追梦者要敢于挑战，发挥无限的创造力。凭着对太空的想象，我们不断探索先进的航天技术，实现了从无人到载人飞船的`技术进步，更是从只能短暂飞行到长期飞行，再到开始建立永久空间站，其中都不乏无数敢于追梦的人的创造。他们通过尝试，不断地挑战人类的极限，将愿景变为现实，刷新了一项又一项纪录，填补了人类的知识空白。无数追梦者让梦想变成了现实，作为追梦人的接棒者更要以时不我待的紧迫感，创造属于我们的纪录，在人类的历史印上属于我们的足迹。

追梦者要褒有毅力，释放干事创业的激情。“千磨万击还坚韧，任尔东西南北风”。一个有梦想的人，不会被眼前的困难打倒。相反，越是到达谷底，却越能触发绝地反弹的那根心弦。我们正处于改革的深水区，摸着石头过河更是一种常态。回顾历史，无数追梦者在面对挑战的时候没有放弃，他们逢山开路，遇水架桥，在不断的磨砺中成就了梦想。我们更应该怀揣一股干事创业的激情，带着不达目的不罢休的一种韧劲，将美好的梦想熔铸到汗水之中，铺满奋斗的征程。

追是一个不停止的动作，预示着我们将保持谦逊的状态，不停下追逐奋斗的脚步。追又是一个动态的过程，意味着我们会继续带着久久为功的心态，一代又一代的接续实现伟大梦想。从今天起，做一个追梦者，在不断追逐的过程中，创造更加幸福的未来。

我实现了梦想作文篇2

在池塘的旁边，有许许多多的芦苇，它们的存在使得池塘更加荒凉而美丽。四周静悄悄的，只有风吹芦苇的声音。这时，一个人走了过来，他将一些芦苇带走了。

这些芦苇被运到了一个花园里。

芦苇们环顾四周，看到了一朵玫瑰。她们不得不惊叹玫瑰花的美丽——玫瑰花随风轻轻地摆动着，在嫩绿色叶片的映衬下更加美丽动人，还不时发出一阵阵沁人心脾的香气。“真漂亮!”“好美啊!”芦苇们纷纷议论道。“我一定要像她一样!”一株芦苇用坚定的语气说。她这一说，引来了其他芦苇的注意：“何必呢?我们不是玫瑰，不也照样过得很好吗?”

小芦苇没有理会大家的劝告，她祈求上苍，希望可以变成玫瑰。

上帝听到了小芦苇的愿望，便问她：“你真的要变成玫瑰吗?”

小芦苇坚定地点了点头。

“要知道，玫瑰的确很美，但那只是一方面，或者说，那只是表面。”上帝接着说，：“上苍是公平的。玫瑰花的外表令人羡慕，但她也有不好的一面;相反，你的外表虽平平常常，但也总有值得别人羡慕的地方，不是吗?”

“不管怎样，变成玫瑰花始终是我的梦想，我一定要实现它!”

上帝无奈地摇了摇头，将小芦苇变成了她期望已久的玫瑰。

就在小芦苇变成玫瑰的第一个晚上，一场暴风雨袭来，这朵娇艳的玫瑰花就这样香消玉殒。

但是，这朵玫瑰花的脸上，却挂着幸福的微笑。

我实现了梦想作文篇3

每一个人都有自己的梦想，当然我也不例外，你们知道我的梦想是什么吗？告诉你们吧，我的梦想是跳舞，长大以后成为一个舞蹈家。

我读一年级的时候，教我们的老师叫着李芳，长着一双大大的眼睛，长长的头发，翘翘的鼻子，小巧的嘴，每一次跳舞的时候，她都选我，我觉得自己是一个快乐的小公主。我非常崇拜章子怡，她在电视里的样子好美哦，我想以后要是我也上电视的话，那该多好啊！我从五岁到八岁都在跳舞，可是我到了九岁那年，米主任来到我们的教室，来选跳舞的人，竟然没有选到我，我伤心的哭了。回到家里，妈妈看到伤心的我，就问：谁欺负你了？我委屈地说：今年跳舞没有选到我，怎么办呢？妈妈说：没有选着，咱下次再选，你要努力，总有一天一定会选上的，听了妈妈的话，我的心一下子就开了，我不再哭了，我变得坚强了。

有一次，我去上信息课，路过舞蹈室，优美的乐曲从舞蹈室里传来，我从们缝往里看，我们班的周雯雯在舞蹈室里跳舞，我不由地想起了我以前的样子，那时我跳得是多么的开心，多么愉快，多么欢畅。我多么想回到舞台上啊，可是，那时不可能的事情，因为我长胖了，老师不要我了。叮铃铃叮铃铃，上课铃声响了，不能再看了，我恋恋不舍的离开了。上课的时候，我还想着跳舞，老师抽我起来答问，我顿时哑口无言。老师就批评我说：周丽萍，你在干什么？我心里扑通扑通直跳，语无伦次的说：我我我在老师说：不用说了，下次还是这样的话，就罚站。我惭愧的低下头，眼泪汪汪的往下流，我后悔极了，老师说的什么，我一句都不知道，我太想跳舞了，要是我能参加学校的舞蹈队那该多好啊！

我的梦想现在还没有实现，我想以后经过我的努力一定会实现的。

我实现了梦想作文篇4

一天，爸爸开车带我出去玩，刚走半路就堵车了。一辆辆车排着队缓缓向前走走停停，就像一只只乌龟在沙滩上慢慢爬行。这时我想我要是有辆会飞的汽车该多好啊······

我上车后按下绿色按键，车两边便伸出一对翅膀，我对着行车电脑说：“自动飞行驾驶，目的地海边”。车就徐徐升到空中，朵朵白云从身边飘过，向下看去城市好似积木搭成的儿童城堡，黄河就像一条巨龙盘在绿色的大地上。一会儿就来到了海边。

我按下蓝色按键，对着电脑说：“潜水模式，目的地海底”。车就收回翅膀，变成了一艘潜水艇。我来到海底，啊!这里可真比海洋公园好玩多了。海龟、海豚在慢慢游过，鱼儿整群结对快乐嘻戏。从海底出来天已经黑了，一轮明月高高地挂在天空。

我按下黄色按键，对着电脑说“航空模式，目的'地月球”。车就变成了宇宙飞船。到月球后我穿宇航服走了出来，哇！一步竟走了好几米。我看到桂花树下杨利伟、聂海胜、刘洋他们正在喝茶呢······

回到家我下车后，按下遥控器，车便折叠起来，就像壁虎一样挂在墙上。再也不用为停车发愁了。

哎！这要是现实该多好呀，我对爸爸说后，爸爸对我：“神十都上天，只要你现在认真学习，多掌握科学知识，你的梦想就会成为现实的”。

我实现了梦想作文篇5

最近几天，我看了一本书——《孩子，把你的手给我》，今天的有效沟通，明天才能实现梦想作文。这是一位心理学家写给大人看的，讲述如何和孩子沟通的书。我很好奇：这心理学家是怎么教大人和我们沟通的'呢？看了这本书以后我发现，我们这些 “小屁孩”的感想比大人还多呢。书中有一章讲到 “要求服从，不如传输价值观”。沟通中要“医治孩子的情感创伤”，“如果孩子生活在批评中，他们就学不会负责任，他们学会的是谴责自己，学会寻找别人身上的缺点，他们学会怀疑自己的判断力，轻视自己的能力，怀疑别人的意图”。有的时候，我在学校里遇到了不顺心的事情，回家告诉妈妈以后，妈妈却生气地说：“你自己怎么不好好地……,别人怎么能……”我听了特别窝火：事情已经发生了，再骂我也改变不了这个事实，现在应该想怎么解决。就像书中所说的那样，我对发现过错不感兴趣，我关心解决问题的策略。有关打小孩的问题，书中讲到“永远不能允许孩子大父母”虽然我也知道，小孩不能打父母，但是，为什么大人能打小孩呢，父母教育我们不能欺负弱小，但是大人打小孩，不是也在欺负弱小吗？而且这样还给我们树立了一个“榜样”。也许大人打孩子的时候是因为很生气，但是如果我们能好好沟通不是更好吗？就说我自己吧，挨了打以后，我特别生气，就想跟大人对着干，爸妈教育我的话一句也没听进去，大人生气，我也生气，这难道不是两败俱伤吗？我们都需要学会如何表达愤怒。对未来我们每个人都有自己的梦想，把你的手给我，只有今天能实现真正有效的沟通，那未来的梦想才有可能变成现实。

我实现了梦想作文最新5篇相关文章：

我实现了梦想作文最新5篇