我们班有一位男英语老师，叫mr.黄，他喜欢穿黑白相间、深颜色的衣服，他是在我们二年级的时候来到我们班教我们英语。当时我们一看是位男老师，心想上课一定非常凶，上男老师的课要小心翼翼啊，千万不能让他生气。但实际上一上课，原来一点也不凶。黄老师教课方法与众不同，有时会在课堂上玩游戏、有时会让我们上看电影的英语课，让大家在玩游戏的过程中学习英语知识，我们在课堂上认真学习，黄老师还会留有空余的时间给我们做作业。课堂上，有不会的单词问黄老师，他会告诉你答案。他把我们分成不同的组，每次上课都分组计分，哪一组的分数高，就给贴纸予以奖励，积攒到15个贴纸就可以换到一封表扬信。黄老师在一般情况下是不会生气的，但如果有同学上课时不听话，他也会罚人，而且罚起来非常重，要抄单词、写检讨书，所以最好不要被罚。下课后，黄老师还会把不听话的同学留下来，跟他们讲道理，他们以后也不敢上课不认真了。除此之外，黄老师上课管的时候也是有一手的，看到不认真的同学会提醒你，再不听话的就会跟他你讲道理、以不同的方式鼓励你。我们都喜欢上英语课。

黄老师喜欢打篮球，每天下午我们放学了，他就在学校的球场打篮球，就是脚受伤了，也还是会坚持打篮球。除了打篮球外，他其他的体育运动也好。上次校运会，他把他的跑步经验告诉了我们，细心的教我们班参加接力棒的运动员怎么样才能跑得快，而且在最后的关头，黄老师给我们的加油声，让我班的运动员在最后冲刺的时候，超过其他运动员，反败为胜，打破上届17分的最低成绩，比上届多了十几分，不再是全校最后一名。我想这一切都离不开黄老师对我们的鼓励。

老师，你是我们的知心朋友！

老师，你是我们最贴心的朋友！

老师，你让我们懂得道理！

老师，我们永远爱您！

英语我的老师的作文篇3

this semester my class has a new english teacher. she is a young and beautifullady. we have a great impression on her. however after several classes later things have changed. firstly she always talks in english. we don't understandher words. we tell her that but nothing changes. besides she always asks usin english.

the result is that we can't answer her question because we can't understand her. in addition she is serious and never smiles to us. we feel so depressiveto have her lesson. therefore all students are afraid of having englishlesson.

英语我的老师的作文篇4

英语老师姓李，我们上初一时才开英语课，那年她刚毕业，经验并不丰富。近视镜、高跟鞋、普通话、很时髦的衣服，这是最初印象。慢慢熟了，能感觉到她其实就是我们的大姐姐，尽管课堂上很凶，甚至一着急她还会用我们听得不太懂的英语长句子批评我们，但却能感受到她的耐心和善意。

在当时，大家缺少学好英语课的信心，总感觉这是舶来品，缺少正确的认识和学习方法。李老师一直叮嘱我们，学英语没什么窍门，只需六个字：多读、多记、多练。

李老师开始重视和关心我，应该在初一第一学期期末考试成绩出来后。当时我只知道我的成绩不错，但并不知道我在全班乃至全年级的名次，等到开学时一打听，我才知道自己的成绩名列前茅。李老师并没有很肤浅地表扬我，只是在课堂上提问我的频次逐渐多了，并且常问一些有难度的问题。

初二时，同学们发现李老师谈恋爱了，还有人看见了李老师和男朋友在校外的马路上散步。目击者说，那个小伙子长得不错，李老师有眼光。因为家里的变故，初二上半学期，我的成绩急剧下降，英语也未能幸免。

“为啥？”一节晚自习课，李老师主动找到我，在操场上很严厉的质问。

“分心了。”我低着头。

“为啥分心？”她继续追问。

“家里出事了。”我轻声道。

“出事了有父母，为啥分心？”她似乎感受到了什么。

“父亲，父亲去世了……”说完，我失声痛哭。

李老师拍了拍我的肩膀，说了句对不起。也许她还想说什么，但是欲言又止。

不久之后，李老师结婚了，紧接着她调到县城的学校上班了。临走前没有道别，我心里若有所失，空落落的。接手李老师的英语老师姓魏，很和善，也很博学。她来上的第一节课的第一个问题就问到了我，我一下子懵了，在我机械地回答完之后，她告诉我回答得很好，要继续努力。从那之后，魏老师经常给我辅导，还带来厚厚一沓英语复习资料让我看，告诉我，有不会的地方可以随时找她。

临近中考时，魏老师叫我到她的办公室。在长达半个多小时的谈话中，我获取一个重要信息，当时李老师调走时，像一个大姐般将我托付给魏老师，让她多给我一些关心和鼓励。

李老师？我愣愣地站在那里，记忆的闸门瞬间打开，那个身影又在眼前浮现：近视镜、高跟鞋、普通话、很时髦的衣服……

“好好备考，考好了，李老师会高兴的。”魏老师的这句话，我牢牢地记在了心底。中考如我所愿，英语成绩靠前。在接到通知单的那一刻，我很想和我的李老师分享这份喜悦，可我不知怎样联系她。

几年前，我终于找到了李老师的电话。

当我拨通后，她却早已记不起我了。我有些失落地挂上电话，我知道，我只是她无数学生中的一个。

也许，那份淳朴真挚的师生情对她而言很平常。

但是，她一定不知道，她那些细微的举动曾温暖着我，鼓励着我，给我力量，让我铭记。

英语我的老师的作文篇5

三年级时，我们添加了英语这门学科。教我们的是沈老师。他“海拔”不高，长头发。怪怪的，是小丑一样的发型。在他的鼻梁上，架着一副大眼镜，这多少让我觉得也很有学问。

最突出的还是那个气球一样的“将军肚”，走起路来摇摇摆摆的，像一只南极大企鹅。沈老师可风趣了。有一次，“叮零零”的下课铃响了，下节就是英语课了。我们一部分同学跑出教室，奔向英语小班。我刚跨进教室门，沈老师动了我一下，于是，我到沈老师后面，打了他屁股一下。

他吼了一句：“敢偷袭我，look（看）招！”说完，他跑得像风一样，向我追来。我赶紧“加大油门”。他开始使用酷刑——挠痒痒了。我肯定是忍不住会哈哈大笑的。我为了能成功的以牙还牙，也开始触摸他的笑穴——胳肢窝。可谁知道，他居然有“静坐功”。不怕我的“笑穴手”，我只好乖乖地投降了。你可别看他那么风趣，他要是“火山爆发”，你可是要敬畏三分的。

有一次英语课，铃声刚响，当时，我们有种惯性思维：沈老师总是带着微笑上课的，可那天，沈老师脸上带着阴云，走进了教室。正在玩耍的同学以迅雷不及掩耳之速回到座位上，坐得端端正正的，正在说话的同学，马上把嘴巴闭得紧紧的。沈老师没有开口，而是走到王煜杰、吴雨航等同学身边，气乎乎地把他们的作业扔到地上。这是，他才开口：“作业没完成，单词罚抄二十遍！！！”我们都没见过沈老师大发雷霆，肩膀都抖了起来。瞧，这就是沈老师——一位既和蔼又严厉的老师！！！

英语我的老师的作文篇6

我们班有一位英语老师，她很瘦，但是很凶，我们叫她灭绝师太，名字有些让人惶恐。

她姓顾，喜欢早上不吃饭，她每次都说是因为早上要早到，来给我们上晨读，所以不吃饭，不过同学们心里都明白，这和我们没有半毛钱关系，明明是她自己想减肥！

她喜欢穿绿色和黑色的条纹裙子和毛衣，脸很长，眼睛很小，鼻子有些大，嘴巴也很小。她带红色边框眼镜，远远看去，就是红色框中间带着一条缝，嘴巴只是一条粉红色的边。

有一次她把改好的《伴你学》发了下来，有一题中英互译：runquickly，她开始骂：“你们怎么这么笨，这么多人写‘快地跑’。这句子又不通，你们居然还有人写，‘快地跑着’这也不是现在进行时！写快点跑的给我站出来！”

一片寂静！

她一见这情形，更是火上浇油，怒火中烧，刚准备开口，一个女生却站了起来灭绝师太一见，便大发雷霆：“错的人竟然是我的课代表！”这时，那个女生幽幽地来了一句：“老师，我发《伴你学》的'时候，没有人错，不过我看到三班的人错了很多。”老师尴尬了……

不过有一次，我们班的一个女生生病了，她就上去嘘寒问暖：“你要不要回家休息一下啊？喝点热水吧？你要是实在难受我送你去诊所吧……”下课后他去办公室倒热水回来，发现生病的女生不见了，就埋怨他：“你怎么能让一个病人去干活呢！”说着，她回来了，灭绝师太一改对他同桌的埋怨脸，成了一个为她担心的“妈妈”给她喝了一些热水，然后把她带到开了空调的办公室，让她在软椅上坐了一会儿。去了班主任的办公室，让班主任给她开了一份出校证明，才让她回家。

还有一次考试前，她一点正经地说，如果我们考好了，就请我们吃东西，我们说：“老师，明天请吧！”她淡定地说：“我明天要去钓鱼。”我们又说：“我们明天可以烤你钓的鱼吃。”她说：“我钓鱼技术差，一天估计只能钓一条小鱼，肯定不够你们吃。”我们说：“老师，你以前还说过你钓鱼技术很好呢！”老师说：“我说过吗？我怎么不知道……”

这个灭绝师太，真是一个让人又爱又恨的奇葩！如今离开了她，还时不时的想起灭绝师太呢！

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