我曾在书中读到过这么一个真实的故事：他依靠父母办起了一个厂，开始时因为他工作很努力，厂很快就赢利了。他本可以干一番大事业，可是过了一段时间，这个男青年一到晚上就去赌场赌博，渐渐地，一个分公司被他输掉了，后来又输了几百万，再后来讨债的人都追上了门。这时他才醒悟过来，可是已经晚了，房子没了，钱没了，公司也没了。他被带进了派出所。那些找他要债的人又找他老婆，他老婆没办法只好离婚。就这样他的妻子也离开了他，他悔不当初。但是没用了，一切都没了。这个真实的故事是叫我们引以为戒，千万不能好逸恶劳，不然就只有可耻下场。

另一个故事我读到过的却刚好相反。这个故事的主人翁是詹天佑。他是个有着很高评价的铁路工程师，几乎当时每条铁路的建成都和他有关系。他十分爱国，当清政府决定兴建我国第一条铁路时，詹天佑就毫不犹豫地接下了这个重任。英国和俄国都想插手，但没得逞，于是就挖苦他，但他还是没用一个外国工程师。詹天佑说：“中国地大物博，而于一路之工必借重外人，我以为耻!”“中国人已经醒过来了，要用自己的工程师和自己的钱来修筑铁路!”看，这就是我们的詹天佑。从他这里我知道了什么叫爱国，什么是光荣和耻辱。

读《论语》又让我们知道了孔子，知道了祖国文化的博大精深，知道了什么是仁、义、礼、智、信……

读书，教给我们的的确很多很多，是它教我们明是非，懂礼仪，知荣辱。书真是我们的好老师!

九年级有语文作文篇2

我的母亲，她没有渊博的知识，却总是会教给我很多有用的事。

我的母亲，她看书的时候总是很慢，当我已经看完两行，急着想要看下面的情节，妈妈她却只看了一行。她对我说读书不仅要读，也要学会思考，不能看完就忘，要理解里面的意思，一字一字的细细品味。

我的母亲，总是包干了家里所有的家务。在我上学的期间，她不会让我干任何家务，让我好好学习，自己的将来谋出路。她说我给你的环境让你学习，不让你分心，你的未来要靠你自己，将来我不会养你，我也不用你养，你只养好你自己。

但是在我假期期间，妈妈会让我做很多家务，她说你要学会独立，将来父母不在身边，能依靠的只有自己。她会将我做饭，说有时他们忙没时间做饭，要少出去买着吃，对身体不好，你学着做饭，可以自己做给自己吃，就算味道不好，也比外面的健康。身体好了，才有资本出去闯。

我的母亲，她喜欢养植物，绿色的植物，她从来不养花，她说花太娇弱，她很忙，没有时间照顾它们。她养吊兰，养竹子，绿色的，很漂亮。她说养这些东西会心情好，看这些东西从那么小小变得这么茂盛很有成就感，很自豪。

我的母亲，她给我说，不要总是玩电脑，那会浪费你很多的时间;她跟我说，不雅送看太多电视，这不仅会对你的眼睛不好，也会让你浪费时间，让你不会思考;她跟我说，要多看书，在这个社会上，多学一点是一点，总会有用的，就算没用，也会增加你的涵养和品位;她跟我说，要多看报纸，多看新闻。

我的母亲，总是在不轻意间教给我一些事，有的是她思考出来的，有的是她的经验之谈，不论是怎样得出来的，都是为了我好，为了让我少走弯路，为了让我有好的未来。

九年级有语文作文篇3

夜幕笼罩的时刻，清冷的月光在地上单调的打着节拍，弹奏出一首悲哀的歌曲。我望着玻璃般破碎了一地的月光，忽然就想起了千里之外的故乡来了。这似乎是一种很奇异的感觉，当我身处那边，身处那一片我时时眷恋着的土地时，我并没有太多的感觉，只觉得那片土地正如自己生活中每日都有的空气和阳光一般司空见惯，直到现在我才发现，唯有离别才能让我感到许多曾经的美好，才能让故乡时时的牵动我内心最深处的那个角落。

虽然只是一段很短暂的离别，但故乡的形象在我的脑海中已变得不那么真实，如同一幅色彩明艳的壁画被岁月剥蚀出大段大段的空白，让我感到如此的迷茫。我面对着一个曾经熟悉到无话不谈，而现在却仅能在脑海中搜索到关于他们的少得可怜的残存的回忆的陌生人，一句话也图不出来，这是一种无奈更是一种悲哀。

无不知道自己是否还记得那些阡陌纵横的田间小路，是否还记得那条斗折蛇行的小溪。清晨的朝阳蓬勃而富有生机，清脆的鸟鸣声从氤氲的雾气之中传出。阳光被流动着的溪水搅碎，迸溅出无限的圣洁与庄严，在暮色四合的时刻，落日余晖把故乡堵上一层沉默，那是一种很深很深的沉默，如天空般旷远如海般辽阔。让我躁动的心宁静到不起一丝包揽。细雨交织的时节故乡的空气中满是恬淡与宁静，雨在田野在山间飘洒，淡淡的薄雾晕染出了一幅幅水墨丹青，苍老的故乡又焕发出一丝生机。

想着想着，故乡的形象在脑海中又明晰起来。在我把自己的心贴近故乡的时刻，已感受到了故乡不息的脉搏，原来故乡早已把自己的痕迹烙在我的心头，这并不是一种痛苦而是一种爱意。在明澈的月光下我终于明白，故乡那厚重的土地就是父亲的脊背，故乡那温柔的空气就是母亲的怀抱。我永远不会忘记故乡，因为故乡明亮的双眸永远注视着我，不管到天涯海角，故乡都一直在我身旁，沉默而又坚定的陪伴着我。无论是多少磨难的侵袭，它都不会离开。因为，故乡是寄托着我灵魂的地方。我顿悟，在梦里百般追寻的故乡并未远去。我前方的艰难险阻早已不在话下，有故乡的陪伴，我，无所畏惧。

故乡，故乡，你用你的爱荡涤了我内心的浮沉与污垢，让我的内心如此清澈与透明。我抬起头，仿佛又看到了你的微笑，仿佛看到了前方那一片更广远的湛蓝天空。

九年级有语文作文篇4

阳光掠过时间的长河，在记忆的贝壳上刻下道道印痕;波浪翻滚冲刷，真金慢慢沉下，阳光在长河里最终映照出一道道令人感动的目光。

专注的目光

“刘翔……刘翔……”赛场上的欢呼声一浪高过一浪，站在起跑线上的刘翔似乎并没有听到，他边凝神边做着准备工作。一位政府要员走上前去，拍拍他的肩膀说了些什么，刘翔竟毫无反应，更没有抬头看别人一眼。见此，电视机前的我不禁为他捏了一把汗：“难道刘翔今天的状态不好?”

发令枪响了，刘翔似离弦的箭一般冲出去，奋力跨越一道道栏杆，眼神似鹰一般专注。最终，“12秒88”，刘翔打破了世界纪录!

赛后，记者采访了刘翔：“你跨栏时知不知道有人就快要赶超上你了?”刘翔微笑：“比赛时，我只看到终点。”

锁定目标，专注于此，只有全神贯注，才能击败敌人。飞人刘翔的精神令我钦佩，他专注的眼神更令我感动。

坚定的目光

“背着妹妹上学”的洪战辉是个相貌普通、衣着平凡的青年。在他还是一个满脸稚气的孩子的时候，命运就让他失去温暖的家庭，一个稚气的孩子竟要承担起整个家庭的生活重担，可他没有泄气，咬紧牙关，微笑面对，他用稚嫩的双手撑起支离破碎的家庭，用坚定的目光告诉世人，好日子就在前头。当同龄人还在父母怀中嬉笑时，男子汉的气节已在他心间发芽。

类似的故事也许还有很多，或许更加令人感动，可是，洪战辉的眼神告诉所有的人，再苦再难我也会坚持的。这样执著的信念，如此坚定的目光，感到了中国所有的人。

避让的目光

萨科齐先生选法国总统后，曾来中国纺问，并来到中国学府清华大学与那里的学子亲切交谈。会上，萨科齐温文尔雅的气质与谦逊的态度让人难忘，尤其是他的睿智更让我想起了他成功的一个关键因素，就是他那睿智的避让。

竞选法国总统时，萨科齐面临的关键环节就是与另一位候选人罗琳女士进行电视辩论，这将最终决定两人的胜负。

开始时，萨科齐一改咄咄逼人的态度，而是一味避让，让罗琳的高雅形象尽失，于是，他获得了更多的选票。可以说，是他那睿智的避让，使其成功。

他的目光让我感动，因为避让的目光背后，隐蔽的是智慧。

思绪飞回，眼前家人的目光同样令我感动。当我有病时，有母亲温柔的目光;当我茫然时，有父亲鼓励的目光;当我无助时，有外公慈爱的目光……

我知道，不论何时，这些令人感动的目光都会伴我成长，让我的人生常存感动。

九年级有语文作文篇5

有一个人最美丽，那就是母亲;有一种爱最伟大，那就是母爱;有一种情感最动人，那就是母子之情……从我出生那天开始，母亲就用她无私的爱陪伴我一天天成长，她分享我的快乐，分担我的烦恼。

在我生病的时候，寸步不离的照顾我，恨不得代替我生病。记得那是我三年级上期期末考试的前一天，我突然发烧了，心里很难受，但我还是勇敢的坚持，因为二舅的突然离世，让外婆的生命也危在旦夕，妈妈没日没夜的照顾外婆，还要抽出时间辅导我的功课;我想忍忍就好了，可是我越忍心里就越难受，到后来，我实在坚持不下去了就把自己的病情告诉了老师，老师马上打电话告诉妈妈，恰好妈妈正从医院出来，听老师说我发烧了，赶紧往医院跑……妈妈把我接回家，马上拿了一些姜切成片，放在水壶里煮，然后把水倒入盆里，用手试了试温度，怕烫伤我的脚，妈妈就把自己的双手泡进滚烫的开水里，然后用她热乎乎的双手不停的搓我的脚，慢慢地，我感到舒服了很多，可是妈妈的双手却被烫肿了。看着妈妈那红肿的双手，看着妈妈那憔悴的脸，我心里非常难受，我恨自己还不能为妈妈分担一些……

一股热流涌上心头，泪水已无法控制，迷糊了两眼，我带着嘶哑的声音问了一声：“妈妈，手痛不痛”?妈妈微笑着说：“没事，不痛”我心里有种无法言喻的冲动，我一定要好好读书，好好地回报我的妈妈……

爱是感情之源，那深深的母爱，犹如春天般的温暖;犹如微风拂过水面般的细腻;她比山高，比水深，与日月同辉。我爱我的母亲!

九年级有语文作文篇6

在得知我因为与第一名的成绩有两分之差而落选后，我就一直处在沉思的时间里。

为什么我会比第一名少两分，这两分对我而言意味着什么，从发下试卷后我就一直在细细检查自己的缺点，总结归纳了几点：

第一，做题十分马虎，不够细心，第二，平常的努力太过于自满，总认为自己已经的知识足够应付考试，但是却不知道“山外有山，天外有天”，学习应该是一段无止境的路程。

凡事只有自己认真去做才会知道事情该怎么解决，在一段时间的沉默后，心里越来越认定了一种思想就是只有发扬“锲而不舍，金石可镂”的精神，才能真正的掌握知识，丰富自己，提高自己的学习成绩。

中国有句古语说得好：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。我觉得这也是一句学习上的至理名言。兴有在是常的学习上一点点积累认真努力、坚持不懈的面对学习上的困难，发扬锲而不舍的精神去攻克它，我们才能真正成为学习上的强者，才能骄傲而又自信的面对挑战，路漫漫其修远矣，吾将上下而求索。

滴水可以穿石也是锲而不舍精神的体现。我们航行在没有边际的学习海洋上，只有凭借这种精神，才可能到达知识的彼岸，学习是一件苦差事，它既不生动又不有趣，既不是立体的又不是鲜活的事物，只有我们明白它的重要性，坚持不懈地努力下去，才能羸得鲜花和掌声。记住，没有不劳而获的美事。

幼年的李白因为看到一位老婆婆用铁棒磨绣花针而醒悟，从而发奋读书，终于成为一代诗仙。前有古人可鉴，我们这些新世纪的青年该怎样去做呢?这是一个时代留给我们的课题。朋友，请坚信“只要功夫深，铁棒磨成绣花针”，让我们鼓足勇气，锲而不舍的锁定自己的学习目标，奋勇前进吧!

“锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。”这是战国先秦儒家代表人物荀子的《劝学》一文中的句子。它充分的说明了在学习上，只有锲而不舍地学习，才能达到金石可镂的地步。同学们，让我们发扬这种精神，在学海上扬帆，奋勇前进吧!

九年级有语文作文篇7

此刻已升入中学，可我还是想念我小学的教师。我依然没有忘记教师对我的好，至今也没有忘记过一件事。

教师十分善良，并且也十分关心我们，与母亲一样。

那一次，我还清楚的记得：放学了，我爸爸有事没来接我，要很晚才来。教师有很多事情，可最终选择了陪我。

那天十分冷，我冻得直打哆嗦，教师看到了关心的说：“天这么冷，怎样不多穿件衣服”说着，便把自我的衣服脱下来给我穿上。顿时，在寒冷的天气里，教师送来了春天般的温暖……

“爸爸来了!爸爸来了!”我喜悦的喊道。还没来得及跟教师打招呼，就匆匆的跑了出去，在我拐弯的一个回眸，看到教师笑了，才想起了教师。到了早上，才明白老是感冒了，十分惭愧，教师，真对不起。

教师还喜欢给我们讲故事，我们也十分爱听。她用那甜美的嗓音深情地为我们讲着，轻轻地，像三月的和风，想小雨滋润着我们。这样的教师谁不喜欢，至今回味无穷。

她也爱唱歌，配着音乐悠悠起唱。教师常说，课上是教师下课是朋友。每当想起教师，心里美滋滋的，异常开心，天上的太阳又重新升起了。

时隔两年了，我依然记得她，依然想着她，连做梦都想着她。

教师，什么时候我们才能再相遇，我真的好想您。不管多少岁月再见，我依然会认得您。教师，祝您越来越漂亮，越来越年轻!

九年级有语文作文篇8

生活中，并不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。——题记

谈到风景，气势汹涌的壶口瀑布，风景如画的涠洲岛……都会在大家脑海中浮现。但在我心中，那个真正的风景，是生活里的那件小事。

放寒假了，天上飘着雪花，眼前是一个银装素裹的泰州。我很开心，不仅因为这眼前的景色，还因为我马上就能乘公交车去奶奶家了。

经过与寒冷的激烈战斗，我终于等来了116路。我迫不及待地上了车，可这种兴奋并没有持续多久——车上已经没有地方坐了。我只好再劳驾那双腿了。我挑了个靠窗的位置站着。不经意间，我发现旁边有个瘸腿的年轻人。我自上而下地扫视了一下：衣服不怎么干净，皮肤又那么黑。我心里不禁有了些厌恶和畏惧。

但很快我的注意力就被外面的景色所吸引了：路旁的绿化带，身上都已经盖上了白色的棉被，一切似乎都被白化了，路人也都纷纷停下脚步，驻足观赏着这个冰雪世界。

呀，那有个座位!我跑了过去，靠近了后，发现座位上已经有了一只手，正是那个年轻的残疾人!我只得做罢走回头，却听见耳旁飘来一个和蔼可亲的声音：小朋友，给你坐吧!我对他摇了摇头，笑了笑。

一站过后，上来了一个老奶奶，她拄着拐杖，走路摇摇晃晃的。她向左看了看，又向右看了看，似乎在说：能让个座吗?可是前面坐着的人不是视而不见，就是看过若无其事地转过头去。这点燃了我心中的怒火，我正想说些什么时，却见那个年轻人起身让座了，他艰难地稳住自己的平衡，扶着老奶奶坐下。就在这一刻，原先的那些厌恶和畏惧都神奇地消失了，取而代之的是喜欢和敬重。这时窗外的雪景似乎也黯然失色，他的形象瞬间高大，他取代了那片风景……

雪依然在下着，我的内心却多了一份真正的风景——那个瘸腿年轻人和公交车上的一件看似很小的事情。

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