导小组,负责本届科技文化艺术节活动的总体协调工作及各项活动的组织和实施。

组长:

副组长:

成员:

四、参加对象:全校师生

五、活动时间:20xx年4月19日——4月30日

六、活动内容简介:(附活动一览表)

1、科协:(负责人:)

①、学生优秀作品展

②、科技创意——鸡蛋撞地球比赛

2、语文组:——名著阅读竞赛(负责人:)

3、数学组:——初中数学竞赛(负责人:)

4、英语组:——英语综合知识竞赛(负责人:)

5、文综组:——学生实事知识竞赛(负责人:)

6、理综组:——初中地理、生物知识竞赛(负责人:)

7、体艺组:

①、初一年段:——乒乓球迎面竞走接力比赛(负责人:)

②、初二年段:——定点投篮比赛(负责人:)

③、初三年段:——体育综合比赛(负责人:)

④、第三届校园十佳歌手比赛(负责人:)

七、活动要求:

1、高度重视、认真落实。本届校园科技文化艺术节是深化我校校园精神文明文化建设的重要载体,全面推进学校素质的重要举措,各职能部门要予以高度重视,认真落实方案要求,保证所承办活动的顺利开展。

2、突出、多出精品。“弘扬个性展示才华”为本届校园科技文化艺术节的。各职能部门在组织活动过程中必须紧扣,结合学校教学实际,精心设计项目活动方案,精益求精,多出精品。

3、精心策划、注重实效。各职能部门要精心策划活动的过程,加大宣传力度,扩大学生的参与面。充分调动学生的积极性、创造性,增强活动的实效性,让全体学生在活动中宏扬个性,展示才华,增长知识,提高素质。

4、加强组织、注重安全。本届校园科技文化艺术节活动项目多,时间紧,任务重,各小组在活动中要互相协调,合理安排时间,保证正常教学秩序,保证活动期间的师生安全。

汉文化活动方案篇6

一、活动背景:

为积极开展形式多样、丰富多彩的第二课堂活动,激发学生的求知欲望,以促进学生综合素质提高为目的,营造浓厚的校园文化氛围。

二、活动目的:

本活动主要为培养学生团结一致,密切合作,克服困难的.团队精神;培养计划、组织、协调能力;培养服从指挥、一丝不苟的学习态度;增强学生间的相互信任和理解。

三、参赛对象:

高一、高二、中专各班

四、训练与比赛的时间、地点:

1、20xx年4月13日上午八点,高一高二中专全体学生,在校足球场按做操队形集合,清点人数之后,再到指定地方,完成“铁甲战车”的制作及训练工作。具体地点是:旧篮球场4到7号球场,分别是101至108班,(每两个班共一个球场);新篮球场1到3号球场,分别是109至113及1301班。足球场的南边是201至206班;北边是207至212班。2、20xx年4月13日十点学校足球场,正式开始比赛,抽签决定,高一与中专分别分成两组,每组7个队;高二分成二组,每组6个队。

五、比赛程序:

1.20人一组利用现有材料制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环2.将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边推动大圆环前进。3.以数组进行竟技,从起点到终点,花最短时间到达终点的三队为获胜队。

六、比赛规则:

1、各组统一在铁甲战车内站好,由总裁判长统一发布口令出发;2、行进途中,铁甲战车必须垂直地面,报纸必须紧密相连;3、所有组员必须在圈内,身体的任何部分不得直接接触地面,;4、行进过程中若铁甲战车断裂必须在原地修复,在裁判许可后才可以继续行进。此时队员可以接触地面但不能阻挡他组行进的路线,否则将被取消资格;5、各班应安排一名同学作为队长,队长为本班统一喊口令及调整行进路线。另外安排两名同学作为修理工,负责修理本班战车履带。6、出发前,所有铁甲战车不得超出起点线,以铁甲战车全部通过终点线为项目截止时间7、各班自行准备报纸、粘胶带及剪刀。8、服从裁判原则。

七、奖项设置

高一中专组、高二组分别各取前三名,两组分别设置冠军、亚军、季军、优秀组织团队奖。

汉文化活动方案篇7

一、活动:公关,使校园更和谐

二、活动口号:学公关、做强人

三、活动目的:宣传公关文化,建议文明和谐校园

四、活动主办单位:上饶师范学院校团委

五、活动策划承办单位:上饶师院大学生公共关系协会

六、活动项目及介绍:

1、公关招聘为在校大学生免费提供兼职。(陈砾、刘沣)

2、公共知识宣传

涉及商务谈判,穿着打扮,酒桌规矩,日常举止,不同场合的打扮做法(汪丹、钟丹、屈丹丹、南楷、戴丽君)

3、结交益友,扩展人脉

参与者从纸箱中抽取一张带有个人信息的`纸条,同时将写有自己个人信息(个人信息包括姓名,手机号,qq号,兴趣爱好等)的纸条放入纸箱中。(张纪锋、叶鸽、叶丽、吴淑君、殷宏磊)

4、手绘梦想,横幅签名,参与者选择自己喜欢的轮廊图,并根据所想用手中的画笔为图案涂色。(王志豪,叶桃风、邹丽琴、张伟)

七、活动准备阶段:

1、策划部做出活动详细方案,并经常务理事会,讨论最后方案

2、公关部寻找此次活动的赞助商(陈砾、刘沣、张纪锋)

3、宣传部出3张海报,并于周二之前将海报分别挂在新老食堂前和主楼侧面。(吴淑君、殷宏磊)

4、文秘部查找相关的公关宣传资料,周四前查找到位。(汪丹、钟丹、南楷)

5、培训部选8名礼仪队员协助开展活动(屈丹丹、邹丽琴、欧阳娜)

6、准备活动必需物品

绳子(拉横幅)、纸盒、水笔、彩笔、便笺纸(叶桃风、叶丽)

桌椅举行活动当天由叶鸽、陈砾、刘沣、王志豪、张伟、张纪锋负责

礼仪服装、公关协会内部服装(屈丹丹负责)

一次性杯子矿泉水(桶装)饮水机(殷宏磊王鹏飞负责)

7、财务部进行财务预算

八、正式阶段:

1、全体成员于10点半之前到达新食堂门口集合。

2、全体理事分配到位上午和下午各有4名礼仪队队员到场,每个板块前各占有一名礼仪队员(欧阳娜负责分配)

3、网络部负责此次汇演的电子资料的制作,要求图文并茂,届时将放到协会网站对本次活动进行宣传。

九、结束阶段:

1、全体成员留影纪念,并按活动准备阶段的安排将需放回原处的东西完好归还;

2、文秘部对此活动进行总结;

3、财务部核算此次活动的支出,列出活动支出表,交由会长审核签字。

大学生公共关系协会

xx年6月1日

汉文化活动方案篇8

活动

童真忆趣,欢乐无限

活动目的

通过活动拉近业户与物业公司的距离、促进邻里关系,提升企业形象,持续加温物业在民众心目中的知名度和美誉度;

合作商家与事项

联合4—5个机构一起举办。如早教、少儿英语、艺术类、补习班。

物资:每位机构赞助300元或准备50—100份的小礼品。

分工:每位机构准备一个小游戏,并负责组织;物业可负责签到和抽奖环节。

活动内容和流程

环节一:签到

1、参加活动的业主到篮球场,工作人员引导参与者细看游戏规则。

2、工作人员发放抽奖券,每人一张。(抽奖券上需填写孩子姓名、年龄、电话号码,每完成一项游戏盖章1个,完成3项即可到抽奖处参与大转盘抽奖)。

3、现场播放音乐,增加氛围。

环节二:趣味游戏游园活动

(也可以根据机构特色来策划游戏)

游戏1:决战趾压板

玩法:参与者需脱下鞋子,赤脚站于趾压板上,使用绳子进行跳绳,成功跳到5下视为过关(若亲子组合参加需家长背着孩子进行跳绳)。过关后由工作人员对参与者的抽奖券进行盖章确认。

游戏2:扔飞镖

玩法:参与者根据裁判的指示,将飞镖扔往指定位置,成功扔往指定位置即视为过关。过关后由工作人员对参与者的抽奖券进行盖章确认。

游戏3:左手写字

玩法:根据工作人员给出《中秋祝福成语》列表,参与者使用左手与小黑板上进行写字,成功写出成语者,视为过关。过关后由工作人员对参与者的抽奖券进行盖章确认。

游戏4:绘画

玩法:根据现场老师指点完成相关绘画内容。过关后由工作人员对参与者的抽奖券进行盖章确认。

环节三:抽奖

把礼品统一摆在抽奖处,可部分摆成一个堆头吸引人流来参与。

同时在抽奖处摆放一个大转盘,以大转盘的方式进行抽奖。

活动规则

1、游戏奖品以大转盘抽奖的形式发放;

2、抽奖券进入活动场地即开始发放(每位孩子仅限1张)。其中四项游戏完成三项以上,抽奖券即视为有效,可到抽奖处进行抽奖。

礼品参考

指甲剪7件套、水杯、油画棒、文具、公仔等等等

应急预案

1.遇下雨天气,准备好一定数量雨伞和帐篷,并且做好避雨场地的安排工作;

2.遇现场扰乱秩序、故意闹事者,秩序部应负责维护现场秩序,并劝导其离开活动现场,必要时可采取措施,打110报警;

3.遇其他情况需立即疏散人群到安全地带。

结束语

链接用途:如你需要举办这个活动,可以直接发给商家看和物业,助力洽谈合作,然后约见面洽谈细节。

别向我告白:

市场:谈合作用一条链接就可以了,再也不用写方案来去谈合作了。

老师:再也不用备课的时间写方案了,告别加班。

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